繪畫活動教案

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的繪畫活動教案，歡迎大家分享。

繪畫活動教案1

活動目標：

1、通過玩滑板車的情景，掌握側面運動的人物造型。

2、嘗試表現畫面中人物的前後重疊關係。

3、合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現在畫面上。

活動準備：

活動前有滑板車賽的經驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經典照片，PPT課件。

活動過程：

1、出示滑板車，激發幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經歷。

2、藉助示範手段、幫助幼兒重點掌握身體姿態。

（1）動作示範，強化身體姿態。

（2）同伴示範，表現側面人物的五官及全身動作。

請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。

（3）給予適當評價或修改。

3、師生合作，表現人物的前後重疊關係。

（1）理解畫面人物的前後關係。

出示PPT中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。

小結：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的'就是離我們越遠的。

（2）理解畫面人物的重疊關係。

小結：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。

（3）合作表現人物的前後、重疊關係。

總結：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。

4、幼兒嘗試作畫。

（1）大膽表現側面人物的五官、情緒。

（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時的動作。

（3）能注意人物的前後遮擋、疏密佈局。

（4）能合理搭配顏色，表現比賽時的快樂、緊張氛圍。

5、畫展、畫評。

利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。

繪畫活動教案2

活動：繪畫“端午節”

一、活動要求：

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。

發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節：

提問：端午節你過得快樂嗎？

你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事？（幼兒討論並講述）

鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：

把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡迴觀察指導。

鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的`事畫下來。

作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動

活動反饋：

幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。