感恩節發言稿
感恩節發言稿
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩節發言稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩節發言稿1不知不覺中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對着這些因新奇而充滿誘惑力的節日，我唯獨鍾愛感恩節。它不如情人節浪漫，也不似聖誕節熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒着我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會尤其如此。因爲生活中的感恩似乎已在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。
過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經失意時，能有入鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，於是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發現心情明朗了許多。
提醒感恩是爲了要讓我們學會感恩，重拾感恩。感恩於生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩於愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩於機遇，感謝它給了我們昇華自我的階梯；感恩於苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在於要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過於珍惜，對愛最好的回報莫過於傳遞，對機遇最好的回報莫過於把握，對苦難最好的回報奠過於昇華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵2那不是一味地肯定或依賴於外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續進取的鬥志。畢竟自己纔是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成爲一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節，也在每一天。
感恩節發言稿2各位老師們、少先隊員們：
大家下午好！
大家想一想：假如沒有父母的養育，沒有老師的教誨，沒有朋友的幫助，我們將會是個什麼樣子呢？同學們，從小接受教育，相信大家對感恩這個詞並不陌生。感恩是每一個人都應該堅守的基本道德標準，是做人的起碼修養，也是人之常情；感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感；感恩是一種生活態度，一種美德。
第一，對父母的養育應懷有感恩之心。
我們每一個人從呱呱墜地開始，就無時無刻不在享受着父母的愛。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養大，養育我們的父親用寬厚的肩膀和勤勞的雙手爲我們撐起了一個溫暖而又幸福的家。平時，我們要是有個傷風感冒頭痛腦熱，他們比自己生了病還難受。爲了把兒女培養成爲對社會有用的人，父母乃至爺爺奶奶等長輩們真的是全力以赴。我們現在雖然年齡小，還不能掙錢，但一定要明白父母掙的每一分錢都是血汗錢。同學們，父愛如山，母愛似海！在我們的成長過程中，給予我們愛最多的便是父母，對一些父母在外打工的同學來說，給你們的愛最多的是你們的爺爺奶奶等親人。對於我們的親人，我們應該常懷感恩之心。 第二，對老師要有感恩之心。
當今社會，尊重老師已經成爲尊重知識、尊重人才、尊重科學的重要表現，也反映了一個社會精神文明的程度。但是，在學校裏，有些同學看見老師就像看見陌生人一樣，連招呼都不打一下，對老師的教導以及輔導答疑連句“謝謝老師”都不會說的人還是不
少。同學們，要知道，在你們的成長過程中，凝結着老師多少辛勤的勞動和汗水！平時備課、批改作業、課間輔導、循循善，苦口婆心，把你們看成是他們自己的孩子，看到你們進步了眉飛色舞，看到你們退步惆悵滿腹，期盼着你們每一個人都成人成才。對老師，我們怎麼能沒有一顆感恩之心呢？
第三，對社會上幫助過你的人應存有感恩之心。
記得有一位哲人說過這樣的話：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人臉都不紅地說沒有人給過我任何東西。真的如此嗎？我們在座的所有同學全部享受到了國家義務教育減免學雜費減免教科書的待遇。還有部分同學更是獲得了補助金。我們能說除了父母“沒有人給過我們任何東西“嗎？我想，我們每一個人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，我們中國是個具有感恩優良傳統的國家，我們從小就要懂得”吃水不忘挖井人“、”知恩圖報“、”滴水之恩當涌泉相報“等經典名句的真正涵義。從小要懂得感恩，學會做人，把孝心留給父母，把關心留給他人，把愛心獻給社會。
作爲一名小學生，我們應該擁有一顆感恩的心，懂得回報父母的養育之恩；懂得珍惜老師的啓蒙教育之恩；體會國家、社會和他人的資助之恩……只有這樣，我們才能成爲真正的好孩子，長大了才能挑起實現中華民族偉大復興的重擔！
同學們，你們能做到嗎？
感恩節發言稿3各位老師、同學們：
大家上午好！我今天想和大家分享的是《學會感恩 感受快樂》。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，卻不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕鬆而滿足，因爲他能夠從爲他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存的智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行爲，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來是如此的美好！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感謝時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任感，懂得回報社會。
我們要感恩班集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜班級爭得的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們學習的引導、思想的啓迪和成長中的幫助，感謝老師的辛勤付出、不思回報和不倦教誨。
我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責或違反學校紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因爲你知道，老師是真心幫助你，讓你成長，讓你變得更加成熟和擔當；如果你心存感恩，放假時就會在外面逗留玩耍，因爲你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是惡言相向、大打出手，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情、珍惜這相聚只有三年的緣分；如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
所以，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園裏的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者！同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！爲父母留下一個真心的微笑，爲老師留下一點休息的時間，爲朋友留下一雙支持的友誼之手，爲我們自己留下一顆感恩的心.
最後，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。
感恩節發言稿4同學們早上好，今天是11月20號，是11月第四個星期一，大家知道十一月第四個星期四是什麼節日嗎？ 對了，是感恩節。 公曆11月第4個週四是感恩節（Thanksgiving Day）。由美國人民獨創，是美國和加拿大共有的節日，原意是爲了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。現在呢感恩節已經是很多西方國家的流行的節日，除了美國擁有自己的感恩節，加拿大、巴西、埃及、希臘等地方也擁有屬於自己的感恩節，不同國家慶祝感恩節的習俗各有不同。但是它們都旨在感謝生命中遇到的一些人和事。感恩節這一天很多西方國家會舉行一系列的慶祝活動。感恩節是個家庭節日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮、從鎮到鄉、從鄉到莊，都回到老家共度節日。回不了家的人也打長途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節的正餐，餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品，自然主要是火雞。在大多數家庭裏，飯後都會做一些傳統的遊戲。感恩節是一項愉快的慶祝活動，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻，大家一起分享感恩的歡樂，並且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節的意義所在。
明天是十一月的第四個星期二，大家知道是什麼日子嗎？是我們三年級的小朋友的成長儀式活動，他們迎來了在陽光下成長 在幸福中感恩爲主題的成長儀式，他們感恩學校，感恩老師，感恩家長，我們在這裏提前祝三年級的小朋友生日快樂，好不好？ “祝你們生日快樂”
人類因爲感恩而偉大，世界因爲感恩而美麗，我們要學會感恩，學會做人，這樣才能塑造完美人生！
感恩節發言稿5尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們：
下午好！我是雷xx的媽媽。首先，我代表各位家長向長期以來關心、照顧、支持、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝！今天，很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》。同時，也感謝各位給了我這個跟大家交流和提高的機會。剛纔看到孩子們精彩、生動、投入的表演，我十分欣慰和高興，也很受教育和啓發，心靈也得到了震撼和洗禮。
我感覺這次活動搞得特別好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”這一社會、學校、家庭、家長都很關心、關切的熱點問題來召開主題班會；二是形式好，這次活動以主題班會的形式，教育我們從細節、從小事、從自己做起學會感恩；三是組織得好，整個活動在老師的精心指導下，孩子們充分發揮自己的聰明和智慧，把整個教育活動開展得生動、活潑、流暢；四是內容好，活動中有朗誦，有小品，有情景劇。時間雖短，但內容豐富多彩，寓教於樂；五是效果好，老師、孩子們還有我們家長，都受到了一次很好的感恩教育。
感恩說到底是一種品德，是一種責任，是一種擔當。我們中華民族是一個十分懂得感恩的民族，感恩是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當涌泉相報”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經典的感恩故事。所以，我們每個人都必須學會感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應當從自己做起，從現在做起，從小事做起，從細節做起，把感恩的話說出來，把感恩的情感表達出來，讓應該受到感謝的人能夠感覺得到。
我們要擁抱親情，感恩父母；我們要愛校如家，感恩學校；我們要發奮學習，感恩老師；我們要珍惜友情，感恩同學；我們要保護環境，感恩自然；我們要幫助他人，感恩社會。讓我們用感恩的`心去學習，去生活，去工作！孩子們，讓我們共同行動起來吧！謝謝大家！
感恩節發言稿6尊敬的各位家長，老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多麼神聖的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過作爲一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢髮已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，並將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享着喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事後我們總會明白——你們是爲我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身爲兒女的我們，自然不希望看到你們爲我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力着、奮鬥着，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業……爲父母，爲自己，更爲了那帶領我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱爲“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績並不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷着一顆感恩的赤子之心，默默的感恩着你們以及我們的老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最後，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現的！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩節發言稿7親愛的老師們，小朋友們：
早上好！
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖着小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一隻母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過後，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢？”羊媽媽說：“我什麼也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽後，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天爲什麼要講這個故事嗎？我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日。“感恩節”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎？“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌醜陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去爲止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶着我們走好每一步人生道路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。（現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導）
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。
（請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）
讓我們把“感恩之心”化爲“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人爲樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
我的講話到此結束，謝謝大家！
感恩節發言稿8各位領導，同學：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《感恩節懷想》。
在美國，每年11月的第四個星期四是感恩節。在那天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，天南地北的孩子無論多遠，都要趕回家團聚。在那天，窮人，孤兒，流浪者，這些不幸的人們在感恩節裏也會得到一份人間的溫暖。
感恩節是美國的，但感恩卻不分國度。中國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、 “滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草，以恩報德”、“投之以桃，報之以李”，小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩；中國傳承千年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
感恩，是每個人應有的基本道德準則，是承擔起報答恩惠的責任。“慈母手中線，遊子身上衣”，感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；“海內存知己，天涯若比鄰”，感恩朋友，你纔會肝膽相照，患難與共；“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恆念物力維艱”，感恩生活，你纔會熱愛生命，回報社會。這樣的感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種催促我們向上的動力。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度。永久固定在輪椅上的偉大科學家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話：我的手指還能活動，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛我的人和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩之心。隻字片語間，處處都體現他的感恩之心。
擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責和責任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，並努力的傳遞給下一代。”一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。學會感恩，將自己的愛心傳遞下去，讓社會充滿愛心與良知，更加美好！
尊敬的各位老師：
大家好。（行鞠躬禮）
在今天這個特殊的日子裏，請允許我誠摯的說聲謝謝。一路與感恩同行，一路告別小我，告別怨天尤人，讓心域變得無限寬廣，到處都是清風、陽光和花朵。
感恩父母，唯有今生努力，養父母之身、養父母之心、養父母之志；
感恩老師，唯有繼承師業，修己度人，爲人師表，傳道解惑；
感恩大自然，陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲，珍愛自然才能活得自然；
感恩一切生命中的過往，家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜，惜緣纔會讓我們幸福圓融。
從9月6日來到這所學校就心懷感恩。
感恩董事長充分的信任，感恩董事長給我夢想的舞臺。感恩專家、學者、社會各界朋友對我的鼓勵，讓我有信心走在子強這片堅實的土地上。
感恩我的老師們辛勤的付出，在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個個鏡頭讓我永遠不能忘記，永遠定格在我的心間。
感恩見面會上的掌聲，那掌聲裏有喜悅和信任，但更多的是重託和期待。
感恩晚上的那一盞盞燈光，那是辛勤耕耘的燈光，更是子強學校希望的燈光。
感恩那個瓢潑大雨的清晨，班主任涉水而來，讓我知道我們這個隊伍無堅不摧。感恩那天週六的晚起，我們的班主任還是如往常一樣早，感恩那種淡淡的笑容，感恩簡簡單單的三個字“習慣了”，這些都足以讓鼻子酸酸，淚光閃閃。
感恩行走在孩子頭上的木梳；感恩俯下身來那一次次的擁抱；感恩“孩子慢些跑，別摔倒”；感恩孩子額頭上那雙溫暖的手；感恩孩子嘴中老師給買的月餅和糕點；感恩有位主任給一個孩子卡里充了錢，那個很少買菜的孩子哭了一次又一次；感恩穿在孩子身上我們老師自家孩子的小花襖；感恩爲孩子成績不理想那一絲絲焦灼的目光；感恩那一次次靈動的課堂伴着孩子成長；感恩一次次的分享洗滌孩子心靈的淚雨；感恩老師動情的吟唱，一首《媽媽的吻》，老師們用眼淚在告訴孩子們什麼纔是“子欲養而親不待”……
感恩夜夜的星光，感恩那盞盞路燈，陪伴我們老師走在回家的路上；感恩那呼嘯的風聲，讓我們知道我們的老師向來不會瑟縮發抖；感恩教堂那紅紅的十字架，一定庇佑我們的老師平平安安回家，去吻一吻已經熟睡的還掛着委屈淚水寶貝的面頰；感恩孩子要高考了，仍然在留守子強；感恩女兒病了一個月仍在崗位上堅守；感恩兒子病了，嚴重了才匆匆忙忙奔赴省城。
感恩老師推回家長紅包時那個美麗的慢鏡頭；感恩老師將家長送的購物卡放在我辦公桌上的那一份永恆的感動；感恩我的老師給家長打電話說，謝謝您給我交的話費，我已經把錢打到了孩子的卡里。
感恩生活老師爲學生輕掩房門，輕掖被角；感恩生活老師給學生去接一壺壺熱水，水裏洋溢着慈母傳遞的一份份溫暖。
感恩門衛師傅眉飛色舞和客人講新子強的故事，他是春天的使者；每個清晨他都會駐足觀看學生的跑操，我知道在他心裏永遠是朝陽。
感恩餐廳經理和師傅們，他們在用實際行動爲學校的變革配上最優美的旋律。無零食商店讓他們蒙損，但他們堅定一個信念，不會讓學生的健康受損。
感恩吉林的小夥子，從唐山而來，放棄廣州和長春，爲的是一份對事業的追逐、夢想和激情；感恩那位小夥子，把辦公室的窗櫺作爲了輸液架；感恩那個要強的姑娘，擔架擡走後一小時便出現在三尺講臺上，一瘸一拐在告訴學生什麼叫堅強，什麼叫大愛。
感恩那些本可以在家安心休養但又執着於教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動子強元老重返講臺，爲的是孩子們求知的渴望；感恩衝破老伴兒和四個孩子的阻力回到子強的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學生一樣年齡的姑娘們爲這片土地上的新芽澆灌着奮鬥的淚泉。我們不說自己有多崇高，我們只想默默的堅守在自己的崗位上，讓生命激情燃燒。
感恩來自撫順一小學的信息，他們把小荷班班主任作爲他們學習的典範。原來我們不但可以改變我們的孩子，還可以改變這個世界。感恩那一句，“我們不僅是爲孩子的現在負責，也是爲他的將來負責，更是爲他未來的家庭和後代負責”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。
感恩的人太多，感恩的事太多。感恩爲學校東奔西跑張羅體育器材、實驗儀器和藥品的以校爲家的人；感恩在學校需要的時候，可以放棄小我，顧全大局，勇挑重擔的那些人。感恩那些把教書育人當作生命傳遞的老師們，我們在用自己的行動證明身爲人師的風範。
我也感恩那些活潑的孩子，感恩那些調皮的孩子，感恩那些搗亂的孩子，在一個個鮮活的生命面前，我們纔會知道我們身爲人師者的責任、價值、神聖和無比的榮光。
感恩這裏的一草一木，感恩這裏季節的一榮一枯，感恩這裏的每一個角落，因爲這裏將留下歲月的劃痕和年輪的印記，這裏將永遠銘刻奮鬥者的故事和深深的足跡。
當我即將結束這篇文字的時候，我收到了來自英才老師的信息：
“每次晚歸，您三樓的燈火依舊，而今每次回望，幽暗的窗櫺中已不是那位勤奮的主人，夜依舊，樓依舊，難見燈火闌珊夜，致使多少故人愁，英才學校兄弟姐妹永遠想念說實話、幹實事，鞠躬盡瘁，同甘共苦的中山校長。”
“張校長認識您以來，這是唯一一個我無法將感恩凝成語言的日子，只能任淚水打溼記憶，您走的日子，沒有了感恩節，也沒有了感恩湯，冷冷清清，清清冷冷……”
我感恩，上天賜給我這份職業，這份事業，這份志業，讓我既可以修身又可以度人。孟子曰：“君子有三樂……父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下之英才教育之，三樂也。”
願與感恩同行，與大家同行，用我們的雙手托起新子強，用我們的雙手托起或調皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個又一個今日的幼苗明天的棟樑。
再次感恩。O（∩_∩）O謝謝。
張**
二〇**年十一月二十八日
感恩節發言稿10還記得曾經看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴重減退，慢慢的，他忘記了好多好多事。有一次，兒子帶着老父親去和親友吃飯，當他看到盤子裏還有兩個餃子時，父親很着急的用手直接抓起餃子迅速放進了口袋，兒子愣住了，他覺得父親的舉動讓自己很尷尬，急忙去阻止，跟他說：“爸，別這樣，桌子上還有很多食物”。父親卻只是重複着一句話：這是我兒子我最愛吃的。父親有時候甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛，我們的父母慢慢變老，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛我們。
每年十一月的第四個星期四，是感恩節，我們享受着空氣、陽光、水源，享受着太多的人給予我們的關愛，在享受的同時，我們應該學會感恩。
在這個世界上，有很多的事情值得我們去感恩，一個雪中送炭的舉動是對我們的關心，一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助，一個如沐陽光般溫暖的微笑，也是對我們的恩惠。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當然，並一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺少生機，更體會不到相互給予的快樂。
讓我們向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關懷，感謝他們攙扶我們走過人生的每一步。
讓我們向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝着自己的人生努力前行。
讓我們向朋友感恩，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前。我們還要感恩我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最後，我們還要向自己感恩，感謝自己承受挫折，經歷磨練，一路堅持自己的夢想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活纔會更加美好。
滴水之恩，當涌泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。
