四年級家長髮言稿

爲了讓我們的孩子在學習上更加積極主動，我認爲我們家長應該做的是給予他們更多的理解。畢竟，知識的獲取和積累也需要一個漸進的過程。下面分享了一篇四年級優秀家長發言稿，快來看看吧。

尊敬的老師和家長:

大家下午好!

我是xx的媽媽。很高興我能作爲家長代表在今天的家長會上發言。說真的,我很慚愧。因爲xx雖然是班級第一，但作爲父母的我們與其他孩子父母相比，我仍然有差距。

我很榮幸能坐在這裏，與家長和老師分享我和xx在學習中所經歷的一些事情。

作爲家長，我一直希望能夠充分配合老師的工作和安排，及時與老師保持這種良好的溝通和溝通，以便第一時間瞭解xx在學校的表現和學習動態。Xx一直是一個膽小內向的孩子。他不敢在人羣中露面，總是沒有足夠的信心去完成老師佈置的任務和安排。從小他就很堅強，很有個性，他很渴望得到同學和老師的認可和喜歡。

作爲一個家長，我會感到困惑和矛盾。我知道我的知識是不夠的，我也害怕我不能把孩子教育好。面對xx的懷疑和困難,我除了跟他分析和查找信息,更多的時候,我仍需要xx在學校認真學習新學習、認真聽老師講課。

隨着課程變得越來越難，我們可能會擔心孩子的理解能力有時會落後，但這些不是理由或藉口。如果孩子能及時改變現狀，我們家長也應該保持正常的心態，努力做到鼓勵。

爲了讓我們的孩子在學習上更加積極主動，我認爲我們家長應該做的是給予他們更多的理解。畢竟，知識的獲取和積累也需要一個漸進的過程，對吧?我們不應該表現得那麼功利和急躁啊!

在寫作方面，我仍然提倡孩子自由發揮。雖然他們的詞彙和課外知識有限，但是也需要不斷的練習和積累。即使他們寫的不理想，我們也不必太着急，儘可能陪孩子多讀、多分享。

我相信豐富的課外知識不僅會使他們的生活充滿快樂和愉悅，而且這些知識的積累也會在他未來的寫作中起到無形的作用。大多數孩子都和我們的xx一樣普通，但這有什麼關係呢?我們仍然可以教導他們做最好的自己，做一個最勤奮、最努力的人。