初一末家長會發言稿大綱

發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想、工作情況而事先準備好的文稿。以下是初一末家長會的發言稿，一起來看看吧！

　　初一末家長會發言稿【1】

尊敬的各位家長：

上午好！

首先，我代表全班43名學生和全體教職員工向在百忙中抽出時間來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了學生，”。這是我們教育的一個根本出發點。希望家長、學校和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績！讓營丘鎮中學在您的關心、支持和幫助下越辦越好！

今年，因爲領導的信任，我接手了七年級二班的班主任，看到有這麼多的家長支持，我感到很欣慰，同時也感到自己身上責任的重大。

初中三年，初一是關鍵。在這一年裏要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最後兩年乃至於到高中學習的基矗在這基礎的一年裏，不知各位家長是否反思一下，我們作爲家長應該做的事情是否都做好了呢？畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認爲，身爲家長有必要在初一剩下這幾個月裏多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，以後再也不用操心，包括以後離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場撲克，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？

我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯捨不得管教，我能理解。但古訓說得好“養不教，父之過。”我們既然生養了孩子，就有義務撫養他，教育他，而不是任其發展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作爲父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大後後悔莫及！

　　初一末家長會發言稿【2】

尊敬的家長朋友：

晚上好！

時隔多日，我們又在這樣的晚上與大家相聚了，今天我希望我們能促膝長談孩子的生活與學習情況，期盼您的建議與指導。

首先把我們班上學期的期末成績給家長做一次，班級54人，25人進步，10人不退步進，19人退步，效果較入班時有很大進步，本班總平均分從入班開始算起比兄弟班級高出80分之多，我感覺很欣慰、很自豪。孩子們真的努力了，入班後的第一次段考成績，年級前20名，六班13人，五班7人;期中考試時六班前20名10人，五班前20名10人，持平;第二次段考六班前20名11名，五班前20名9名;期末考試前20名六班9名，五班11名。這就是上學期的成績對比，我認爲過去的輝煌叫曇花一現，不足以作爲我們驕傲的資本，因爲我們的基礎薄弱，給兄弟班相比我們還有很多差距，我們班的尖子生尖而不夠勤奮，貪玩是主要原因;貧困生貧而懶惰，不求上進。

我想今天把孩子的優點與不足之處說給大家聽。在生活和學習中我截取了這樣的信息：

1、學習雷鋒文明禮貌月，我和校團委的老師一起帶領孩子們去社區一公司大院裏撿垃圾打掃衛生，孩子們很開心，很樂意，灰土土的臉上綻放的是燦爛的笑容，有個孩子被玻璃劃傷手了，孩子繼續幹活，我願意號召孩子們學習他的熱愛勞動的精神品質。同時他們又在大院裏贏得了讚譽，獲得了鼓勵，把三中、把五班的的班級精神傳揚出去。孩子們真的使我感動、驕傲。

2、在一次週二的教研活動課上，我開會回來，班幹部在自覺的給孩子們開他們自己的班會，孩子們在靜靜的聽着，記着。

3、前一段身體狀況欠佳，我抽屜里老有藥瓶在，學生在拿東西時看見了，他們都記在心裏面，一學生問老師您怎麼老吃藥啊！您沒有事吧！我會心的笑笑，沒事，謝謝你。第二天有人給我送來了金嗓子，辦公桌上放了一封信，真誠和可愛的話語，讓我感動不已。

4、一天早上，孩子們老早的都在班級裏讀書了，我們班的孩子一般比別的班早到校20――30分鐘，我們叫做早讀之前的早讀。聽着孩子們爽朗悅耳的讀書聲，我頓時心曠神怡，不時感嘆孩子們長大了，知道學習了，與PK對手的過關方式讓他們更能增強競爭能力。

當然，我們的孩子問題還是層出不窮的，我從以下幾個方面談談，我們一起來共同應對，找出良策。

1、個別學生提前進入青春期，逆反心理產生，變得不愛與長輩交流，對孩子要恩威並施，做到曉之以理，動之以情。

2、最近一段時期來，作業完成率差之又差，請您利用空閒時間看看孩子作業，並簽字，簽字是爲了讓孩子知道爸爸、媽媽在關注他的學習，他就不敢不完成作業了。

3、早到與遲到現象並存，下午學生早到會造成不安全因素，前幾年校門外惡性案件頻發，學校不讓早到校，爲了學生有秩序進校門，門衛好管理，總之一句話爲了孩子安全着想。

4、個別學生課堂表現分一週總結時，爲負幾十分，基本都是作業晚上完不成問題，老師晚上又不能去你家看你做作業，大家說我們該採取怎麼樣的措施，因爲今天場合特殊，我不點名了，希望有這樣現象的家長抽時間來學校找我面談。

5、學生自控能力差，再加上基礎薄弱，玩心又大，做完老師佈置的作業後，不知道自己找任務，久而久之養成了壞習慣，成績極度下滑。

6、最近據我調查有學生上網、看電視現象嚴重，有的家庭電腦長期處於開啓狀態，我給孩子制定的學習，不知在座的幾位家長能做到的，只能怪我當初任性，太過於自誇自己了，但我要說做到的孩子一定進步很大，例如：xx、xx等同學。

7、上午跑步、上體育課堅持不了，請假解決，中考50分的分值該怎麼辦？孩子不要寵的像皇帝、公主一樣，害了他，我們都不知道，例如：xx同學生病了堅持不請假，媽媽揹着她給我請的假，xx同學是因爲做手術了，呼吸受影響才請的假。

8、在家做作業效率極低，有的學生能做到11點以後，難道真的是作業量大嗎？他聽課效率低，不注意聽講，上課開小差，他怎麼能會做作業呢？光靠老師佈置的作業完成了，萬事大吉了，那是考不上重點高中，必須付出十倍甚至百倍的努力才能達到的。

針對以上情況，我們在教育孩子方面真的需要改進了，疼愛不要變成了寵愛、溺愛，孩子會因寵愛而變得嬌氣，要從小培養他的自立能力，培養艱苦樸素的作風，用堅強的意志力武裝自己，他們才能脫離我們，不然在這個物慾橫流的時代，他們可能會誤入歧途，關心、關注孩子的.成長，不等於替他們做事情，不要做孩子的奴隸，不要讓我們的孩子變成啃老族、官二代、富二代，甚至富三代。

最後我想用我信奉的人生座右銘結束我的：“成功與能力是自己創造的和歷練的，這些誰都幫不了你，唯一能幫你的只有你自己，機會永遠是留給有準備的人”。謝謝大家，祝大家週末越快！再見！

　　初一末家長會發言稿【3】

尊敬的各位家長：

你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。七年級上學期已經結束，也意味着七年級一半的路程已經結束。在這一學期與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關注，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，對我們的信任。我們的目標一致：讓孩子健康能上的了高中，能成人，成才。對此我感到開心。今天的家長會主要總結本班這學期的一些工作情況以及寒假安排等。

一、期末考試成績分析

大家已經拿到自己孩子的成績單和試卷，大家可以自己看一下他的各科成績，發現是退步

還是進步等。在這一學期，老師和孩子一起做出的努力值得肯定。我們的各科水平和總體成績都還不錯。

公佈成績：

頒發獎狀：

有些同學也取得了較大的進步，同時有些同學就會有退步，在聯繫成績和孩子在校的表現我總結了幾點：

1。學生的穩定性

有的孩子穩定性不夠，而穩定性的重要性不言而喻。在這我想重點表揚一些同學。她們一直認真完成他們的各項任務，，積極參加學校的各項活動，並且成績一直優秀，而且很穩定。不論是三科還是七科，全面發展。通過我對他們的觀察總結幾點：

（1）不張揚，態度認真

（2）做事有條理，比如寫數學題目，不論多麼簡單，過程都寫得相當詳細

（3）上課非常認真，不論是否懂的題目，他都會擡起頭，認真聽課，雖然舉手不多，但總和老

師一起思考，這點也是我欣賞和值得其它孩子學習的

（4）他們的複習有計劃，重點突出。我在這裏舉這幾個例子，也要引起家長關注孩子的學習

穩定性，只有做到了這一點，才能真正成爲學習優秀的學生。

2。個別學生的偏科現象較爲嚴重

期末考試結束，當然大家都非常關心孩子的成績，這裏就會有這樣的問題，一些孩子有比

較嚴重的偏科現象。對於這個問題，學生。老師。家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是現代文閱讀，可能是文言文閱讀，也可能是作文等，有的同學英語不是很好，可能詞彙量較小，可能聽力不好等，有的同學數學不是很好，可能是基礎不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成爲優秀的學生，哪一科也不能落後。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補差補缺，讓自己更優秀。

3。一切皆有可能

這次考試有的同學進步很大，就有很大的進步，雖然英語還是不及格，但已經有很大進步，

而語文和我的數學也有所進步，相對他而言，這就是成功，現在的孩子智力差別不大，只要肯學，都能達到自己的高度，在這希望家長讓孩子明白，只要付出，就有回報，可能不是馬上就見效，但要相信這點！

二、。存在的問題，希望引起大家注意

1。德育問題

現在的教育目標首先是育人。可現在由於社會和家庭的影響，學生的一些素質要引起我們

老師和家長的高度關注。我們學校對德育一直沒有放鬆。一直在，展開一系列的活動來教育孩子：主題班會，觀看感恩、勵志注重儀表等一系列活動，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：

（1）許多孩子說話不夠文明，容易講粗話，破壞公物嚴重，受現在網絡和電影的影響，語言古怪等，當然這些現象在我班還不是很嚴重，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個乾淨的環境去學習。

（2）可能是家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。教育首先是個社會問題，其次纔是家庭問題。但對於孩子們來說，首先面對的是家長，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經深深影響他們。這一點已經無可厚非了。

2。習慣問題

現在的中學生都是90後，當然有他們自己的想法。但有個性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責任。社會上也會存在許多問題。許多家長擔心孩子的將來，注重孩子的學習成績，而對孩子的學習習慣培養不夠。而習慣問題會極大影響孩子的一生。比如：

（1）禮貌習慣

（2）忘記帶作業，檢查作業

（3）忘記攜帶校牌兒

（4）忘記寫名字

（5）學習習慣等等這些都需要從小就培養，許多家長忽視這些細節，容易忽視家庭教育和小學教育，而這個階段正是培養孩子的最佳時機。但現在到了中學階段，我們仍然要培養孩子的學習習慣和行爲習慣，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈，需要不斷改進，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠，爲孩子長遠着想，每年都有孩子在中考，高考因爲一些習慣而讓自己後悔一輩子的事例，當然我們要時刻充電，走在孩子的前面，學得更多理念和方法，去教育孩子。

3。孩子自我要求不高，自尊心不強

現在的孩子都有這樣的問題，上學沒有目標，競爭意識不強，而這些需要老師和家長的培養。有的孩子可能這方面表現很好，說明有的家長早已經注意培養，家長與孩子相處的時間最長，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長從各方面觀察，身體力行，言必行，行必果。我們的態度和行動在很大程度影響着他們。我們的一句話，一個表情，一種態度都在影響着他們。孩子的身上肯定會有家長的影子，也有班主任的影子。爲了讓我們的孩子更健康，更優秀，需要我們的付出。我們在責怪孩子的同時，也要反省自己，，我們的無所謂，不重視，放鬆，馬虎，必將造成他們的壞毛病，也爲他們人生道路上填加更多的障礙。所以我們對自己要求高，也在逐漸影響孩子，培養孩子的自尊心，培養他們正確的競爭意識。

4。家長的誤區

許多家長有這些誤區。現在的孩子都是獨身子女，掌上明珠，幾個人寵一個人，認爲自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質上大力支持，想什麼給什麼，不要求孩子幹任何事，你只要好好在校學習，就可以了。所以很多家長最後責怪孩子，我不讓你做任何事，你爲什麼還學不好。這是一個普遍現象，但也是一個誤區。家長認爲許多習慣，品質意識都應在學校裏培養，到時候就會了。教育孩子需要各個方面的教育，許多習慣，意志力，競爭意識，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啓發，培養起來的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會影響學習，還有利於學習。在這裏家長還有這樣的錯誤想法和做法：

（1）孩子沒有目標，家長也沒有目標

（2）抱着一天總會變好，小學中學不重要，只要高考考好就行了

（3）孩子太辛苦了，不學了就算了，還能吃不上飯嗎？

（4）現在不學習，以後怎麼找工作，怎麼養活自己和我們。。。。。是的現在的社會在進步，競爭也很激烈，可是家長在要求孩子學習，不要太過於施加壓力，是爲了整體素質的需要，爲了自身素質的提高。

5。孩子的上網問題

這學期我們班有一些人去了黑網吧上網，我也都一一告知了家長，可是許多家長不明白上網的影響有多大，總認爲讓孩子通過上網來學習，而真正上網學習的還是很少的。孩子畢竟

是孩子，人的精力是有限的，網上有太多的誘惑，比如，網絡遊戲，網絡聊天，等等。許多家長認爲多上網就能夠掌握計算機知識，得到很好的學習，其實不然，孩子大多利用網絡去玩遊戲，甚至成癮。在這裏，不是說不要孩子利用網絡，而是要控制，特別是在寒假，一定要嚴以控制。比如說有的同學星期一上課顯得很困，我就會問是否昨天上網，說爸媽同意我玩到10：30睡覺，那我就知道了，我知道什麼？很明顯他在玩遊戲，家長以爲10：30睡覺時間也應該足夠了，但10：30他是睡覺了，可根本睡不着，他很興奮也很懊惱，沒有接下去玩，要有兩個多小時的時間去想這件事，導致很晚才入睡，第二天肯定沒精神，還有許多孩子把心思花在網上聊天，QQ空間設計，瀏覽一些不健康的無意義的網站，而這些東西都會佔據大腦，導致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網問題上一定要嚴格控制，可是許多家長因爲事情較忙，在這個問題上沒有給予很大關注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監督。

6。學習不夠主動，不能堅持不懈。

現在大部分孩子學習不夠自覺主動，這也是普通與優秀的差別，據我瞭解，許多孩子都有提高成績的想法，但學習比較被動，而且不能堅持，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養孩子堅持不懈的品質，那該怎樣培養？提以下幾點建議：

（1）讓孩子有明確的目標

（2）目標要分階段實現，目標要切實可行

（3）讓孩子善始善終，要有檢查監督，原則問題上決不讓步。

7。學習上不夠刻苦，不會面對挫折。

天道酬勤，勤能補拙，書山有路勤爲徑。。。。。。。這些已經充分體現勤奮的重要性，而現在的孩子正缺乏這一點，要培養孩子這方面的品質，要孩子們做一點自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事蹟，慢慢培養，李陽曾經說過：天才是重複次數最多的人。愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運賽場上的故事，都可以激勵孩子們去學習，培養他們勤奮刻苦的品質。還要培養他們如何面對挫折，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對，堅定信念，不要被困難嚇道。

三。寒假的一些建議。

1。作業安排：

（1）完成寒假作業、完成預習作業

（2）利用寒假時間補缺補差，特別是一些薄弱的科目。當然要注意以下幾點：

（1）家長一定要檢查，防止抄襲

（2）做好複習，開學有考試

（3）家長要幫助孩子知道自己的薄弱環節，以便補缺補差。

2。一定要制訂寒假學習計劃以及學習目標，最好家長和孩子一起去訂一起去執行。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學習一起快樂。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學習的道路上自己並不孤單。注意以下幾點：

（1）首先要自我分析，制訂適合自己的學習目標。不能過高和過低

（2）突出重點，

（3）要有機動時間，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的

3。訂的計劃一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。爲了計劃不落空。要對計劃的實行情況定期檢查，要有表揚措施和懲罰措施，這樣達到了目標就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實。

4。計劃中要有時間去玩耍，去鍛鍊身體，勞役結合，計劃需要可實性，需要家長孩子一起去完成，制訂要科學。

5。最好每週打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學既是監督又是培養習慣。

6。隨着孩子的長大，孩子正處在青春發育期，生理和心理上都有變化，需要家長在家細心的觀察，不能忽視

7。我們老師在寒假會利用時間去家訪，家長在寒假還是要多跟老師溝通

當然在這段時間裏，作爲班主任的我也在一直勤勤懇懇工作，但我肯定也有許多不理想的地方。希望大家能給予理解，並給我多提寶貴意見，希望家長能和我一起，爲了孩子共同學習，互相配合，共同給孩子一個更好的環境去學習。

最後我要說一說假期安全問題

學生家長，切實提高學生安全工作重要性的認識，進一步做好學生寒假期間的防煤氣中毒（取暖安全）、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識教育，增強學生安全防範能力和自我保護意識。

寒假期間有我國的傳統節日————春節，春節是我國人民最大的喜慶的節日，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一，要教育學生不接觸等爆炸物，不燃放煙花爆竹或教給學生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發生。

冬季下雪是一種自然現象，但每年因雪引發的交通事故、滑雪傷害等已屢見不鮮，要教育學生雪天儘量不外出、少外出、不滑雪（冰），外出時家長要陪同，防止雪害、雪災等事件的發生。

教育學生不吃生、冷食品及過期變質食品，防止食物中毒。

加強對學生的安全監管，減少學生離家外出或到不良場所和危險區域的機會，不看不良、不健康的書刊、影視片等。

總之"一切爲了孩子，爲了孩子一切， "是我們的共同目標。今天的家長會是我們在一起去探討，怎樣讓孩子更好去學習，更好成長。對於我們來說，我們履行自己的責任，用我們的愛，去呵護他們，不圖什麼回報，只想成爲他們人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以學校爲榮，明天我們的學校以您的孩子爲榮。讓我們攜起手來，共同進步，爲了孩子而倍加努力！ 最後，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會！希望孩子能有一個快樂而充實的寒假生活！謝謝大家！也提前祝大家新年快樂！