寫發言稿的格式

發言稿的格式是怎麼樣的，下面小編給大家推送寫發言稿的格式，歡迎閱讀！

　　寫發言稿的格式

發言稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。 ⑴標題。 發言稿的標題無固定格式，一般有四種類型。 ①提示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

②提示內容型，如《在珍愛生命、遠離毒品主題班會上的講話》

③提出問題型，如《當代中學生應具備什麼素質》

④思考問題型，如《科學發展觀與全面建設小康社會》 ⑵稱呼。 第二行頂格寫稱呼加冒號，根據受聽對象和演講內容需要決定稱呼。常用“同志們:”或“朋友們:”等，也可以加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們:”等。 ⑶正文。 正文由開頭語、主體和結語三部分構成。 ①開頭語。開頭語的任務吸引聽衆、引出下文。有六種形式:

a.由背景和問候語、感謝語開始; b.概括演講內容或揭示中心論點;

c.從演講題目談起; d.從演講緣由引起;

e.從另件事引入正題;f.用發人深思的問題開頭。 ②主體。主體即中心內容。一般有三種類型: a.記敘性演講稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;

b.議論性演講稿。以典型事例和理論爲依據，用邏輯方式行爲，用觀點說服觀衆;

c.抒情性演講稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽衆，寓情於事、寓情於理、寓情於物。 ③結語。是演講能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目等方法在激動人心的結語中結束全文。

　　發言稿的特點

⑴針對性。

發言稿的內容是聽衆最關心、最感興趣、最想了解的，表達方式也因人而易，十分注意效果。

⑵鼓動性。

演講的目的是感動聽衆，說服聽衆，以情感人，激發共鳴，爭取最佳宣傳說服效果。

⑶有聲性。

發言稿要能將無聲文字通過演講者聲情並茂的演講變爲有聲語言。要好說、好聽、好懂、好記，寫得琅琅上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，明白如畫，幽默風趣。

發言稿的種類

⑴從演講的場合劃分，可分爲會場演講稿、廣播發言稿、電視發言稿、課堂發言稿、法庭辯論稿等。

⑵從演講內容和性質劃分，可分爲政治發言稿、學術發言稿、社會活動發言稿等。

⑶從表達方式上劃分，可分爲記敘性發言稿、議論性發言稿、抒情性發言稿等。

　範文

親愛的老師同學們：

你們好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班幹部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這裏，我既高興又自豪，我競選的是班長。

我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛鍊，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”

爲什麼我要擔任這份工作呢?因爲父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成爲學校最好的班級，讓全校師生都誇獎我們班。

假如我當上了班長，一定會成爲老師的好助手，幫辦公室掃地，爲疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什麼事，我都不會包庇她人，更不會仗着自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成爲一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。

請大家相信我，投出你神聖的一票吧!我會成爲大家的忠實僕人的!