六年級畢業班教師精彩發言稿（精選5篇）

在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的六年級畢業班教師精彩發言稿（精選5篇），歡迎大家分享。

　　六年級畢業班教師精彩發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃羊年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這裏和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

在新學期開學之際，首先我爲我們學校在劉校長的帶領下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的發展勢頭強勁，我們的成績有目共睹，但輝煌成績屬於過去，留給我們更大信心，去面對美好的未來。我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生負責，保持務實的工作態度，不斷學習，努力改變教育觀念，成爲真正的教育強人。

在此，對同學們提三點希望：新的學習征程開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生的風雨，只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑！

同學們，時間匆匆，流年似水。北關小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。北關小學的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待着你們的全面發展，包容着你們的無知與固執，更正着你們的缺點與錯誤，期待着你們的健康和成長。六年級的同學要高度注意，本期是我們小學階段的最後一個學期，這學期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行綜合複習。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，認真地把握好在校的每一天，從各個方面爲學弟學妹做出表率，爲北關小學爭光，成功一定屬於勤奮的你們！

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園裏灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。選擇了教師這個職業，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創造了生命的價值。同學們，老師們，讓我們一起努力，開創更美好的未來！

最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、祝同學們新的學期健康成長、快樂學習！祝願我們北關小學羊年裏，揚起風帆、再創輝煌、謝謝大家！

　　六年級畢業班教師精彩發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這裏代表全校老師發言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！

我是學校一員，責任有我一份。這是我們xx小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子裏，我們不斷踐行着這句話。對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。

對待學生，我們不僅盡到傳道、授業、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在餬口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，並及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭髮亂了，我們會切身爲她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛生是我們時時提醒話語；在學習中，爲了讓學生每節課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；爲了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課餘時間，細緻講解、耐心輔導；爲了及時瞭解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。

校園裏灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高爲師，身正示範。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。

新學期的開始，意味着新的但願、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着對學生盡責，對家長負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養激發學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，爲他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑。用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。作爲教師，我們早已做好預備，我們願傾己所有，全力以赴，一切爲了孩子，爲了孩子的一切！由於，孩子們，你們是幸福的，我們纔是快樂的，你們是提高的，我們纔是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創造xx小學夸姣的明天！

　　六年級畢業班教師精彩發言稿3

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

剛纔聽了周校長和劉校長對我們畢業班工作的要求和指導，看着同學們那激動的神情，我深受鼓舞。在歷屆的小學畢業會考中，我校都取得了優異的成績，現在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我備感壓力沉沉。但我們有信心，這信心來自於領導的高度重視；來自於社會的普遍關注；來自於我們都是一些具有高度責任感；捧着一顆良心教書的。教師；更來自於全體學生的積極進取，努力拼搏。我們有決心，我們決心以愛心爲橋樑，增強集體凝聚力，創造一支具有組織性，紀律性，具有戰鬥力地班級體隊伍；我們決心用一百倍的耐性和細心教育學生，在加強學生基礎知識和基本技能訓練的同時，提高學生的綜合素質和分辨是非的能力，做到既教書又育人；我們決心潛心鑽研教材，加強集體備課，多向老教師請教，努力提高課堂教學教益。預先制定好複習計劃，做到有的放矢，絕不盲目蠻幹；決心創造性地開展工作，做到方法新，效果好。

總之，我們畢業班全體老師一定會齊心協力，盡身心地投入，爲我校的輝煌再做新的貢獻。

　　六年級畢業班教師精彩發言稿4

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

我校教學質量與兄弟學校相比，還存在一定的差距，在此談不上經驗交流，只是把我校畢業班工作的管理情況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經送寶”來提高我校畢業班工作的管理水平。下面我就學校畢業班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領導和老師們批評指正。

　　一、學校高度重視小學畢業班工作

由於我校畢業班在20xx年秋季學期期末考試中整體成績不理想，引起了學校領導的高度重視。學校在本學期初的20xx年3月6日，領導班子會議上進行了認真的總結分析，除了一些客觀原因外，最重要的是學校和教師的認識不足，重視不夠。我認爲任何一項工作，都要認識到位，有了認識才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動。一間學校的工作不光是校長要重視，也不光是教導主任一個要抓的工作，既然是學校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量，他的作用和意義絕對是無限的，正所謂“衆人一條心，黃土變成金”。在本次領導班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統一思想，提高認識，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。

　　二、教師敬業奉獻，奮力比拼。

畢業班工作光有學校的重視還遠遠不夠，就好像光有作戰計劃，沒有打仗的士兵一樣。我認爲畢業班教學成績的好壞，關鍵在人的因素。學校在選聘畢業班任課教師時要十分慎重，主要體現在他們上課力求有效課堂，作業批改講究有效作業，輔導不分課前課後，檢測善於總結反思，工作強度之大，敬業精神之強。讓他們深知“成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢”。

　　三、畢業班工作的主要措施

1、精心組織，周密部署，召開各種畢業班專題會議。

（1）20xx年3月6日召開了“學校領導畢業班工作研討會”，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。

（2）20xx年3月25日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上對全體任課教師提出了具體要求，統一了思想，提高了認識，樹立了信心，明確了畢業班教學工作的思路、措施、目標。

（3）20xx年4月9日召開了“業班學生思想交流座談會”，學校領導親自參加，親切地與學生互動交流，談學習、談家庭、談人生，同時對畢業班學生提出殷切的希望和建議，讓學生明白畢業班對人生的重要意義，領悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏，走好人生的第一個轉折點。

（4）20xx年5月xx日召開了“畢業班學生家長座談會”，學校領導與學生家長共同交流，讓家長了解學校對畢業班工作的管理，認識瞭解各學科任課教師。既要讓學生家長明白自己應盡的義務，又要讓家長對學校、教師子女放心。從家長與教師的聯繫看，學生在校的表現看，家校聯動的效果是明顯的。

（5）20xx年5月26日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上每位任課教師對本期摸底進行了認真的總結分析，並講了對本期的教學打算，學校在聽取了各位教師的發言後，對本期中小學的畢業升學目標下達了硬指標，把本期的畢業班教學工作分爲三個階段進行攻堅。

2、認真落實四個攻堅階段，紮實推進複習攻堅任務。

第一階段，五月底任課教師要認真研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結合力度，採取講、練、考的方法，考要採取模擬考試的辦法，把學科基礎知識和基本技能紮紮實實地訓練一次以上，講清講透。對易考易錯的知識點重點進行強化訓練。既要讓大多數學生吃飽吃好，又要給兩頭的學生加餐，讓學生在頭腦中形成比較清晰的知識網絡結構。

第二階段，六月上旬認真開好畢業班任課教師總結分析研討會。提高強化訓練的力度，認真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的複習，在鞏固強化雙基的基礎上，適當提高難度，抓好專題的複習和訓練，特別是學生的綜合能力，要學會抓規律、抓系統、抓方法。

第三階段，六月中旬至考試，中學部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學生的應考心裏教育，特別是要做好個別學生的心理疏導，保持良好的心態作最後衝刺，教學上教師要指導學生迴歸教材，指導好學生個性化的複習，師生共同對知識進行查漏補缺，以免學生在考場上感覺“書到用時方恨少，事非經過不知難”。

3、強化畢業班教師教學常規管理，注重交流指導。

（1）加強畢業班教師備課、上課、作業批改，學生輔導，模擬考試的督導檢查力度。學校領導班子分工合作，經常深入課堂聽課，經常督查教學常規，現場與教師交流討論，作爲領導，首先是教育思想上的領導，其次纔是行政上的領導。

（2）認真指導學科教師精心設計作業，讓教師高度認識畢業班作業設計的重要性，作業設計要緊扣課程標準，要緊扣教學知識點，體現雙基訓練，既要着重量與質的集合，又要體現針對性、多樣性、有效性。總之，要針對不同內容和學生層次設計每一次作業。

（3）強化學生書寫能力，學校多次召開領導班子和教師專題書寫研討會議，研究出臺了《寫字教學及教學常規管理辦法》、《學生作業設置、書寫、格式、批改管理辦法》，以寫字課、寫字練習、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動爲載體，強化師生的寫字能力和習慣，促進學生養成習慣向縱深發展，提高師生的綜合素養。

4、學校給畢業班教師營造寬鬆的教學環境。

（1）旗幟鮮明的'抓考試科目。在畢業班任課教師會上，學校態度鮮明，主抓、數學、英語。

（2）一切與畢業班教學無關的工作儘量不安排畢業班教師。

（3）學校的教學資源先滿足畢業班教師。

（4）全體教師無條件支持畢業班工作。

5、學校實行獎勵激勵機制，充分調動教師積極性。

（1）小學語、數、英獲畢業統考同級同科第一名獎勵300元。

（2）小學畢業統考語數英總成績在270～299分數段的按每生10。00元進行獎勵。

以上是我校畢業班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學校相比，一定還有許多欠合理，欠科學有效的管理方法，敬請各位領導和老師多多批評指正。我相信有輔導站領導的專業指導，兄弟學校的傳經送寶，學校的高度重視，畢業班教師的敬業比拼，我校畢業班工作一定會全力增比進位。雖然我校畢業班學生知識結構參差不齊，兩級分化嚴重，但是我相信“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

　　六年級畢業班教師精彩發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

首先，我作爲學校校長，對畢業班的老師關心不夠表示我個人的歉意。說實在的，這麼多年，我沒有任教過六年級的主要課務，所以呢，對六年級的教學談不上指導；從事物的兩面性（或兩重性）來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學期剩下不多的時間裏更細緻地工作，和我們六年級教師多聯繫聯繫，多交流交流。但是基於幾年來對行政工作的經驗和坐在這個位置上，現向大家談談我的觀點和想法：

我認爲：畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；那麼要做到以上所述的要求，我認爲要做好以下幾個方面：

　　一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認爲，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

　　二、既要有決心，又要有方法。

1、抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試）

2、堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3、緊密家校聯繫，充分挖掘資源。（家訊通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

　　三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。

學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”。

（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）

　　四、既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，着重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成爲一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。

用紀律約束、思想工作確保安全。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因爲管理好差生纔是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。並且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放鬆要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落後的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策後進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落後的局面。

　　五、我要講一講我們的奉獻精神。

說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。既然你選擇了這份工作就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

　　六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯繫與溝通。

離期末考試實際天數上課時間不到五十天。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們儘量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨鬥、孤軍奮戰。只有大家團結一致，纔是戰無不勝的法寶。

我要講的就這麼多了，最後我鼓勵大家喊出口號：苦戰五十天，再創新業績。我的講話完了，不到之處請諒解。