城鄉小學結對發言稿大綱

發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編收集整理的城鄉小學結對發言稿，希望對您有所幫助!

　　城鄉小學結對發言稿(一)

各位領導、朋友們、全體師生們：

上午好!

金秋十月，秋風送爽，碩果飄香，桃李競芬芳。在充滿芳香泥土氣息和淳樸民風的**大地，在素有"花園式學校"美譽的**鄉中心小學，我們迎來了**市**小學的朋友們，迎來了一直關心、關愛青少年健康成長的市、區婦聯的領導們，首先，請允許我代表**鄉中心小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心地感謝。

《中國共產黨中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的號角已經響徹神州，今天的青少年將是明天社會主義現代化建設的主力軍，中華民族偉大復興的任務將在他們手中實現。天爲幕，地爲席，市**小學、**區**鄉中心小學的師生歡聚一堂：學生互結對子，相互交流，相互促進，共植城鄉少年兒童的友誼之樹;學校互相聯姻，相互學習，相互幫助，共建關愛青少年健康成長的友誼之橋。

我們真心地感謝**小學的師生給我們**鄉中心小學帶來的愛。這愛，表達着真情;這愛，傳遞着友善;這愛，播灑着美麗。我們熱切的期盼，通過此次城鄉結對、城鄉互動，我們鄉中心小學的學生要努力學習**小學生熱情友愛、開拓創新、不斷進取的優秀品質，我們鄉中心小學的學生也要用我們崇尚簡樸、善於吃苦、勤於學業的精神去感染你的結對朋友，相互幫助，共同成長。我們衷心地希望**小學、**鄉小學的友誼之樹常青，結對之手常握，奮進之心常存，在孝感教育的百花園裏芳香常駐。我們誠摯地祝福同在一片藍天下的城鄉少年兒童在黨的陽光沐浴下，在各級的關愛下，在園丁的辛勤培育下，勇敢地挑戰自我，戰勝自我，健康成長，全面發展，努力成才。

謝謝!

　　城鄉小學結對發言稿(二)

尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓：

大家好!

二十一世紀，隨着計算機的問世，人類步入信息時代，互聯網作爲傳播的新媒介正悄然改變着人們的生活、學習和思維方式。面對日新月異的數字化環境，傳統的教學模式正面臨着教育信息化與可持續發展的挑戰。隨着農村遠程教育工程的實施，教育信息技術叩開了農村學校的大門。藉着新課程改革的東風，我校開始探索用教育信息技術手段推進課程改革，依託案例研究，向現代教育技術應用於教學的深層研究邁進，致力於構建教學的'有效性、多向性、公平性的教學應用模式和教學應用體系，以提高教學質量，促進現代教育的科學持續發展。

爲有效推進城鄉教育均衡發展，根據省電教館《關於開展城鄉學校網讓結對工作的通知》精神，在市信息技術中心、縣教育局的正確領導和悉心關懷下，在兄弟學校的鼎力支持下，經過協調與磋商，潛山縣餘井鎮中心學校、潛山縣槎水中學、潛山縣痘姆中心學校三校實行網讓結對。此次網上結對活動，必定會在我校教育史上留下濃墨重彩的一筆，既大大增進三校之間的友誼，密切彼此之間的聯繫，更重要的是通過這個平臺，實現教學理念的大創新、教師成長的新突破，教育信息技術的新發展。下面我就此次結對活動，談談幾點想法，不妥之處敬請各位同仁斧正 .

一、在學習中國共產黨同進步

我們的研究將涉及空中課堂教學研究，幾何畫板的應用研究，FLASH動漫設計與應用研究等等，在這些相對陌生的領域我們還需要進行專業技能培訓，我們將"狠抓新本領，甘當小學生",抱着學習的想法，去參觀訪問，學習取經，一方面積累兄弟學校的成功經驗，使課題研究保持正確的前進方向;另一方面又反思自身研究工作中的不足，進而修改和完善研究工作，以確保教育教學水平的真正提高，省級課題的順利結題。

二、在合作中國共產黨同進步

俗話說"三個臭皮匠賽過諸葛亮。"當然這句話放在這裏也許不合適，我們不是臭皮匠，但是我們要學習臭皮匠的合作精神。通過互相開放網上電子備課系統，制定學期網上集體備課計劃，共同探討課堂教學中，難以處理的重點難點。我們將利用網上電子備課模版，在吸納對方精華的基礎上實行二次備課，三校要求同步，檢查同步，測評同步。通過視頻系統在網上相互聽課、評課。公開課、示範課通過視頻教室、視頻會議系統互相開放，共同學習探討。此外，我們可以通過電子郵箱、網站、QQ等網絡平臺，營造"你說我評"的研究氛圍。共同找出課堂教學中，哪一些地方處理得還不夠細緻，哪一些地方還存在着不足?積極反思與交流。並以網絡沙龍的形式，大家暢所欲言、各抒己見，同聊一個話題，讓我們在語言和智慧的碰撞中產生教育的靈感。

三、在分享中國共產黨同進步

想上好一節課，與課堂教學內容相關的信息至關重要。俗話說："巧婦難爲無米之炊。"如果連"米"都沒有，我們也就無法去精心準備每一節"課堂大餐".因此，分享各方面的信息也是至關重要的環節。我們這次網上結對活動就是爲了實現資源共享，優勢互補，從而達到優化教學，提高教學水平的目的。

1.課堂教學相關資源的分享

每個學校，每個教師都有自己獲得課堂資源的途徑。有的是大家都能收集到的，也有的是自己獨有的。通過這次網上結對的活動，我們可以得到更多的資源，比如一些優秀的教案、課件和試卷，一些典型的教學案例，以及其他相關的資源。集合各方的資源，有效整合，相互學習，揚長避短。

2.學生活動資源的分享

學生活動是課堂教學中必不可少的環節。我們可以以此次網上結對爲契機，定期交流各方學生活動，比如電腦繪畫製作、網頁製作等，共同探討設計出一些比較有實效的學生活動，做到時間最短化，活動成效最大化，以達到我們所期望的高效。

今天，三校成功結對，我代表全體餘中人向各級領導的關心、各位專家的光臨、兄弟學校的支持表示最衷心的感謝!三校成功結對，同時也讓我們感受到了肩頭的壓力。結對容易，實施難;說空話容易，做實事難。但我們堅信：我們一定能將壓力轉化爲動力。今後三年，我們將紮實有效地落實具體工作，讓網上結對不流於形式，不走過場，我們會善始善終，逐個發現教學中的新困惑，逐項解決研究中的新問題，逐步提高教學水平的新發展。願我們能夠在三校領導們的關心下，不斷交流、合作，共同提高我們的執教水平和施教能力，全面提高教育教學質量。最後，我衷心祝願三校的同仁們共享教育的幸福，同追教育的卓越，共創教育美好的未來!