研究生新生代表入學發言稿

在發展不斷提速的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編精心整理的研究生新生代表入學發言稿，希望對大家有所幫助。

　　研究生新生代表入學發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

開學了，新的開始，也是意味着我們要去繼續的學習，而我作爲研究生被老師認可，選爲代表而在這發言，我也是特別的榮幸，四年的學習結束，我開始也是以爲自己可能會選擇去到社會工作，但是最終我還是選擇了讀研，我想繼續的努力，去學到更多，去讓自己準備是更加充分的。

無論我們身處在哪一個階段，其實我們都是要以學習爲第一要務，在學校的日子其實真的值得我們去珍惜，回想起來，我進入大學其實也是沒有多長的時間，四年過得很快，同時也是很充實，沒有去浪費掉，也是讓我更加的明白學習的重要性，也是自己學的更多更是明白我們自己的能力其實進步的空間很大，優秀的人特別的多，但也是要更努力，才能讓自己收穫更大，而進入到研究生的階段，我也是要跟着導師去做好自己的學習，去讓自己在這個專業裏面收穫到更多。新的開始，也是意味着我們又是處於同一個起跑線上，以前的學習怎麼樣，我們是已經改變不了了，但是今後的學習，我們確是可以去把握住的，上課要聽好講筆記也是要做好，課後要多去思考，多去對自己的學習做一些回想，來讓這學習真的學透才行的。

新的學期，我想我們也是有很多的問題，有很多的疑惑要來問老師，也是希望能找老師這得到解答，但是同時作爲研究生，我也是明白，很多的問題要靠自己的思考，這樣才能更好的鍛鍊我們的能力。同時既然是研究生，對於這個專業也是要有自己的思考，而不僅僅只是去學習前人的知識而已，這也是我們來讀研究生的一個目的，去讓自己的想法得到實現才行的。

同學們，我們一起努力，或許學習的路途中有很多的困難，或許我們不是那麼容易堅持下去，但是我們同樣也是需要去努力，要靠自己的能力去收穫，去成長，去有自己的成就才行的。

我也是不會讓老師失望，同時自己也是要多去了解自身，去學好，去鍛鍊，成長的過程之中會有很多的問題，但是隻要我們一一的去解決，那麼我們就是成長了，就會讓自己的未來更爲光明。

同學們，讓我們一起來努力，去把書讀好，多一些思考，讓我們的研究生學習生涯更加的充實。

謝謝！

　　研究生新生代表入學發言稿2

尊敬的各位老師，各位同學：

大家上午好！

我們從五湖四海而來，因爲這一份緣分和這一份努力，最終雲集於此。考研的日子是非常辛苦的，我們能夠相聚於這個校園，這對於我們來說無非是一次厚厚的贈禮。此次非常開心作爲xx大學研究生新生代表在此發言，我叫xxx。很感謝大家的傾聽，也感謝每一位現場導師的鼓勵，感謝大家！

吃過苦的人都會珍惜每一次的甜蜜，我在考研的時候足足瘦了十斤，這個概念我自己也不敢去想。壓力很大，周圍的環境彷彿也在督促着我，叫我快點往前走。那段時間我的頭髮掉的很快、很多，相信很多同學都會有這樣的情況。但最終我們還是挺過來了，我們坐在了這座偌大而美麗的校園裏，我們拿到了屬於研究生的這一個光圈。有時候我總問自己，是什麼在指引着我往前走，我想是一份熱情和一份追求吧！我想要去成就一個更好的自己，不止於此，不愧於此。

考研成敗平常，我們是努力的那一部分，也是幸運的那一部分。有一句話是這樣說的，“努力能夠決定幸運，幸運總會讓人努力。”這句話是我一個學長送給我的，他也是這所大學的研究生，已經研二了。正是因爲這一句話，才讓我明白，很多幸運，不是偶爾發生的，是需要我們自己去爭取的。而幸運，總會讓我們更加的努力。這一個道理也將成爲我今後研究生學習當中的一個支撐，讓我可以更好的去創造未來，創造屬於我的一切。

進入研究生學習生活之後，我決定改變以往的態度。大學的時候我們的思想絕大一部分是處於一個墮落的狀態的，成爲一名研究生之後，這個態度一定要改變過來。平時不管是上理論課還是在做實驗上，我都會盡自己所能，去把每一項任務都完成好，把每一天都安排的妥妥當當的，給自己營造一個健康有動力的環境，支撐着自我的成長。

同學們，請大家要相信，我們一個新的旅程就要開始了。或許未來並不會非常的順利，但是我們每個人都有一個堅硬的鎧甲，那就是我們的執着和熱愛。

希望能夠帶着這樣的一份力量往前，帶着一個積極開朗的態度去證明自己，成功度過這三年的讀研時光，讓我們收穫到春天的芬芳、秋季的甘甜！

謝謝大家！

　　研究生新生代表入學發言稿3

尊敬的領導、各位老師、同學們：

大家好！

很榮幸作爲學生代表和各位同仁分享自己一年來的收穫和疑惑，期待共同進步。

一年的時光正如白駒過隙，然而，大學的點點滴滴早已鐫刻在我們人生的扉頁裏，曾經的歡笑汗水，也早已留待成爲歲月中泛黃的字跡。而今天我們將翻開嶄新的一頁，踏上研究生的旅途。千里之行，始於足下，還記得曾經的夢嗎？今天的你是否還堅持它？往事飄然隨風，未來即在前方。

今天，我們相聚西大，相同的離開，不一樣的歸來。去年六月，列車帶着相同的教育情懷駛向四面八方，夢想在不同的土壤裏生長。一年來，在座的每一位都有着不同的境遇、體悟和選擇。甚至已經有人離開了我們的隊伍，選擇了更適合自己的方向，這裏並沒有誰對誰錯，畢竟人生就像一列行駛的列車，一路上會有很多站口，會有不同的人上上下下，來來往往。可以說，沒有人能至始至終陪你走完全程。所以，無論你是下車還是選擇繼續留在車上，都請學會感恩一路上陪伴你的人。車內、車外各有一番風景，既然選擇了，我們就應該不忘初心，只顧風雨兼程。

於我而言，在成都七中育才學校的這一年，感覺有修不完的設備、放不完的廣播、繁瑣的行政工作、隨時被公開的課堂、寫不完的總結和反思……可能大家和我一樣都感觸頗深。面對如此多樣的工作，扮演隨時切換的角色，我們都會有負能量爆棚的時候。但失落過後，我總這樣安慰自己：生活既然如此，爲什麼不給自己一個大大的微笑呢？

或許，學科性質決定了我們的工作性質。但從來沒有人規定過"豆芽"學科不能站上光鮮亮麗的舞臺。既然存在可能，我就要去嘗試。

我認爲："厚重底色，突顯亮色"是一條可行之路。那麼，首先就要搞清楚"何爲底色？""何爲亮色"，而後再來着手"如何厚重？""如何突顯？"的問題。

我理解的"底色"是一個具有學科素養的'教師應該做到的最基本的工作。比如：教師的主戰場在課堂。因此，你至少要能夠拿得出一堂好課。再如：作爲信息技術教師，你應該對學校的設備、網絡有所瞭解，對攝錄編略懂一二、對功能室的使用做到心中有數、對平臺管理有所涉及。既然是一塊移動的磚頭，那就得具備適應各種環境的能力。信息技術老師也避免不了兼任行政工作，面對瑣碎、細緻的處室工作，我能做的只有耐心、仔細，哪怕只是發一個通知，我也會先給自己發一遍，反覆校對、審覈無誤之後才發出去，保證從你手上出去的東西絕對沒有問題。總結起來，"底色"便是一種常態的優秀。

我理解的"亮色"是能且僅能由你來完成的工作。就我而言，學校網班、雲班、未來班、翻轉班的設備保障、對外溝通、數據採集、微課製作、以及建立在此基礎上的信息技術與其他學科的整合項目、信息技術課程本身的科研項目等我都要隨時關注，及時彌補自己的空白，虛心向別人學習。另外，在二課堂中也要發揮自己的熱量。我開設了Flash動畫製作、3D打印、信息學競賽三門課程。對一個新老師來說，做什麼都是一個全新的挑戰。記得在第一次信息奧賽班討論會上，我在筆記本上寫下這樣一段話：一個半吊子老師和一羣半吊子學生與noip的死磕，20xx的noip佔位，只能源於你的努力！競賽不相信奇蹟，只相信實力！

儘管信息技術老師不能做班主任，但我要求自己像班主任一樣去帶競賽的小朋友。在我的帶領下，學生自己給班級起名OIC，設計了LOGO，選舉了班委，形成了班級文化，每週一三五中午，週五下午活選課我都跟學生在一起學習、刷題，隨時給家長分享學習情況，考試結果，學習建議等，發動家長的力量重視我的學科。另外，我很清楚，我的兵都在班主任手上，所以還經常"賄賂"一下班主任，把他們拉到自己的戰隊，積極配合我們在時間細縫中生存的信息競賽。儘管一年來我從沒有睡過午覺，但能夠得到學校領導和老師的認可與支持、感受到家長對這門課程的重視、看到學生對編程的興趣、聽到下一屆新生家長爲信息奧賽班前來諮詢……我想，這種幸福的感覺足夠沖淡身體的疲憊。總結起來，"亮色"便是一種高於別人預期的優秀。

當然，年輕的我們幾多彷徨，杏壇多芳華，要用心去發現它，思想需要碰撞纔有火花。今天，我們重聚西大，在這個熟悉的學習共同體中分享我們的故事與收穫。青年教師在成長的道路上要不斷尋找，找到人生的燈塔，有目標、有計劃的追求不息，奮鬥不止。走出自己的"舒適區"，大膽地去嘗試和摸索，因爲哪怕是彎路，沿途也會有迷人的風景。即使我們明白再努力也成不了劉翔，但至少我們可以享受奔跑。相信，心在哪裏收穫就會在哪裏。

最後，用一句話跟大家共勉：請懷着一顆害怕變弱的心去追求卓越，永遠不要降低自己靈魂飛翔的高度。

謝謝大家！