畢業班學生髮言稿

隨着社會一步步向前發展，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編爲大家收集的畢業班學生髮言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業班學生髮言稿1

各位家長、大家好：

今天我們舉辦這次學生家長會，可能是耽誤了大家的一點寶貴時間，但是我相信你們應該能夠理解開這樣地會的意義。等你們聽了會以後，也許就會明白了。你們的孩子在這個學校唸書一轉眼已經六年了，六年來你們的孩子在這個學校學得怎樣？現在有了怎樣的學習基礎？平時你們是怎樣關心自己孩子學習的？學校老師是怎樣關心孩子學習的？馬上孩子小學就要畢業了，他上什麼中學，能按你們自己的想法上學嗎？等等問題。大家想沒想過這些事？想不想知道這些事道理呢？我們就是出於這樣一種想法和願望來開這個會的。希望大家能夠聽一聽，我們大家來共同回答上面這些問題：

首先我來講一下孩子們的學習情況：眼看你們的孩子馬上就要小學畢業了，我和他們在一起，一轉眼已經相處了四年，對孩子的性格特點有了一定的瞭解。時間過得真快！說句心裏話，三年級剛開始接手他們時，我是不願意帶他們的，覺得他們人小基礎差，紀律渙散，多數人不認識拼音，甚至有部分學生還不會寫字，連話也說不清楚，叫我“望人興嘆”，這往後書還怎麼教呀？我就是帶着這樣的糾結的心情和你們的孩子走到一起來的。

但是在後來的教學實踐中讓我看到了一線希望，其實這些孩子大多數還是比較聰明的，只要我們老師能夠正確地加以引導，循循善誘，他們卻是有着很好的可塑性的。 四年來，讓我感到欣喜的是：他們的學習成績漸漸地有了很大的進步和提高，也漸漸地懂事多了。記得二年級第二學期班級在全鎮期末統考中均分是62分，全鎮第十一名，倒數第二；三年級第一學期期末統考，全班均分69分，名列全鎮第八名，以後每學期逐漸進步，成績漸漸提高，到五年級第二學期期末全鎮統考我們班級語文、數學均已名列全鎮第二名。這是讓我最興奮的事，看到他們的進步我的心底裏有說不出的高興，並把這種興奮帶到了我的家庭，帶到社會中去。

另外我們班級在過去的三、四、五年級時，連續三年均被學校評爲先進班級，其次同學們的作文水平現在也有了很大的提高，記得剛進三年級，班級裏有一半的學生寫不出作文來。現在有小部分同學作文寫得很不錯，洋洋灑灑能寫一千多字，而且內容較爲豐富、描寫生動，連最差的學生也能寫出一部分應付考試的作文來，這是很不容易的事。尤其是同學們的口語表達能力有了明顯的成績表現和一定的實用水平，有的同學的口頭作文說的象演講比賽一樣動人，（剛進三年級同學們一問三不知，老師無法和學生進行溝通）。

在過去的幾個學期裏，我們班級學生從三年級開始堅持寫日記。定期出黑板報，學習專欄，我都是逐步引導學生獨立完成。我們還舉辦了“小記者招待會”、“辯論會”、“對話會”社會調查等涉及社會內容的活動，汪洋同學有兩次參加了銀屏鎮小學生“演講比賽”最近我們班每一個學生都給母校寫了一份信。從這些方面可以看出我們學生的“社會實踐能力”得到了很好地體現。平常每天的早讀課、思想品德課，我們始終抓住對學生進行思想教育，理想教育，品德和做人道理的教育，幫他們樹立理想目標，指明人生的航向。

各位家長你們應該明白這樣的道理，孩子的進步和成長是離不開學校老師的辛勤輔導和付出的心血；這就好比地裏的莊稼好壞是靠農民辛勤勞動的汗水來決定的一樣要教育孩子，做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本。

其次我想請問一下，你瞭解你的孩子嗎？你想你的孩子將來是一個什麼樣人？我們應該怎樣培養和教育自己的孩子？據我瞭解我們有的家長只是根據自己的想法來要求孩子，只有一句籠統的話，看書去！把書念好、做作業去等。可能沒有考慮到孩子的內心感受，和他的真實的想法。你的想法是否和孩子一至，是否科學，是否實際。一句話家庭教育非常必要，一定要講究科學方法，不然的話就會適得其反。家庭教育是一個長期的任務，我們既要有遠景的大目標，也要有一個眼前的短期目標，認認真真、踏踏實實地來實現這樣的目標，要學習引導孩子向着目標邁進，要以親情來感化他們，儘量不讓孩子偏離人生成長的方向，要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼，確保目標任務的完成。

其實孩子們今後的教育和培養是你們家長的事了，我們學校老師就是想關心也沒有機會了，我們學校是在盡最後一次義務。老師也就是對孩子們的將來成長放心不下，纔會這樣做開一個家長會交代一下；雖然老師和孩子們在一起相處六年，從通常情況來看已經完成了任務，可是師生之間已經不知不覺地建立了一種超出一般人的思想感情。甚至於超出了你們做父母的掛念心情，我作爲老師總想這些孩子將來一定要有出息，在社會上能找到一份滿意的工作。過去的幾年按照國家的教學大綱的要求來說我們算是完成了任務，但是按我的（教學）理想是沒有完成的，我是想學生通過學習和教育不僅要能說會道，還要能蹦會跳、會動手動腦，有所發明有所創造；一句話就是要對學生加強素質教育。讓孩子具備多種技能和潛能，不知你們家長是否想過這些事？

我常想：人生的道路上往往會像汽車爬坡一樣需要有人幫着推一把，才能爬上陡坡或者是難泥地，我就是想要做這樣的推車人。我們每個家長是否都想自己的孩子將來有出息，將來生活幸福，那麼怎樣才能讓孩子有出息，怎樣才能讓孩子過上幸福的生活。你不能只是一個空洞的想法，你要想着怎樣把理想變爲現實，你要知道如何去實現這個目標，引導孩子去朝這個方向走，也不要把它掛在嘴上，而是讓你的孩子積極、主動、愉快的向這個方向邁進，這樣纔有可能實現理想目標。

展望未來，豪情滿懷；在你們的孩子即將離開岱山小學的時刻，祝願同學們以微笑的姿態去迎接未來、新的學習生活。（好男兒志在四方）以後與新同學、新老師要融洽相處相互尊重，要發揮更高的學習熱情努力進取，一定會取得優異成績，在我退休的時候希望能聽到你們大家的好消息（佳音）。

蝶戀花 · 贈家鄉學子

老驥伏櫪志在千里， 師生四載情誼流長。

壯志凌雲誓爲求索， 喜獲功名報效國家。

最後祝你們每位家長，身體健康、家庭和睦，一年四季福財兩旺。家庭生活一年更比一年強。謝謝大家！

畢業班學生髮言稿2

同學們，再過一個多月，你們即將參加小學畢業考試了，你們的小學生活就要劃上句號了。能夠和你們一起學習，是我們的緣分。在畢業之前，你們想給母校、給老師、給同學留下一個什麼印象呢？作爲你們的英語老師，我非常願意在這一個多月裏，和你們並肩作戰，讓你們每個人的英語成績在原來的基礎上，更上一層樓。有的同學可能會想，只剩一個多月了，還來得及嗎？答案是現在努力，爲時未晚。再不努力，就晚啦！

學習英語貴在堅持，只要持之以恆，肯定有效果。在一天之內，我們不可能背出多少單詞，記住多少句型。我們要做的是細水長流，每天背一點，記住一點，這樣記住的東西就會越來越多，就像滾雪球一樣，日積月累，效果就出來了。如果你今天不背，明天不背，就永遠也不會。總之，學好英語最簡單、最有效的辦法就是多聽多讀多背。現在就開始行動吧，今天回家把從三年級英語開始複習，我們的小學英語畢業考試是包括了三四五六年級所有的內容，全部要考。從現在開始自己制訂一個複習計劃，抓緊時間複習，不能浪費一分一秒，要不然，就來不及了，就不能考出自己理想的成績。

我知道，很多同學都渴望學習進步，渴望成功，有的人只是缺少行動。所以，希望同學們趕快行動起來，把老師佈置的每一項作業任務、背書任務等每一項任務，認認真真的完成好。到了英語畢業考試時，我們要把三四五六年級英語的所有單詞和句型記住、課文讀熟。到畢業考試時，你不要說我還有一個單詞不會寫，一個句型沒記住。

同學們，爲了這個共同的目標，我們必須共同努力、趕快行動。爲將來的學習、工作打下良好的基礎。

在小學的最後一個多月時間中，相信你們會用自己的的行動給同學、給老師、給母校留下一個良好的印象。相信同學們會通過自己的努力，取得自己滿意的成績。祝你們成功！謝謝！

畢業班學生髮言稿3

老師同學們：

大家好！6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。今天是一個特殊的日子。我們全年級師生、學校領導歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮。

同學們：母校歷史的篇章記下了我們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了北京市東四十四條小學的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

在這裏，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念爲了小升初畢業考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業考試，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識

六年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成爲社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱；而明天，我們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天！最後，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝母校走向更好的明天，願所有的同學取得更優異的成績。

畢業班學生髮言稿4

時間過得真快，畢業的腳步離我們越來越近了。

我們整天埋頭學習，爲的就是能考出優異的成績，不辜負老師、家長的期望，也爲了進入好的中學，首先就要改掉6年級前的壞毛病，做一個德、智、體全面發展的合格畢業生。粗心，是我的壞毛病之一。

我經常在寫作業時，把作業的內容漏寫不然就是寫錯，寫6時不小心寫成0，寫7時不小心寫成1，導致我的作業錯得一蹋糊塗，這也是媽媽煩惱的事情。壞毛病之二，不認真。

在3、4年級時，老師的家訪總寫着我“不認真”的字眼，媽媽也時常提醒我要認真，可是，有時上課，我總會“讓”耳朵飛到很遠的地方，老師的講課一點都沒聽進去。幸好，這些毛病在我5年級時就差不多改掉了，所以，現在我的成績也是較好的，上課時也認真多了，老師提問也都答出來了，寫作業都有檢查2遍以上。

我相信，我一定會是個合格的畢業生。

畢業班學生髮言稿5

親愛的同學們、老師們：

新學期好！

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了

對於我們六年級的同學們來說，今天，就是我們在小學裏參加的最後一個開學典禮了。依稀間，一年級時第一次揹着書包興高采烈地來上學的情形就在眼前。感謝老師的教導，讓我們在人生的起點上，向着未來勇敢的奔跑，放飛心中的願望。

春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有金秋滿意的收穫。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。在這個學期，六年級同學們將要參加畢業考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們爲校爭光的時候，該是你們放飛夢想的時候！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡後，捷報頻傳！

望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因爲每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生。

天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，爲我們的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績；祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

畢業班學生髮言稿6

同學們：

大家好！

本期開學已一個月，你們離小學畢業時間僅只有三個月了（大約6月下旬初面臨升學檢測）。在這裏，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們小學生涯的結束，也意味着一個新的起點在等着你們。人生路途中有許多的起點和終點，爲了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。同學們，小學升初中既是你們人生旅途中關鍵的一步，也是人生旅途的第一個加油站，它意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得好的成績，這是我們今天要重點探討的一個話題。你們的學業成績、表現、意味着你們是否健康成長，我們學校高度重視，並把工作重點放到了你們的身上。在這裏，我告訴你們：在你們小學階段學習的最後衝刺中，我們學校對你們學習成績的分析，你們的表現等，也加深了了解。上學期，在教師的精心教導和同學們的努力下，你們班的語數統考總評成績在全縣名例第三名，得到了上級教育主管部門的充分肯定。這學期是更關鍵的時期，學校對畢業班老師在幫助你們提高學習成績的基礎上提出了更高的要求。一是發揚汗水精神；二是力爭以最好的教學方法和教學技能幫助你們進入最優的學習狀態。在大面積提高教學質量的基礎上，在保住優尖生和轉化差生方面狠下功夫，同時也要求促進中等生成績。力爭在畢業學期鞏固你們的統考總評成績。尤其在語文方面，更要注意查缺補漏，找準自己失誤的原因，爭取優生比例打一個翻身丈，以縮小語數間的差距，提高語數總評成績。只有這樣，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優異成績。現在，我們班上大部分同學學習目的明確，態度端正，努力，取得了優異的期末成績，各方面表現也很優秀，成績冒尖。值得繼續發揚。但也有少數同學學習目的不夠明確，缺乏自覺性，成績不是很理想。所以，我們提出成績優異的同學發揚團結互相精神，互相幫助，取長補短，共同進步。再請同學們思考：如何注意方法，找準補缺的問題所在及重點難點？同時希望問題多一些的同學樹立信心，捨得比學習好的同學多花時間，從一個一個的基本問題着手，虛心請教老師和同學，決不放棄一些能自己解決的問題，你們在這關鍵時刻背水一戰，加一把勁，相信你們的成績定能來個飛躍。更希望班上全體同學都在原來的學習成績基礎上加倍努力，更上一層樓。學海無涯，學無止境，在成小成績好的同學，要高瞻遠矚、胸懷大志，要想到在全鎮乃至全縣同年級同學中還有很多比我們更優秀的同學，只有不斷努力學習才能更加拔尖和優秀，決不能驕傲。對於成績相對差一些的同學，也要樹立信心，用實際行動奮起直追，不能停留在口頭上。只有充分擠時間查缺補漏，找準自己學習困難的原因和學習問題在哪些方面？是努力不夠嗎？還是不懂不問。毛主席曾經說過：知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛爲和驕傲，決定的倒是其反面，誠實和謙虛的態度。你做得怎麼樣呢？請各自多作自我檢查。比如：你認真分析一下，你語文、數學問題主要屬於哪方面的，該如何從基礎方面補起？如果是該記的知識沒記住，那就得多花點一些時間用心記住才行。是理解記意的就得在理解的基礎上加強識記，如：在計算方面的一些法則、定義、公式等等，你必須先理解它的意義，再多讀記住它，一個一個問題解決，才能收到事半功倍的效果。因此，你就得在老師指導下克服重重困難，反覆練習，持之以恆，相信這些問題會迎刃而解。語文也一樣，該如何補就如何補。首先找準存在問題的原因是什麼？請我們的同學們拿出實際行動來。在畢業前的三個多月時間裏還來得及。你們人人都要有一個明確的努力方向。畢業班的老師會爲了你們的學習進步，和你們一道，更加兢兢業業的工作、孜孜不倦，不厭其煩的引導幫助和啓發你們，會盡最大的努力去爲大家營造良好的學習氛圍。

在這短短三個多月的時間裏，希望同學們在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面爲低年級同學樹立良好的榜樣；在老師的指導幫助下，找準方向，端正態度，主動學習，刻苦鑽研，以良好的心理素質和對考試形勢的正確分析，平時以誠實的態度應對檢測，決不作弊，正確面對自己的成績，力爭以優異的畢業成績爲小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。下面我代表學校給大家提幾點要求：

首先，要學會有計劃、科學地設計自己的人生。每一個人應該有設計自己人生藍圖的慾望，或長遠，或近期，甚至是一個月、一週、一天、一節課、一分鐘。周恩來小時候給自己的長遠人生設計是“爲中華之崛起而讀書”。偉大的人物都是這樣，像蝸牛一樣，向自己的既定的方向一步一步地邁進。無論遇到什麼困難和阻隔，都能義無反顧，就像巴爾扎克寫在手心裏的信條——“我能摧垮一切障礙”，這是一種堅持的品質和毅力。小學六年級是你們人生的一個重要的轉折期，是打好基礎，向初中過渡的關鍵時刻，所以，我們應在這短短的三個月靜下心來好好學習，打好基礎，在各方面錘鍊自我，握好筆，在人生的畫板上精心勾勒。比如：

1、要有計劃地學習，做好一天的學習安排。如早上起牀讀背語文或數學概念等。回家寫完作業後，必須複習鞏固當天的內容並預習第二天上課的內容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

2、要掌握方法，做聰明的學習者。學語文要加強閱讀，加強習作，學數學要突出思維訓練。平時的練習，要專攻自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習，老師的要求是什麼，學會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。

3、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤爲徑,學海無崖苦作舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成爲社會的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進取。具我們瞭解在座的同學中間有不願動腦思考而抄作業的、（也有不打架就覺得生活不精彩的、）還有時刻牽掛網絡遊戲的，我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現在正處在小學最關鍵的階段，而且學習的內容都是小學階段比較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，爲時已晚”了。

第二，立人先立德，從 “小事”做起。對於一個人而言，品德是最重要的，這也就是做人。就比方說遇到老師時打招呼，這是一個很小的事，但是它能反映一個人許多方面。一個能和別人打招呼的人，他（她）的內心是健康而充滿陽光的，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感，同時這種行爲也會給別人帶去快樂。你說，區區小事小嗎？再說隨地吐痰問題，曾經有人把“不隨地吐痰”作爲自己的理想，這樣的事小嗎？如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題、抄襲作業問題、值日問題等等，這一切看似簡單、細小的事情中都融着深奧的道理。海爾集團總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認真做上許多遍就不簡單了。”生活是由一件件小事組成的，願我們在小事中立大德。

第三，培養自己超強的責任感。每個人都是一個世界，而集體是個大世界，小世界只有融在大世界中才能和諧、正軌的發展。我們每一個人都應該樹立“學校榮辱，我的責任；班級榮辱，我的責任”的意識。具體的講，比方說班級環境美化及保潔問題，這不是哪一個人的事，大家都有責任美化這方天空。你得主動地投入到這一項工作中去，知道自己什麼時候值日，幹什麼事，幹到什麼程度。面對整潔的環境，我們還要學會善待，珍愛別人的勞動成果，這就是責任。還有，譬如犯錯誤了怎麼辦，這本來是很正常的事，對於一個人來說，犯錯誤是在所難免的，就看你以什麼樣的態度去對待它。具有改正錯誤的勇氣是非常必要的，因爲這樣纔是對我們自己人生成長負責的正確做法。責任感，是一種生活態度，擁有了它，我們會贏得生活。

請同學們永遠記住：“功夫不負有心人！”、“你要想收穫，就必須付出，必須下功夫”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”

在你們畢業前的三個月，讓我們以下面這個故事來鞭策自己吧。

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作爲人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了理想共同努力吧！

再過三個月你們即將畢業，我們百感交集，有深深的祝福之情，更有難捨的留戀之意。面對離別，我們與你們一樣，有很多不捨。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成爲我們心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來的快樂甚至煩惱，感謝你們給成小希望和信心。

同學們，成小的領導、老師們希望你們能加倍努力，更希望不斷聽到你們的進步。我們祝願，將來你們長大成人後，成爲各行各業的狀元，成爲社會的棟樑。

親愛的同學們，在你們畢業前夕離別學校之際，我們有幾句話作爲禮物送給你們，希望你們能用心簽收。 1、做一個心中有愛的人，與人爲善，不給別人添麻煩。2、做一個會與人溝通的人，用善良的語言、智慧的語言架設人們心靈間的美麗彩虹。3、做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。4、做一個常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。5、做一個愛讀書的人，與好書爲友，你會更加睿智和開闊。6、做一個能堅持好習慣的人，堅持就是勝利，永不放棄。7、做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手裏。8、做一個會感動、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會更加豐富。 同學們，帶上這些繼續前行吧，將來不要忘了，成小，曾經是你人生起步的地方；不要忘了，成小這個充滿愛的校園，曾經那麼刻骨銘心地呵護着你，愛着你；不要忘了，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待着你成人成才。 親愛的同學們，請你們永遠記住：你們永遠是老師們的牽掛，我們深深地祝福你們！

謝謝大家！

畢業班學生髮言稿7

六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。

忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱着“我是1(2)班的小學生”，今日就是6(2)的大女生。

要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裏的天永遠明淨，這裏的書聲永遠嘹亮。

你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？好好學習，爲母校爭光。

要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗着我的心靈。

是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。

回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。

要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。

同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪。

畢業班學生髮言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級四班的裴宛儀。

今天，我們在這裏隆重集會，舉行我校20xx屆六年級學生的畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向全體畢業生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程！在此，我也要代表全體畢業生，向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

杳然回首，那些在小學裏的日子，已經化爲一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長爲一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。

直到現在，來小學的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕鬆的氛圍，我就是在那樣美好的環境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮豔的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀幹，爲我們擋下了所有的風風雨雨，爲我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成爲永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺迴盪；而我們爲學校，也留下了珍貴的寶藏——成長。

忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓；忘不了，飯堂裏調皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚着的校徽，你追我趕的操場。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。

我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。

老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記於心；老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報！老師，我們也永遠不會忘記您曾經給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神祕的數學王國，生動的英語遊戲，有趣的電腦程序……再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。再見了，敬愛的老師——我們心中永遠的太陽。

老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪裏，我們將永遠以母校爲榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇於創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

祝願我們的老師永遠健康、年輕。祝願我們的母校明天更加輝煌！我的演講完畢，謝謝大家。

畢業班學生髮言稿9

我們現在已是六年級的小學生了，即將面臨着小考，人人都想做一名合格的畢業生。

考上重點中學是許多屆畢業生的夢想，要想考上重點中學，我們必須改掉1—5年級的那些壞毛病。原來的我是個粗心大意的人。

比如，做算術題，在草稿本上，本來寫對了，但謄到作業上，不是把“0”寫成了“6”，就是把“1”寫成了“7”。在語文上，我經常寫錯字，做完了作業，從來不願意從頭到尾認真檢查一遍。

原來，我做作業的正確率不是很高，不是這兒錯，就是那兒錯。以前做作業，都成了被動，所以永遠是學習的奴隸。

沒有老師下令，我就不會走到時間的前面，多做點兒作業。現在，我必須做到畢業生的要求。

多做點課外作業，把知識面加寬，加廣。不能做完作業就了事，還要仔仔細細地認真檢查。

上課絕對要認真聽講，將重要的記在本子上。將作業的正確率提到95%以上。

走到時間前面，不要將作業拖拖拉拉。只有這樣，我們才能成爲學習的主人。

畢業班學生髮言稿10

同學們、朋友們：

大家好，

說同學們：是我要和你們一同學習，共同進步，儘管我的學習內容可能與你的有所不同，可我們的方向是一致的，我學習的目的是希望同學們健康成長、良好發展；希望自己奮鬥的事業能從你們身上表現出來。說朋友們：是我要與你們一起爲實現既定的奮鬥目標，密切合作，克難攻堅，幫助同學們實現人生的第一次飛躍——升學。

從一年級到九年級，同學們接受的是義務教育，什麼是義務教育呢？是國家予以保障的，所有適齡兒童少年必須接受的統一的國民教育，是公益性事業。家長不送孩子到校就學並完成九年義務教育，就是違反《義務教育法》的。換言之，從前，你們是必須上學，每年一級，不留級。可是，明年六月以後，也就是大家完成九年義務教育之後，都必須面臨一個新的、嚴峻的現實：離開義務教育段；進入非義務教育段。即就是：參加考試——接受擇優——選擇錄取高中學生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學。這就意味着有的同學將因爲沒有勤奮努力而失去上學深造的機會。

一、機會總是給有準備的人預留的。

同學們正處於14歲左右的少年時期，風華正茂，你們當中，誰都有機會升入一、二、八、九、渭濱中學讀高中，對大家來說：機會是均等的。如果說會有差別的話，那就是從現在起，到明年中考時（6月16~18日），這半年多時間裏，誰更努力、更勤奮；誰更集中精力，誰更投入；誰的準備過程更有意義，到時候誰就更有希望。

二、結果是由過程決定的。

同學們，世間萬物生長，都是靠吸收太陽的能量，逐漸積累成果實的。如果說你們是一棵苗，學校就是你們成長的沃土，老師就是培養你們的園丁。所有的事業成就，都是歷盡千辛萬苦，日積月累才達成目標的。完成好每天的學業，每天收穫一點，日積月累，就是優良成績；每學期收穫優良成績，三年後你就能積累成重點高中生、大學生……所以，當人們取得成功時，最真切的感受就是說：歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。

三、過程是由信心和堅持決定的。

同學們，做任何事情，有沒有信心是大不一樣的，有信心，會由此產生許多的利好因素，帶來許多的積極效果，讓你做的事情達到自己的最佳狀態。沒有信心，則正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，錯失良機。

有了做的信心，堅持的如何？就是關鍵了。

每天、每課；每科、每次作業訓練都堅持一絲不苟，必然成就自己的學業目標。如果你把堅持認真負責養成一種習慣，那你將來一定是大有作爲的。

這裏，我有一句話和同學們共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就會成功。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就會成大功。

所以，從現在到你取得成功，就看誰做出的.努力，堅持做的努力到什麼程度了。

同學們，道理已經講明白，就看大家今後做何努力了。

我們老師的所有工作，都只爲你們有光明的前途；希望每個同學把握自己，抓住機會，以堅定的信心，堅持做出非凡的努力，無悔“初中畢業”這一關鍵時段，一定要實現自己的人生第一次飛躍目標。

我相信大家，我看好每個同學，我期待着你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！

謝謝大家！

畢業班學生髮言稿11

親愛的叔叔、阿姨們：

大家晚上好！

今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題。剛纔你們聽了楊柯同學的彙報，想必對我們班的情況和所取得的成績已經瞭解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤，人無完人”，我們在取得成績的同時，也存在着一些小問題。在這裏我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來，希望你們能幫我們一把，讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是：

1、儘管這幾年來，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好，大部分同學明確了學習目標，學習的熱情逐漸高漲，大部分同學已經進入了積極的學習狀態。可我還是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感，對學習沒有目標，一副茫然的樣子。看到老師們一次又一次地對他們進行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現，我真替他們擔心，作爲他們的同學，我衷心地希望經過這次家長會後，這少部分同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下，儘快轉變學習態度，跟上全班同學的進度。

2、貪玩。愛玩是同學們的天性，可是如果玩得不分時間與場合就錯了，尤其對於快上初中的我們來說。班裏有幾個同學都會拿家裏的玩具到學校玩，比較多的就是魔方和魔法卡了。課餘時間，這些同學不注意走出教室，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節課的準備；有的中午不抓緊吃飯，而是聚在一起玩魔法卡、魔方，甚至個別在上課的時候也偷偷玩，不僅影響自己，也影響到其他同學上課。學校、老師也再三強調，仍然有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是，有一段時間還有同學帶遊戲機、mp3、mp4手機等回學校玩，造成上課分心。少數同學因爲貪玩，晚上作業應付式，書寫不太認真，不肯動腦筋；遇到難題是左抄右問，投機取巧，以做完爲目標。有的甚至不做作業，第二天趕着照抄同學的。

3、挑食。現在學校的早餐、中餐都比較注意營養搭配，可是有一些同學覺得學校的不好吃，就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品，既不衛生，又沒有注意營養，還養成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況，還要控制好零花錢。

4、書不加選擇。現在班裏同學很喜歡讀課外書，書的內容很多，看好書可以增長的知識，開闊視野，提高我們的辨別能力，陶冶我們的情操。但一些網絡小說、言情小說、所謂的知音漫畫等，只追求驚險刺激，過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者，對於我們來說有害無益的。有的同學帶來班裏看，連上課都偷偷看書，還有的同學中午還在被窩裏偷看，既會影響身體，又影響學習，導致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書，少看對自己沒用的的書。

5、 對電腦、電視着迷。同學們的好奇心比較強，往往對某一件事而着迷。大多數同學對電腦、電視比較着迷，他們常常爲了上網玩遊戲、爲了看電視連續劇等一些事情，忘了休息，有幾個同學還揹着父母到網吧裏上網。由於沉迷於網絡、電視而不按時休息，導致上課時沒精神，這嚴重影響了自己的學習，也影響了自己的身心健康。適當的上網是有好處的，但網絡和電視上不良信息太多，畢竟同學們的辨別是非能力比較弱，如果同學們看了，這會嚴重影響同學們的學思想，無心向學。

以上幾點是我們同學中存在的問題。希望通過這次家長會後，得到家長們的大力支持與配合，儘快幫助同學們解決這些問題，讓同學們將更多的心思投入學習，爲進入初中打下堅實的基礎。

我的發言到此結束，謝謝名位！

畢業班學生髮言稿12

尊敬的、老師、同學家長：

大家好！

我是初一（4）班的胡先達，首先我代表初一（4）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。自開學以來，我接任了班長這個職位，同時也很感激同學的支持和厚愛。

時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激盪，曾經的活力與曾經的環境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，

我們來到了這所美麗的學校裏學習。小學到初中，2周下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變爲習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。

下面我向家長們彙報一下我們班的規章制度

首先：班裏劃分了綜合成績評定，每週總結一次。分爲A、B、C、D這幾個層次，一般減分從紀律時間學習和兩操方面來加減的。結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現爲勞動補償和文字抄寫。違紀情況嚴重的，必須在當天當衆作出檢討。情節嚴重的另行處理。得分在90分以上者，操行評A得分在80-90分者，操行評B70-80分者，操行評C69分以下評D。

第五：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。

最後：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這裏一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這裏一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。願我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健！謝謝！

畢業班學生髮言稿13

各位家長、同學們：

大家好！我是五年級七班的學習委員齊一悅。

作爲學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認爲學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，爲夢想打拼！這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。

上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。

把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期裏認真複習和預習新知也是不可缺少的。

把學過去的知識複習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以後的的學習就會有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，爲了美好的明天，加油吧。

畢業班學生髮言稿14

尊敬的各位領導、老師，敬愛的家長，親愛的同學們：

大家上午好！

離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在清華園裏爲理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了清華這個神聖的知識殿堂，在清華的懷抱中，我們健康快樂地成長着，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。

是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們沉浸於知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。

親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。你們知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細緻無私的愛爲我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過於此。

回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！現在，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校領導和老師的教導下，“播種習慣，收穫希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解爲什麼男生頭髮不許遮耳遮眼，女生不得披頭散髮；不理解爲什麼不允許我們在教學區用手機；不理解爲什麼不準佩帶各類飾品……但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出衆的素養時，我們必須承認，正是老師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力於培養我們人文、人本、人格的良苦用心。

初一時栽下的希望之樹在初二已鬱鬱蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從英語演講到各類奧林匹克競賽；從藝術節到校運會；從懵懂的孩子到共青團員；每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了清華之印的莘莘學子。

有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗爲可怕。在我們眼裏，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。

體育中考，我們接受魔鬼式的訓練；衝刺中考，我們接受着月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受着壓力也享受着溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師與我們並肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我說：初三，苦苦的追求之後，定有甜蜜的收穫……

現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考是人生的關鍵一戰，但不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。

我們畢業了，但我們的歡笑留在這裏，淚水留在這裏；我們的勇氣源自這裏，憧憬源自這裏。我們心中裝滿了對母校的不捨、對老師的感恩。我們是被清華精神鍛造而出的學子，無論走到哪裏，“自強不息，厚德載物”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。母校“行勝於言”的工作理念給了我們人生的座標。在這裏，我們曾刻苦學習，奮力打拼；在這裏，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。

再一次真誠地感謝清華，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。

最後，預祝我們都能在中考取得優異的成績，欲祝清華校園因爲我們再添輝煌。

謝謝！

畢業班學生髮言稿15

畢業茶歡會上的講話尊敬的學校領導、親愛的老師和同學們：你們好！首先，送去我一聲對你們誠摯的問候。

再次，我代表全班同學向辛苦栽培了我們三年的學校領導、老師們說聲：“你們辛苦了！”光陰似箭，日月如梭。我們曾經急匆匆地走進MM中學這座神聖的學府，現在我們又要急匆匆地與之告別，縱有千言萬語也道不盡我們對母校的依念之情。

令人難忘的三年初中生活即將結束，明天我們就要走上考場，去施展我們所學的本領。在此，預祝大家考試順利，門門滿分。

諸位畢業同學，即將離開母校之際，我沒有什麼禮物送給大家，只好送你們一句話，這一句話是：“不要拋棄學問。”趁現在年富力強的時候，我們就應該努力做一種專門學問。

少年是一去不復返的，等到精力衰時，要做學問就來不及了，易卜生曾經說過：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具。

拋棄了學問便是毀了我們自己。說了這麼多，別嫌我囉嗦，可他們都是我的肺腑之言。

不扯其它的了，還是言歸正傳吧。魯訊先生曾教育他的子女“該學習的時候就認認真真地學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。”

現在，我們暫且把我們的中考忘記，正式開始我們的畢業茶歡會，希望大家玩得開心。接下來，請大家欣賞我們自編自演的節目。