高中學生開家長會家長髮言稿（通用5篇）

在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編爲大家收集的高中學生開家長會家長髮言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高中學生開家長會家長髮言稿1

各位家長：

你們好！

真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今天能在這裏說一些一個母親或是一箇中年女人想說的話。

像小瀋陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小瀋陽這句幽默而精典的話，時時浮現在我的腦海裏，我很喜歡小瀋陽，他是一個普通人並且文化水平並不高，可爲什麼他能夠出人頭地？這與他後天的努力和學習力分不開的，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成爲她一生的習慣。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因爲女兒而煩惱過什麼。小學一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什麼，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇裏嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因爲這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意爲了解決家長和孩子關係的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的遊戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。

現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心裏的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網吧打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關係，家對於孩子和大人來說都是一個休息和放鬆的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放鬆，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認爲學習是一個人一輩子的事情，養成一個良好的學習習慣纔是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠裏請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當於今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子纔是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作爲家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域裏做的怎樣，培養瀰漫着學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的願景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡錶現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺得讓孩子輕鬆，愉悅，自主的學習應該纔是我們最終的目的。

說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試着努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。高中數學如何實踐自主學習高中語文課堂導入方法探究淺議新課程改革下高中生英語興趣的培養

　　高中學生開家長會家長髮言稿2

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友、各位同學：

大家上午好!

我叫田xx，是高一(1)班李xx同學的家長。首先感謝學校領導和班級老師對我的信任，選我爲學校家長委員會代表，感謝給我一次就學生成長進步方面進行交流的機會，同時，我很榮幸的說一句：我的小孩能在淮北師範學校讀書學習，感到無比高興。

這幾年學校變化很大，學校面貌煥然一新，各方面管理規範有序，學生學習風氣濃厚，老師教學作風踏實，學生個個生龍活虎，勤奮好學，團結友愛，老師愛崗敬業，朝氣蓬勃，幹勁十足。我相信，我們校有這樣的好領導，有班級這樣的好團隊，學校一定再上一層樓，一定會再創新的輝煌，我們心中的目標一定實現。

我的小孩在入學前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經過這幾個月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學習成績也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，並且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。

爲了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發展，學習成績進步，我們家長還要在瞭解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關愛上狠下功夫，在帶動、互動、促動上狠下功夫，全力配合班級、學校在這方面作好工作。爲此我在這裏提三點結合：

　　1、學校教學與家庭教育相結合。

現在孩子們正處於青春逆反期和蠕動期，學生有相當長的時間在學校，家長的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時老師們的以身作則，爲人師表的作用顯得至關重要。

學校要更加註重發揮老師作用，不僅在學習上帶領學生進步，而且在爲人處事上更要帶頭示範，作好榜樣，要切實加強學生德育教育。現在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關鍵階段，正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴格學校各項管理，對學生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美醜，促進其成人成才。

　　2、課堂教育與自主自學家庭引導相結合。

要堅持老師教學爲主、個人自學爲次、家庭引導爲輔的原則。長言說的好師傅領進門、修行在個人，不難看出老師不把學生教好，沒有領好這個門，學生自學就無從下手，就談不上修行在個人了，但是課堂時間是有限的，絕大部分時間還是要靠我們學生自己抓住，堅持自學。在堅持老師教學爲主、個人自學爲次的基礎上家庭引導也不能忽視。

我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經常播放的一個廣告：畫面是晚飯時一個小女孩手裏拿着一張獎狀在等待着爸爸回來，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手裏一直攥着那張獎狀睡去，突然一輛車駛過的'聲音使她醒來，小女孩傷心的哭了，可手裏已然攥着那張獎狀。

她在想什麼?她沒有奢望什麼，她是想要把自己那份得獎後的喜悅在第一時間分享給自己最親人，可是沒有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個廣告的話外音告訴我們：有時間多陪陪我們的孩子吧，能及時知道他(她)們的成長進步。

然而，我們的家長又在幹什麼呢，我們每個家庭情況都不盡相同，但最好不要爲四方大戰東奔西走，要多留點時間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個美滿、祥和、溫馨的家庭。學校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學業;家庭社會是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業，只有學業有成，才能職業有就，所以，只有通過三方相結合的方式才能使她們首先成人最後成才。

　　3、勞逸相結合。

在學習的同時，更要學會玩這個玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經常開展一些文體活動，開展體育鍛煉活動既鍛鍊了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰鬥力和凝聚力，既可以放鬆心情，又鍛鍊了意志。現在已經進入信息化時代，計算機網絡普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學得到發展，要正確引導學生利用計算機，有助學習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網絡那就事與願違、大錯特錯了。

最後，衷心感謝學校領導和全體老師的辛勤勞動，正是因爲你們的辛勤耕耘，不懈努力，學校纔有了今天的巨大發展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過我們大家共同努力，祖國的花朵會有更加燦爛美好的明天。

謝謝大家。

　　高中學生開家長會家長髮言稿3

尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們:

你們好!

我今天懷着無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這裏作爲家長代表發言。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育好關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的願望，青出於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們孩子安全、健康的成長，離不開學校的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。我想今天在坐的家長應該做些什麼呢?我個人認爲應該從以下幾個方面入手。

　　一、重視孩子的健康

這裏的健康不僅指身體的健康，更爲重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行爲習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質、科學文化素質不斷的得到提高。

　　二、給孩子創造一個良好的學習環境

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜，舒適的學習環境。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

俗話說“好孩子是誇出來的”。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，那麼這種努力一定有所收益。作爲孩子，每個人都希望自己的那一個是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”;我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事;不求非常大的收穫，但求默默的耕耘;不求最好，但求更好;不在乎結果，但必須重視過程。當孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，這樣在以後的考試中再不犯類似的錯誤，我們的目的就達到了。

　　四、積極配合老師和學校

學校是教書育人的地方，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人。作爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。試想我們在家裏只有一個孩子都經常感到很累，很難教育，而一個班有幾十個孩子，其責任之重大，難度之大可想而知。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長先教孩子做人。這是家教的最重要的任務，以此來作爲今天的總結。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，還望大家批評指正。

最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂，桃李滿天下。

謝謝大家!

　　高中學生開家長會家長髮言稿4

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是高二（7）班陳煜偉的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子陳煜偉，20xx年畢業於通州市實驗小學，當時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行爲樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”這裏的“健康”不僅指身體健康，更爲重要的是孩子的心理健康。

要培養從規範自己的行爲習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家採取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業後，時間允許的條件下上網，並協助他挑一些有益的網站，如K12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦遊戲，放鬆放鬆也是允許的。

　　二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我們家陳煜偉每天早晨5：50起牀，這也是我們家長的起牀時間，我們起牀後第一件事就是打開復讀機，反覆播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍。或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作爲今天的總結。

　　高中學生開家長會家長髮言稿5

尊敬的老師、家長朋友，同學們：

大家下午好！

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！我是xxx的家長，很榮幸我能作爲家長代表在這裏發言，說實話，面對着這麼多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我並沒有什麼先進的教育孩子的經驗，二者雖然我的孩子在這次期中考試中取得了不錯的成績，但離真正的優秀還存在很大的差距，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優秀出色的也比比皆是。在這裏我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經驗，達成資源共享。我想談三點與在座的各位家長分享：

　　第一，相信學校，相信老師，相信孩子。

xx高一入學後第一次月考，成績非常不理想，當時我和他媽媽看到成績後，非常擔心，害怕他沒有住過校，不適應高中生活，更害怕他被成績壓垮，喪失學習信心。我們不敢過多去問孩子的學習情況，怕傷他自尊心，也不好意思和老師溝通，只是嘴上安慰孩子，還是孩子自己告訴我們班主任已經和他談過話了，鼓勵他努力學習，爭取下次考試取得進步。我們聽後見孩子也沒有什麼不良情緒，才稍稍放了點心。在老師的關心教育下，在孩子堅持不懈努力下，隨着一次次考試，孩子成績逐步提高，高一期末進入年級前150名，升入高二進入六班後，孩子的成績更是出現了質的飛躍，進入了年級前30名，在這裏，我要再次感謝劉老師，感謝所有任課老師，感謝你們的辛勤付出，感謝你們對xx的悉心培養。學校是教育孩子的地方，術業有專攻，老師在教育孩子方面是專業的，我們孩子已經進入了xx中這所中原名校，又遇上這麼優秀的老師，我們要學着放心的把孩子交給學校，交給老師，相信老師能把孩子教育得更好。同樣，更要相信我們的孩子，孩子並不像我們想象的那樣脆弱，在老師的精心培養下，只要堅持不懈的努力，都能取得理想成績。

　　第二，幫助孩子樹立理想和目標。

我經常給xx說，理想和目標是人生前進的方向和動力，當你迷茫時，理想和目標幫你指明前進的方向，當你勞累時，理想和目標能幫你產生不竭的動力。高一寒假時，學校讓孩子蒐集心儀5所大學的簡介和照片，利用這次機會，我認真告訴xx樹立理想和目標的作用以及如何結合實際樹立正確的理想和目標。暑假時，我和他媽媽又帶他到心儀的大學參觀，使他對目標有了更清晰更直觀的認識。正是在理想和目標的指引下，孩子有了前進方向和動力。

　　第三，積極幫助孩子緩解壓力。

xx剛進入高二時，有一次回家對我們說，學長告誡他們高中三年是隻要學不死，就往死裏學。聽完這話，我頓時感受到學校緊張的學習氣氛和孩子無形的學習壓力，深深覺得有必要幫他緩解壓力。於是，我建議他在學校每天抽時間跑跑步打打球，多和老師同學溝通交流，讀一些有益課外書，每天給家裏打個電話，說說心裏話，放鬆一下心情，同時每週休息時帶他品嚐品嚐美食、逛逛街或者看看電影，再睡個大懶覺，充分釋放壓力，使他能夠愉快地投入到緊張的學習中。磨刀不誤砍柴工，雖然這樣做會浪費一些時間，但其實變相是在給孩子補充精力，能有效釋放壓力，提高學習效率。

以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想及做法，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索着前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。

最後，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！

謝謝大家！