2022年教師節座談會教師發言稿範文（通用10篇）

在生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編精心整理的2022年教師節座談會教師發言稿範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年教師節座談會教師發言稿1

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家早上好！今天早上我懷着十分愉悅的心情來參加教師節座談會，深切感受到xx鎮黨委政府對教育事業的高度重視和對人民教師的尊重與關懷，在此向xx鎮各級領導，表示崇高的敬意，謝謝您們！

我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陝縣來到xx。xx的秀山美水吸引着我，xx人民的淳樸善良感動着我，xx二中的學生令我時刻牽掛着。

四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業、我的學校和我的學生；四年來，xx二中的發展讓我的教育夢想不斷變換着新的色彩，豐富着新的內涵，是我的教育在人生在起始階段充滿着激情和榮耀！

xx二中是一所農村初中的示範學校，開闊、美麗的校園環境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯着xx二中的辦學品質。我作爲一個二中人爲在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領導到二中去走一走，看一看，爲二中的發展多提寶貴意見！

二中寄宿生居多，現在全校570名學生中，寄宿生達到530餘人，爲了讓家長對學生在校的學習生活放心，我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。

爲確保學生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔爲8人一間的小宿舍，全部翻新了學生宿舍樓的水路通道，確保每層學生宿舍都有廁所；加強學校宿舍文化佈置的管理，不僅要讓學生住好，還要讓學生住的開心，住的溫馨。

我們每月進行一次學生幸福指數調查，讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題諮詢學生意見，不讓任何一個學生處於教師關懷的盲區，不讓任何一個不利於學生生活的因素得到發酵和蔓延。

我校爲學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學生素質大幅提升，全體同學積極上進，學習勤奮刻苦，學校從沒有發生過惡性違紀事件。

我校還組織優秀合作小隊成員赴靈寶北區和函谷關參觀遊覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學生既開闊了眼界，又激發了學生學習的動力。

每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪，幫助家長指道孩子的假期學習生活，xxxx年以來來，無論嚴寒酷暑從未間斷，已連續家訪10餘次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學生爭取全見面。

作爲一名二中的教師我發自內心的向各位領導及朱陽的父老鄉親說一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學習生活請大家放心！

現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內的特崗教師，他們全部本科學歷，起點高，進步快，潛力巨大，充滿工作熱情。

學校關心教師生活，裝空調、建澡堂，創建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，爲他們創建更加舒適的生活、學習、工作環境，通過真心的關懷留住年輕教師。

積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創造展示個人才華的機會，另一方面讓大齡青年參加交流聯誼。

在中招慶功會上，爲即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發“比翼雙飛”獎，爲產後教師發放母嬰健康津貼等。

提升教師幸福指數，使大家心情舒暢的生活，心甘情願的學習工作！在青年教師培養上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業務能力。

堅持每週一文一問一思，重視青年教師思想引導及師德培養，這些工作的開展，給二中培養了一大批優秀青年教師，爲二中持續發展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成爲二中的脊樑，正在爲xx教育更美好的明天努力工作着，在第xx個教師節來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領導、各位同仁節日快樂！

xxxx年至今，二中人團結奮進，努力拼搏。作爲二中一員，我時刻感受着他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育聖地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們取得一個又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉親和各級領導的認可。

去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評爲三門峽市教學工作先進單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。

今天作爲二中教師的一員，能夠在這裏發言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。

成績只能代表過去，關鍵是如何面對未來，在今後的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創新，做教學改革的實踐者；要以身立教，爲人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧於優秀教師這個光榮稱號。

教育家朱永新給了我答案：

教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；

教育需要詩意，需要洋溢着浪漫主義的情懷；

教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇；

教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；

教育需要恆心，需要毫不懈怠地追求與探索；

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲朱陽鎮的教育事業共創美好的明天！

最後，再次向支持二中發展的各級領導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝願全體教師節日快樂，事業有成！

謝謝大家！

2022年教師節座談會教師發言稿2

尊敬各位領導：

大家好！感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節座談會。我代表學校全體教師向各位關心、支持教育的領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。藉此機會，我謹代表學校黨政工向在座的各位家長彙報三個方面的問題。

一、學校基本情況介紹

康順路學校是今年根據蘆淞區區委、區政府和區教育局南強北拓的宏偉規劃，將去年成立的康順路中學與97年成立的康順路小學合併，成立的一所城區九年一貫制學校。學校地處學堂衝，這裏原是株洲市八中、康順路小學的老校址。校園由原康順路小學和原二十三冶二公司子弟學校構成。曾經，不管是株洲市八中，還是康順路小學、康順路中學都一直致力於服務周邊社區、周邊企事業單位，爲周邊社區、企事業子弟提供了良好的受教育條件，也爲周邊社區、周邊企事業單位培養了不少人才。今天，新興的康順路學校以嶄新的姿態出現在株洲基礎教育領域，學校將迎來新的發展機遇，開始新的創業。我們將全面提升辦學質量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發展。我們將繼承和發揚康順路人的優良傳統和作風，團結協作、秉公辦事、紮實工作、民主、科學決策，進一步打造和提升康順路學校的教育品牌，決心辦羣衆滿意、社會滿意的康順路學校。

我校現有32個教學班，1500名在校學生，95名在職教師。學校教師隊伍龐大、業務精湛。他們是由原康順路中學、康順路小學的優秀教師及本學期新引進的優秀教師組成，其中，有原市直屬中學的高級教師、學科帶頭人十餘名，是一支教學觀念新，業務能力強，敬業精神好的教師隊伍。

我校領導班子成員年富力強，具有創新理念和開拓精神，事業心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學質量。從開學第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇於奉獻，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，爲打造蘆淞區基礎教育品牌貢獻自己的力量。

目前，整個教育教學秩序良好。

二、學校發展的設想：

我們的目標是樹優質教育品牌，打造城區九年一貫制精品學校，辦羣衆滿意的康順路學校，讓市民滿意，讓社區滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學生得到全面發展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達到知識、能力、人格一體的和諧發展。爲聽取各位家長的意見，在此，我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下：

1、進一步加強師資隊伍建設

教師是培養高素質人才的關鍵，把我校的教師建設成一支“政治思想堅定，道德品質高尚，業務能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。

（！）樹師志，佔領理想的“制高點”。

志向是理想的“航標”，理想是行動的“指南”。

（2）揚師德，找好崗位的“結合點”。

學理論，搞活動，加強思想滲透。

出規範，定要求，加強組織引導。

抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。

（3）強師能，挖掘事業的“閃光點”。

（4）順師心，激發情感的“共鳴點”。

教師是教育的資源，是學校發展的資本。有效的開發“資源”，合理地經營“資本”，是學校管理的精髓。學校將竭盡全力提高老師待遇，充分調動教師的積極性、創造性。盡力解決老師們的後顧之憂。

2、凝聚人心，建設師生共同的精神的“家園文化”。

（1）凝聚人心，創建“家園”文化氛圍。

事業目標激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。

（2）挖掘品牌內涵，使學校特色成爲創建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵，將成爲學校辦學的不懈追求。

A．做強學校的體育文化。

B．做大學校的藝術文化，讓高雅的藝術影響人。辦好藝術合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設立畫室。

C．構建學生社團文化，讓學生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學社、廣播站。

D．構建社區陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。

E．開展校園藝術節，體育節，科技節，展示師生風采。

3、實施質量強校戰略，學校質量是打造學校品牌，實施可持續性發展的'可靠保證

2022年教師節座談會教師發言稿3

尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收穫的時節，今天，市委、市政府在這裏隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第xx個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會並將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身爲人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會並加以貫徹落實。

下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個彙報：

事業興衰維繫教育，教育發展決勝未來。近年來，乘着全市發展升級提速的強勁東風，踏着教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”爲追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動爲抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創歷史新高，迴應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨着“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大爲改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成爲全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成爲兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的羣衆路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關幹部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。

責任高於一切，成就源於付出。這些成績的取得，得益於市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益於各地各部門、社會各界的大力支持，得益於我們有一支敬業愛崗、師德高尚、樂於從教、甘於奉獻的教職員工隊伍。剛纔受表彰的各位老師就是其中的傑出代表。藉此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!

肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱鉅，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待於我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

“國將興，必貴師而重傅”，今後，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生髮展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學佈局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山傑出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規範，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育爲就業，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關幹部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動爲紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”爲宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神聖使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心願，我們全體教育人一定不負重託、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，爲建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

2022年教師節座談會教師發言稿4

尊敬的餘書記、各位領導，各位同仁：

下午好！

我是xx中學教師龐友海。作爲一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的第xx個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這裏，我謹代表全區一線教師，向新一屆黔江區委、區府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，並向各位同行致以最美好的節日祝福！

我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高昇”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長爲教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先後評爲全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區建區x週年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生。“金盃銀盃不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的誇獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成爲我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！

當然，成績只屬於過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什麼，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態去擁抱明天。具體講：

第一，以“名師工作室”爲主要基地，以課題研究爲平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，爲學校、年級發展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作爲民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利於假期搞好調研工作，爲黔江的發展建言獻策。

最後，幾點建議供領導參考：

第一，建立機制、創設環境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足於市區級骨幹教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。

第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住，讓他們安心從教。

第三，根據我區實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。

第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。

第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。

謝謝！

2022年教師節座談會教師發言稿5

尊敬的各位領導、嘉賓、老師們：

大家好!

今天我們在此歡聚，共慶第xx個教師節。首先，請允許我代表學校全體教職工向關心、支持教育事業的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學校深切的關注和大力的支持。上學年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。

1.高考中考成績正常

高考上本科線以上381人，區澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學分數線達到77%，張明捷同學以648分獲得城區中考第一名。

2.積極探索新管理模式，效果明顯

兩個校區由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經過努力和實踐，此管理模式得到了上級領導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期，我們將繼續推行和探索這種管理模式，以更好地爲我校教育教學服務。

3.教師隊伍穩定，工作積極性高

我校現在編教職工爲482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業，教書育人，爲人師表，安教樂教，隊伍穩定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校爲學生輔導答疑解惑，教學成績穩中有升，在學生學習進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。

4.不斷投入資金，學校發展步伐加快

學校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學校硬件建設，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區圖書館爭取儘快投入使用。

5.順利完成起點級招生工作

按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優的各項工作，高中、初中生源基本穩定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。

上學年，我校被評爲教學工作先進單位、城區中小學校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學校績效考覈中學組一等獎、20xx年度文明學校、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中小學教師培訓基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

回顧上學年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬於過去，作爲城區的窗口學校，我們深知責任重大。今後，我們一定要繼續以人爲本，內強素質，外塑形象，依法治校，規範治校，強化各項管理，走內涵發展之路。

1.完善“條塊結合，以塊爲主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務，依靠人，提高人，尊重人，構建以和諧發展爲核心的人本管理模式。

2.全力打造高素質教師隊伍，加強職業道德和業務培訓，鼓勵教師對事業有忠心，對學生有愛心，對工作有責任心，樹立“人師”形象，學校班子、行政、一線教師精城團結，激發廣大教職工想幹事的熱情，搭建能幹事的平臺。

3.繼續探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時瞭解情況，必要時要與家長及時溝通並做相應處置，努力創造條件培養學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。

4.在廣大學生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、徵文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動，以期實現學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化，堅定學生的信念，進一步拓展和優化學校辦學品牌的示範意義和積極影響力。

5.倡導學生自我管理，引領學生走自我教育、自我管理、自我發展之路，加強社團建設，強化學生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養成教育，培養有修養的人。

6.抓好常規，落實好常規，將“以教學中心”策略落在實處，確保各科佔市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優課、論壇)活動。

7.進一步推進高效課堂的教學研究，優化課堂教學方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略，努力提高課堂教學效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學模式，大膽創新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。

8.繼續加強安全教育，創建平安校園。以創建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周爲載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學生出入校園必須有德育處統一簽發的放行條，確保校園安全。同時，加強網絡安全管理規範，指導學生正確使用學校寬帶網、校園吧等網絡資源，不在網上亂髮帖、跟帖。

9.開通教師業務檔案軟件系統，完善教師業務檔案跟蹤管理，爲教師晉升、評優提供原始數據。重視中青年教師培養工作，學科帶頭人、教學能手要充分發揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學期至少上一節公開課，寫一篇高質量的教學論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。

10.加強後勤保障系統建設，使之更好地爲教育教學服務。後勤工作人員明確分工，落實責任，充分調動積極性，管好用好學校的財力、物力，加強開源節流工作繼續抓好節水節電工作;加強師生飯堂管理，本着保本和服務學生的原則，保證飯菜質量、衛生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

我們堅信，有區委區府的高度重視和正確領導，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學校建設好發展好，這也是我們全體教師的追求和使命。

我的講話完了，謝謝大家!

2022年教師節座談會教師發言稿6

尊敬的各位教師：

今天是第xx個教師節，今天是我們的節日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳餚。今天我們在自己的節日裏還辛勤地工作着，作爲校長，我代表全體班子成員向你們祝福“節日快樂”！

曾記得去年的教師節我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節後的9月27日，帶着無奈，揣滿陌生，來到昭烏達小學任校長，時間推移到今天，我已經和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心裏寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家！

清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情願，記得踏進昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講後的掌聲，記得教代會的首戰告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉結對工作的紮實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師爲了教學成績提高那着急的眼淚，記得每個年級組的團隊精神的淋漓發揮，記得藝術節老師們的無私奉獻，記得三、六年級老師抽考後知道成績後的欣喜，記得各個搖籃社的老師們爲學生的發展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭。

每當我們爲某一件事而感動時，我們的心就緊緊團結在一起；每當我們爲某一件事震撼時，我們從心底就覺得應該做點什麼，哪怕是儘自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收穫着，我們在用自己的行動書寫“教育”。

感動着，時時刻刻感動着，只因我們都有相同的名字——教師。感動着，分分秒秒感動着，只因我們從事着一種實業——教育。當看到清晨跑到上晨練學生和教師的身影的時候。當清晨聞到校園裏飄來墨香的時候，當清晨聽到優美的歌聲的時候，當我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當看到我們的學生主持全區文藝匯演的時候，當每天忙碌地給學生排練節目的時候，當快樂地和老師們一起活動的時候，當看到每個學生不斷地進步的時候，當看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當看到老師們付出得到回報的時候，當看到孩子們才藝得到最大極限發展的時候，作爲校長，我的心裏寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的'愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風雨兼程。

一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發揮每個教師的能量，使我校在很短的時間裏有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關愛我們，家長信任我們，現在家長告學校，告老師的現象明顯減少。社會聲譽快速提高，爲了鼓勵我們今後更好的工作，我本人在今年教師節被區政府評爲“優秀校長”，被市政府評爲“先進教育工作者”，並獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥！你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝願你們親人身體健康，幸福吉祥！

最後再次祝願大家節日快樂！

2022年教師節座談會教師發言稿7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！我是範鎮中心小學的XXX，在第xx個教師節來臨之際，作爲一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，並有幸作爲教師代表在大會上發言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的鎮黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

今天我彙報的題目是《心繫學生 ，情注講臺》

一、傾心教育，爲人師表。

當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。

清晨，我伴着第一縷陽光來到學校；傍晚，我披着最後一抹晚霞踏上歸途。教室裏傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場裏留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安於寂寞。有時爲了備好一堂課，認真鑽研教材一遍又一遍；有時爲了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時爲了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天後，還經常把作業帶回家；躺在牀上，滿腦子裏仍是課文和學生。這一切，都是因爲我是一名教師，選擇教師，就意味着選擇了奉獻。

著名教育家葉聖陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是爲人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規範自己的言行舉止，要以自己的“言”爲學生之師，“行”爲學生之範，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行爲都應成爲學生的表率。” 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什麼都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身後多了幾個“小尾巴”。

可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。

二、精心施教，形成特色

學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裏的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用遊戲教學法。如：打牌遊戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”遊戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字後，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。

從教十二年來，我一直努力着，努力成爲學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對於我來說他只是五十六分之一，但對於他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。後來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還爲他做對簡單的題表揚他，如果他的作業稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，並寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業了。根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課後輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課後輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，並出幾道題考考他。在作業佈置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎爲主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕鬆了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，後進生是能夠轉化的。

2022年教師節座談會教師發言稿8

各位領導、同志們：

首先感謝縣委、縣政府領導能在百忙中，組織召開教師座談會，這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝，在此，我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關心、支持、愛護表示感謝。

縣三中始建於20ｘｘ年7月，現有22個教學班，在校學生1158名，近幾年來，在縣局和有關部門的關心和支持下，先後新建了學生公寓樓，建起實驗樓和教師宿辦樓，實驗樓內設也得到了完善，學校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時間短，起步相對較晚，但經過這幾年來不懈的努力，“靜心教書，潛心育人”的良好教風已經形成，“努力進取，頑強拼搏”的良恩平好學風已初步建立，教育教學成績也位於全縣前列，得到學生、家長的好評和社會的認可，我校也已在縣城學校中扎穩腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎勵。

我校雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今後要從以下方面入手：

一是：以創建教育高質量爲目標，不斷提升辦學層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改善辦學條件，以高效課堂爲入口，全面提升教育教學質量。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發展。

二是：以引導教師發展爲關鍵，建立高素質的教師隊伍

我們要加強我校教師隊伍的師德建設，“育師德，鑄師魂”，認真落實教師培訓計劃，加大對骨幹教師培訓力度，明確教研專題，細化課堂教學管 ]理，量化觀摩示範課，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和樂於奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業務、善管理、能鑽研、具有科研能力和創新精神的一流教師隊伍。

三是：以創建安全校園爲基石，進一步提升學校管理水平。

學校將圍繞“質量”“安全”兩大主題，進一步拓寬視野，細化內部管理，加大排查力度，化解教育教學中存在的問題，營造“寬鬆和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規範辦學行爲，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發展。

如今，新的學期已經開始，施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發展，實現教育強縣的宏偉目標，我們責無旁貸。素質教育的全面實施，高效課堂的紮實推進，我們任重而道遠，作爲教育戰線上的我們，使命光榮，責任重大，我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下，團結在縣局新一屆領導班子周圍，認真領會縣局會議精神和四點希望，進一步更新辦學理念，嚴格教學管理，立足我校當前較好發展態勢，，以昂揚的鬥志和百倍的熱情，抓住新機遇，整合優質資源，採取新措施，提高課堂實效，迎接新挑戰，推進教育創新，爭取新成績，提升辦學效益，努力把我校辦成一所“師德高尚，教學一流”的示範學校。

最後祝各位領導身體健康，節日快樂！各位同仁工作順利！

謝謝大家！

2022年教師節座談會教師發言稿9

尊敬的領導、各位同仁:

下午好！我是實驗中學南校區執行校長xx，能受邀參加教育系統慶祝教師節座談會，感到特別榮幸和振奮。

現將學校的有關情況做一下彙報，不當之處，敬請指正。今天彙報的內容，可概括爲兩個關鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠”。

1、苦盡甘來

每次新生入學，都會給他們介紹學校的變化歷程。

8月15日第一次進入南校區時，因爲各項配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳牀，所有準備工作全部到位。爲了讓孩子們順利入學，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。

兩年以來，縣委政府和教體局對南校區投入了太多的關愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110餘萬元的大門施工開始啓動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風景優美，設施齊全的學校就會呈現在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學校會越來越美，越來越好。

2、任重道遠

隨着縣域經濟的發展，家長對學校教育的期望值越來越高，我們也深感任務艱鉅、責任重大。於是，在新的學期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了“一保證、三提升”的口號。

“一保證”指保證學生在校的健康發展，保證學校的教育教學質量。明年，也就是南校區招生以來嚴格意義上的第一屆畢業生，力爭實現中考人數大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。

“三提升”，指在打造學校特色上的三點探索和嘗試。

1、因爲實驗中學南校區又名岳飛中學，我們制定了“傳承岳飛精神，弘揚忠孝文化”的文化建設思路，忠即“愛學校、愛家鄉、愛祖國”，孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”，對孩子們進行感恩和勵志教育；

2、營造讀書氛圍，打造書香校園，讓老師們都成爲書香教師，魅力教師、科研教師，使學生們都能愛讀書、會寫作、能演講；

3、開設家長學校，成立“家、校、社區聯盟”，把學校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。

學校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關注和解決。第一，學校周邊的小商販不斷向學生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習後回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有羣衆晚上跳廣場舞，對學生晚上休息產生影響。

各位領導和同仁，我們也很清楚學校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，爲湯陰教育的發展和輝煌貢獻自己的一份力量。

最後，向關心支持學校發展的各位領導表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節日快樂。

彙報完畢，謝謝！

2022年教師節座談會教師發言稿10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先，請允許我向關心支持沈丘教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向各位同行致以節日的祝福：祝大家節日快樂！

今天，我有幸代表全縣７位市級“教學名師”和各位領導、同志們一起共同慶祝教師節，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關注的，所以，在這裏，我想和各位領導及同志們分享一下我的成長經歷。

首先，我認爲我的成長離不開我們的學校——紙店一中給我提供的一次次鍛鍊的機會。多年來，紙店一中順應時代對教育的要求，每學期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛鍊了自己的膽量和靈活機智的應變能力，也對我的課堂教學起到了很好的幫助作用。

其次，我的進步得益於縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優質課教學活動。我正是在一次次參加優質課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優質課老師爲榜樣，以精典案例爲動力，深鑽業務、苦練本領、紮實工作、獨創新法、銳意改革，纔有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。

第三，我的成長離不開各級領導的賞識和栽培。從校領導到中心校領導到教育局領導，我對所有關心、支持、培養我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘2005年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學活動中，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘2007年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領導的微笑；很難忘去洋思中學考察的間隙裏王德洪主任那慈祥的教導；更難忘2008年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平，這麼平凡的一個人，學歷不高（第一學歷中師），又無任何背景，有的只是對工作的一腔熱情，對學生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀，我能由一個普普通通的老師成長爲一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優異成績，讓一中多出人才，出好人才，纔不愧於領導對我的厚望。

第四，我想說，我作爲一名名師兼班主任教師，我會想方設法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作，我也積累了一些經驗，比如在班內推行量化積分評比制，班幹部輪流值日製，制定嚴格的班規、班紀等。但我更懂得教育工作是一門藝術，而且，我們所面對的是一羣最爲獨特、最爲複雜、最富於變化、最具可塑性的人。所以，僅靠老經驗是不行的。於是，我本着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的理念，用愛去感染一切學生的原則，每學期都在比較成熟的班級管理經驗上進行改進，爲班集體注入新鮮的血液。本學期，我又爲學生制定了“十佳明星評選標準”、“十佳小組評選辦法”。我相信，該方法一定能爲我的班級管理起到積極作用。平時，我要求學生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求學生學習要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我稱這種方法爲“一四四”自我教育法。我還要求學生進教室要“三淨”，這“三淨”，一曰乾淨，二曰安靜，三曰競爭。我還在實踐中總結出了培育優等生“四法”即：“另開小竈”法、“明爭暗賽”法、“考前激將”法、“考後家訪”法，和轉變後進生“四計”即：“欲擒故縱”計、“雪中送炭”計、“借風使船”計、“調虎離山”計，想方設法讓迷途的孩子早日浪子回頭。總之，我時刻心裏想的是教學，腦子裏裝的是學生，茶餘飯後談的是班級管理。事實證明，說到不如做到，付出總有回報。多年來，我所帶班級的學生成績在歷次評估中均名列前茅，所帶班級多次被評爲優秀班集體。

第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達我的心聲：我們正走在一個教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學藝術不斷創新、教育智慧不斷迸發的教育新時代，機遇與挑戰並存，光榮與責任同在，只要你肯努力，人人都能成爲名師，人人都能成爲優秀班主任。不要報怨自己懷才不遇，要相信伯樂就在自己身邊，要先練就了“金鋼鑽”，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學校爲自己提供的每一次展示機會，把學校佈置的聽課、講課、說課等工作紮紮實實做起來，不推諉、不應付，日積月累，你也一定會在不知不覺中成爲一名名副其實的教學名師。

各位領導和老師，我很明白，今天我能在這裏發言，得益於過去取得的一點成績。面對榮譽，我感到更嚴峻的考驗和更大的挑戰已經來臨了，它將鞭策着我不斷前進，我會把一切成績和榮譽都看成自己不懈追求的動力，爲了心中那份神聖的事業甘於清貧、樂於奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以自己的實際行動爲沈丘教育事業的輝煌譜寫出更新更美的樂章。

我的發言完畢，再次祝各位領導工作順利，各位同行節日快樂！謝謝大家！