技能大賽發言稿
在現在的社會生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的技能大賽發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
技能大賽發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！在這萬物萌發、春意盎然的季節，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年######技能大賽開幕儀式。我是###中等職業技術學校參賽選手##，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的地區教育局、各承辦學校的領導和老師表示衷心的感謝。
作爲一名職業學校的教師，能夠代表學校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發言，我非常榮幸。職業技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業技能、積極向上的青春風采，展示各學校專業教學的成果。職業技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自地區及兵團一師職業學校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業、行業專家評委的精彩點評，能夠更進一步瞭解國家、自治區、地區競賽的標準和設備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導教師、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對於我們養成良好的職業規範，鍛鍊專業技能都是難得的機會，也是我們一段重要的學習經歷，是我們人生中光彩的一頁。
能夠參加####技能大賽是我們每個參賽選手的責任和榮耀，我們將懷着一顆赤誠之心，以優異的成績，爲學校、爲全地區職業教育發展爭光添彩。最後，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規範操作，遵守安全操作規程，愛護設備設施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風格，充分展示職業學校教師的專業技能和精神風貌！
最後，預祝20xx年####技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！
技能大賽發言稿2
各位領導、老師們、同學們：
大家好！今天，我校20xx技能節活動在這裏隆重啓動了！本次技能節活動是我校學生技能水平的一次集中展示，也是是我校辦學特色、教學成果和學生專業技能水平的大檢閱，是同學們學習交流的一次好機會；我們相信：本次技能節的舉辦，必將有力地推動我校不斷深化教學改革，加強學生實踐能力的培養，促進教育教學質量再上新的臺階。在此，我代表學校向爲這次技能節的開展精心組織，認真準備付出辛勤勞動的學校領導、老師、同學們表示最親切的問候和衷心的感謝！
沒有一流的技工，就沒有一流的產品。黨的十六大以來，國家歷任領導人多次作出重要批示，“我國職業教育的根本任務，就是培養適應現代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者。”“大力發展職業教育，既是當務之急，又是長遠大計。”“一流技工是產業轉型升級不可缺少的力量”，充分體現黨和國家對職業教育、對技能人才培養工作的高度重視。去年11月22日我校學生XXX、XXX、XXX三位同學分別獲得廣東省首屆中高職院校學前教育專業技能大賽綜合能力二、三等獎，充分展示了學校的辦學成果和學生髮展成才的榜樣力量。
爲了給同學們成長成才營造良好的文化氛圍，提供技能展示的舞臺，創造創新發展的機會；也爲拓展課堂學習內容，提高職業素養和技能水平，積澱就業創業的資本，經過近年的努力，學校把技能節辦成一個品牌活動，彰顯我校的辦學特色和技能優勢。希望每一位同學都要認真練好技能，學好理論，成爲具有良好素質，掌握專業技能的高級技術人才。希望每一位教師在教學中不斷創新，努力探索教學的新方法，促進我校教學水平再上新的臺階，以實際行動爲社會與地區經濟發展培養出更多的優秀人才而做出貢獻，爲學校贏得更多的榮譽。同時希望通過技能競賽能激發同學們學習知識的興趣，提高技能訓練的熱情，增強責任感、榮譽感；希望本次技能節能成爲同學們交流學習、切磋技藝、共同提高的盛會；也希望全體師生能夠根據要求，遵守規則，發揚團隊精神，文明參賽、安全參賽，客觀公正、齊心協力，賽出成績，比出技能，展出才藝，確保本屆技能節精神文明和物質文明雙豐收。
最後，預祝20xx年技能節圓滿成功！謝謝大家！
技能大賽發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天在這裏歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負着爲社會培養高等技術應用性人才的重任，因此作爲一個合格的高職學生，我認爲除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養，有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成爲對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有着三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自於我院的領導們。是他們用行動證明了什麼是高-瞻遠矚、什麼是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優秀的導演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞臺構建者—--院領導!
第二種美麗和感動來自於參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行爲，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自於我們參加技能大賽的全體同學們。“一份耕耘，一份收穫。”當你付出汗水和全部努力時，你收穫的是成功，是希望，是卓越和永恆。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅信通過不斷學習新知識和善於把握機會才能成功, 因爲成功總是給那些有準備的人。作爲在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現“厚德強能”的培養目標，我們一定能很好地立足與社會，並有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在於此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，並預祝我院第六科技技能節“百項大賽”圓滿成功!謝謝!
尊敬的各位評委，各位老師，我是來自中心河鄉中學的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白雲間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪迴中，我們走過了一個又一個學年。回眸當班主任的一段段歷程，心底總會涌起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發現：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調皮中充滿智慧，在詭辯中進發靈感，他們給我無數的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業，而且經常遲到，天天髒兮兮的，同學們都不願意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛生委員騰地站起來，“老師，王陽已經好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎麼的，怎麼又偷懶?我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今後又發生類似的事情。
“老師……”可能是因爲後悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低着頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內疚，我怎麼就容不下他的過錯呢?學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師幹什麼呢?我爲什麼不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢?這樣想着想着，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由於和爸爸不和，離家出走已經三年了，家裏剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起牀做早飯，然後才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不願意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家幫爸爸做家務，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛纔老師語氣重了，請你原諒我好嗎?以後有什麼困難告訴老師，老師一定會盡力幫你。” 聽了我的話，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以後，有什麼事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每週他的髒衣服我都帶回家幫他洗。漸漸地我發現王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得乾乾淨淨的，不再和同學打架了，還經常幫助其他的同學，成績也有了進步。看到這樣的情景，我的心裏別提有多高興了。
XX年教師節的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓裏出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節日快樂”，我愣了，這是誰啊?看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了?我是王陽埃”是他，是王陽，當年那個髒兮兮的小男孩如今乾乾淨淨，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。”
聽着孩子的話，看着手裏的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我爲他們做的他們沒有忘記，還有什麼比這更幸福的啊!
如今我帶這屆學生已經兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛生都是最好的班級。每天打開班級博客，看着孩子們張張天真可愛的笑臉，看着生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心裏有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收穫的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的短信，看到學生學業有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊!
我們還有什麼理由不熱愛紅花綠葉的事業呢?有什麼理由不去關愛我們的學生呢?尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，爲愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白雲間自由地飛翔!
謝謝。
技能大賽發言稿4
各位領導，各位老師：
大家下午好！
經過三天緊張激烈的角逐，中小學體育教師教學技能大賽正式落下帷幕。在此我代表XXX對在本次技能大賽中取得優異成績的教師表示熱烈的祝賀！向爲大賽付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加比賽的老師們表示衷心的感謝！
本次大賽，策劃籌備嚴謹精細，開展安全順利，成績顯著、突出，是我市一次體育盛會。參賽者們真正把本次活動當作一次教學基本功大比武，賽出了風格，賽出了水平，展示了我市體育教師的專業能力，更彰顯了老師們積極進取、頑強拼搏、奮發向上的鬥志。
爲有效推動“五項管理”和“雙減”工作，促進學生身心健康的全面發展，本次體育技能大賽活動，旨在提升全市體育教師崗位技能，發揮學校在促進學生體質健康的主陣地作用，也是我市推行素質教育、推進陽光體育的重要舉措。讓我們以本次技能大賽爲契機，繼續加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動。同時，要讓體育技能大賽常態化、多樣化，讓體育運動貫穿學生今後的學習和生活，讓他們積極行動起來，熱愛體育，熱愛學習，熱愛生活。也希望同學們今後能夠堅持鍛鍊、勤奮學習、團結協作，爲實現我們創新、自主、和諧、健康、發展的目標而奮鬥；再次讓我們以熱烈的掌聲祝賀體育技能大賽順利閉幕。
技能大賽發言稿5
各位領導、各位嘉賓、同志們、青年朋友們：
金秋九月，在中秋佳節即將來臨之際，中化二建集團首屆青工技能大賽暨“中國化學”代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽，經過公司焊接培訓中心、第三安裝工程公司以及公司相關部室所有工作人員的精心籌備，今天在這裏隆重開幕了。
本次大賽是對公司廣大職工技能素質的大檢閱，是公司深入實施人才強企戰略的強力措施。中國化學工程集團公司副總經理餘津勃同志在百忙之中親臨今天的開幕式，讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝!出席開幕式的還有山西省總工會建築業工會聯合會主席彭順利同志、山西省建築業協會常務副會長夏志樸同志、山西省職業技能鑑定中心主任張增祥同志、原山西省質量監督總站站長董發明同志、XX市總工會副主席李平貴同志、XX市質量技術監督局特種設備監察處處長雍志傑同志、團XX市委副書記劉冰同志、XX市總工會經濟技術部部長高原同志、太原技師學院院長李德彪同志、XX市記協辦公室副主任喬亞軍同志、太原日報新聞部主任武永清同志、中國化工報駐山西記者站站長王樂意同志、太原晚報新聞部首席記者裴怡同志、山西日報記者範非同志、都市110記者陳政飛同志、範新晟同志等領導嘉賓及參加比賽的裁判員、參賽選手、大賽組委會工作人員共100多人。
藉此機會，我謹代表大賽組委會，對各位領導光臨指導大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意!
“有知識才能成就未來，有技術才能更有力量”，希望參賽選手亮出最佳的水平，賽出最佳的成績。剛纔，餘津勃副總經理代表省中國化學工程集團公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進一步深化職工技能競賽活動作了重要指示。希望大家認真抓好貫徹落實，特別是要精心組織，辦好這次大賽，進一步推進公司職工隊伍建設。希望公司廣大職工以此契機，立足崗位，苦練本領，成長成才，不斷提高業務素質，爲公司推進“三極發展戰略”，實現“五大目標”，實現持續快速發展做出新的更大的貢獻。
最後，請中國化學工程集團公司副總經理餘津勃同志宣佈大賽開幕。
中化二建集團首屆青工技能大賽暨“中國化學”代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽開幕式到此結束。謝謝大家!散會!
技能大賽發言稿6
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好！
很榮幸能夠代表參賽選手發言。首先，請允許我代表參賽選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
作爲白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，爲患者提供良好的服務。要想成爲一名優秀的護士，必須有紮實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑爲我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識、掌握技能、鎖定目標、不斷進步。
最後我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最後，預祝本屆技能大賽圓滿成功。
技能大賽發言稿7
尊敬的各位領導、各位評委，廣大職工同志們：
大家好！秋風送爽，碩果累累，又是一個收穫的季節！
xx煤礦首屆青工崗位技能大賽今天在這裏隆重舉行，此刻，我謹代表參加本次競賽的147名選手向奮戰在全礦各個崗位上的幹部職工表示親切的問候和崇高的敬意。
這次活動是我礦全面加快科技興礦步伐，實施青工技能提升計劃，推動職工崗位練兵活動而舉辦的首屆青工崗位技能大賽。
本次大賽的舉辦，爲我礦青年職工提供了一個精煉業務、提升技能，相互學習借鑑，提高自身素質，爭做崗位能手的廣闊平臺。
比賽期間我們將沉着應戰，踊躍答題，嚴格遵守比賽規則，賽出水平、賽出風格，以優異的成績來回報各級領導寄予我們的厚望！我們全體青年職工要以本次競賽爲契機，在各自崗位上繼續發揚苦幹實幹、敬業奉獻精神，兢兢業業幹好本職工作，爲我礦不斷髮展壯大而做出應有的貢獻。預祝xx煤礦首屆青工崗位技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能大賽發言稿8
尊敬的各位專家、老師：
大家好！
作爲20xx年全國職業院校技能大賽中職組機電一體化設備組裝與調試項目的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作爲指導教師代表發言，深感榮幸。首先感謝組委會，精心的組織與策劃、爲參賽師生搭建的一個展示才藝和施展技能的廣闊平臺，其次感謝爲本次比賽提供設備的龍科技集團。
作爲工作在職教戰線上的一名一線教師，我深深地體會到職業技能對於每位職業院校學生的重要性。他不僅關係到學生的畢業、就業，而且關係到學生的未來職業發展。職業技能競賽恰好就是對學生專業技能一次全面的檢驗與考覈。下面我就從以下幾個方面把參與這次全國職業院校技能大賽的備戰過程和體會與在座各位專家、老師共同分享。
一、 領導高度重視，各部門通力配合、全方位支持
今年技能大賽從備戰到比賽期間，得到了北京市教委、北京市職業技術教育學會、校院三級領導及學院內部各部門通力協作和大力支持。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，爲參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。同時，成立了以教學副院長爲組長，系部主任爲領隊的領導小組，在集訓場地安排、比賽設備購置和大賽培訓所需材料、工具等方面都給予了有力保障和支持。並集中學院優秀教師組成了指導教師團隊，研究歷年試題的難點、解決方法及訓練計劃的制定等相關工作，爲學生的技能的提升提供了相應的技術支持與保障。
二、 將技能大賽涵蓋的技術標準和要求，有機融入教學中
大賽命題的標準和要求，體現了最新技術和與企業的結合，涵蓋了人才培養目標的全部內涵，因此達到技能大賽高水平的競賽指標，是專業建設系統性工程的結果。學院在人才培養方案的制定、課程體系的構建、課程的設計和實施等環
節，注重素質與能力的培養，將大賽對選手的要求和職業資格融入課程體系的建設中，將技能競賽的項目轉化爲項目教學內容，將國家級技能大賽的賽題及評分標準，內化爲平時教學中的項目教學載體。在操作規範、成本意識、效率意識、團隊意識、熟練的操作能力、多樣的方法能力等方面打下了良好、堅實的基礎。
三、創建機電一體化技術團隊，搭建學習與交流平臺，保證優秀學生參加全國比賽
在學院領導的支持下於20xx年6月成立機電一體化技術團隊（學生），吸收相關專業不同年級的學生利用第二課堂的形式對機電一體化相關技術進行專門化的培訓，對團隊學生開放相關實訓室，供學生學習，提高學生的專業技能，重點培養學生的創新能力，爲技能競賽培養後備人才，爲學生就業打下堅實的基礎。通過組織學院級、校級、市級三級技能競賽，選拔優秀的選手參加20xx年全國職業院校技能大賽，並留有備用人員，激發學生的競爭意識，保證訓練的質量，確保優秀學生代表北京市參加國賽。
四、制訂詳細周密訓練計劃，保證訓練內容順利實施
爲了完成訓練任務，提高訓練效率，指導教師團隊會根據項目的比賽方案和規則，分階段制定行之有效的訓練計劃（基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等），整個計劃主要包含知識技能、身體素質、心理素質等方面的內容。同時，指導教師團隊會根據前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業技能，訓練計劃順利實施。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有總結。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。
五、利用假期時間，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度
從今年1月到6月，每一個指導教師眼中沒有雙休日，沒有假期，把所有的精力和時間都放在了指導學生的技能競賽上，爲了在比賽中取得更優異的成績，大部分指導教師在最後衝刺階段都住到了學生宿舍。付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中可能想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，爲學校爭得榮譽。
機電一體化設備組裝與調試項目今年都增加了難度，時間由四個小時變爲了
四個半小時，增加了理論試題和觸摸屏，利用各種途徑搜索資料，爲學生出模擬試題，提高學生訓練的質量，儘可能多的模擬比賽環境。
六、聘請業內專家悉心指導，縮短與其他省市院校技能水平差
在訓練過程中，學院領導專門爲每個技能比賽項目聘請了企業專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行全方位指導，充分了解了比賽的評分標準，技術難點、解決辦法等，使得我們無論在技能和其他方面都有了質的提高。通過和專家交流，也瞭解到專業技能水平比較強的省市院校訓練情況，以及我們目前與他們之間的差距，發現差距後，我們制定了相應的措施，尋找解決辦法，使我們逐步縮小與其他省市院校的差距。
七、根據需要完成的工序，使學生在有限的時間內效率最大化
根據任務書中要求，引導學生認真分析需要完成的任務及順序，進行合理的分工及順序安排，先幹什麼，後幹什麼。對每個環節進行計時訓練，和學生一起分析尋找哪裏還有提升空間，哪個技術要點還沒有完全掌握，進行鍼對性的訓練，使學生在4個半小時的時間裏，達到效率最大化。
八、模擬各種突發事件，提高學生突發事件處理能力
在訓練過程中，我們主要模擬了突然斷電、元器件損壞、場地變更、環境變化等情況，讓學生們能夠保持良好的心態，正確的處理突發事件，應對緊急情況，以至於真正比賽時遇到特殊情況能夠沉着應戰，正確處理。
九、配備精良的安裝工具及繪圖工具，保證安裝的質量及提升繪圖速度 。|
在學生訓練及比賽期間，爲參賽學生配備了高精度的鋼板尺、直角尺、六角扳手等安裝工具，保證了學生安裝的傳送帶不打滑、5HZ頻率能運行，安裝尺寸在誤差範圍之內。用於繪圖的平行尺和模板尺，提高了學生繪圖的速度，收到了良好的效果。
十、存在問題：
1.學生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學生靈活應用知識技能與創新能力有待進一步提升。
2.模擬比賽環境還不夠，導致大部分選手心裏緊張，未能發揮出自身正常水平。
3.現有設備與比賽設備存在一定差距，比賽設備都爲新設備，有毛刺，不好安裝，導致學生在比賽過程中安裝速度比平時訓練慢了半小時。
十一、下階段努力方向
1.注重學生的學習能力、創新能力和動手能力培養。在訓練中要求培養學生用“腦”和“心”訓練，改變“笨”練和“盲”練。
2.指導教師在訓練方法上下功夫，不斷優化訓練方法，探索出一套行之有效的訓練方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。
3.指導教師不斷提高自身專業知識和專業技能，名師出高徒，強將手下無弱兵，使指導教師在6個方面進行提高，即技能水平、指導水平、信息蒐集能力、訓練管理、創新創優、團隊協作能力的提高。
以上是我通過參與這次全國職業院校技能大賽的一些感想和體會。同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學院領導的全力支持，爲這次技能大賽演奏出了近乎完美的樂章。相信每位指導教師都有自己獨到的教學方式和方法。
成績的取得只能說明過去，我們將以此次比賽作爲新的起點，認真總結競賽經驗和規律，不斷提升學生職業技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、紮實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰！
技能大賽發言稿9
第一種美麗和感動來自於學校領導和班主任。是你們的關心和重視爲技能大賽取得全市團體前矛的優異成績提供了有力的保障。在訓練過程中，劉校長、鄧主任、張主任、朱部長、李育康老師等學校領導及各參賽學生的班主任曾多次親臨現場指導工作，共同商議培訓計劃，共同爲學生鼓勁加油。爲添制技能大賽培訓所需材料和工量具，張主任、朱部長、李育康老師等，曾多次不辭辛勞往返於材料市場和學校。是你們，給了指導老師和參賽選手以信心和力量，也才使這次技能大賽取得了較爲優異的成績。在此，請允許我代表指導教師和全體參賽選手對你們說一聲：謝謝！
第二種美麗和感動來自於我們的指導老師們。這次培訓工作時間非常短，前後僅有半個月左右的時間。而學生需要訓練的項目和內容卻很多。爲了完成訓練任務，提高訓練效率，我們的指導教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點半到下午6點多，有時到晚上10點多才回家。這段時間中沒有星期天，更沒有午休時間，實作室有的只是指導老師忙祿穿梭的身影。在訓練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓工作我們分爲了三個階段，即基礎知識和基本技能熟悉和彌補階段，分步訓練階段，綜合訓練階段。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有書面總結。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。正因爲老師的熱心、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個圓滿的句號。在此，請允許我對我們的培訓老師說一聲：你們辛苦了！
第三種美麗和感動來自於我們參賽的全體同學們。是你們用行動更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收穫”這句格言。記得在訓練過程中，有很多次因爲你們爲了多練幾分鐘錯過了學校的吃飯時間而不得不吃泡麪。看着你們用沾滿油污的雙手端着泡麪盒，吃得津津有味，嘴裏還在不停地討論着加工中的問題，老師是看在眼裏，疼在心裏。是呀！同學們！當你付出汗水時，你收穫的會是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽，更重要的是獲得了自信、獲得了認可。有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾說過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀！同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學，你們的認真參與、積極表現爲我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。
三種美麗和感動，有着三種滋味，三種滋味調和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學校領導的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章！我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今後的發展建設中。
在這裏我還想對高一的同學道上一句：同學們，加油吧，明年的今天站在領獎臺上的將是你們。在理論學習和技能訓練中，我們要學習本屆參賽選手咬定目標不放鬆，勤奮訓練、刻苦鑽研、精益求精的決心；學習他們沉着冷靜、不畏強手、頑強拼搏、勇攀高峯的精神；學習他們團結協作、關愛他人、尊敬老師的優秀品質；學習他們樂觀向上、奮發有爲的人生態度。同學們，希望大家能以這次總結表彰大會爲契機，明確目標，端正態度，刻苦訓練，以頑強的意志、過硬的技能、紮實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰和用工單位對我們的挑選。
老師們，同學們，讓我們把心共同托起，來創建西河職業中學輝煌的明天吧！
技能大賽發言稿10
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們:
大家好!
很榮幸能夠代表全市衛生系統護理崗位創新技能大賽參賽選手發言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據全市衛生系統開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本着公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養護士對專業知識的愛好，進而促進護理事業的發展。
作爲白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，爲患者提供良好的服務。要想成爲一名優秀的護士，必須有紮實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑爲我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發現不足，鎖定目標，確立方向，積極進取，不斷進步。
最後我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
謝謝大家！
技能大賽發言稿11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是XX級汽車服務工程專業的羅易明。
能作爲獲獎學生代表在此發言，我深感榮幸，在學院舉辦的首屆工程測量和工程造價大賽中我都榮獲了一等獎。此外，在今年x月份，我還榮幸的代表學院參加第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽，我和我的隊友最終榮獲優秀獎。
以上成績的取得離不開學院領導和老師的悉心指導，是學院領導和老師們給我們搭建的一個展示自我的平臺，打開了一扇面向未來的窗口。在此，請允許我代表全體參賽學生向學校、學院領導和各位老師表示衷心的感謝。
通過參加河南省及學校這幾項比賽，我收穫了很多，也成長了很多，積累了很多寶貴的經驗。
下面我就把參加以上比賽的收穫向各位領導、老師和同學們作一下彙報：
一、選手知識要求全面，綜合素質要求較高
針對此次比賽，要求選手具備優秀的內外作業能力，兼以高數、CAD、CASS爲輔助，且具備對新儀器的快速掌握，以及對比賽的變化做出調整，如：GPS、數字水準儀等。
二、團隊合作至關重要
賽前的訓練方式不能以單人方式進行訓練，需要團隊共同完成，隊友之間的默契要達到較高程度，這就要求賽前多訓練，老師要多指導。另外，還要對比賽的規則理解透徹，參賽選手的體力也需要增強這就要求選手及我們這幾個專業的學生平時要注意體育鍛煉。
三、應該把認真作爲一種習慣
就我們平時寫錯別字隨筆一劃的習慣來說，這是一種很不認真的表現，工程測量工作要求嚴禁準確，要保證數據的真實性，這就要求我們在實際的操作中做到認真對待，一絲不苟不要片面注重速度，應該把精度放在首位，把減少失誤作爲重點。
同學們，我們總有一天要成爲工程技術人員，我們的工作就是重複所學的知識，如果因爲我們的疏忽大意，造成的後果是不可預計的，我們肩上的責任是重大的，所以，我們要嚴格要求自己。
在測量和造價大賽結束後，回想起高慶敏院長提出的“三項技能”的培養，暨每一位土木工程學院的學生都應該掌握測量、造價、資料管理三項基本技能。這不僅讓我們掌握了建築工程的基本技術，以及在校期間的學習要求，更能讓我們畢業後在衆多的競爭者中脫穎而出，在工作中能快速適應，以“三項技能”爲跳板，跳的更高、更遠。這也是我感受頗深的。
同學們，讓我們從現在開始，認真學習“三項技能”，打好基礎功，在平日的學習裏，養成認真嚴謹的學習態度，嚴格要求自己，做一個能擔當的土木人，爲社會多做貢獻。
謝謝大家！
結束語：
老師們、同學們，今天會議的各項議程已經進行完畢。會上對獲獎的學生進行了表彰，學生代表做了發言，李紀軒校長做了重要講話，強調了開展專業技能競賽的.重要意義，希望大家下去以後認真貫徹學習李校長的講話精神，進一步推進應用型本科教育教學改革、強化實踐教學，大力宣傳開展專業技能競賽的重要性、多爲社會培養優秀的技能人才，推助商丘工學院健康可持續的發展。謝謝大家！
技能大賽發言稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸今天能做爲學生代表在這次大會上發言。
08年對於我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對於我們學院的發展也是具有重要意義的一年。今年我係結合學院“教學質量年”組織了一系列具有時特色的活動，以鍛鍊學生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業技能比賽也隆重開幕。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當培養自己的特長和技能。我們要遵守學院的校紀校和課堂紀律。課餘時間積極參加學院及系組織的各種活動，養成勤於學習的習慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨着社會發展節奏的加快，要想跟上社會的發展步伐，大學生特別是我們職業院校的學生必須適應社會發展需要，全面提高自身的素質，只有具有了較高的素質，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質的人才，在新世紀新形勢下，只有具備更多更好的職業技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標纔有積累；有了積累，纔有優勢；有了優勢，纔有突破；有了“爭做高技能人才，紮根基層，爲國爭光”的理想目標，纔有了我們不斷向上，銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎上，積極學習，刻苦訓練，樹立目標，立志成才，熟練掌握各種職業技能，不斷創新，成爲一名學習型、知識性、創新型、複合型的技能人才！
我係組織的這次職業技能比賽的項目設計與專業培養目標相結合、與理論知識相結合、與社會實際相結合、與職業資格培訓相結合，立足管理和服務的實際情況，以考覈我們學生的專業知識和操作技能爲重點，以促進學風、提高崗位技能爲目的。比賽所選課題既聯繫專業知識，又聯繫社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴大我們的接觸領域，提高我們的水平，展現我們經管系的風采，起到以賽促學的目的。
在我係老師的努力工作和同學們的的認真學習下，我係的教育成果正在不斷鞏固擴大，希望我們全體同學乘德育學習之東風，上下一心、左右聯動，弘揚自主學習精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環境下展示自我、在大漠放飛夢想，爲我係的發展和騰飛，盡一分應盡的責任，做一分應該做的努力！
“說一千，道一萬，技能提高是關鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學院和系領導的熱情關愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們全系老師的傾情呵護，我們的選手們一定能賽出風格、賽出水平、賽出我們經管系的丰采；備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業技能大賽，一定能圓滿成功！
最後，讓我們再次感謝各位領導、老師和同學們的到來！祝願各位領導、老師身體健康，工作順利；祝願各位同學身體健康，學習進步，在技能大賽中取得優異成績！
謝謝！
技能大賽發言稿13
我帶的班是高二9班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行爲習慣差，自尊心畸形發展，自信心不足，情感心態很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本着不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切的原則正在完成這個任務。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這裏我總結以下幾點。希望同人們給予批評指正：
一、 對學生要有嚴明的要求，措施要得力：
我認爲制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求爲藍本充分發揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規定的認同感，也增強制度的可操作性。並且根據具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而爲和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。
二、 強有力的班集體需要一個強有力的班委會
班委會是班主任的左右手，選好班幹部至關重要，在班幹部的產生上我採取的方法是自願報名與學生推薦相結合，經過一段時間的考查然後最終確定的辦法。事實證明選出的班幹部都是學生信服，班主任放心的班幹部。他們在工作中給了班主任以極大支持爲班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本着事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。
三、 感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的關愛
差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發展，對老師的話很敏感，對老師的所作所爲更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫務室，我不管工作多麼忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌裏，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以後作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。爲和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。
四、 道理要講透
差班的學行爲習慣上有較大的問題，遇事愛衝動，所以佈置任務貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會採取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。
五、 努力構建和諧的生生關係：
在這一點上我強調大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經的起考驗的，以後到社會上同學關係也是很重要的一種關係。在講清道理之後，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優點，作到己所不欲勿施於人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關係。
六、 努力構建和諧的師生關係
建立良好的師生關係是建立和諧班級重要一環，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態，這樣工作起來纔能有的放矢。才能增進師生之間的瞭解很理解，並且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威並用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。
七、 班主任還要做到一個勤字
俗話說身教勝於言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，並且要做好，班主任以身作則率先垂範一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現在班級所有學生幾乎都能按要求進班並且在進班以後能很快進入學習狀態。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利於和諧班級的建設。
八、 班主任工作還要強調一個細
善於發現問並善於題解決問題 ，有一次我一天內兩次發現我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞着我，所以我找來學生進行了解，結果發現學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發生。
總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。
這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。
技能大賽發言稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫xx，是x屆旅遊班的一名學生，x月x日，我有幸代表學校參加了20xx年xx市中等職業學校學生技能大賽，獲得了“xx服務一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學校領導老師、同學們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學校對我們的關愛，對技能大賽的重視。在實訓過程中，x校長及學校領導，總是鼓勵着我們，無論我們比賽上有什麼需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應戰準備。爲了能夠讓我們安心準備比賽，學校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每週的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓練，和不斷的總結才取得了可喜的成績。
我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴着我們的x老師，從平時訓練到比賽結束，您對我們無微不至的關心，愛護。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的1今天，我們沒有辜負您的期望，取得了滿意的成績。x老師，謝謝您!
最後，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間裏，我們三個人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗塗地到今天的成績，我們一起見證了什麼叫友誼，什麼叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經過近兩個月的刻苦訓練勇敢地站在賽場時，我們展現出的是一種從未有過的從容。回想比賽當天的上午，其他學校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒有任何的着裝準備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，xx打了頭陣，而我與xxx則在等候區既緊張又擔心，我們只能祝願她能有出色的表現，果然，她取得了優異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時，放上枕頭的最後一秒，我們欣然一笑，因爲，我們覺得我們終於成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現了它的價值!比賽結束，當我們坐在觀摩區，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱讚我們，對我們的表現表示肯定。當其他學校老師、同學問起我們是哪所學校的選手時，我們自豪的說：“我們是xxx中學的學生!”
是的!我們是xxx中學的學生，我們爲此感到驕傲，爲此感到自豪，但是我相信我們會在今後的學習上更努力，更頑強!希望下一屆的學弟學妹們努力拼搏，取得更優異的成績!
xx中學，爲了美好的明天，我們——加油!
謝謝大家!我的發言完畢!
技能大賽發言稿15
尊敬的各位評委、各位同仁，大家好！
我今天演講的題目是《累並幸福着》。說起班主任工作，我相信不管是當過班主任的還是沒有當過班主任的都會說，當一個班主任真累。我曾看到過有人爲班主任工作總結了四點特性：一是更新觀念體現時代性，二是充籌兼顧體現全面性，三是常抓不懈體現經常性，四是有的放矢體現針對性。從中我們可以看感受出班主任工作的繁重。
我04年參加工作，至今已有九個年頭，擔任班主任工作也已七年。前幾年做班主任工作，我帶着一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶着一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因爲我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，纔會讓這些孩子成爲有孝心、有愛心、有信心的好青年。魏書生老師講：“凡事必作於細。”我非常的贊同，作爲一名班主任老師，我不僅要完成教學任務，還有了解每一位學生的心理動態，瞭解每一位學生的學習狀況，瞭解每一位學生的社會生活。班主任不經意的一句話，時時刻刻影響着學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉乾坤”。可以說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行爲做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以班主任工作也必須要做於“細”，因爲你映射了一個集體。
受魏老師一次講座的影響，我課間總是走進教室，和學生們交流。一起談學習，談生活，談家庭，談心情??在交談中我把班內的一些問題消滅在了萌芽狀態，瞭解了學生們的心理動態，知道了學生們的真實需求等等。另外我默默的用心記住了班內每一位學生的生日，在他們生日那天，我都會送上一份精美的生日禮物，並組織大家齊唱生日歌，讓暖暖的愛飛揚在班級的每一個角落。這種方式方法使我從中受益——即拉近了師生關係，也積累了豐富的處理學生矛盾的經驗。在我們班級從未發生什麼激化的矛盾，學校舉行的各項文體比賽我們班總是獨佔鰲頭，學生總是洋洋得意對我說，班主任老師別班的同學都羨慕死我們了。
去年我擔任畢業班的班主任，有些學生學習程度不好，在課間的交流中，我瞭解到在他們當中有人有輟學的想法。往年在這個時期輟學的學生很多，爲了能挽留住學生，讓他們踏踏實實的完成自己的學業，在寒假裏，我騎着摩托車家訪了班裏的每一位學生，每天拖着疲憊的身軀走出家門，再拖着疲憊的身軀走進家門，雖然腳凍得發癢，手凍得生疼，但聽到孩子們保證一定用心踏踏實實的學習時，我心裏洋溢的是最最甜蜜的幸福感。
最後，我想用全國優秀班主任李鎮西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生。”班主任的工作——累並幸福着！
謝謝大家！
