感謝演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裏，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感謝演講稿，歡迎閱讀與收藏。

感謝演講稿1

尊敬的各位老師、評委、同學們：

大家好!

我是來自朔黃鐵路公司的杜功，我的普通話講的不好，請大家原諒!

很高興能在交大與大家相聚，很榮幸能站在這裏給大家演講!感謝神華給我們創造的這次學習機會，感謝交大爲我們搭建的這個舞臺!因爲這是我第一次演講，所以有點緊張。但還是難以掩飾我無比激動的心情!我演講的題目是——感恩神華!

說起感恩，讓我想起歐陽菲菲一曲《感恩的心》唱出了多少人的心意——“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。感恩，也是一個正直的人的起碼品德。因爲，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩……同樣更需要感恩的是我們的神華，是它給我們提供了一個揮灑青春熱血、譜寫壯美詩篇的舞臺!

前國足主教練米盧說“態度決定一切”。是啊!世界不會因誰而改變，需要改變的是我們對面世界的態度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現，而我們的神華，正是體現我們自我價值的平臺。以感恩的態度去面對我們的神華，在工作中盡心盡力、積極進取，向着自己的目標不懈的努力，在帶給神華利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力。當你感受到個人的榮辱和神華的發展融爲一體，對神華的感恩成爲一種習慣，對神華的忠誠成爲一種責任的時候，工作將充滿激情，事業也會更富有成就感。

時刻擁有一顆感恩神華的心，我們不再抱怨，不再推諉，面對困難，我們不再是單獨奮鬥的個體，而集體的力量將遠遠大於個體力量的總和，因爲我們感恩、我們團結；

時刻擁有一顆感恩神華的心，我們明白小我和大我的取捨，在領導面前我們不再對立反抗的情緒，工作做到上行下效，因爲我們感恩、我們理解；

時刻擁有一顆感恩神華的心，同事彼此之間關係會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解被淡忘，因爲我們感恩、我們信任；

時刻擁有一顆感恩神華的心，我們就不會工作中發生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情發生，因爲我們感恩、我們自律。

擁有一顆感恩神華的心，我們便擁有神華這個大家庭，我們便成爲了神華真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。

我感恩，如果沒有神華，也許我還在爲找工作而四處奔波；我感恩，如果沒有神華，也許過去的時間我依然一無所成；我感恩，是我們的神華讓我真正成長、成熟；我感恩，是我們的神華讓我擁有了體現自我價值的平臺。

朋友們，我們應該常懷一顆感恩的心，就當喜是我們善待生活得到的回報；就當怒是培養我們耐性的時機；就當哀是天將降大任於斯人的先兆；就當樂是生活對我們泰然處世還以的笑容。別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷，所以我們自身必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己，就必須再接再厲更進一步。

最後，願我們常懷一顆感恩的心緊緊團結在一起，爲我們神華大業美好的明天而奮鬥吧!

謝謝!

感謝演講稿2

尊敬的xxx：

在你的記憶裏，我可能很陌生，因爲你養育的人太多，但是在我的心裏你有舉足輕重的地位。你給了我終生受益的財富，因爲一路有你，讓我的人生更加精彩。

感謝有你，讓我快樂的享受工作。

XXXX公司是我走出校園的第一份正式工作。剛來的那份緊張就像剛進新學校，隨着時間的推移，這裏的上班生活就像回到學生時代那麼規律。剛來時分在C線插件，鐘聲一響開始作業，我們各自投入崗位工作時，有班長，組長，指導員巡視檢查。鈴聲再一響，休息時間到了，除了做好下節準備工作，切磋切磋插件技巧，大家還一起曬曬快樂，講講笑話。幽默的彤彤，誇張的海燕，嫺熟的小燕，活潑的夢竹，大家一起有說有笑，一節的煩惱通通拋到腦後。記得當時生產的R-HS280-4N02/03系列產品，手插量大，插件工位多，加之生產線模式就是“一個蘿蔔一個坑”，缺人時工位會做些小調整，於是常有機會嘗試不同工位，體驗不同工作，於是大多數工位自己都有幸嘗試了。那時由於產品生產尚不成熟，根據市場需求量，一般都會安排加班兩個小時，就像學生時代的晚自習一樣。正好那是夏天，加完班出去正涼快呢，回到宿舍樓下，室友們一起坐那談天說地，一片歡聲笑語。因爲有你，上班生活多充實！

感謝有你，讓我從逆境中收穫成長。

幾個月後，宋XX工作發生了變動，指導員陳XX升班長，起初選了兩個老員工擔任指導員。後來不知怎的，宋XX指定了我，當時受寵若驚，怎麼回事？我能行嗎？腦子一下熱了。當時顧慮頗多，因爲班長是新的，自己又是個生產方面一竅不通的普通員工，心想怎麼能行啊?班長的負擔多重啊，心裏很是糾結，當時並沒有勇氣點頭。

出人意料的是，宋XX找我談話了。他說：“一個人的學歷很重要，但是學力（學習能力）更重要。憑着對大家的觀察，你的學力能力很強、責任心強，你一定能行的。”聽到他的一席話，心情輕鬆多了。“天下無難事，只怕有心人”，只有肯花時間，花精力，總有學會的那一天，於是我下定決心，開始了新的嘗試。

現實很骨感，我必須得面對，除了會打螺釘，自己對補焊段的工作內容一無所知，即將到來的“暴風雨”可想而知。當消息傳開後，補焊段的同事都投來了異樣的眼光，是那麼的犀利，當時心裏特別理解。他們都是我的前輩，而我到補焊段不足3個月，憑什麼擔當大任。但是我更明白既然班長認定我行，那自己肯定有這方面的潛力。知難而退豈不是辜負了班長。這樣想，一切要來的磨礪心裏有了準備，他們的刁難也都在我的預料之中，正是他們的不配合，不服氣，給了我前進的動力，讓我明白只有自己本身過硬，纔有資格要求別人。要成爲合格的指導員，必須接受班長和同事們的共同檢閱，那首先必須學會補焊技巧，上班時間只要有空，我就站在他們後面默默的看着，看他們的動作、手法、方法、技巧。在休息時間，便找塊報廢板，把自己看到的一些補焊方法，依葫蘆畫瓢地去學着做，可是僅憑每天中休時間並不夠，只能學到些皮毛。

那時ICT測試設備剛投產，誤測率相當高，造成該站產品堆積。生產節奏快時，部分產品總是顯示“FAIL”，只有打印出不良原因，放置在一邊。僅憑我和測試人員的淺薄知識，並不能找到不良產品根本的原因。面對客戶的需求量，每天班組得加班2小時才能完成當天計劃量。由於部分補焊人員技術尚未成熟，包裝返修品也不少，這一切都那麼的棘手，但是對於自己而言，這不正是一個學習的機會嗎？

下班後，宋主管、陳班長都留到最後，一起協助分析ICT測試產品堆積的原因，也正是這樣的機會，自己跟着兩位師傅學習正確使用烙鐵，使用萬能表判斷電路情況，處理各類不良品的維修技巧，每個動作、每個細節都是他示範一遍，講一遍要點，我做一遍。看到我操作不對的地方，他在從旁點撥，我再做一遍。就這樣一遍又一遍的看着、學着、模仿着、練着。時間也悄然流逝，幾乎將近12點，收拾收拾回宿舍。那時我們都有期待，儘管12點都毫無倦意，一路走着，一路分享着收穫。寧靜的夜晚，酷熱早已退去，偶爾伴着絲絲涼意，甚是涼爽。

一份耕耘，一份收穫。一週過去了，他們的語重心長，良苦用心，使我學會了分析各測試站的不良品，學會了科學使用萬用表，學會了熟練使用烙鐵，掌握了各類不良品的維修技巧......更興奮的是把師傅的絕活兒學到了（處理翹皮，接搭金道）.那段趕產量的日子，大家都很疲憊，也正是自己鞏固技術的時候，一有時間就拉回包裝不良品來處理，抽空到ICT測試站清理不良品，逐漸地都能學以致用。同時他們與我之間少了成見，多了尊重，少了敵意，多了友情，大家最後成了好朋友，還經常一起交流技巧。

因爲有你，讓我遇到生命中的“貴人”，二位班長的良苦用心，成就了我，同事的有意刁難，鞭策了我，感謝有你，讓我逐漸成長。

感謝有你，讓我學會飛翔。

後來被安排到D線時，同樣有重重困難，一羣個性張揚的同事，一個關係公司命脈的生產機種，深感任重道遠。不過有了那段歷練和沉澱，面對這一切都能信心滿滿。

公司有PDP(5001系列）到PDP（300B系列）的過渡時期，恰逢我們的原班補焊骨幹大量流失，300B補焊人員需求量大，要求的日產量高，生產尚未成熟。又是些棘手的事，儘管如此，我相信“天道酬勤”，既然初出牛犢的自己能成長起來，只要我用心，也能把他們培養起來，難題最終也都迎刃而解了，一切步入了正軌。面對客戶的嚴格要求，我們不斷改進，面對各個生產環節，我們不斷完善，面對生產的異常狀況，我們不斷分析。漸漸的成長起一批骨幹員工，產量也達標了，線體運轉也順了。

因爲有你，使我視野更寬廣，使我胸襟更豁達，使我心靈更堅強，是我思維更成熟。

感謝有你，讓我感覺家的溫暖。

來到D線，一干就是3年，3年裏，我們共風雨，同歡樂。曾幾何時，我們挫敗過，奮鬥過，哭過，笑過。這裏就是我的另一個“家”。這裏有我親切的“家人”。11年底，PDP系列產品已經成熟，客戶要求也是精益求精。那是一段灰色的記憶，客訴聲時時紊繞在我們耳旁。常常因爲錫珠，電容破皮，電容膠歪等問題遭到投訴。我們個個都琢磨着，努力着，改善着，可是客訴仍然不斷，我的心絃更是緊繃，絲毫不敢鬆懈。每天3000的產量，居高不下的客訴單，最後我哭了，累得？壓抑的哭了。是他們，我親愛的同事們，看到一臉愁容的我，主動上前安慰我，中休時間還自發地扎堆討論。後來那段時間，同事們看到一籌莫展的我，還主動提出下班後一起討論。補焊段，包裝段，培訓室，常常有我們D線一羣人的身影，大家各抒己見，目的卻很一致，想盡辦法提升質量，減少投訴。艱難的日子，大家身心都疲憊了。宋主管又一次伸出援手，他就像父親一般，開導我，鼓勵我，自己的愁雲撥開了，然後樂觀的面對，接着鼓舞着我的同伴們。患難見真情，我們互相鼓勵，互相支撐，最後挺過來了，一切都風平浪靜了。

我更加認定你就是我家，宋主管就像家長一般，時刻關心着家裏的每個成員。儘管我們都是成年人，在他眼裏視乎都是孩子。公司派員工出差合肥那次，他提前就列出清單需要準備些什麼，需要注意些什麼，再三囑咐我們，最後還親自一一清點工具之類，親自對出差員工強調安全等。那一刻更像是父親在送外出讀書的孩子。

總之，千言萬語道不出我對你的感情，在這裏傷心過，歡笑過。因爲有你，給了我一段刻骨銘心的經歷，因爲有你，給了我精彩的人生。在這裏鄭重地說聲：感謝有你！

感謝演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

很高興能夠收到主辦方的邀請來參加這次的活動。主辦方邀請我來的意思是讓我講一講我這些年的成功經歷，我想了想就答應了，因爲我知道，我之所以能夠擁有現在別人稱之爲的所謂的“成功”，都是因爲那些背後默默支持着我的人，他們是我成功的原因，他們是我今天想要演講的主題“感恩的心，感謝有你”。

在我還是一個小鎮青年的時候，我也有聽到過這句“感恩的心，感謝有你”歌詞，那時候聽到的感觸，和現在聽到的感觸，完全不同，那會兒聽到只覺得歌詞旋律的美妙，現在再聽到，甚至只是這句歌詞忽然飄到了我的腦海裏，我都想要感慨一番，因爲這些年我一路走來，最大的感受便是自己是多麼的幸運，遇到了那麼多願意支持我願意幫助我的人，沒有這些人的存在，也就沒有我的存在，毫不誇張地說，是他們成就了我的一生。

認識我的人都知道，我一開始只是一個做教育培訓的小老師，當然，大家也都因爲網上盛傳的我的那份夢想企劃書而知道我有一個不切實際的夢想，想要去實現。也就是從我的夢想企劃書在網上瘋傳開始，我開始相信，當你真心想做一件什麼事時，全世界都會爲你讓路，全世界也都會幫助你去實現你的夢想。雖然這條路有過辛酸有過痛苦，但更多的，我見到的更多的，都是別人給我的幫助，甚至是從未謀面的陌生網友，他們都想盡辦法給我提供資源和機會。真的，這些年，我就跟做夢一樣，在大家的幫助下，把我的夢想企劃書上所描繪的夢想給實現了。

當我的夢想一實現，我知道，我該報恩了。不是別人讓我回報，是我自己想要感恩。我希望我的這顆感恩的心，能夠傳達到每一個給過我幫助的人心裏，我想大聲地告訴他們“感謝有你！讓我有勇氣做我自己。”我知道很多朋友根本就沒想過要我的回報，我想那這部分回報就作爲慈善捐款好了，把這些都捐去給需要幫助的人們，讓他們也感受到我當年感受到的溫暖，讓他們也知道世界上還是好人多。

“感恩的心，感謝有你”。這首歌就在我實現夢想的過程中，成爲了我最喜歡的一首歌。時常在安靜的時候自己哼唱，爲的就是讓自己銘記大家對我的幫助，時刻記得我有今天輝煌的人生都是因爲有你，有你們的幫助。

感謝演講稿4

這美好的春天裏，我們聚首在xx縣工商賓館三樓會議室，見到了親愛的同學，我們每個人的心情都無比激動。畢業xx年了，這是我們xx師範民師班（複習班）同學的第一次大聚會。在這裏，四十多位同學們爭先恐後、踊躍發言，由衷地感謝籌委會的同學，爲這次同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們爲我們促成了今天的聚會，才圓了多少年來我們心中的企盼。同學們向籌委會的各位同學表示了衷心的感謝！同時，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會的同學們表示了感謝之意！

同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，xx年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加xx年高考，大家分別考取了不同的學校，以後，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯繫得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。

今天的相聚，使我們彷彿又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都爲我們留下了美好的回憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯，都爲我們以後的工作和生活奠定了堅實的基礎。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水爲我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。

彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。

憶往昔，我們無怨無悔。因爲這xx年中，我們有付出、有回報，都在描繪着自己不同的人生和實踐着自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這xx年的積澱，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！

流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。一年的學習生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別後的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恆的。

同學們，願今天的同學聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今後常相通，常相聚！

最後，祝願我們的老師、同學們身體健康，心情愉快！祝我們的同學情天長地久！祝各位老師和同學們的家庭幸福安康！

感謝演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《感謝同學》。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。

因爲一個不懂得感謝的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。是的，許多人常常抱怨說沒什麼事情值得自己去感謝。其實，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們去感謝。

比如，當你找不到橡皮時，同學善解人意地遞給你，你不應該去感謝他嗎？生病時，同學一句關心的話語，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時，同學邀請您一塊共用快餐杯時，你不應該去感謝他嗎？當你遇到難題時，同學主動幫助你，你不應該去感謝她嗎？可見，我們的身邊並不缺讓你去感謝的同學，只是你沒有及時發現這些同學而已。

曾經的我，也不懂得感謝。那時覺得只要不用別人幫助就不用去感謝了，然而事實卻讓我明白，沒有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感謝。

感謝並不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報答，感謝有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，一個微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。感謝是一種生存智慧，是做人的道德底線，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感謝，不僅是一種情感，更是一種

行爲表現。所以說感謝不一定要你大恩大德，感謝可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。在當今這個複雜的社會環境裏，同學們之間的情感的確已經開始淡化，有一位騎自行車的同學，不小心一下摔倒了，有另一位同學及時趕到並扶起了她，而這位同學因爲一時的疼痛並沒有說“謝謝”，下次那位同學再碰到這種情況，可能就不會這樣做了。所以，感謝可以影響到一個人乃至一個集體甚至一個國家，可見它是多麼重要啊！

同學們，讓我們每一個人都懷一顆感謝之心，也許我們就會發現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會，國家，都有引發我們發現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會發現，我們是多麼幸福，每天能得到別人無私的幫助。

所以，你我他之間，同學之間都應該心懷感謝，更應該學會感謝，讓我們大家攜起手來常懷感謝之心，共創美好的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

感謝演講稿6

尊敬的學校領導、老師們，可愛的學子們：

首先在這裏感謝學校給我這次機會，使我能夠作爲一名家長代表，在這裏說說我們的心裏話。

作爲家長，我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒女能在學習上取得好成績，將來做個有出息的人。家長心裏明白，孩子只有來到學校，經過老師的教育，才能成龍成鳳。也只有老師才能真心爲學生的將來操心，所以，我們從心裏邊信任老師，感謝老師。

同學們：中國有句古話，叫“十年樹木，百人樹人”，在人生的旅途中，把一個不懂事，不識字的娃娃培養成爲知識的富有者，最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師，所以在今天的表彰大會上我有許多心裏話要講。由於時間關係，我講三句最重要的話：

第一，要有高遠的理想。因爲遠大理想能爲我們的人生導航，讓我們生活得有方向、有力量、更充實。沒有理想的人生，很容易迷失在飽食終日，無所用心的平庸瑣碎的生活中。當然，空想和空談，都是不可能美夢成真的。要有千里始足下，高山起微塵的準備：要有鍥而不捨，金石可鏤的恆心，還要有屢敗屢戰，百折不回的鬥志。雖然，父母和老師仍會很關心你們，願意繼續做你們的前導和後盾，甚至分擔你們的困難和失意，但我們也絕不願讓你們失去在艱苦中磨練自己的機會啊！因此，唯有不屈不撓地向理想進發，你才能最終抵達彼岸，登上絕頂。

　第二，要富有愛心。愛心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。爲了不被將來的社會淘汰，爲了適應更加激烈的生存競爭，來自方方面面的教導，似乎更多的是在強化你們拼搏的意識，打造你們堅強的筋骨。這些都是不錯的。但不要忘了用“愛心”來引導你的力量和智慧，用愛心來檢驗你的人生藍圖。現在，你們學到了豐富的知識，練就了不少的能力，積累了可觀的財富，可別忘了這一切都是父母、老師、社會的愛凝結而成的。因此，假如有一天你有了點成績，千萬別忘了回報愛你的'父母師友和社會，別忘了向祖國獻上自己真摯的愛。

第三，要堅守誠信。這是爲人處世的原則，也是你成熟並走向成功的標誌。人們可以原諒善意的謊言，但社會不會寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因爲有人偶爾作弊過關，你就心存僥倖，不要因爲有人一時靠坑蒙拐騙致富，你就貿然越過做人的底線。一個講信用國家纔可能融入世界；一個講信用的企業纔可以做大做強；一個講信用的人，纔可以交到朋友，得到幫助，被集體，被社會接納。作爲父母，我們最怕看到你們中的任何一個人因失信而成爲離羣的孤雁，最想看到你們成爲人見人愛的俊小夥、好姑娘。

“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四海”。我相信大家一定不會辜負父母、老師的期盼。把握自己，把握未來，創建美好生活。最後，我祝願同學們一路歡歌，人人成功！再一次感謝學校領導和老師，謝謝你們對學生的精心培養。

我的發言完了，謝謝大家！

感謝演講稿7

古今中外，任何人的成長道路上都會遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活裏幸福多一點，歡樂多一點，順利多一點，挫折少一點。

我曾讀過一個有關於蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出，就必須經過破蛹而出時的痛苦與掙扎。如果沒有經過痛苦與掙扎，蝴蝶不久便會死亡。美麗的蝴蝶爲了能夠享受飛翔的歡樂，就必須經過失敗和挫折。

佩恩曾經說過“沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”這句話說明了成功與挫折的關係密不可分。居里夫人因爲皮埃爾·居里先生不幸因車禍去世而承受着巨大的痛苦，但是她成爲了索邦大學第第一位女教授；羅斯福39歲時患了急症，下身癱瘓，但是輪椅上的總統贏得了世界人民的尊重；諾貝爾經過無數次的失敗，最終解決了炸藥安全引爆問題……這些故事告訴了我一個人生的道理：要得到成功就必須要經歷一些挫折。這是對人們的磨練，也是一個人成長中必經的過程。任何人的成功之路都不會是一帆風順的。所以，成功是美麗的，那麼成功前的挫折也是美麗的。

挫折也美麗。

感謝演講稿8

老師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節來臨之際，請允許我帶領全體少先隊員，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在體育西路小學的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。

面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因爲因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因爲你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的初中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

同學們，不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

最後，在這特殊的日子裏讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！

感謝演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我的人生中我經歷過許多挫折，但有一次挫折使我終身難忘，並讓我明白了個道理。

記得在我八歲生日那天，奶奶送我了一輛自行車，在那天下午我就迫不及待地就想學自行車了。

我和爸爸到了泰山區廣場上，我先上自行車之後，讓爸爸扶着我，讓我身體保持平衡。我試着蹬着腳蹬，感受一下騎自行車的感覺。爸爸推着我慢慢地向前走着，最後爸爸使勁一推，便鬆開了手，而我則小心翼翼地蹬着腳蹬，兩手掌握着把手，來控制平衡。

我慢慢地向前騎着，但受還是不由自主地流出了汗，使我心中擔驚受怕：萬一摔下來怎麼辦?萬一摔流血了怎麼辦?想着想着自行車晃了兩下，嚇得我趕緊保持平衡。這時，突然我的平衡心沒有了，車子也往後倒去。就在這千鈞一髮的時候，我趕緊跳下了車子，只聽“啪”一聲，自行車倒在了地上。我嚇的呆諾木雞傻傻的站在了地上。

這時，爸爸過來把車扶起來，說：“你沒事吧?”我點了點頭。爸爸說：“你可以這樣嘛：在滑地旁邊有一排樓梯，你可以藉助它來幫助你。”

我把車推到了樓梯旁邊，一隻腳踩在腳蹬子上，一隻腳踩在樓梯上，來保持平衡。之後用力一蹬樓梯，變藉助這個力量讓我騎了起來，我起初騎得很慢，可後來掌握了平衡，心裏也不怕了，於是大膽的騎了起來。速度好快啊!風在我耳邊呼呼的吹着，可一不小心被石頭絆了一下，瞬間重重的摔在了地上，頓時我忍不住哭了起來，爸爸忙跑過來把我扶起來，我哭着說：“好難，我不想學了。”爸爸語重心長的對我說：“兒子，遇到什麼挫折千萬不要灰心，要堅持下去，俗話說失敗是成功之木母嘛!”我堅強的點了一下頭，又專心致志的學了起來。終於功夫不負有心人，我可以騎自行車在廣場上自由穿梭了!

通過這件事，我要感謝挫折，因爲是它讓我明白了：不管遇到什麼困難，都要勇敢積極地去面對，纔可以把它打敗!

感謝演講稿10

各位老師，同學們:

你們好，今天我國旗下講話的主題是感謝有你，我的思師!這個星期我們將迎來一個極具意義的節日，第xx個教師節。

首先，我們一起羅列一下身邊的老師在做什麼，早上6:00，班主任與我們一同邁進教室.監督同學們早早讀；吃完早飯，進入教室檢查衛生值日，7：05準時進入教室監督早讀.從7:30開始正式上課直到11:30.在此期間有課的老師進人教室上課.課後老師也會爲有問題的學生解疑答惑，沒有課的老師則在辦公室給學生重默，批改作業備課。中午，數學老師進入教室輔導同學們寫作業,下午老師開始上課，聽聽力或星自習時都有班主任的身影,夜自修時老師仍會輔導全班或是各到同學10:10老師開始查房.此外，老師還要開導，鼓勵帽緒有問題的學每次高校老師都會叮囑同學要注意安全老師每天都在爲我們服務不辭辛苦，這是洛高教師每天的行程。可能平時我們都沒注意.，如今羅列起來，發現老師真的很辛苦。

在我心裏，老師不僅是知識的教授者，時間上的陪伴者更是人生之路的導者。青春期的迷茫和煩躁，學業上的壓力與懈怠都讓涉世未深的我們猶豫徘徊，困惑連連，有時甚至會自暴自棄.而此時，老師的鼓勵和安慰，提醒加督促便是最好的強心劑。陪伴是最長情的告白.感謝有你，我的恩師。

教師，多麼神聖的字眼，這個名字賦手了我們太多太多--每個人的成長和成才都離不開老師的培養)社會的每一點進步和更新無不飽含着老師的辛苦和奉獻.解決凝難，教師是書；傳遞文明，教師是橋，科教興國，教師是帆.從入學第一天起我們的每點進步和更新無不浸透了老師們的心血和汗水，他們並非如著石周雕刻家般巧奪天工，但卻抱理想和信念.鐫刻在每個夢望者的心房，他們並非如風流人物般千古流茗，但卻用堅實的足跡,在生命的航程上留了-顆顆閃光的標樁。

感恩教師並不一定要有什麼將創重大的行動我們能夠做到每一天都能認真完成老師的作業課堂上認真聽講，我覺得這就是感恩，感恩教師也不僅是一句些而是每一天，每一時，每刻的態度和行動

讓我們弘物尊師重教，感念想的美德.營造人人尊師重教的良好氛圍從一點-滴做起,做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。

祝願全體教師身體健康工作順利,教師節快樂!

感謝演講稿11

各位同學，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學們，我們從哪裏來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧孝敬父母的責任

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們還是父母。大學生父親節演講稿：感謝父母

……

現在我離開了遠方的父母，來到了新華，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：“不會，肯定不會!”

可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家裏來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍着纔沒讓她發覺。

沒慢慢熟悉了後，雖然不再如當初那麼想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的山村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在學校好嗎?家裏什麼都好，不要太過掛念。”

母親時時刻刻想念着我，記掛着我的飲食起居，詢問着在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時時的囑咐着我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢?

電話裏父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會說太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有，有沒有生活費，要吃的好一點，?”但是我心裏清楚地知道，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親爲他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。大學生父親節演講稿：感謝父母

我們家在農村，撫養我和哥哥很不容易，更何況要送我們都讀書。面對鉅額的學費，父母咬牙堅持着，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

現在，我們都在外面學習或是工作，守着空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想，那也許是他們最幸福的時刻。

雖然遠在他鄉，離父母何止十萬八千里，但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞着，父母給我的無窮力量鼓勵着我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望家裏父母一切都好!

感謝演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

俗話說：人生是苦海，而苦海又是無邊，人生確實是苦海，我們都吃過苦，想必對人生的體驗應該最爲深刻，既然有苦，我們就應該想辦法擺脫，找到最好的解決辦法。

人生是一條未知的路，人生有多長，路就有多長;人生有多寬，路就有多寬。我們往往無法選擇路的長度，但我們可以選擇路的寬度。我們無法預知道路的長度，但我們可以拓展道路的寬度。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”人生是短暫的，虛度人生，最後蒼白了滿頭青絲，空白悔恨已爲時過晚。短暫的生命雖不能領略世間的萬物，但在有限的生命中，我們肯定能學到很多有意義的東西。

可是，對於那些無視生命的人，卻又是另一種截然不同的含義，他們根本不把人生當作一回事兒，肆意的摧殘，虐待生命，使人生越來蒼白，導致人生就這麼‘交代’了，他們的人生着實昏暗。無視生命的人，生命也會無視他們。

歲月無聲的在我們身邊穿梭，讓我們傾注所有的激情，所有的心智，所有的精力與汗水，去感悟人生，感受美好。

讓我們用感恩的心去面對生活，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，讓我們感悟到生活的美好。

人生在世，何以爲貴?懂得生命意義的人一定是個不平凡的人，每個人對人生的定義、理解、認識都不相同。有的人追求名利、貪圖富貴，有的人追求地位，蠅營狗苟。而有的人卻默默無聞的貢獻，這着實是一種最高的理想境界。

人生的選擇，就像路途分岔口時，你心裏所做的決定，不同的選擇往往決定了不同的結果，只要選擇，就一定會有得失，就像道路一樣，不同的道路就有不同的風景，而不同的人所經過的相同的道路又會有另一番情趣。

人的一生，不過是一葉偏舟，在這個世界的長河中自由的穿梭，一路上難免少不了小波小浪，甚至是驚濤駭浪，而這些都只闡述了一個道理：你的人生旅途註定不會一帆風順。

不經歷風雨怎能見彩虹，這是多麼富有哲理的句子啊!人生亦是如此，只有經歷過種種磨難，飽經風雨滄桑，我們的人生纔會更加美好，更加成熟。

我常常問老人怎樣才能讓河蚌多長珍珠，老人說：‘這沒有別的辦法，要想讓它多長珍珠，只有讓他多吃苦頭。’

多吃苦頭，多經受磨難，多經歷坎坷，多飽受滄桑，海蚌才能多生長珍珠，那麼我們人呢?那些櫛風沐雨的人，他們歷盡滄桑，屢遇沉浮，被苦難和風雨一次又一次地打磨着，歷練着，苦難深裹在他們的心靈裏，命運和歲月漸漸把它們澆鑄成了生命的珍珠，於是他們有了自己熠熠的光輝，它們成了我們生命天空中最亮的星辰。我恍然領悟到：每個人的人生際遇是不同的。也許在你的腳下是平坦的金光大道，或是崎嶇的山間小徑;也許你將成就轟轟烈烈的事業，也許你的一生將平平淡淡。但人生，既不在於開端，也不在於結果，而在於過程。只要帶着樂觀的人生態度去拼搏，即使不能到達理想的巔峯，我們也已在人生的過程中，實現了自身的價值!

萊蒙托夫在《生活金盃》中吟唱道‘……直至面對死亡，臉上照帶放鬆，此時恍然明白，金盃原是空空，也曾斟入理想，奈何不屬吾等’般的老大徒傷悲。而我們則可以無怨無悔的面對這一生。當我們回首來時路時，已不再是恍然如夢，而是一片金色的足跡!

感謝演講稿13

當生命遇見生命，我們相互吸引、彼此影響；

當許多生命走到一起，我們不斷豐富、共同成長。

集體，是我們一生中最珍貴的相遇。

思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。馬克思、恩格斯告訴我們：只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

共同生活在淮濱高中這個集體中的我們，是攜手並肩、共同奮鬥的生命集合，這個集合支撐着我們，以同樣努力的姿態，奔向不同的夢想。

正值青春的我們爲了夢想來到這裏，從此，“淮高人”便成爲我們共同的名字。

有人說：世界那麼大，我想去看看，渴望走出這一方天地、獨闖天涯，張揚自己的個性，憧憬着理想的世界，並做着那個“未來擁有無限可能”的夢。

但是，你是否僅僅在做夢？是否只在腦海中勾勒着虛幻的美好，並以此自我陶醉、蔑視現實？如果是，那麼我們不是在揮灑青春，而是在虛度年華！因爲任何夢想都要紮根於現實，我們應給時光以生命，而不是給生命以時光。

法國有句諺語：“秩序美是所有美之最。”秩序意味着光明和安寧，意味着內在的自由和自我控制。

青春，離不開秩序。集體中的我們，需要秩序，金斯伯格說過，自由只存在於束縛之中，沒有堤岸哪來江河！

封閉管理，把我們的行動限制在了校園內，有人調侃“封住了腳步，封不住我的心”，沒錯兒，我們正處在人生中最渴望自由的時刻，但現在的任性只會阻礙我們積累知識、順利成長。讓我們較他人而成爲無知者。可悲的是無知者是不自由的，因爲和他對立的是一個陌生的世界。

封閉管理保證了良好的秩序，共同的學習生活讓我們走到一起。

“萬人操弓，共射一招，招無不中”。集體的力量是無窮的――

在你生病時，對你噓寒問暖的，是集體；

在你無措時，給你鼓勵和勇氣的，是集體；

在你成功時，送上鮮花和掌聲的，也是集體！

如果說當熱力學第二定律用分子構成生物是一種奇蹟，那麼集體以一種跨越時間超越空間的姿態陪伴我們一生，也是一種奇蹟。

假如沒有青春的熱情，任何偉大的事業都不會成功；

假如沒有秩序的束縛，那麼自由便會墮落爲任性；

假如沒有集體的支撐，那麼生命便會因孤獨而空虛。

幸運的是，我們如海鷗與波濤相遇似的，遇見了，走近了……

所以，讓我深深地感謝，生命中的，這場相遇！

感謝演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《我們要感謝一生的人》。

同學們，大家可曾想過當我們在學習上彷徨無知時，是誰爲我們指明方向，當我們在生活中遇到困難無力解決時，又是誰爲我們展開了有力的翅膀，是站在我們身後的老師啊！

還曾記得，中考前的最後一個班會，我們同學在黑板上寫了一張特殊的請假條，“尊敬的班主任，您好，我們班的同學因畢業請假，期限永久。意見，簽字。”當時老師一進屋便哭了，拿起粉筆轉身寫道：“人，允許遠走高飛，把心留下。”有的女同學早已泣不成聲，男同學也顧不得面子，眼睛都紅紅的。

班會結束時，老師講了這樣一段話：“中考太忙，忙得我來不及體會離別的憂傷，你們將要遠走高飛，而我將要返航。”是啊，老師就是這樣一年又一年的陪伴了多少孩子成長。

回想起初三那段時間，如果沒有老師的陪伴，我不敢相信自己能戰勝中考。那時候中考壓力大，我情緒不穩定，給成績、生活都帶來了很大的影響，班主任就叫我去談心，告訴我有實力，要踏實。那一段時間，正是有了老師的鼓勵和陪伴，日子纔不會那麼難熬，中考纔沒那麼可怕。

現在，在經過一個自由輕鬆的假期後，我們步入了高中，雖沒有剛進初中時的無知和恐懼，但眼前的事物，知識的結構，學校的制度都是全新的。軍訓場上教官對我們的嚴格要求，是爲了磨鍊我們的意志。班主任的悉心叮嚀，是爲了讓我們在以後的生活中少一些錯誤。任課老師的諄諄教誨，是爲了讓我們吃夠了學習的苦，就少吃生活的苦。記得班主任張老師每次都耐心的詢問，班裏同學有沒有生病的。還有待人親和的語文老師，認真嚴謹的數學老師，體諒學生的英語老師，風趣幽默的政治老師等等，很多很多老師都在關心着我們。他們將自己的青春獻給了中國教育事業，他們用着三尺講臺，將中華文化傳承下來。

他們平凡又偉大，他們令人尊敬，受人敬仰，他們將我們培育成參天大樹，他們爲我們插上了能夠去飛翔的翅膀。

在以後的一千多個日夜裏，父母在身邊的日子少之又少，只有老師，陪你走過你的青春。老師會督促你做作業，背課文、記公式，他們只是想你走上社會後不會後悔自己當初沒有努力。同學們，新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。你不是一個人在戰鬥，老師也在爲你負重前行。

老師啊，如果我能高高飛翔，感謝您給我一雙有力的翅膀，在您目光中，我沐浴春風。我的青春有您來過的記憶，不希望您只在教師節這一天快樂，而是有我們的每一天都要開心。致我要感謝一生的人。

最後請允許我代表全體學生向老師致謝。老師，謝謝您！祝全體教師每天快樂，家庭幸福，工作順利！

感謝演講稿15

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！

又是一個xx月，在這裏，我們收穫了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這裏，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節，還是個小學生的我給老師送上了一張卡片，上面寫着：感謝老師，伴我成長！

是啊，從蒙學初開到走向成熟，小學老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學剛入學，小小的我在陌生的環境裏緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學校生活的第一步；

還記得，上到小學三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學習上再攀高峯；更記得，小學畢業的時候，拉着老師的手，久久不願意放開，淚水溼透了衣襟。老師強忍着淚水現在的我們，已經成了一名中學生，但六年小學教育的恩情不能忘，感謝小學的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。

如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎麼講；儒雅的語文老師告訴我，口頭爲語，下筆爲文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數學天地。

年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短几節課就用美妙的語言帶我們聯繫了世界各地；政治老師口才出衆，複雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什麼問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧祕。

就在短短的三天裏，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這裏。所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們纔有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們纔有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一杆生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美您心胸的遼闊和深遠；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因爲您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！

老師您看，這裏滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！