家長會學生代表的演講稿15篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的家長會學生代表的演講稿，希望能夠幫助到大家。

家長會學生代表的演講稿1

尊敬的各位家長：

你們好，很感謝在座的各位能在百忙之餘中來到學校，

今日，我能代表全班同學站在這裏爲各位演講我感到很榮幸。

那麼也有看到我們這羣孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個共同的目標來到學校，我們組成了一個各位庭，以同一個信念在這裏撒下我們的汗水與智慧。學校猶如一個養着一大羣兒女的各位庭，埔育着我們這些孩子長大成人。

在這裏，我們學會了自立`自強`自主`自制，我們學會了一個人獨自勇敢的面對生活，我們在這裏學習在這裏成長，寄宿學校是對培養中學生自制能力的一個磨練，是把中學生的理想融於現實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學業的這條道路您就知道這條路上的`風風雨雨。是的！讀書很苦很累，但是如果沒有付出過，哪會有好的回報，現在不努力，以後就沒有好的未來，珍珠不經過沙的打磨也不回光彩奪目，我們也同樣。

所以請那麼相信，我們會有意志與信心做好這一切。因爲我們知道你們爲我們付出的太多，你們的艱辛與愛都給了我們，我們會用一生繁榮光陰去報答你們。

請你們放心，我們在這裏會很好。　我們會去接受陽光，接受雨露，接受風雨的洗禮和挑戰，我們堅信，總有一天，我們都會成爲參天大樹。在這裏，我想代表我們全班同學感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關心和教導。

我的演講完畢。謝謝各位！

家長會學生代表的演講稿2

尊敬的老師、叔叔、阿姨：

你們好！

我叫xxx，大家都喜歡叫我丁當。今天，我能有幸代表學生在這裏發言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

回顧進入小學一年多的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚着爸爸媽媽的辛勞，凝聚着學校和老師的關懷！是您們用溫柔的心營造了一個快樂的.大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨遊，在這裏，真誠的道一聲：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！”

新學期開學已經三個多月了，我們會時刻勉勵自己；一分耕耘，一分收穫！我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望！

最後祝願老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利！

我的發言完了，謝謝大家！

家長會學生代表的演講稿3

敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

下午好！我是來自六五中隊的張淩宇，今天能在家長會上作爲學生代表發言，我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。

回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

第一點，就是“心理”。

在這一點裏，我還要談兩個方面，一個是我們學生的情緒，另一個是面對學習的心態。

首先，學生的情緒。我們這個年齡，既渴望獨立，又不想缺少家人的關懷；我們既討厭家長囉嗦，又希望家長能對我們的問題發表看法；我們既不願說出自己的小祕密，又想有一個耐心的聽衆；面對我們這種“矛盾結合體”，希望家長能夠更關心、更耐心。

在家裏，每次一回家，我都會和姥姥姥爺說今天一天發生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細，會適當的發表一些看法。好事情，他們也和我一起開心；壞情況，就會對我進行開導。

我們這個年齡所遇到的，家長們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發泄出來就會輕鬆許多，再加上家長們的開導，一會兒就煙消雲散了。關鍵就在於在情緒爆發的最高點，家長是如何做的。

這時，我的家長並不會馬上反駁我的觀點，而是舉一件他們自己身上發生的、相似的事，並闡述自己的想法。邊聽他們講的同時，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩下來了。

有時候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長就會順着我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。

另外，我們也會有一些祕密。我的家長允許我有一些小祕密，但告訴我不論發生什麼事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更願意把祕密說給他們聽。

每天睡前半個小時，我和媽媽都會躺在牀上聊聊天，我會講一些學校發生的事，她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，瞭解我的所有心事。

另外，我們學生要端正學習的心態。心態是學習之本。從小，我的.家長就教育我，學習首先要端正自己的心態。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩，明白自己是爲自己而學的，要爲自己努力。並且不管學習上、生活上發生了什麼事，我都始終要保持一個向上的心態。

我這個年齡階段的孩子比較固執，說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點，相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什麼建議，明知道他們說得對，還死要面子地不認錯，這就是態度問題了。所以，首先要保持好的心態，端正對學習的態度。

第二點， 就是方法。

我一直認爲，沒有什麼事情是做不到的，沒有什麼難題是解不開的，但要講究方法。

比如語文的方法就是：多讀————有兩層意思，一層是從上學以來老師就強調的“三讀”：一讀，大聲讀，標出自然段序號，讀通讀順，瞭解大意；二讀，小聲讀，在書上做批註，圈出讀懂的字詞句，並把意思寫在旁邊；三讀，不出聲地默讀，概括文章內容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課後習題。

第二層是多看書，擴大自己的知識面。我們家裏，到處都是書，每個人閒下來時都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩，到現在算得上是博覽羣書，詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反覆讀上很多遍，爛熟於心。特別是《紅樓夢》，看了不下十幾遍，很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學好語文。

多思————帶着問題讀書，不僅僅要讀進去，也要讀出來。讀進去，是指把文章的內容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身；讀出來是指不僅僅侷限於從書中得到知識，更要學會聯繫實際、學會聯想，把它轉化爲自己的東西，不單汲取已有的死內容，更要在這個基礎上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。

多表達————例如說、寫，都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法，與大家交流。我們家裏，不管是看新聞、看書籍，大家都會發表自己的看法，共同交流、討論；還有家中的一員講了發生的某件事，所有人都會對此事有自己的看法，並說出來給大家聽。

另一個方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構思故事等等，要有自己的創作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感，構思出許多故事，講給大家聽。除了學校佈置的作文以外，我自己在課外也會有感而發寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已十三萬字。

寫還有記的意思，課前預習、課上筆記也尤爲重要，我始終相信，用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。

數學就是多思考，上課時不光要跟着老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握；也要多做題，有錯誤也不怕，要從中吸取教訓、領悟方法，有些同學在家裏和興趣班上就偷懶，用計算器或抄答案、抄其他同學的，這沒有任何意義，因爲自己做一遍比聽一千遍都有用的多；還有很重要的一點，新學的內容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然後再做一遍，並當個“小老師”，給同學或家長講一遍，纔會透徹理解，因爲講題必須要每一個細節都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明瞭了，這個方法立竿見影。我所在奧數班，老師一直要求用這個方法，我也把它運用到了學校課程的學習中，對它的效果深有體會。

英語就是聽說讀寫都要積極，要明白，現在一點點的學習都是爲未來打基礎，英語是未來不可或缺的工具。並且要在生活點滴作積累。有時候，中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文，可以嘗試着理解它的意思；隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思；嘗試着和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話；聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發音。英語課上也要認真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結果總是成正比的。

家長會學生代表的演講稿4

各位老師、各位家長，上午好！

我是高二（5）班的呂逸如，今天很榮幸能作爲高二學生代表在這裏與大家交流。從最初步入高中生活至今，已有一年多的時間，在茫茫學海中尋找方向，面對毫無定數的未來，我們都曾彷徨過、抱怨過、痛苦過，對作業的厭惡，對考試的害怕，對學習的無奈，這些是大多數同學所不可避免的，只是經過一年多的掙扎，我們是時候該去正視這些現實了。在過去的學習生活中，我總結了下面幾條建議，它們幫助我把學習變成了一個快樂的、收穫的過程。

第一，把作業當成學習和鞏固知識的工具，而不是負擔。

作業是讓我們頭疼卻又不可或缺的，不管我們多麼怨多麼恨，它總是存在，不會改變。因此，我們不如從作業堆裏爬起來，站在作業之上，根據自己學習的需要來安排時間，完成作業。沒有埋怨，才能提升效率；積極相待，才能收穫更多。

第二，把思考當成學習的習慣。

我遇到過許多很勤奮的同學，他們喜歡把各種各樣的問題找老師、同學問個明白。善於提問是好事，但大部分這樣的同學並不能取得理想的效果，那是因爲他們缺少思考。思考可以幫助我們深入理解題目，把學到的知識融成一個體系，尤其對理科的學習而言，深入思考往往要比題海戰術更有效。

第三，保證充足的睡眠，提高課堂效率。

幾乎每個班級都不乏這樣的同學——課堂經常在昏昏欲睡中度過，夜晚卻沉浸於苦澀的咖啡之中，追求所謂的勤奮，我深知這種生活的痛苦。爲了改變這些，我們必須強加給自己足夠的睡眠，來保證第二天的精力。課堂應該是一個與老師交流溝通的過程，只有緊跟老師的步伐，才能體會到課堂的快樂，才能吸取知識的精髓。

第四，充分相信自己，不要讓莫須有的外因束縛自己。

自從分班以後，培東班便在大家的心中佔有了不可超越的高度，然而，並非只有培東班的人才能優秀。我一直相信，我們每一個人都有自己優於別人的地方，或是某一門學科，或是某一項技能，這些都能成就一個獨一無二的你，所以，千萬不要說“我比不上別人”這類的話。每一個環境都可能發生奇蹟，永遠相信自己可以是那個創造奇蹟的人。

以上是我作爲學生，在學習過程中給出的幾條建議，希望可以對校友們有所幫助。另外，作爲孩子，我想代表高二的同學對在座的爸爸媽媽們說一些話——

曾經，我聽到一個淘氣的男生很認真地說，他心疼爸媽的`辛苦，他想好好讀書，只爲讓爸媽欣慰。其實，在我們每個人心中都有一份對父母的最真摯的愛。也許我們會淘氣，會叛逆，會不小心做錯事情惹你們生氣，但我們從未想讓你們那樣的操心。其實，我們也很想聽話，很想考個好成績，很想在回家的日子給你們一個驚喜，很想早早的扛起爲人子女的那份責任……現在的我們，還沒有完全長大，可能有些小矛盾、小誤會，可能會偶爾讓你們傷心，但請你們相信我們、支持我們，你們的支持永遠是黑暗裏的那盞燈，給我們力量一直走下去。

最後，請聽我道一聲謝謝，謝謝你們一路相伴。

我的發言就到這裏，謝謝！

家長會學生代表的演講稿5

敬的各位家長、老師：

大家上午好！

我是來自高一五班的倪文靜，很榮幸今天能作爲一名學生代表在此發言。

時間如白駒過隙，如今我們已是一名高中生了。我們在徽文中學已有些時日了。在這裏我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應着一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心，鞭長莫及的感覺。

我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課下課休閒時間都用來預習、複習、做練習，也還是覺得時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼顧的地方；就算是反反覆覆的看，反反覆覆的做習題，也還是有不懂的地方。這就是初中與高中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。

爲了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹……

爲了我們，班主任們披着星星來，戴着月亮走，督促我們按時起牀，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那麼精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那麼堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那麼關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴着我們，指引着我們，守護着我們。

爲了我們，任課教師認真對待每一堂課，鑽教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不苟，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，爲我們答疑解難，兢兢業業。

一路上，有這麼多老師爲我們指點迷津，爲我們保駕護航，所以，在這裏，我想說：爸爸媽媽，您儘管放心，在徽文老師們的幫助下，我們一直在努力着、進步着。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。

興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提就是要自己對學習有熱情，願意學習，而不是一想到要搞好學習就愁眉苦臉，就得是被家長和老師逼的。

對於學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心裏一邊想着別的東西；勤是勤勞的勤，就是要按質量的完成老師佈置的任務，並且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶，給自己放鬆；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師講過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當然，這只是幾句比較空泛的話，每個人要根據自己的實際情況，制定適合自己的學習方法，不能只生硬的'照別人的學習方法。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的纔是最好的！

學習要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣纔會有鞭策自己努力學習的動力。如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正給自己一個交代。

來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們考好了還是考差了，都希望能夠得到你們一個鼓勵的微笑。考好之後希望能得到你們的表揚，這是對我們成果的肯定；考差之後也希望能得到你們的安慰，說，沒事，努力了就好。考砸了已經夠難過，如果還有承受你們的失望，那該是多麼的傷心。

人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。爲了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯幹，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂於迎接挑戰，我們樂於忍受黎明前的黑暗，因爲我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力着，拼搏着，戰鬥着。

在未來的日子裏，我們更不會放鬆，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！

來到了徽文，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！

來到了徽文，我們志在四方，風雨直闖！

來到了徽文，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！

最後我代表全體學生向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報！報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩！

謝謝大家！

家長會學生代表的演講稿6

叔叔阿姨大家好：

良好的習慣是我們學習生活得根基，是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說：“播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”當日常行爲養成一種習慣，他就具備了改變我們性格和命運的力量。

爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養成了許多好的習慣，是我的家庭環境影響了我。小時候，我見到認識的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經過***提醒才肯說話。現在時間長了，見到熟人我就主動打招呼。

媽媽經常對我說：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始，晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪牀疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位乾淨整潔。自己整理書包、書桌、衣櫃、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎麼愛做家務，但是今年通過一件事情，我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學，因爲爸爸病了，媽媽忙不過來，我就只好自己上學放學，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活, 端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿。現在他雖然好了，但是我已經養成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。

我喜歡讀書大概是受爺爺的影響，因爲爺爺愛讀書，他總是鼓勵我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假裏我跟爺爺回老家，發現爺爺每天有時間就讀書，並不時地做記錄，他的好習慣影響了我，於是在短短兩天的時間我讀了厚厚的'三本書。我最近一直在讀前蘇聯著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，它不僅讓我瞭解了高爾基苦難的童年生活，同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。

“寫不完作業不吃飯，背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘，奶奶家的書桌上到現在還貼着我姐姐小學的勵志標語。所以我放學後第一件事就是完成作業，經常有小一點的朋友喊我玩一會，但是沒有做完作業我是不會下樓的。另外媽媽還培養我獨立、高效的完成作業，寫作業之前媽媽會說看我多長時間能完成作業，我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我，讓我養成寫作業不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題，最後她再指導我不會的題。我現在一般都能在晚飯前完成三科的作業。

媽媽經常提醒我上課要注意聽講，多思考，多回答問題。放學回來媽媽會問，上課認真聽講了嗎？今天都講了什麼新的內容？有沒有什麼聽不懂的地方？所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問，我也要想一想這節課講了什麼內容，什麼地方沒有聽懂。每次考完試，媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因，是馬虎，還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意，如果不會他就會耐心的給我講解，從來沒有因爲考的成績不好批評我。因此我漸漸養成了仔細認真的習慣。

好的習慣不是一天養成的，壞的習慣也不是一天能改掉的，我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恆的教誨，在這裏感謝爸爸媽媽！感謝老師！

家長會學生代表的演講稿7

每個人有不同的風格，當然也有不同的學習方式。有了自己的學習方式，纔會有不同的成績，下面是我所總結的學習方法。

首先，要學會主動學習，擁有好的學習習慣，把“要我學”轉化爲“我要學”。

1、做一個作息時間表，科學的安排老師佈置的作業，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準備的`錯題本上，時刻提醒自己的錯誤並認真改正。

2、課前進行自學，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學習效率也將提高，當然，自學比講學的印象更深刻。

3、爲了加強練習，可以在原有工具書的基礎上買資料，哪科不行補哪科，對症下藥，要學會在課下做，並做好不偏科的好成績。

4、多瞭解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的閱讀範圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。

5、上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海裏，記住不要及時去記，先將老師的話記到心裏，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。

6、善於在心裏默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學會吃苦，學會自主學習，學會自己安排學習，認識到你是學習的主人，學習的一切掌握在自己手中，你應該隨時去安排學習，而不是被學習安排。

希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績!

家長會學生代表的演講稿8

尊敬的老師、各位家長們:

大家上午好！

很高興能作爲學生代表在這裏發言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送着我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，爲我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地爲着孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因爲我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裏爲未來打下堅實的基礎。

也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現代化氣息，各種花草樹木爲美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發展，環境一天天在改善，誰又能不爲此自豪呢？

能夠在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

爲了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……

爲了我們，班主任們披着星星來，戴着月亮走，督促我們按時起牀，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那麼精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那麼堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那麼關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴着我們，指引着我們，守護着我們。

爲了我們，任課教師認真對待每一堂課，鑽教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不苟，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，爲我們答疑解難，兢兢業業。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的`酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成爲我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裏，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以後，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規範的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步瞭解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇！

一路上，有這麼多老師爲我們指點迷津，爲我們保駕護航，所以，在這裏，我想說：爸爸媽媽，您儘管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力着、進步着。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。

人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。爲了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯幹，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂於迎接挑戰，我們樂於忍受黎明前的黑暗，因爲我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力着，拼搏着，戰鬥着。

在未來的日子裏，我們更不會放鬆，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！

來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！

來到了二中，我們志在四方，風雨直闖！

來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！

各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現在開始，爲家庭、爲學校、爲祖國的未來拼搏奮鬥！

　　高一xx班全體學生

家長會學生代表的演講稿9

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家好！

首先我很榮幸作爲學生代表在這裏發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫 範多多，現在我是班上的班長 。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這裏給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯繫，及時瞭解情況，加強教育。爲此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的.配合，有關心我們的學校。因此，我們纔會有這麼好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，爲我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。

祝大家閤家歡樂，閤家幸福！ 我的講話完了，謝謝大家！

家長會學生代表的演講稿10

首先，我很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。在這裏，爲了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態。

在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力是一種明智，因爲在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄。

社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，爲我們的高考加油！

把握高考，再則就是要勤奮努力。

科學備考。成功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通、會、高”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的.過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這裏便不再多說，因爲大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠爲我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！

家長會學生代表的演講稿11

各位叔叔、阿姨、老師、領導：

上午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二（4）班所有同學歡迎您們的到來，高二（4）班的所有同學能來到這個班級是一種緣分，我們是原本分散在各個班級的，現在、來到這裏，與大家重新組成一個溫暖的家，全部爲着一個目標而奮鬥——高考！

班上的同學都很懂事，學習上互相支持、生活上互相幫助，這種團結，使我們不分彼此！更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在儘自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。今天，我作爲學生代表，能代表班級發言，我感到十分榮幸。我發言的題目是《爲愛拼搏》。愛是什麼？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立着堅韌的品格；有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀着寬容的個性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎？每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會爲之一震，然後擡頭挺胸，繼續前行。在我們的心裏，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裏沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那稍作停留，修補創傷，再次遠航！

記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以爲然，我忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積澱。您願意對我們傾之所有，而我卻總是固執的認爲這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然後還是奔向您，頭枕您的身旁享受安慰，您總是那樣默默地支持、保護我們，像心靈的燈塔，爲我們指明航向！而我們卻是那麼的任性，那麼的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎？現在想想，覺得心裏好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽，的確改變的好多，這是您們爲我們不斷操勞的結果啊。快18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛爲我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞不能衡量一切，最重要的是我們努力了，我們非常的清楚，您們爲我們創造瞭如此之好的學習環境，把我們送到了永靖縣移民中學，定是對我們寄予了比天高的'期望，請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業水平測試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取達到我們的最好成績，報答學校和老師的教誨之恩，報答您的養育之恩，在以後的日子裏，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，好好努力，成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們清楚，不經歷風雨怎能見彩虹！相信吧，將來我們一定以一個優異的成績來回報你們、回報老師！父母愛、師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這裏！

我代表高二（4）班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以我們最好的成績來回報您的養育之恩，教導之恩。今年末考我們拼了，雖然，我們不是實驗班，但是我相信我們是最好的，會的，因爲這個“家庭”只有我們和那個默默奉獻的班主任瞭解，別人行，爲什麼我們不行？我們只是沒用心而已，也許這又是您聽到的藉口，不，我們長大了，懂事了，我們可以的，不管前方的路途有多麼坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您！

家長會學生代表的演講稿12

各位尊敬的家長老師們：

大家好，感謝你們能在百忙之中抽出閒暇之餘來參加家長會，同時我爲能作爲代表發言深感榮幸和自豪。

光陰似箭，轉眼間半個學期已經如細流般無聲無息地從同學們指尖流過。這半個學期，有的同學一樹百穫、滿載而歸；有的同學索然無味、似水流年；而有的同學則度日如年、以日爲歲。

之所以會出現數不勝數的各種情況，毫無疑問與同學們的日常學習生活息息相關。如何調整自己對學習的態度，爲自己選擇合適的學習方法，便成爲了困擾學生與家長的千古難題。

首先我來簡單闡述一下班級平日裏的學習情況：

語文老師總是會絞盡腦汁的訓練同學們的寫作能力，讓習作能力薄弱的同學能更上一層樓，同時也會在微信上的”自在我讀行“公衆號發表例文供同學們學習，大部分同學都小有收穫。

數學老師無論同學們來得早晚，你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業入了迷，作業上的一道道紅勾總是那麼清楚，那麼細膩。

英語老師無論任何一天，朝讀時間整層樓總是會久久地迴盪起同學們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室裏都洋溢着端重的`學習氛圍。

逆水行舟，不進則退。縱使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行，但依然有同學停滯不前，甚至適得其反。這種時候你便應該適當地將注意力投入你的學習方法之中，去另闢蹊徑，尋找能讓你更進一步的路。

先細談上課時許多同學錯誤的學習步驟，整理的整整齊齊、闆闆正正的筆記往往是能令人賞心悅目，但在同時大多人都忽略了他的作用。

若說上課的作用是學習新知，那筆記的作用便是在你印象生疏的時候，作爲一名替你查漏補缺的幫手。可得之，筆記重在多翻閱來加深印象。

而大多數人的筆記，則是剛誕生便被遺忘，剛落筆便被拋到九霄雲外，這種情況下，筆記不僅不會對你的學習有任何幫助，可能還會成爲你滿足虛榮心的工具。所以，我建議大家在老師講課時認真聆聽，在閒暇時刻再去補筆記，課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏，反覆斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。

最後再來談談習作技巧，貼切生活的文章往往不需要豪言壯語，但值得分享的是，除了小說和作文選，生活中長輩們的話語，往往比作文集中的大言大語更真實。

這種時候不要小瞧他們口中的話，他們是你的長輩，有着比你更深的閱歷，他們見過生活中更多五味雜陳的事，對生活的有着比你更透徹的理解，且平日的話遠遠要比摘抄的文段更容易被牢記，因爲他們有着生活的影子。

學海無涯，學習方法有時也需要自己去體會，因爲你自己就是自己的鏡子，別人的方法只能作建議，沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠都比別人教得好。

我的演講到此結束，謝謝大家。

家長會學生代表的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是高二(6)班的學生，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對於未來有着憧憬和幻想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到衝破困惑的方法，這是因爲大多數人都沒有智慧的學習。

學習本不該是墨守成規，而是去不斷思考與領悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時經典價鍵理論難以說明分子結構的時候，他對化學鍵本質提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體結構，從而改寫了20世紀的化學歷史，並且因做出的卓越貢獻成爲迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領。在這個時候，不妨結合語文、歷史所學來梳理知識結構，結合典故，靈活運用名人事蹟闡釋世界觀原理，讓學習活起來，拒絕讓死記硬背成爲學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能爲成功之路多打開一道大門。

智慧的學習者能清楚的認識到自己的弱勢所在，併爲之苦心鑽研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛並不符合表演戲劇的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對症下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一隻木桶能盛多少水，取決於最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的.短板，並加以改正，是智慧學習的一種體現。

在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是遊刃有餘的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不爲某一方面慌張。並不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規劃學習。規劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態進行準確的定位後，才能制定出高效合理的學習規劃。並且，只有認識了自己後才能夠設立符合自己情況的學習目標。正確的學習目標能催人奮進，從而產生爲實現這一目標而奮鬥的動力，所以目標不應該或高或低，不然計劃容易成爲一張空紙，毫無存在意義。學習目標還應明確，不應籠統，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節課，這樣有利於督促自己完成目標的實現。最後，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的學習效率，勞逸結合才能最大實現計劃的作用。智慧的學習者的成功在於合理規劃，這是他們爲什麼總能先人一步的祕訣。一個好的學習規劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬於自己的學習規劃。

那些平時成績優異的同學，並不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因爲他們懂得智慧學習。智慧並不等同於聰明，智慧是極大化開發自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西爲你所用，讓一切都成爲學習道路上的動力，讓不可能變爲可能，突破極限，攀登學習高峯，於是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，願你用智慧成就人生，謝謝大家!

　　20xx年11月26日

家長會學生代表的演講稿14

各位家長：

你們好！

今天能在這裏，作爲高三11班學生代表發言，我感到十分榮幸。

面對已經開始的緊張、充實、有序的高三生活，我懇請各位家長同我們肩並肩，手攜手，一起走過這人生當中最重要的一年。

本次月考是高三第一次正式考試，也是檢查同學們假期學習成果的一次考試！學校也將這次考試成績相應的劃分了本一、本二、本三分數段。也許同學中有的過了本一線，有的未列本三線，但這並不能說明什麼。因爲高考之前，一切都是未定的，通過不懈的努力和持之以恆的行動，我相信我們11班定能夠在班主任及各科老師的帶領下，在20xx年高考中，考出理想的、令人滿意的成績。

在來到東校區後，我們沒有再花太多的時間適應環境，也沒有浪費太多的時間抱怨這裏不好、那裏不盡人意，而是在明白了自己肩膀上負有的責任、高三路途之艱辛後，迅速融入環境，毅然、決然地踏上了高考的征途。在這條長征大軍中，有躊躇滿志者，他們已經參破學習的道理，在處理學習問題上游刃有餘。有徘徊迷惘者，因爲學習對於他們來講仍像一隻猛虎，他們對學習還持觀望態度：苦學，還是放棄？更有曾惜敗於高考，愈挫愈勇的英雄，他們是真的猛士，敢於迎接挑戰，是我們大家的榜樣和學習的對象。不論我們曾扮演什麼角色，現在處於什麼位置，到了如今距高考僅有223天的時候，我們必須正確審視自，擺正自己的心態，在困難來臨時，勇敢正視，勇於面對，善於處理，不逃避，不求饒。而各位家長應以鼓勵肯定的態度，用支持理解的舉動，讓我們在思想上減負減壓；在生活上簡樸、簡化；在學習中樹立目標，明確方向。這樣，我們才能集中精力學習，專注於做學問，忘我於知識的海洋，才能無論從精神上，還是生活上卸下沉重的包袱，輕裝上陣。作爲一名學生，誰不希望自己的學習成績是最棒的，誰不希望讓父母因自己的優秀而感到欣慰，誰又能不希望考入心目中的神聖殿堂？遙望理想，面對現實，我們忽然發現離終點還有一段漫長的路；面對學習，我們又覺得自己還有很多不足和缺點，在這個不甚令人滿意的`事實面前，我們需要父母您的諄諄教誨，需要您用和藹的目光及慈詳的話語給予我們動力；需要老師您用廣博的知識解答我們的疑惑，我們更加清楚的明白，要想成功，只能靠自己，要想完成由量變到質變的飛躍，只能靠點滴的積累，靠日復一日不懈的奮鬥！

孟子曰：”天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能也。“這使我們明白，正因爲有了勞碌與刻苦的努力，才能使勝利的種子在艱苦磨勵的土壤中生根發芽；正因爲有了鳳凰痛苦的化爲灰燼的涅？，纔能有百鳥之振翅重生、飛鳴沖天的震撼。所以，高三這一年，我們細細享受這個過程，要厚積薄發，要將壓力轉變爲動力，要正視高潮與低谷，要相信雨後會有彩虹。

在接下來的幾個月中，我們會向身殘志堅的勵志人物謝坤山學習，學習他缺少雙臂及一隻眼睛的情況下與命運抗爭，不屈服於困難的精神；我們會向新東方總裁俞敏洪學習，學習他在逆境中取得成功，在廢墟上建立夢想的精神；我們更要向自己學習，因爲，我們正在創造歷史，我們的父母正在等待我們勝利的消息，我們的師長正期盼我們成爲國家的棟樑，我們，還可以做的更好！

我們起誓：

在接下來的生活學習中，我們會用智慧培育理想，會用汗水澆灌希望；書山坎坷，我們如走泥丸；學海茫茫，我們如踏細浪。我們不會退縮，不會彷徨，及鋒而試，圓夢考場！

我的發言完畢，謝謝各位家長、老師。

家長會學生代表的演講稿15

尊敬的老師，各位家長們：

晚上好！

我很高興能作爲學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫×××，在經過上次期中考後，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之餘，我想，這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持！

其實，很多家長都想爲自己的孩子找到一個好學習方法，但我認爲，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。所以應當自覺學習，纔對得起自己的父母。課堂0分鐘勝過課後苦學小時。

其次，好的生活習慣纔有好的`學習習慣。，每天晚上應該把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，就容易理解了。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的。因此要養成自覺完成學習任務的好習慣。

孩子平時做錯了事，父母應該讓孩子知道錯在哪裏，今後如何做，讓孩子樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時爲此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事後，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時爲生意忙碌着，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心裏話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因爲我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕鬆，纔是真的輕鬆！對我們的學習更上錦上添花！

最後，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！

我的發言完畢！謝謝大家！