做最好的自己演講稿【薦】

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的做最好的自己演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做最好的自己演講稿1

各位領導、各位老師：

大家下午好!

我沒有飽讀詩書的淵博學識，也沒有人生旅途中的強幹精明，更沒有談吐話語中的字斟句酌，在這裏讓大家見笑了。

我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。

彈指一揮間，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，我曾經困惑，我曾經彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印裏都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因爲我心中有一個信念，那就是：做的自己，做的教師!

我所說“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的.;我所說的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，而已。

但我要和一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?佈置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課後，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”

現在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對於明天而言，和未來相比，我還不算是“的教師”。所以我還會繼續和自己比，因爲“做的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又走，我卻還堅守在這兒，堅守着我們的樂土，堅守着我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過着，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!

我愛學生，學生也愛我。因爲有了愛，地更闊，天更藍;因爲有了愛，花更豔，草更芳。而心中的那份愛，將激勵着我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!

做的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閒適與從容，更是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的蕩氣迴腸。登上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。做的老師，是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!

我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室裏守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作爲教師，生活在學生中，就是幸福，就是“快樂”!

“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這便是我人生旅途的寫照。

雖然平凡，我的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我的雙手卻託舉着明天的太陽。

最後我要說：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，便是收穫好時節。

我的演講到此結束，謝謝大家!

做最好的自己演講稿2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，纔會讓生命閃光。

正因爲有了花兒，這世界才變得芬芳;正因爲有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因爲有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因爲有了樹兒，炎夏裏纔有了蔭涼。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出衆的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇蹟!

我曾聽說過這樣一個故事：

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因爲他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!”

是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以爲世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界裏，而應該把自己也變成世間的一份子，並努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因爲多了一個你，而變得更加精彩。

說到這裏又有人會問，那麼該怎樣做最好的自己呢?

首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的.家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然後要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因爲天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收穫，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因爲只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成爲最好的自己。

作爲一名現代社會中的初中生，學會做最好的自己尤爲重要，因爲只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨着時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從此刻開始，做最好的自己!

謝謝大家我們的演講完畢!

做最好的自己演講稿3

尊敬的老師，同學們：

大家上午好！

假如堅持不斷的努力，一定會成功，自己一定會做到最好。做最好的自己，無論是誰，這句話都是人生的目標。它很充實，很快樂，很成功，其實它不是一件很簡單的'事情。要做最好的我，首先要了解自己的優點和缺點，有什麼興趣和愛好，有什麼理想和志向，有什麼性格和特性，無論自己長的漂亮和醜陋，無論自己的學習好壞，無論自己的家庭貧富，無論父母對你怎樣，只有正確對待自己纔是最好的。當然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的，其次還要同學間團結友愛和互相幫助，多學別人的優點長處，取長補短，這樣纔會比原來快幾步，如果再加把勁，能快更多步，雖然這幾步看似很小很小，用途卻很大很大。然後還要抓緊時間學習，掌握更多的知識，參加更多的學習和課外活動，充實自己。

我的演講完畢，謝謝大家！

做最好的自己演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是xxx，我要跟大家講的是“做自己”，這個詞看上去可能有一點廣泛，什麼叫做自己，我的看法就是做好自己，不要盲目的去跟風，不要不盲目的去跟進潮流，現在這種多樣的學生社會環境，我們一定要穩住自己，這也是我們現在首要的一個東西，很多時候不是說一件事情我們去跟別人別，其實就是做好自己就行了，爲什麼一定要去跟別人比呢，這是有問題的，怎麼說呢，我們現在處於在學校學習的`階段很多東西容易被帶偏，可以是學習，也可以是自己的三觀，做自己其實還是需要發覺自己的最想要什麼。

這個很簡單我們在做做一件事情的時候，做好了是不是自己也能夠感覺到進步，這就是我所說的，自己能客觀的去看自己，不要盲目的去跟進一些什麼東西，就覺一個例子吧，比如說我們在平時的學習中就一直在學習，有時候我就會看到這麼一個現象，反正我覺得這就是一個很好例子，我們班上__同學成績和很好，在自習的時候往往就會複習的很快，這跟個人的接受能力還是有關的，可是很多同學每次看到__同學在複習什麼，就都跟着一起，我看來這是沒辦法理解的，我們在學習的時候一定要根據自己的接受能力來，不能__同學在複習，或者在學習什麼東西，我們就跟着一起，這並沒有是沒用。

爲什麼我說做自己這很重要，其實主要就是我們現在在這樣的環境下已經看到了太多的東西了，不是每一件事情都適合我們，我們一直在強調一件事情不要跟風，跟風是很不好的，我一一直覺得這是現在大家普遍存在的一個缺點，做好自己其實沒有那麼難，我們做一件事情或許會有同學，或許會有朋友給予我們不同的意見我們要做的就是採納跟不採納，這對於我來說是很難的反正，不知道大家怎麼去看待這麼一件事情，我們做一件事情一定要主管一點，一定是先考慮自己最會開始想的，我們坐一些事情我們一直在根據自己的的思路在決定這件好事情，在計劃這件事情，我所以一定是要堅定自己所想，再一個就是相信自己的判斷，沒必要的時候就不要做一些猶豫。

當然做好自己不僅僅是一味的自以爲是，當我們足夠有信心的時候就要去相信自己，這也是對自己的的負責，這就是一種態度，我們也要去看到別人的思路，也要去發現別人一些好的想法，這是必然的也是一名學生的素養，那麼久讓我們真正的“做自己”吧!

做最好的自己演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。

同學們：世界上成功者的隊伍裏，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裏，很多人並不見得愚笨。其實，有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距。於是，有些人成功，有些人失敗；有些人出色，有些人平庸。要想在這個激烈競爭的社會成爲一個成功、出色、幸福的人，關鍵在於擁有打不垮的意志！

也許我們的父母並不富有，我們的家境也並不寬裕，但是爲了讓我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作。只要我們能有書讀、肯上進，再苦再累他們都心甘情願、無怨無悔。他們希望我們能夠成人，成爲對社會有用的人，不白費他們的一番心血！

每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，又以一臉的茫然無奈，走進學校、跨進教室，然後木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那麼無可奈何。我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心裏不知道想些什麼，也不知道自己要做什麼。日子一天天過去，沒有什麼收穫，也沒有什麼感受，心裏依然是空空的.，可是又不知道拿什麼來充實。我們常常在這樣迷惘、無所事事中耗費時日、荒度年華，任由環境左右，命運擺佈。這就是青春年少、風華正茂的我們嗎？這就是滿懷親人希望、肩負父母重託的我們嗎？

同學們，不要擔心努力後的結果如何，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

努力做最好的自己，把勇氣和激情植入心田，化成我們一生向上的信念，讓它變成永遠追求成功的動力！

我的講話完畢，謝謝大家。

做最好的自己演講稿6

各位領導、同學們：

大家好！

記得有人這樣說過：如果你不能成爲參天大樹，那就做一棵小草；如果你不能成爲太陽，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個的自己。我沒有如花的容貌，沒有灑脫的風姿，沒有蓬勃的活力，沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動的經驗介紹，看了他們精彩的課堂實錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成爲像他們一樣的名師的願望在我心底深深紮根。榜樣的力量鼓舞着我，讓我志存高遠；“做的自己”，警醒着我，讓我目標現實，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘着，快樂地跋涉着、奮進着……

多年從教經歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演着導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無聲之言；她微揚衣袂時的眼神，輕舞裙幅時的笑容，都是無言之教。我的衣着雖不名貴，但總是得體端莊；髮式雖不時髦，但大方樸素。要做的自己，塑造外在形象時，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時間多參加體育鍛煉，積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛鍊，健康會與我相伴，優雅的舉止會爲我增添魅力，活力將不再成爲我的奢望。

隨着課改的不斷深入，教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師，才能遊刃有餘的駕馭課堂，只有勤學善鑽、教學理論豐厚、勇於實踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學生的尊敬。所以，做的自己，我樹立了終身學習的觀念，努力將“讀書好，讀好書，好讀書”落實到行動中去，用自己良好的讀書品質感染和薰陶學生，認真學習各類教育教學書刊雜誌，將最新的課改理論內化爲我所有，結合本班學生的實際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會，我相信，不懈的努力，一定能使我嚐到成功的喜悅。

教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業的學生，我總是埋怨說：“城鄉的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的.學生，我總是鬱悶地嘮叨：“教學管理怎一個難字

了得。”“做的自己”，讓我認識到：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”所以，我要向有管理經驗的老師學習，走進學生的內心，從心理上和學生平等。蹲下來看學生，不鄙視、諷刺、挖苦後進生，不封殺學生不切實際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發現學生的優點，熱情鼓勵學生的探索精神。

教育教學無小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不苟的工作態度是成就合格教師的必備素質。做的自己，無論什麼時候，不管是哪一位領導交給的任務，也不管是與誰並肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要儘自己的努力，做到問心無愧。

做的自己，我還要學會放棄。在人生的征途中，如果揹負着金錢、名譽、地位一路前行，你將步履維艱，會感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的後面呢？放棄也是一種美麗。做的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪慾……用淡泊豁達的心去面對生活。

彈指一揮間，十幾年的教書生涯轉眼逝去，成爲名師的願望依然是願望，而我依然是我。躬身自問後，我沒有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與芸芸衆生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。

做的自己，讓自己成爲自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當作人生的座標，那麼你的每一天都會生活得很充實，很精彩。

做最好的自己演講稿7

尊敬的老師，親愛的評委：

大家下午好！

我演講的題目是《共築中國夢――做最好的老師，做最好的自己》。

作爲一名最基層的小學教師，我願窮盡終生的血汗和努力，用愛心去播種知識，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領孩子健康、快樂的成長，爲實現祖國的富強，民族的復興，人民幸福的中國夢而揚帆起航。

彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學生”的遊戲是我的最愛；還記得，上學以後，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學畢業時，我在志願欄裏毫不猶豫地寫下“師範”。

往事一幕一幕。

16歲，我揹着行囊走進師範學校，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高爲師，身正爲範”。

19歲，我帶着一臉稚氣走進學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中，望着那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們仍孜孜不倦，看着他們青絲變白髮仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解，人們爲什麼總是這樣描寫教師：“捧着一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我深深地知道：作爲教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從20xx年至今，我走過了自己人生不平凡的17年。

清晨，當黎明的曙光射進來，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是人世間最動聽的樂章，我彷彿在享受最美的旋律。黃昏，踏着最後一抹兒斜陽，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看着孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴格要求下，漸漸變得成熟起來，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！

然而，工作的道路並非一帆風順，班裏淘氣任性，不求上進，成績一落千丈而自爆自棄的孩子時常有之，他們常常使我頭痛萬分，不知所措。但身爲人師的'這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開的理由，每一片草都有

泛綠的時候。我們要用愛心去關心，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”。

今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱苦與輝煌，無悔今天的責任與使命，不負明天的追求和夢想！

老師們，站起來，讓我們“激昂青春志，共築中國夢”！。

做最好的自己演講稿8

老師們，同學們，大家早上好，今天我們的演講題目是：做最好的自己。

著名心理學家戴爾·卡耐基說過：“如果你不能成爲大道，那就當一條小路；如果你不能成爲太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在於每天都要做一個最好的自己。”做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，定將會擁有美好的未來。

常言道：“人貴有自知之明”，就是說能清醒地認識自己、對待自己，這纔是最聰明的，最難能可貴的。今天的我們是否對自己的興趣、愛好、優勢、短板有準確的定位？是否對自己未來發展有所規劃？因爲，認識你自己是做最好自己的前提和基礎。“知人者智，自知者明。”認識自己要學會傾聽內心的呼聲，學會從父母、老師、朋友的評價中看到自己，認清自己，改正自己。只有正確的認識自我，才能充分地相信自己，從而開始無所畏懼的開創人生，只有正確的認識自我，才能解開內心的限制，從而釋放無窮的心靈潛能，只有正確認識自我，纔能有效的轉化自身的缺點，把命運掌握在自己的手中。做最好的自己要從認識你自己開始！

做最好的自己，重在一個“做”字。人們常說“做人”，說明人是在“做”中才成就爲人的。人的才能、修養、名聲都在做事之中樹立起來的。不做事，何以立身？不做事，怎麼能叫做人。每每我們只看到別人的優秀，卻忽視了他們的付出，無論那些是看似遙不可及的成功人士，還是身邊的榜樣，我們都沒有看到他們背後流下的'汗水——在我們嬉鬧的時候，他們在擠出時間學習；在我們放鬆休息的時候，他們在拼搏努力，差距往往是在看不到別人做什麼時拉開的！只有在做中，才能找到最好的自己。

面對現實，要克服生活的焦慮和沮喪，學會做自己的主人。仔細搜尋身邊，你會發現，有一些同學有着明確的奮鬥方向，他們知道自己想要的是什麼，從未感到迷茫，都以最好的狀態踏實的過好每一天。而大量的現實也表明，往往是這類人最有可能取得非凡的成就。我們應把生活有序地規劃，用最好的狀態去迎接新的一天，在做之中才能成就自己的與衆不同！

做最好的自己既要有奮鬥精神更需要腳踏實地的行動。成功者之所以受到尊重，是因爲他們在挫折面前永不放棄。就像馬拉松比賽中，總會有人奪得冠軍，也會有人是最後一名。最後一名在中途時已經知道自己無法問鼎，但仍堅持一步步跑完全程。他們爲自己而跑，並以此爲榮。他們完成了內心的期望目標，雖然沒有冠軍的榮耀，但他們跑出了最好的自己、贏得了尊重，用行動詮釋了自己的價值和意義！

同學們，做最好的自己，並不是你和別人之間的競爭，而是在與人性的弱點作鬥爭，克服了惰性你就成爲一個勤奮的人，克服自私你就會成爲一個善良的人，克服了心胸狹隘你就會成爲一個大度高尚的人。讓我們從認識自己開始，用勤於做事，樂於實踐，敢於挑戰的心態，成就一個最好的自己！

做最好的自己演講稿9

20xx年，大學剛畢業的我來到江漢學校，擔任了七年級兩個班的語文教學和其中一個班的班主任。這對於從未接受過正規師範專業訓練的我而言，很是有點力不從心。

不會上課，只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統的教學方法。於是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學“特色”。我習慣在教材上抄滿各式各樣的批註，習慣在40分鐘內爭分奪秒地背誦教案裏的內容，習慣讓學生在書本上畫滿我“轉運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。

起初的一段時間，這種填鴨式的教學方法還真的“大有成效”。可隨着時間的推移，我發現學生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、牴觸這種“教師是留聲機、學生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看着我，而且反覆練習的題目也仍然錯漏百出。

更爲糟糕的是，由於缺乏班級管理經驗，我沒能在第一時間內製定出科學合理的管理制度，無法及時有效地與家長進行溝通交流，於是班級內的矛盾衝突不斷，家長微信羣內的質疑和埋怨之聲此起彼伏……

一方面是我在爲自己的“四面楚歌”萬分焦慮，而另一方面學校的課改正在大力向前推進。倡導“先學後教、以學定教”的教學方式；鼓勵教師大膽放手，把課堂還給學生；引導學生自主管理、小組合作，在質疑探究中掌握學習的主動權，讓人人都成爲課堂的主人……

此時，除了帶着破釜沉舟的勇氣去鑽研課改模式、探尋班級出路外，我別無選擇。

幸運的是，成長的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬慧芝老師在每週教研會上爲我逐一指正，讓我從一個含淚上完公開課的新兵成長爲一名能夠去全國各地進行示範課展示的“名師”； 忘不了，謝煥先老師隨時隨地的溫馨提點，讓我從一個對主題班會課一竅不通的.生手蛻變成一名能夠給分校同仁進行培訓的先鋒；忘不了，學校領導的熱情鼓勵和全力支持，讓我先後奔赴山東、濟南、四川等地學習取經，從一個只能在網上下載教學課件的“菜鳥”成長爲翻轉課堂的忠實追逐者和踐行者，並通過熟練地使用信息化教學來有效地幫助孩子們提升學習效率。

在不斷地彌補教學能力不足的同時，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發現了，營建一種民主、寬鬆、和諧的班級氛圍，把學習的主動權交給學生，讓孩子們的學習興趣得到了極大的提升，個體需求得到了充分的滿足，班級裏的每一個孩子都得到了最大程度的發展。

今天的我，離出類撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級管理還是在教學研究上都可算上是得心應手，並得到了孩子們的歡迎、家長的認可、同事的讚許和領導的肯定。對新事物快速接納併爲我所用，讓我一天天地演繹成爲了最好的自己。

我終於懂得，做最好的自己，就是讓自己成爲理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終於明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調整和紮實的行動，去助力自己一天天變得優秀。

站在三尺講臺上教書育人，心繫莘莘學子愛崗敬業。用不甘平庸的思想和不斷進取的精神去書寫新的紀錄，用一步一個腳印和克難攻堅的拼搏去挑戰新的高度。這應該是對“做最好的自己”的精準詮釋。我會永不懈怠，永不停歇，持續努力，去追求那個至善至美的境界，讓生命的過程灑滿陽光，多彩多姿。

作者簡介

陳思，女，1993年7月出生，共青團員。長江大學20xx屆廣播電視新聞學畢業。20xx年9月入職江漢學校，現任江漢學校初中分校七（1）（10）班語文科教學、七（1）班班主任、七年級語文組備課組長。積極參與學校語文教學改革，踐行語主題學習活動，曾在20xx年11月全國中小學深化語文課程改革觀摩研討會和20xx年華樾教育初中名師研修活動中有精彩展示，其教案設計《秋天的懷念》先後獲湖北省第30次學術年會“課堂教學特色案例”二等獎、湖北省微課大賽三等獎；20xx年在天門市中小學教師優質課教學比武中獲一等獎。

做最好的自己演講稿10

親愛的各位領導、老師、同學們：

大家好！想象着自己有一天能站在理想的大學，想象着自己也有光彩耀人的一天，我想那時的你纔是真實的你，是你內心最美好的你。你可以不做別人期待中的你，但你應該聆聽自己心中最真的聲音，做最好的自己。

考上哈佛大學的那個女孩——xx，從高一高二時的倒數到高三後的哈佛，中間一年的時間改變了她原本暗淡的人生。是什麼讓她徹底改變？不是別人，而是她那個最美好的自己在呼喚：我要出來！我要爆發！！！從此她認真地把每一件事都做好，做到極致。她把優秀當做一種信仰，當做一種習慣，那成功自然水到渠成。

同樣的事情也發生在我們身邊，她是我的同鄉，小學時我就聽說了xx，那個考上香港中大的女生，那是她在我們學校就頗有名氣，主持、演講、學生會……各個大大小小的場合都能看到她的身影，那時的我只是投入了羨慕的眼神，並沒有看到她的努力。漸漸地，我聽到了她中考成績特別優秀，我更是不敢拿自己和她比較！直到今年，她被香港中大錄取，我一是高興，二是慚愧。她從小都要求自己做一個優秀的`人，到高三她更是努力，再努力。現在面對高三，我不禁想起了郝學姐，想到她奮鬥的身影，才明白成功與失敗只是心態不同。當別人開始努力做好自己時，有些人還在茫然，這就是差距。那麼正在理想的路上徘徊不前的同學也包括我？我們該怎麼辦？我們甘心永遠做落後者嗎？靜心回想，反思自己，給自己一個定位，看若干年後自己想做什麼樣的人，讓那個最好的自己成爲自己思想的主宰。

同學們，不要只羨慕成功者的成就，而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了，是因爲他們做了最好的自己，而我們暫時沒有成功是因爲我們沒把最好的自己做到極致。時刻把自己定位成一個優秀的人，把優秀當成一種習慣，做最好的自己！那麼，你就是一個成功者。

高一高二的同學認真度過每一天做好每一道題吧，不要像我們中大多一樣到高三時才懊悔高一高二的荒廢；高三的同學們，從現在起，認真做最好的自己，相信自己是個優秀的人並努力落實，相信明年六月的輝煌屬於我們！

做最好的自己演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在深山的陰處有一種叫山海棠的植物。即使是生在僻處，無人觀賞，可它依舊是一絲不苟地向上抽枝發芽，開出鮮豔的花朵。身爲花朵，山海棠儘自己的努力，讓自己往好裏開，身爲人類的我們，又該如何呢?

世上的每一個角落，每時每刻都有人在不懈地奮鬥，努力着，讓更好的自己展現出來。儘管的你不被別人關注，也不要停止你向前的腳步，你爲自己而活，就請盡的努力，做的自己。

你努不努力，將決定着你會不會成功。天底下沒有免費的午餐，所有的一切都是在進行着等價或不等價的交換。所以，一個不努力的你，怎麼會有一個的自己呢?

你不努力，永遠不會有人對你公平。你可能會抱怨生活對你的不公，爲什麼別人每天上班是開着小轎車，坐在裝潢舒適的辦公室裏;而你每天卻只能趕早來擠公交車，擠地鐵;在你對生活有各種怨言，開始抱怨的時侯，你是否想過這是爲什麼?天上掉餡餅的事只有在童話中才有，而你，早己過了該做夢的.年紀，別人在高中時期的努力奮鬥，拼搏，爲自己能進一所好的大學而努力，爲自己將來工作而努力;那麼，在別人盡的努力，做的自己時，你在幹什麼?你或許正躲在被窩裏看小說，也可能拿着一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥，又或許你正沉溺於虛擬的遊戲中，無法自拔……所以，你沒有努力過，就請不要抱怨命運的不公，你努力着，沒看見回報，也不要灰心，耐心等等，終會迎來一個的自己。我們都是爲了自己而奮鬥，因爲沒有誰能替你走人生這條路，這條路雖然不是很平坦，但只要你盡努力，終究會發現沿路的風景如詩如畫，絢麗多彩，而最美的風景，正在等你。

如果你爲吃苦劃了一條極淺的地平線，就請不要試着跨越深邃的幸福。因爲你的付出與因報是成正比的，生活，沒有誰能一勞永逸，不勞而獲，想要未來的自己，就請當下的你盡的努力。

未來的你是好是壞，取決於現在的你努不努力，所以，請記住：不要在該奮鬥努力的年齡選擇安逸的度過，因爲沒有誰的青春會重來，請盡的努力，做的自己。當你碰到的自己時，笑着對她說一句：嗨，原來你也在這兒!

做最好的自己演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！

今天我演講的題目是《用最大的努力，做最好的自己》。

一位哲人曾經說過：如果你不能成爲大道，那就當一條小路。如果你不能成爲太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在於每天都要做一個最好的自己。我們要讓自己的今天做的比昨天好，明天要比今天做得好。

在學校，我們還學會了感恩和孝道。學時定時召開家長會，尤其這次成人禮上，讓我們真切感受到，父母的不易，老師的期盼，我們決心做最好的自己，活出風采，將生命的價值展現的淋漓盡致。

在學校，讓我們學會了如何做人，懂得了要做事先做人的道理。學校爲全方位的`提高我們的能力和素養，舉辦了《淑女大講堂》系列講座、心理健康講座，到幼兒園見習，這些都成爲我們將來在社會上生存和發展的金鋼鑽。做最好的自己，不要爲自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草爲自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那麼世界上怎麼會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流爲自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試着正視自己的微小，因爲即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在着。請嘗試着忽略自己，因爲總是把自己當作珍珠，有時就會有被埋沒的痛苦，只有把自己當作泥土，讓衆人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。

格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質雅品自高，要知道，自己最強悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，用最大的努力，做最好的自己。

做最好的自己演講稿13

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因爲他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊！”

是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考查取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂！就說現在，天氣很冷，站着也許會累，可是隻要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這麼冷，我又可以培養自己頑強的意志了，那麼，你肯定能從這些你原本認爲枯燥的事情中，找到快樂的.。

同學們，期末考查馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂地學習，快樂地生活，用最優異的成績，做最好的自己！

做最好的自己演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做最好的自己！我能！”

讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做最好的自己！

美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的.例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她並沒有自卑，因爲她相信自己，她認爲自己和別人一樣也是一處唯一的風景，她的世界裏也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界裏總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成爲美國著名的女作家。

大家也一定都知道比爾蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績並不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠幹好計算機這一行，他能夠做最好的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創造了巨大的微軟帝國。

這些事實都告訴我們：人要有自信，要做最好的自己！或許曾經你很自卑，但是那已經是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續明天的歷程。

在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成爲太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成爲大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成爲一條大河，但是你只是一條小溪。於是你很自卑。你認爲命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧！帶着自信上路，走在自己的人生道路上，你會發現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。

做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地；做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡並不可悲，關鍵是要做最好的自己！

做最好的自己演講稿15

有位哲人說過：如果你不能成爲大道，那就當一條小路；如果你不能成爲太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你。

記得曾經讀過這樣一個故事， 1972年，新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什麼名勝古蹟也沒有，要想發展旅遊事業，實在是巧婦難爲無米之炊。”李光耀看後大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽光就足夠了。旅遊局看了報告上總理的批文，細細思考，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。後來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間裏發展成爲世界上著名的“花園國家”，連續多年旅遊收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。

同學們，我們每個人都是與衆不同的.。看看我們，或許不是成績優異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運動細胞活躍，但卻生來色彩感覺靈敏……所以，我們每個人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成績優異的同學可以在學習上充分施展自己刻苦鑽研的精神；富有文藝細胞的同學可以充分發揮自己的才華，每一個人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無論是爲人、處事還是學習、生活，我們都可以成爲腳踏之地上的佼佼者。

同學們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨一無二的存在着。“天生我材必有用”，只要努力便會有收穫，努力去做最好的自己，那旭日必然會在東方冉冉升起。