自信與人生演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的自信與人生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信與人生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

孝是中華文化傳統提倡的行爲，指兒女的行爲，不應該違背父母、家裏的長輩以及先人的意願，是一種穩定倫常關係的`表現。這只是廣意的孝，那並不是人人都可以做到，我以爲我們每個人可以盡到的孝就是珍愛眼前之人。

前兩天看了一個電視，讓我知道“孝”要立足當前。那個電視裏的主人公與自己的親人相依爲命，每天吃着親人甜的要命的食物，而主人公的口味又是重慶那裏的，當初幾次吃下去了。一次他實在吃不下就扔了，誰知這是最後一次，他的親人因事故去世了，他的世界也崩潰了，他開始自暴自棄。當他要處理觸及法律底線的時候，他的好友勸解她，並給他做了與他親人做得一模一樣的甜食。他吃了一口，哭了，“怎麼這麼熟悉，我不是討厭吃的嗎?”這就是《莊子·天運》裏說的：“以愛孝易，以忘親難。”這不就是孝嗎?但不要等“子欲養而親不待”就晚了，我們應該從眼前做起。

我們應該從孝順父母開始。《儒家》開宗明義章曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”珍愛自己，珍視身邊的親人。還應該：“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”每個父母都有“望子成龍，望女成鳳”的願望，也許他們爲此對我們過於嚴苛，我們不應該埋怨甚至吼他們，而應該坐下來好好談談。只要你昂揚向上，父母不可能不理解你。就像《論語》中“子夏問孝”，子曰：”色難。“可見聖人孔子對於晚輩長保恭敬和悅的神色，是很難做到的，有深刻認識。

我在生活中並不孝順父母。對於生活在“孝感”的我來說非常慚愧。我瞎用父母的錢，甚至總惹他們生氣，有時急性子被父母激怒。想起來自己是多麼幼稚，愚蠢，看着身邊有失去親人的人，流下悔恨的淚水，我心裏也不是滋味。孝敬父母就應該從當下起。珍視、珍愛他們。

孝敬父母，不一定要做到：“教以孝，所以敬天下之爲人父者也。”也不一定是這：“當不義，則子不可以不爭於父。”我覺得應該立足眼前，好好地愛護父母，不讓父母傷心。自己悔恨，到那時就晚了。

自信與人生演講稿 篇2

各位同學、各位老師：

大家下午好!

站在這個演講臺上，我的心情十分激動。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長中的收穫。記得一位名人曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。是啊，書是人類進步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進行閱讀，我收穫的不僅是知識，更多的是情感的薰陶與心靈的感悟。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書桌前，小心翼翼地翻開書，細細品味她的芬芳，一種莫名的感動涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，爲了自己的女兒今後能像正常人一樣生活，一樣能說會笑，毅然把孩子送給隔壁無法生育的那對夫婦撫養。而自己則每天在無聲的世界裏用目光默默地關注着女兒的一切，她的歡樂，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在於女兒的健康成長中。文章中那位永遠聽不到女兒呼喚的母親，那個永遠不會說出“孩子，我愛你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的註釋，用她那無時無刻不在牽掛的心演繹着人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對子女最深沉最無私的愛。沒有驚天動地的故事情節，也沒有感人肺腑的語言表白，字裏行間充斥的都是深沉的母愛，洋溢的都是人間親情哪!

都說“世界上最偉大的愛就是母愛”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠、最無私的母愛嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割捨自己的情感，爲女兒的`健康成長營造一切幸福的平凡的母親，而現實生活中，這樣的母親數不勝數。同學們，我們每個人就有這樣的母親，我們每個人無時無刻不在享受着這樣的母愛：媽媽的一個眼神透射的是對自己的愛;媽媽的一絲微笑顯露的是對自己的愛;媽媽的嘮叨，媽媽的指責，媽媽的一切舉動傾注的都是對我們最樸實、最深沉的愛呀!

母愛就像毛衣一樣，用千絲萬縷的線，一針一針縫製而成。讓愛變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天裏的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠;就像春天的陽光溫暖兒女，照亮他人……走出書本，走進大街小巷，我們到處都能看到母愛的身影，聞到母愛的氣息，這些都需要我們的細心體會與呵護。

母愛是永恆的。被愛着的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似羣山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無時無刻不享受着父母的呵護，“陽光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受着無盡幸福。面對這一切，我們難道不應該在品味與享受中反思麼?一個人不僅要體諒與感受母親對自己的愛，也要隨時把愛的芬芳回報給自己的母親。學會愛的彙報，讓我們隨時隨地都用愛的行動實踐承諾，走進母親的心靈深處，用愛的甘露滋潤她乾涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問候，一種理解的眼神，一份默默的關注。同學們，成長的道路上，讓我們把愛隨時隨地獻給天下所有的母親。

自信與人生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夏天到了，你們好麼?

從高一開始，我就不止一次的想象自己告別高中生活時各種可能的場景，但我卻從未思考過我即將告別的是一段怎樣的生活。

我們在座的每一位，少說都是“寒窗苦讀十二載”。十二年，可以改變許多事物——十二年前，我們的父母，還在規劃着我們升學成長的藍圖;十二年前，我們的許多老師，或許還在大學裏憧憬着未來的事業;十二年前，我們生活的城市，還沒有國際機場。

這十二年，對於我們，是公平的，我們當初選擇在哪裏耕耘，今天就在哪裏收穫;這十二年，對於每一個人，是獨特的，我們構建了屬於自己的世界，品嚐了人生的滋味。其中最爲珍貴的是，我們在座的每一位，都同時品嚐了一種滋味，這種滋味，名叫x中學。

x中學的滋味是拼搏。“夢想一但被付諸行動，就會變得神聖”，或許在踏入附中校園之前，我們就已經“志存高遠”。我們支付了三年的青春，無非是完成了兩項工作：一是讓夢想變得更清晰，二是讓夢想變得更近切。如今，夢想與我們只隔着四張卷子的厚度，我們已經用汗水將它們打溼，現在，只差穩穩地一戳。

x中學的滋味是團結。有人說，高考與研究生考試的最大區別，在於高考考生不是孤軍奮戰。我們共同走過了三年，共同倒數了100天，達成了統一的步調，形成了一種“場”，造成了一種“勢”，這是一股什麼都抵擋不了的力量。所以我倡議，如果你在高考當天察覺到某位考生身上，有一種熟悉並且獨特的氣質，那麼請一定對他微笑，因爲那肯定是附中的學生。

x中學的滋味是感恩。有一個很有趣的現象：我們這一代人，在真正體會到“感恩”的本質以前，就已經很擅長在各種場合表達“感恩”了。我本人從來都不認爲感恩之心是與生俱來的，它是與我們的人生體驗相伴而生的。我們幼年時對一切都表示好奇和歡迎。後來，我們遭遇了挫折，瞭解到世界上存在着黑暗，於是產生了對世界的否定、批判。幸運的是，總有一些人會給予我們光亮，告訴我們什麼最值得珍惜。用哲學書上的話講，叫“否定之否定”。

上個月在走廊裏看到這樣一幅情景：一位保潔阿姨因爲工作太忙，就把女兒帶到學校來看護，小姑娘睜着很漂亮的大眼睛，注視着她的母親和她手中的活，周圍有哥哥姐姐們去逗她，她也不理，她只在乎媽媽。慚愧地講，我此前很少意識到她的勞動對我而言有多麼重要。上週又在走廊裏遇到了高一高二時教過我的老師，他們沒有同我走到今天，他們今天或許不在現場，但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類，學校的領導們精心的進行頂層設計，我們看不到;任課老師們深度的進行備課研討，我們也看不到;但它們卻真真切切地存在着，並影響着我們的生活。他們，都有屬於自己的'家人、朋友，也曾有屬於自己的青春、理想。他們，願意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。

而未來的我們呢?我們的理想可以千差萬別，但絕對不可以是功利地拍動翅膀，從此脫離這片熱土，割裂我們的前人與後輩，一味地往高處攀升，追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”，不思感恩與回饋。

如此一來，我們就擁有了一個更加宏闊的時空尺度來觀測高考。

高考這兩天，工廠照常生產，農民照常勞作，商店照常營業，太陽照常生起，整座城市與我們機體中的每一個細胞都一如繼往有節律的呼吸。考生，既不偉岸，也不卑微，我們只不過是在踐行這個世界上最基本的規律;高考，是社會發展的一個環節，不可或缺，亦不必誇大。

志向、勇氣、耐力加上樂觀恆等於成功。我們應該得到的，我們就一定要親自去取，而且一定能拿到!我們一定能用熱情讓胸前的校徽煯煯閃光;我們附中人收穫回報是天經地義。曾有一位老師，就在這裏說出：“我們x中學人作鬼都是最棒的!”

我們的家長、老師，都從高考這條路走來，我們也終將從這條路走過。我願意去想象，若干年後，當我的子女面對着人生的考驗，我可以坦然而自信地向他回憶現在的我，因爲現在的我，沒有焦躁不安。我願意去想象，若干年後，衰老的我拄着手杖，邁進附中的校園，看到校園裏的學生，正如今天的我們，陽光、自信、勤勉。我會邀請門口的桃樹和李樹、地上的瓷磚、房頂的瓦片，傾吐他們經歷的故事，在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針，我幾乎不會成功，但我也不會失望，因爲我可以回憶今天——我的影子，正安然的躺在這裏。

按照慣例，結尾要說一些祝福。從實效上講，這些話作用不大。因爲有志向、有定力、有付出的人，自然就會成功。就像無論是否有詩人的讚美，花朵到了這個季節都會綻放。可是既然花朵就要綻放了，爲什麼不表示一下呢?下面，就祝願我和我的戰友們得償所願、前程似錦!

謝謝大家!

自信與人生演講稿 篇4

人生的路上，有太多的風景值得我們去欣賞，也有很多的困難，需要我們去面對。每當遇到困難，請對自己說“我能行”，讓自信鼓起你勇氣的帆，讓美麗伴隨你一生。

沒有人一生下來就會走路的，在無數次的摔倒中，他們終於能站穩、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣，只有在不斷摔倒中爬起來，才能儘早學會走路，享受更加美麗的人生。世界上沒有天生的偉人，他們的成功，離不開他們的辛勤和汗水，更重要的是離不開他們的自信。著名的諾貝爾獎的創始人諾貝爾先生，爲了完成自己的發明，被炸藥炸得體無完膚，親朋好友也相繼和他保持距離。面對生活的困難，他沒有放棄，一次次自信滿滿地進行着實驗。終於，他成功了，帶着榮譽和他人的尊敬，他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛因斯坦，面對世人的嘲笑和現實的不公，他沒有失去做人的尊嚴，總是自信地進行着在別人看來是愚蠢的各種實驗。正是他的這種執著和自信，整個未來的世界因爲他的.發明而改變着。

說到這裏，我想起了剛上初一的那些事情。剛進初中，面對全新的教學方式和不同的語言教學，內心的波動是那樣大，有時甚至會產生放棄的念頭。學習方式不能儘快地融入，學習中遇到的困難如一座座大山。但每當我看到老師那期望的眼神和聽到他們激勵的話語時，心中那股莫名的傷感就會一掃而空，我會告訴自己一定要堅強，相信自己，一切都會好起來的。於是我更加用心去學習，雖然困難依舊，但漸漸地，我可以和老師進行一些比較簡單的互動了，可以真正融入到新的學習環境中去了。這是自信帶給我的最好禮物，也是我生活中的寶貴財產。

美麗的青春對人短暫的人生來講，是那樣的珍貴和美好。儘管會遇到許許多多的困難和挫折，但只要你常常對自己說“我能行”。你會變成世界上最具魅力的人，因爲自信的人最美麗。

自信與人生演講稿 篇5

朋友們，不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢？在當今的社會中，有人爲一時的失敗而徘徊不前，有人爲人生的坎坷而一蹶不振，這都是沒有自信的緣故。有這樣一首歌，頭頂一個天，腳踏一方土。這首歌告訴我們，做人要自信。自信並不是一個遙遠的夢，它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現，便會帶給我們雨過天晴的喜悅。不是麼，低頭很簡單，把腰向下一彎，便可以了。那麼又是什麼支撐着我們直挺挺的腰板呢自信是成功的關鍵。生活中有這樣一個故事:

一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣着夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。

回到家鄉的'機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一退步,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看着尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立於不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。

這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院裏的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什麼樣的家庭,有多少財產,有什麼樣的父親並不重要,重要的是我們不能將希望寄託於他人,,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。

同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!

別說自己不行，我們可能屢屢失敗，屢戰不前，但是，只要自信就有希望，有希望就會成功。別說自己不行，人生路上本來就是荊棘叢生，踏過去，繼續向前方。自信人生，讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。朋友們，讓我們對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋。謝謝大家！！ 我的演講完畢！

自信與人生演講稿 篇6

家長代表，老師們，同學們：

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是爲了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啓美好的未來，並校後的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人爲本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期裏，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之繮，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。)

一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定着自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，就會真切體驗到成功的`喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在着個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。

“歷史，地理怎麼樣?”青年還是不好意思地搖頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎麼樣?”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份餬口的工作。”

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裏看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大着自己的優點，興奮得他腳步立刻輕鬆起來。

十餘年後，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啓示是：在每個人的生命中，都蘊藏着一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿着它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源於擁有自信，找到自己的優點，並努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限，潛力無限。

有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以爲在教學上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。我國有一句古話，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天，在社會飛速發展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審視，問題可能就出現了，爲什麼九年不鳴?爲什麼一鳴就必須驚人，而且，時代的發展還能等你九年嗎?其實，不是不想三年就鳴，一語道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴裏唸唸有詞，但從頭至尾不知所云。彷彿是恐驚天上人。更有甚者，上臺領獎本是嶄露頭角，引以爲豪的好事，卻連頭都不敢擡，彷彿是在幹天下頭等醜事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這裏需要你做到的是“動、揚”二字，要學會自我表揚，要敢於主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。

自信與人生演講稿 篇7

尊敬的各位評委、各位朋友

下午好！ 我是來自織裏通益學校的一名教師，我叫朱棟戀，今天我演講的題目是“人 生需要自信” 。

人生需要目標， 有目標纔有前進的動力，有前進的動力我們的生活纔有充實 感。人生並非是一帆風順的，不會沒有任何障礙物，它是一條充滿艱辛坎坷，充 滿挑戰，充滿挫折的旅途，在這條旅途上奮鬥，自信必不可少。

當新的一天又到來時， 你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否 會把握信每一縷陽光？有目標有自信的'人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依 然能尋找到生活的七彩光環，因爲只有自信的人才會懂得人生的價值。

一個人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個唯一的生命，你是讓它輝煌還是 黯淡？既然我們偶然來世走一遭，看那花開花落，日出日落，感受人情冷暖，體 驗人情事故， 那麼年輕的心境只有用實際行動來證明， 證明自己的生命是輝煌的。

因爲自信，所以感覺生活美好！當然，一個自信的人，也並非事事順心，事 事如意，只是她在自己的靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰 雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是自信！ 在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我並不渺小，雖然現實很殘酷，但 我有信心與鬥志，縱然是要在途中跋山涉水，踏盡坎坷，我也一樣以自信的態度 去爭取我的所有；縱然前面是暴風驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，我會百 折不撓地去力爭上游，因爲自信伴我上路，所以我信心十足。

人生需要自信。不自信者，與成功無緣；自信者，纔有望獲得成功！ 我的演講結束了，希望在座的每一位都能成爲一個自信的人，謝謝大家！

自信與人生演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的職責》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的.事情。

保護環境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。

我的演講完畢，我的演講完畢，謝謝大家!

自信與人生演講稿 篇9

只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質是什麼？我會不假思索地說：信心。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話： 只要信心沒有被打碎。 結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。

人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望。張海迪，對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，並且實現了生命的最大價值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強者。

80多年前的一個夜晚，一場大火無情地燒燬了愛迪生的研製工廠。次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬交道的廢墟上，樂觀地說： 現在我們又可以重新開始了。 愛迪生心中燃燒着不滅的信心之火，在科學的征途中奮鬥了一生，他是事業上的強者。

看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。 這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神爲之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的'前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了： 一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。 這就是信心。信心是勝利者、成功者的 搖籃 。

人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起 （拿破崙語）。特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

只要信心沒有被打碎，這句話應該成爲我們的人生箴言，如是，我們就將成爲一個不可戰勝的人，就可以創造出人間奇蹟。

自信與人生演講稿 篇10

古人說：讀萬卷書，行萬里路。讀書，是一種享受生活的藝術；讀書，是一種提升自我的藝術；讀書，是一種充實人生的藝術；讀書，是一種感悟人生的藝術。書籍是人類進步的階梯，讓讀書成爲一種習慣，是我們生活中不可缺少的重要組成部分。

作爲中學生，我們讀書不是爲了應付明天的課程，而是出自內心的需要和對知識的渴求，在科學知識的大海里，老師們傳授給我們的知識只是滄海一粟，要想在學習時遊刃有餘，就需要持之以恆的讀書，不斷擴充自己的知識儲備，讓自己在閱讀中享受受教育的樂趣，找到思考的快樂。讀書，讓我們學會了在別人的故事裏領悟自己的生活，豐富有限的人生，無限擴大人生的寬度，生命因讀書而美麗！

同學們也許會問，我們應該讀哪些書呢？答案是各種用文字書寫的，富有思想性、藝術性、實用性的書籍。自古以來，勤奮讀書、提升自我是有理想的人的畢生追求，多讀書，提高語言藝術，提高對文學藝術的欣賞能力，能夠幫助我們尋找寫作靈感，讓我們善於以特定的角度去觀察生活，去享受生活。當然，我們讀書不可以漫無目的、無選擇的讀，要做到擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀，擇其不足而讀通過閱讀來彌補自己知識、個性、人生觀等方面的缺陷，通過閱讀提升自己的人文素養，實現文本向實際生活的遷移，完成有字書向無字書的過渡，化閱讀吸收的精神營養爲改造客觀世界的能量，從讀書中讀出人情的美麗，讀出感動的力量，讀出拓展的姿態，讀出心中奮發進取的烈焰。

怎樣才能喜愛讀書並養成良好的閱讀習慣呢？答案是發自內心的讀，充分利用空閒時間讀，循序漸進的讀，學會思考，養成做讀書筆記的習慣，做到眼到、口到、手到、心到。

在我們正值青春，內心激情盪漾，需要勇往直前的時候，也應該爲自己的未來增加人生歷練。讀萬卷書學到的知識再多，也僅僅是書本知識，理論知識，可能還有不被理解，不能領會的地方，這就需要從書中走出去，親自看看，體驗一下書中描述的情景，這樣你纔會真正懂得作者的寫作意圖。

讀萬卷書，行萬里路。縱觀古今中外有成就的人，很多是沿着這條路走過來的。我國西漢的歷史學家司馬遷，爲了寫好《史記》，他到過東海之濱，探過大禹的洞穴，蒐集了大量的資料，終於寫成了被魯迅贊爲史家之絕唱，無韻之《離騷》的不朽史書。杜甫本也是這句名言的忠實實踐者。他20歲以前北遊齊趙，會當凌絕頂，一覽衆山小引起了多少人對五嶽獨尊的嚮往。他身歷戰亂之苦，纔有了感時花濺淚，恨別鳥驚心的感嘆，纔有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的`優秀詩篇。近人周恩來大江歌罷掉頭東，爲了拯救苦難的祖國，不惜遠涉重洋，探求救國救民的真理。梅園新村留下了他的足跡，萬隆會議似乎還回蕩着他鏗鏘的聲音，他爲中國革命走過的道路，又何止萬里！丹麥童話大師安徒生說過：旅行就是生活。1831年，安徒生開始了他第一次國外漫遊。他攜着一把雨傘、一根手杖和簡單的行囊訪問了歐洲的所有國家，先後完成了《阿馬格島漫遊記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們，用不着多舉例，我想，行萬里路於我們的意義，已不言而喻。

每天被桎梏在校園的我們，即使身被束縛，夢也應該遠行。所以，行萬里路前，讓我們現在精神的行囊裏放幾本書，讓腳步和心靈能夠行的更遠。要擁有千里眼，順風耳，通古今，通四方，運籌帷幄，決勝千里，就應該有博百家所長，爲我所用的讀書情懷，在讀書中追尋，去實現遠大理想，只有在讀書中才能做到博觀約取，格物致知，才能做到誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。應該讓校園每天都充溢着書香瀰漫的歡樂盛宴！

書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。讀萬卷書，行萬里路。同學們，還等什麼，讓我們走進書的海洋，暢飲源頭活水，充實思想，改變人生，對世界發出中國最強音吧！

自信與人生演講稿 篇11

尊敬的老師們、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是“自信人生二百年”。

作爲毛澤東青年時期詩歌中的殘句，“自信人生二百年，會當水擊三千里”這兩句詩，今天已經成爲許多年輕人警醒自我的着名格言。“自信人生二百年”，意思在說，假如我們足夠勤奮的話，那麼夜晚也可以當成白天使用，這樣就會擁有兩倍的人生時間了：“會當水擊三千里”出自《莊子》，《莊子。逍遙遊》有云：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里。”這句話意在表明人生定當施展鯤鵬之志。兩句詩連在一起來看，我們就不難發現作者筆下的抱負了——假如我們有足夠的時間去努力的話，定當實現宏圖之志。

曾經有一個青年，他考上了清華大學。由於他在大學中出色的表現，引起了當時一位着名教授的關注。一日，教授找到那個青年，主動提出要當他的導師，這是多少人夢寐以求的事情，可是他卻不屑一顧地說：“放眼清華，還沒有一個教授配當我的導師！”多麼狂傲的口氣啊！他便是後來的文學大師錢鍾書。後來他還說過：“二十歲不狂的是沒志氣，三十歲還狂的是不懂事。”這不是囂張，更不是狂妄，這是一種自信的人生態度。

期中考試剛過，大多數同學都覺得自己考失誤了——不是這門粗心了，就是那門失手了。心中時時涌起後悔的巨浪，痛恨自己當時爲什麼會失手，會那麼粗心？是啊，爲什麼會這樣呢？就是因爲你不自信！不自信就影響考試的心情，影響考試的心情就懷疑自己的能力，當一個人連自己都開始不相信的時候，失敗就註定要降臨到他的頭上。

成功始於自信，心態決定命運。在高中這段特殊的日子裏，當你被來自於學習和生活的各種煩惱和焦慮困擾着，整個人精神緊張不堪時，你可以改變你的`心境。這可能要花一點力氣，但祕訣卻很簡單——相信自己，拿出勇氣和智慧，積極行動，必能獲得成功！

而自信，就需要你要善於發現自己身上的優點，哪怕只是吃飯比別人快，起牀比別人早，甚至是早操做得比別人好，都可以作爲自信的源泉。因爲在這些方面，你就是比別人強，比別人棒。再往深處想，這些你能超過別人，那麼成績、交往等等等等又爲什麼不可能比別人好呢？！

鄞州區的教育是培養精英的教育。我們能夠考上高中，我們就已經是精英；能夠考上像鄞州中學這樣的老牌的省一級重點中學，我們大可以拍着胸脯對自己講：我們更是精英中的精英！既然如此，我們還有什麼理由不去自信呢？！記得阿里巴巴的總裁馬雲曾經這樣說過：“我就是舉着望遠鏡也找不到對手。”這不是囂張，更不是狂妄，這恰是一種自信的人生態度。

自信人生二百年，會當水擊三千里。

最後，我把二十個字送給各位同學，與大家共勉：我也是高山，我也是大海，我也會成功，我也會輝煌。

謝謝大家。

自信與人生演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

我是來自高三（3）班的曹蘇媛，我今天演講的題目是：《舞出自信舞出人生》。

《樂記》有云：詩，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動其容也。舞蹈是一門動態的藝術，是一種超越語言的溝通方式，是超脫物質範疇的令人愉悅的精神享受。藝術家以舞蹈爲框架，以精神爲依託，不需要任何語言，一擡頭、一跺腳，觀者已能與其心靈相通。著名舞蹈家楊麗萍的《雀之靈》無疑是其中的典範。她用形體的動態美帶給人以美感，創造出了精靈般高潔的生命意象，靈動而超脫。

從很小的時候起，我的爸媽就懷着讓我鍛鍊身體的想法，送我去學習舞蹈，風風雨雨一路走來，已是十多年了。小的時候經常會有機會跟着老師去外面表演，練就了我在舞臺上的自信。幸運的是，杭外也不缺讓我起舞的平臺，在這裏，我遇到了陳若華老師——一位端莊美麗，對我來說亦師亦友的老師，我也同樣遇到了許多志同道合的舞友們，那一腔對舞蹈的`熱情將我們凝聚在了一起，爲我們在杭外的生涯中畫上了濃墨重彩的一筆。

來杭外後除了初三和今年高三外，每一年的藝術節我都堅持參加了，也和隊友們在大大小小的比賽上獲得了許多可喜可賀的榮譽，在這些推出去參賽的舞蹈中，給我留下印象最深刻的就當屬《百花爭妍》了。第一次看到這支舞時，心中的震驚與那份驚豔確是不假，當得知這是爲校慶準備的舞蹈時，我們也曾在枯燥的水袖基本功練習之餘無數次懷疑自己的能力。現在想來，那一場百花的盛宴，是從春天開始的。無數次拋袖抓袖，無數次點地翻身，無數次邁出圓場的步伐……當我們笑容明媚地舞蹈於臺上，花旦那精緻的妝容背後，已是彈指間數月苦練的時光。至今仍然記得20xx年10月份那段爲五十週年校慶表演而做的準備，無疑是最辛苦的一段歷程，好在最終我們交出了滿意的答卷。但隨之而來的十一月份的市藝術節比賽，於我個人而言，卻是痛並快樂着的回憶。因爲在運動會中不慎腰部肌肉拉傷，我整個月都戴着腰託堅持參加排練，小夥伴們也都在運動會中有不同程度的受傷，也許臺下評委看到的是美好和無瑕，而我卻想到了傷痛，和來自同伴的關懷與安慰。是她們在生活中做力所能及的事照顧我，也是她們在賽前幫我揉腰放鬆肌肉。對於個人來說，這些經歷都彌足珍貴，它們教會我團結，教會我堅持，教會我自信，教會我熱愛，也教會我感恩。風雨無阻的付出是值得的，每一次《百花爭妍》的演出都是一次對舞蹈新的詮釋。人生有那麼多條岔路，而我們選擇了那條正確的道路，這就足矣。跳舞真正的收穫，不在於你掌握了多少技巧，而在於你收穫了多少自信！你可以不把跳舞太當回事，但一定要把自信當回事。

同學們，再過10天左右，杭外將迎來新一屆藝術節的展示活動。如今，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這方大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範；讓全新的你，毫無保留地呈現於老師同學面前；讓老師、同學爲你歡呼，爲你驕傲，爲你喝彩！

最後，願杭外每一年的藝術節都能成爲我們心中永恆的記憶！

謝謝大家！

自信與人生演講稿 篇13

各位老師，同學們：

我所演講的題目是《自信點亮人生》。

有這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底日漸衰老，他要求一位平時很器重的助手推薦一個思想傳承人。令人惋惜的是，直到蘇格拉底彌留之際，理想的人選仍未找到，蘇格拉底留給人世的最後幾句話是：本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，於是把自己忽略，耽誤，失去······每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己，如何發掘自己，如何重用自己。

故事令人惋惜，其深沉的哲理內涵穿越歲月長河，到今天仍值得我們深思，我們在工作，學習，生活上會遇到種種壓力，困難，磨難。一些人迎難而上，高歌猛進。另一些人困頓萎靡，激流勇退，特別是初三、高三年級同學，大家處在及其艱辛的衝刺階段，生活上會有困境。同學們的'內心承受空前的重壓，幾乎每個人都在一次次的審視自我，質疑自我。這個關鍵的時候，我真誠地勸慰每位同學，自卑和自信都是你內心的自我評價。但二者僅一線之隔。我們不應該輕視自己，不能賦予人生太輕淡的意義。當你動搖的時候，請回想李白自信豪邁的詩句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”當你困惑的時候，請回想劉翔自信狂傲的話：“我能”當自我的光芒漸漸暗淡的時候，請回想牙買加百米名將博爾特拍着胸脯衝刺的精彩鏡頭。那麼，我想你們會對自己說：我能，一切皆有可能！

同學們，年輕，沒有什麼不可以！我們嚮往成功，我們不甘沉淪，請大家牢記蘇格拉底質樸而真誠的名言：最優秀的就是你自己！

自信與人生演講稿 篇14

我們是自然界最聰明的動物，也是最善於思考的動物。我們常會問自己生命的意義，爲何要活着。前進，是爲了前進吧！只有不斷前進，不讓自己懈怠，纔會發現人生的終極意義。

馮驥才曾說過：運動中的賽跑，是在有限的路程內看你用多少時間，人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。

人是脆弱而堅強的動物，不過百年的時間卻能創造如此斑瀾的奇蹟，因爲人們懂得百尺竿頭，更進一步。

百尺竿頭，更進一步是當你披荊斬棘登上山頂，仰望天空的時候，心裏依然想着更遠的遠方；

百尺竿頭，更進一步是懷着謙虛謹慎的態度，正確地對待自己的成績與進步。

百尺竿頭，更進一步是放下過去的輝煌，用堅定的目尖，迎接下一個挑戰。

魯迅說：真的'猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。

作爲學生，我們無需面對淋漓的鮮血，但我們要面對即將到來的高考，面對這場殘酷的戰爭。那麼如何提高自己的成績，如何自信地邁進理想的大學是我們面臨的最爲重要的問題，要解決這些問題，我們必須要保持一顆永不自滿的心。

面對較好的成績，我們不能盲目樂觀，假如我們陶醉於過去的幸福中，失敗遲早會來，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這纔是我們應有的態度。

回顧歷史我們可以看到項羽面對大好形勢沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了霸王別姬，王安石筆下神童方仲永，有着驚人的天賦而不思進取，不知百尺竿頭，更進一步。最終泯然衆人矣，連王安石也爲他惋惜。

也有些同學，現在成績不夠理想，以前打下的基礎不夠紮實，但我們千萬不要放棄，一定要從現在開始端正自己的學習態度，認真聽講，正確對待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現在學習不夠好，不要緊，要相信，決戰高考，只要你真心真意付出，一切都來得及。

愛迪生面對失敗，始終堅持，最終發明了電燈，爲千家萬戶送去了寶貴的光明。

這一切都告訴我們，無論何時，無論成功或者失敗，都不能止步或放棄，要真正的做到百尺竿頭，更進一步，那麼怎樣才能做到百尺竿頭，更進一步呢？

做到百尺竿頭，更進一步，我們需要銘記孔子的教導：謙虛使人進步。只有時刻保持謙虛的態度，你才能接受別人給你的良策忠言，你纔有動力去開拓更大的空間，你才能避免走進自負的誤區。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有開闊的視野，視野比知識更重要，擁有開闊的視野，你纔會真正的明白什麼叫人外有人，天外有天，你纔會真正明白什麼是值得自己不斷追尋的，只有眼界開闊了，你纔不會成爲現實生活的井底之蛙，坐井觀天。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有堅強的意志，可以說每個人都有理想，每個人都曾爲理想奮鬥過，但並不是每個人都實現了自己的理想，因爲當挫折、坎坷擋住人們的時候，有人選擇放棄，有人選擇堅持，因爲取得一小點成績以後有人就驕傲自滿了，而有些人卻咬牙堅持，再接再厲。

人生是旅途，沿途風景靜好淡遠，人生也會是戰場，充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車廂裏欣賞地看着那些觸動心靈的風景，因爲這樣的人生無味，像白開頭，而激烈的戰場上總是槍炮陣陣，挺下來的就是強者，傲視郡雄不在話下。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回敬你幾分收穫！

最後，說得多，不如看得多，看得多，不如做得多。現在學習中，我們需要這種百尺竿頭更進一步境界，今後我們在社會中更這種鏡界。祝同學們在生活學習中百尺竿頭，更進一步。