幼兒園小班第二學期的家長會發言稿4篇

在學習、工作生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那麼，怎麼去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班第二學期的家長會發言稿，歡迎大家分享。

幼兒園小班第二學期的家長會發言稿1

各位家長：

你們好！

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣？

在幼兒園表現怎麼樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我主要從以下幾個方面講一下：

一、班級管理情況

1、班級人數：

這學期轉入了幾名新的幼兒，現在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長都知道，咱們上一學期爲了鼓勵孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的獎章，有些孩子也非常積極，爲了得上全勤寶寶，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的'幼兒，也是非常的嚴格，一個學期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學，因爲只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程，我們不會跟小學一樣給他補課。

3、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養成一個好的常規，養成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，認真聽，並且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟着一個整齊的走。對於班裏特別調皮的孩子我們教師會加強管理，嚴格要求，爲的是讓幼兒養成好的習慣。

4、幼兒表現：

開學已經有兩個多月了，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼羣、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現一直很棒，上課回答問題也非常的積極，在這裏提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要繼續努力。

5、活動課：

最近有些家長經常問，咱們園裏有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈，國畫一類的，在這裏我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行，咱們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班纔開始開展。

二、家長需要注意配合的問題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現了磕碰，抓傷現象，作爲家長應該注意的事項：如果幼兒在園裏受傷了，老師沒有發現，你應及時告訴老師，有什麼事情應先告訴老師，不能去找孩子說，尤其是訓斥別人的孩子，這一點千萬不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作爲家長的藥讓孩子道歉，弄清楚原因，並對孩子進行教育，進行正面的教育。

2、幼兒的自理行爲：

咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理能力方面可以說非常強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作爲家長應該教育孩子要，大便或者小便的時候應該及時或者是提前說，有的孩子說完了，也會出現拉褲子，尿褲子的現象。

3、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候，要注意按時，儘量的走西門接送，最好不要走南門，如果確實有事來晚了，那就把幼兒放到南門，讓幼兒自己走進來，現在幼兒自己走進來完全可以。

三、教育情況

1、教學情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學期中一共有八個主題，主題一：讓愛住我家、主題二：骨碌骨碌轉、主題三：大大小小、主題四：七彩樂園、主題五：健康歌、主題六：快樂寶貝、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠。幼兒用書四本，現在已學完四個主題，兩本幼兒用書。有的家長會問，現在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學東西啊？咱們小班主要是學習生活經驗，教授常識，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書已經發下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課，現在學到第四節了，幼兒非常感興趣，光碟已經發給幼兒了，在學校裏學了，到家可以帶領幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小遊戲，孩子會更加喜歡。還有安全課，每週都會有一節。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給咱們家長看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請各位家長去咱們班的博客瀏覽，有什麼意見了可以上去留言，有好的文章可以發到咱們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。

3、園籍卡

四、家長交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：

家長可以多寫一些育兒心得，以便於多進行交流，還可以通過寫紙條、發短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的情況。

2、請家長進行自由交流討論

謝謝大家！

幼兒園小班第二學期的家長會發言稿2

各位老師，家長們：

大家好！

我是xx小朋友的媽媽，這次來參加孩子的家長會之前，內心也是非常期待，孩子在園內的情況其實我並不是太瞭解，這次是一個不錯的機會，所以說我是非常期待的，希望孩子在園內的表現好一點，沒給老師的操心就好了，對於教育孩子，還是老師是專業的，我作爲家長更多就是要配合老師，做好後勤工作，這非常的重要。

我個人認爲，專業人幹專業的事情，我們做家長的其實對於孩子的教育問題不要太過於緊張了，更多還是需要老師去指導，有的時候強迫孩子學習這個學習那個，反而會適得其反，現在我也是看到了這個問題，我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解，我麼作爲家長主要就是做好後勤，多多關心關心孩子，照顧孩子的生活起居其實這就夠了，有的時候強迫孩子去學習某一項技能，或者去做一個什麼培訓，這會適得其反，更多的還是聽老師安排吧，這一點很有必要。

這次家長會我瞭解到了自己孩子在園內的情況，其實很多時候我是沒有關注到的，孩子平時的情況我也是疏於瞭解，家長會的方式是非常不錯的，我認爲在未來很長一段時間當中這都是有意義的，對於教育孩子我本着一個做好自己的.分內工作，關於學習教育的就交給老師，其實這是非常清楚的，這次站在這裏講這些我也是比價激動的，對於孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經驗，更多的還是多多溝通，關心孩子，保證好的身體健康，做好後勤工作，作爲家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了，我也想跟在座的家長們說的就是，讓孩子們的生活能夠開開心心，有一個好的狀態，多多關心孩子這是我們需要重視的。

關於教育孩子交給老師，效果會比我們更好，這就是我對自己的孩子的一個管理方式，現在未來我都是這樣的想法，孩子們在家裏的表現有的時候也需要及時的更老師反應，比如說老師安排的小任務有沒有完成，這些還是可以監督一下的，我們作爲家長的在孩子學習上面做一個輔助作用，給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉，所以說現在很多的家長都是急着給孩子報班，不是那麼的重要，我們做好後勤工作，纔是非常重要的，對於孩子我就是這麼一個方式。

幼兒園小班第二學期的家長會發言稿3

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣?在幼兒園表現怎麼樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。

一、班級情況分析

首先我先向大家自我介紹一下，我是小5班的班主任陸老師，與我搭班的老師是楊老師，還有一位保育員秦阿姨，她主要負責日常保育工作。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況。總的來說，本班幼兒各方面都表現較好。大多數孩子能高高興興上幼兒園，會和老師阿姨問早，多數幼兒能自己吃飯，我班幼兒的常規都有了很大的進步（吃飯、午睡、喝水，認識自己的學號及物品），多數幼兒都能表達自己的意願（如上廁所、喝水）基本能獨立入睡。現在還能一個拉着一個排隊做操，活動。但還有個別幼兒上課時不是很投入，相信慢慢會習慣的。

二、本學期班級工作重點

1.學會分享

愛護幼兒園的玩具，能和小朋友分享玩具、不與人爭搶。讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2.學會禮貌

要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行爲習慣。

3.自理能力

培養孩子的自理能力，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，請大家在家也注意讓孩子鍛鍊，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也一定能做到。

4.學習方面

學會用語言表達自己的願望；能將玩過的東西歸類放好。 願意參加各項集體活動，嘗試和同伴一起學習的快樂。 學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並進行行動。

三、班級課程及一日活動安排

幼兒園教育不同於小學教育，幼兒園教育原則是保教並重，小班則主要是以保爲主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什麼？做些什麼？學些什麼？由於大家對我們的具體工作不太瞭解，下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，小班上午活動主要有語言、數學、科學、音樂、體育五大類，下午一般以美術、社會等多種動手操作遊戲活動爲主。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。具體如下：

早上7：30老師來園，所以在這裏提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因爲過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發生了事故是沒有辦法控制的。

7：30─8：15是晨間來園活動，小朋友到幼兒園以後要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個人衛生,然後是晨間區域遊戲時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來園後，放手讓孩子自己進班級，培養孩子的獨立能力。）

8：15-8：40是區域活動，我們爲孩子準備的區域遊戲如益智區的搭積木、拼圖、美工區的繪畫、撕紙生活區的穿珠子、等等，孩子通過自己動手、動腦，來提高自己各方面的能力，當然我們老師會給予指導的。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話或發個信息請個假，所以請家長記住我們的電話號碼。

8：40—9:00幼兒吃點心，先提醒孩子們上廁所，然後洗手，帶着孩子一個一個回座位吃點心，點心是牛奶和餅乾。一般都能吃完。所以你們不必擔心孩子因爲沒吃早飯會餓肚子。來園活動和第一次遊戲活動，

9：00—9：40這一段時間是體育鍛煉活動。主要有集體遊戲、分散遊戲（玩飛碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等）、早操、律動。做完操後我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活、衛生習慣方面的內容，比如如何穿脫衣服，上廁所要注意什麼，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等。在此我要請家長們在家裏也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，釦子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因爲自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因爲你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長髮育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。

9：40—9: 55 是教學活動。也是最主要的教學活動，教學活動內容很多，有語言、數學、美術、體育、手工、音樂等，以綜合、發展課程上的課爲主，都是小班年級組一起制定的。

9：55—10：15 戶外活動時間。戶外活動結束後組織幼兒上廁所、洗手、喝水， 組織小朋友跳跳房子，做做手指遊戲等等。

10:15—10:55 自主性遊戲活動，主要是角色遊戲和區域遊戲活動，可以發展孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類遊戲，每次玩這種遊戲他們開心的不得了。

10：55—11:30 幼兒小便、洗手，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準備。 我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因爲挑食在園可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是老師餵了也一口都不吃，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因爲孩子需要全面的營養。

11:30—12: 00是午間活動時間，各班幼兒飯後散步，散步結束後幼兒午睡。

12: 00—14: 30幼兒午睡，老師阿姨提醒孩子儘快入睡，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好，觀察每個孩子入睡情況。

14: 30—15:00叫小朋友起牀，並幫孩子整理衣褲，幫女孩子梳辮子。然後上廁所，洗手吃下午點心，下午點心，如麪條、紅豆粥等。聽到這裏，家長們應該放心了，您的孩子在幼兒園不會餓着。經常有孩子放學時想吃零食，就會說餓的，家長很心疼，以爲在幼兒園裏沒有吃飽，其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子。我們還是主張科學飲食，不要亂吃零食，尤其是路邊攤上的食物，很不衛生。

15：00—15：30是戶外活動。 各類遊戲。這時教育活動內容有很多，有美術、體育、手工、音樂、社會等一些遊戲活動。在這一段時間裏面，我們帶孩子朗誦一些兒歌。

還有離園活動。

孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以後，會對我們幼兒園的教育有所瞭解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了。

四、家長的配合

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家裏也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，釦子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因爲自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因爲你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長髮育不如別的.小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嚐到勝利的果實。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發展有着密切的關係。因爲我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來打電話也可以，

3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣，在休日裏，定期爲孩子洗頭、剪指甲。

4、我們面對的是一些弱勢羣體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意幼兒的指甲，並在家多做安全教育。

5、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋裏帶小東西（口香糖、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發生意外。

6、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲（說明）請家長積極配合，現在被褥罩一週洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕釦、硬幣等，說明：如果爲了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝儘可能整潔易穿。

7、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說髒話，不咬人，不打人。教育孩子養成良好的行爲習慣。現在的孩子都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍着一個孩子轉，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認爲好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我爲中心的思想觀念。到了幼兒園遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行爲。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機會教育孩子養成通情達理的思維習慣。

8、請所有的家長在雙休日一定要求孩子養成良好午睡的習慣。

9、在家要對小朋友要多培養其動手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。總之，要多給自己的孩子一點關愛，多爲他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，俗話說：“無規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。小班的常規建立好了，將爲以後中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會打招呼，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子爲目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

10、春天到了，孩子來園時間也可以正常了，如沒特殊情況，請按時送孩子來園（8：00之前），這樣也便於孩子良好習慣的養成，如不來時，請打個電話或發個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，爲了孩子的安全，一定出示接送卡，並提前通知我們。

11、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時瞭解孩子在幼兒園的表現情況，父母也可打電話或在班級羣裏向我們詢問幼兒的近況。

12、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什麼好的育兒經驗也可帶來與大家交流。

13、爲方便家長了解孩子在幼兒的表現情況，我們的班級博客也會定期更新，及時上傳孩子的教學內容以及幼兒活動照片。

14、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯繫。請家長有事可以發信息給我們，在我們上班期間不接聽電話，以免影響孩子。

15、在門口接孩子時，請家長不要擁擠、喊叫孩子，主動爲孩子讓出通道。

總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由於孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，並及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今後的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

幼兒園小班第二學期的家長會發言稿4

尊敬的各位家長：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的瞭解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，爲了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體爲中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。

本次家長會共分五個議程：

一、介紹班級具體情況

二、課程設置

三、教師建議

四、家長需要配合的事項

五、個別交流

一、介紹班級情況

時間過得真快，轉眼孩子們從託班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：認識了自己的班級、老師、學號以及小朋友，結下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規、作息時間的安排有了更進一步的認識；再這些認識的'過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，並樂意參與到活動中，學習了許多的本領。這學期，從孩子進入了小班後，我們的隊伍也強大了，現在共有小朋友32位。根據孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從託班的生活自理培養逐步過度到培養孩子的學習習慣和學習的興趣。

孩子們經過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了一定的提高。語言領域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。科學領域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。小班幼兒對於周圍事物的好奇心比較強，能夠初步瞭解不同季節的特徵，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領域：由於我們是以健康和美術爲特色，故在這方面我們的孩子發展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發展目標。社會領域：我們的孩子已經能從性別、外貌等外在特徵上比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現了。在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，並能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術領域：本班幼兒對於此類活動都表現出濃厚的學習興趣。基本能跟隨音樂節奏做簡單的基本動作和模仿動作。對於美術方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒瞭解、學習。使幼兒從不會畫到會畫，從不願意畫到願意畫到最後的想畫。

二、幼兒園的課程設置

幼兒園到底教些什麼，孩子們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題。

下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然採用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。

這一學期，我們依據幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續開展主題教育活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，爲幼兒積累前期經驗，同時也爲活動的開展提供了豐富的資源。由於孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，並在每次活動中逐漸養成細緻、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。而領域活動則分爲語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。根據主題網絡我們設置了主題牆。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內容有：湯糰、麻花、大餅、麪條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學期的教學內容（見牆面）

1、二月主題：過年真好

五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合

每月均需要家長配合的內容：

1、當孩子在現階段出現了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯繫表的方式與您聯繫，希望得到各位家長的支持和配合。

2、當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。

3、請家長們隨時關注班級論壇，關注班級的各種動態。（家長註冊）

4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯繫，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。（校訓通反饋）

7、親子活動討論（具體安排在三、四月份）

四、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

2、爲讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：30前到園。再次強調我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分。

3、爲了您的孩子安全，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手裏，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。

4、請及時填寫家園聯繫手冊，我們將在每一週的週五下午把手冊發回去，請您週一交給班級老師。

5、評選班級家委會成員，三——四名家長。

要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，願意爲班級出力。

五、家庭教育策略交流

話題：1、如何對寶寶進行數教育

2、在日常生活中訓練孩子數數

首先家長們交流，最後教師根據家長的交流，結合幼兒教育的先進理念，進行小結和反饋，有效提升家長們的教育教學觀念和方法。（參考資料另附）

六、徵求家長意見和要求

家長髮言。爲了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

六、結束語

家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，爲促進幼兒的全面發展作努力！謝謝大家。