五四青年奮鬥演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五四青年奮鬥演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五四青年奮鬥演講稿1

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!在此首先感謝院領導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發展方向，奮鬥目標和歷史使命。

“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的`，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……

從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”;明確青年人的責任和使命;明確自己的奮鬥目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮鬥，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。

作爲跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立於世界民族之林。

再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會!我的演講到此結束。

謝謝大家!

五四青年奮鬥演講稿2

尊敬的各位領導，各位朋友：

大家好！

非常榮幸能夠參加這次由團縣委組織的五四青年論壇，首先做一個簡單的自我介紹，我叫劉路軍，一名殘疾人、一名醫生、一名殘疾人工作者，我沒有轟轟烈烈的事蹟，但我擁有一顆堅強樂觀的心。今天我要和大家說的是《點亮心燈，讓青春在奮鬥中閃耀》。

1985年我出生於八義鎮西坪村一個普通農民家庭，在四歲的時候，父母發現我背上有一個小小的凸起，並伴隨年齡的增長而逐漸變得厲害。後來才知道，這是一種叫“脊柱側彎”的疾病，由於當時治療條件所限，再加上家境貧寒，最終導致了現在的肢體殘疾。

1996年，那時候我剛11歲，在父母的四處打聽之下，得知太原有一家醫院可以治療、做矯正手術，因爲在做手術前期需要做牽引，將近六個月的牽引期，使得剛剛十幾歲的我經歷了用螺絲釘固定在骨頭裏，每天需要螺絲的旋轉上升才能得以牽引的痛苦，全身共八個地方的螺絲釘傷口，一百多天的牽引期，每天都需要用酒精棉球在八個傷口處扣痂消毒，每天都要經歷着酒精刺痛的折磨，那時候我哭過、鬧過……可是當我看到爸爸媽媽也是溼潤着眼眶在給自己小心翼翼的消毒時，年幼的我，慢慢學會咬着牙、忍着痛，哪怕是悄悄的掉眼淚；

牽引過後的手術，從勁椎一直到腰部將近50個釐米的刀口，我挺過來了，由於脊柱側彎的個體差異和特殊性，在其後短短的一年[增]??時間裏，同樣的部位先後做了四次的手術，纔算是治療結束了。

也許是經歷過之後纔能有所感悟吧，雖然經過了兩年多時間的治療，卻仍然無法從根本上得以矯正。

可是，我需要繼續上學讀書、父母也得賺錢還債……然而，因脊椎彎曲而失去強健體魄，不得不被大家稱爲“殘疾人”的我，也不得不，慢慢從一個孤獨的“孩子”蛻變成一個開朗的“少年”，從怨恨命運到與命運抗爭的轉變。一步一步，帶着辛酸與痛楚，帶着欣喜與感悟，慢慢的、努力的走出命運的藻澤。

1999年，我以全鎮前十名的《小考》成績，考上了我們這裏教學質量最好的一所私立中學。可是，沒有想到，三年的初中生活，朦朦朧朧……很多時候，我記得孤獨的坐在教室裏，眼睛出神的地看着窗外玩耍着的夥伴們。陪伴我的，除了孤獨只剩下同齡人的譏諷和排斥。那時無知的自己默許了這一切的發生，一種莫名、無形的枷鎖捆綁着自己。

就這樣，在教室、宿舍、食堂三點循環的生活方式中，初中三年一晃而過。中考後漫長的假期，自己感覺不到一點點的輕鬆，中考失敗了……小時候一向活潑開朗的我突然間變得安靜了許多，整整兩個多月的假期，每天都把自己關在家裏，跟完全變了一個人似得沉默少語。

然而，平時一向都對我很嚴厲的爸媽，卻沒有表現出一點責怪和埋怨的意思，“來，吃飯吧狗兒，沒考好就沒有考好吧，咱也得吃飯了是吧……”。等等、等等像這樣樸實、關心、安慰的話語，越發的讓我心裏感到莫名的難受（父母辛苦賺錢，供自己上最好的學校，自己怎麼能沒考好呢？）。每當夜深人靜的時候，我又何嘗不是獨自一個人站在窗前、悄悄地在躲被窩裏流淚，暗自悔恨自己的不爭氣、感嘆命運的不公平。

那時候沒有考慮要繼續復讀一年的計劃，可是已經臨近開學，確實也容不得自己，做太多的思考，無奈之餘，到了一所非常普通的高中報到。

三年的高中生活，我勤勤懇懇、奮發圖強，每天早上總是第一個到教室，記單詞、背古文，晚上教室熄燈，被迫遣回宿舍後，依舊點上蠟燭，開始挑燈夜戰。每當心情低落想要放棄的時候就告誡自己：想一想自己失敗過的中考、想想自己曾遭遇過的被輕視的眼神、想想自己過去的一路坎坷與辛酸、再想想對十年寒窗後大學生活的美好憧憬，自己更應該去堅持、義無反顧的奮發學習。

是啊，人生多磨難，活着，就是與苦難抗爭。從5歲患病開始，一直到現在，每時每刻都需要足夠的勇氣去迎接別人，或許同情、或許好奇、甚至輕視的眼神。但是每時每刻也在創造着一切證明自己的機會。

確實，身體有缺陷的往往有一種遭人輕蔑的自卑，我也不例外，在我自信的背後也同樣有自卑，但這種自卑也可以是一種 奮勇向上的激勵和催人奮進的動力。

經過高中三年的刻苦學習，終於以優異的成績考上了山西中醫學院、我早就夢寐以求的醫學殿堂。20xx年，拿到大學錄取通知書的那一刻，我自豪的笑了，父母也欣慰的笑了。但隨即，我們也不約而同的哭了，那份喜悅、那份爲了籌集學費的壓力，但總還是高興的。

在進入大學校園的第一天，我就在想：我將要怎樣度過這五年的大學生活：一個陌生的城市、陌生的校園、陌生的新同學和老師，我能在這個陌生的環境中一切順利嗎？

首先必須要通過的就是“軍訓”這一關，因爲是醫學院校，跟我類似的殘疾同學也比較多，當時的輔導員給我們開了綠燈，我也同樣被列爲照顧的對象之中，但，我是這樣回答的：“這也許是我唯一一次參加軍訓的機會，初中、高中由於身體原因我都沒有參加過，這次我想要試試。即便是由於身體的限制無法堅持了，也可以再給，訓練我們的教官臨時請假，假如不去體驗如何能夠知道自己到底行與不行呢！”。

堅持着一個信念：“別人能做到的，我也能做”。或許別人輕蔑的目光曾經鑄成一把利劍，刺穿過我的心，但是，這更加的促使我不斷的努力拼搏，儘量讓自己變成一幅無堅不摧的盾牌。在困厄顛沛的時候，能夠堅定不移，這，纔是一個真正強者的不凡之處。

操場上，我與大家一起體驗着軍姿的勞累、風沙的侵襲，而對我來說，毒辣辣的陽光卻成了一種沐浴。做着和別人一樣的動作、一樣的訓練，而我心裏卻時刻充滿着很多正常人都不能體會的滿足與自豪。脊柱的彎曲使我在站軍姿時爲了保持平衡，身體只能不停的前傾着，一個小時、兩個小時，一天、兩天，一直到軍訓結束。我堅持下來了，我沒有因爲體力不支而請假、退出或是放棄。看着老師、教官以及同學們投來一個個讚許的目光時。我明白了：當通過自身極限的挑戰完成軍訓後，我明白了：“別人能做到的，我也確實能做”。

在今後平時的體育課上，和同學們一起跑一起跳，哪怕跑的最慢，跳得最低，我也要一如既往。

大學的生活沒有高中的那麼枯燥和無聊，給了我們更多的時間去熟悉校園和同學，有形形色色、豐富多采的活動，在課堂學習之餘，我總會盡可能的活躍在校園的每個角落，參加班級、學校、社團、學生會組織的各種適合自己的活動，因爲，只有你嘗試過了，才能更好的發現自己的優勢和不足。

在這個過程中，也許會遇到很多大家投來異樣的眼光，但我總是用自己陽光的微笑和性格，在照耀了別人的同時，也照耀着自己、激勵着自己。

是呀，船可以沉沒，帆卻不可以停止選擇風向。當經歷了大大小小的坎坷之後，也就明白了，逃避是沒有用的，只有不斷奮鬥，不斷嘗試，不斷探求，才能拉近自己與別人身體上和心靈上的`差距。面對襲來的風雨，會看重，但不會逃避。雖然奔波的腳步略顯笨拙，但我會掌握腳步的節奏，繼續坦然前行。我不願意相信命運，別人能做到的，我自己也可以。努力過之後，困難在我們面前也會顯得算不了什麼了。讓生命的腳步多上幾分穩健，這，難道不也是一分動人的美麗嗎?

20xx年大學畢業，我受聘於長治縣中醫院，五年本科所學的中醫理論知識和實踐技能，在臨牀工作中得到發揮應用，工作中我時刻對自己說：一定要好好幹，儘自己最大的努力、儘量爲病人着想，盡心爲患者服務。

科室裏很忙，病人很多，幾張治療牀整整一上午很少能有閒下來的時候，每天早上七點半，我到了醫院。就能看到，總會有病人等在科室門口，然後就簽到、換好工作服後，緊張忙碌的一天就這樣開始了。

作爲一名醫生，我深深的明白，“全心全意爲病人服務”是醫務工作者職業道德的基本原則，所以不管白天黑夜、颳風下雨，病人的需要就是無聲的命令，心中要時刻牢記着“患者的生命高於一切，醫生的責任重於泰山”這一神聖誓言。

參加工作，一年後的一天，一位鄰村的阿姨來醫院找到了我，當時她患嚴重的面癱（面神經麻痹）已經兩個多月了，在當地治療沒有效果後，纔打聽着找到醫院來，由於這位阿姨錯過了最佳的治療時機，經過一個療程的鍼灸住院治療後，病情雖然得到了有效地控制和好轉，但在出院後，仍然需要繼續用鍼灸調理一段時間，才能達到基本的康復和儘可能少的留下後遺症。在臨近出院，最後一次鍼灸治療的時候，病人就試探着問我：“出院以後，能不能每天下午六點以後去家裏去鍼灸啊？二三十里路來回跑的實在是不太方便”。

面對病人這樣的要求，我可以拒絕，“理由”當然也很多；在醫院忙上一天，下班回家後，誰不想好好的休息休息啊，但是再一想：我們每一個人也都生過病，假如此時此刻這位病人是我的話，我同樣也希望，能夠得到儘可能多的一些幫助。所以我能理解這位阿姨的難處和心情，更能理解她所提出來的要求。所以就在每天下班回家後，在家裏給阿姨進行鍼灸治療。

就這樣，兩個療程的治療過後，阿姨的病情得到了很好的恢復，面對病人的感謝，我心裏滿滿的成就感和無比的鼓舞力油然而生，這也許就是幫助過別人之後，對自己最大的收穫。

還有的病人，因腦中風導致偏癱，沒有辦法起牀，患者家屬，找到我後，說明情況，想讓我到患者家裏去治療；我答應了……因爲在我看來：既然人家找到我，就是看得起我，就是對我最大的信任和支持！

所以即便是輪班休息、或者下了大雪，我還是堅持每天到患者家裏上門治療。既然答應了就要做到，作爲一名醫生首先要做到的就是絕對不能失信於患者。當看到通過自己的努力，患者一天天康復出院時，發自內心的高興和那種愉悅的成就感，真的無法用言語表述。

20xx年，我有幸調入縣殘聯工作，成爲一名普通的殘聯辦公室職員、一名殘疾人康復理療師。由於自身殘疾的緣故：能成爲一名殘疾人志願者或是能夠爲更多的爲殘疾朋友服務，是我上大學以來，一直的心願。在這裏，我也接觸、認識了很多很多的殘疾人朋友：雙目失明的魏愛強，三十年如一日用音樂演繹着自己的精彩人生；楊五明，一個不能直立行走、靠四肢爬行的殘疾人，四十多年來，克服種種常人難以想象的困難，憑藉自己一雙靈巧的雙手和吃苦耐勞的精神，不斷與命運抗爭，不僅解決了自己的溫飽問題，還在自己家的小賣部門口免費爲羣衆修車、補胎，回報社會。一個又一個自強不息的感人故事，激勵着我、感動着我。

現實對我們殘疾人來說也許是殘酷的，但是，當上帝在給我們關上一道門的同時也給我們打開了另一扇窗，我沒有後悔過，“一個人在某方面不足，定會有另一個出色的地方，等待你自己去挖掘，就象盲人的耳朵總比正常人靈敏，道理是一樣的。”也正是因爲，我一位老師的這句話，照亮了身體上有缺陷，而暗自傷感的我，慢慢的讓我學會了感恩。

“感恩，是我這一生中要說的最多的話，我感激所有的人，哪怕那些傷害過我得人，因爲這磨練了我的心志；感激拌倒過我的人，因爲這強化了我的雙腿；感激蔑視過我的人，因爲這覺醒了我的自尊”。

人生在世，不可能一帆風順，種種的失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。當我們感恩生活時，生活就會賜予我們燦爛的陽光；生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，我們就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，我們也就有了一顆從容淡然的心！

各位領導、朋友們，今天取得的成績，只是明天事業的一個基點。我雖然身體殘疾了，但志不能殘，憑着自強自立的精神我走過了昨天和今天，我還要靠着這種精神繼續走向明天，創造更加美好的未來。我雖然是一名殘疾人，但是我積極進取的信念是陽光的。誠信、熱情、正直的爲人原則是不變的，遇到困難絕不低頭的精神是不倒的。

最後，藉此機會，我想對所有的殘疾朋友們說：我們殘疾人是不幸的，慶幸的是我們生活在這麼好的國家、這麼溫暖的社會大家庭裏，有黨和政府對我們的支持和幫助，我堅信我們的明天將會更加美好。

謝謝大家！

五四青年奮鬥演講稿3

尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷着熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因爲這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因爲有了青春而精彩!

同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國曆徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

是的，作爲中學生的我們，在生活中，我們並非要爲發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的'愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從爲人民服務，爲國家的經濟做貢獻。在學校裏，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成爲社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起爲祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!

五四青年奮鬥演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天是五四青年節，是你們青年人自己的節日。在羨慕你們的同時，書記讓我給你們講兩句。我沒有準備，在信口開河的剎那間，想到了慾望這個詞。世俗之人，不能沒有慾望，但慾望過大，就是負擔，因此，我想說：慾望現實了，就有心思經營生活;生活簡單了，就有時間享受人生。

人的一生，註定要經歷很多。它就像天空劃過的閃電，過去就讓它過去，要學會經營日子，要學會用三種姿態去面對人生：第一是淡定過去，第二是珍惜現在;第三是相信未來。

要學會經營自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。因爲，人世間有太多的喜怒，太多的悲歡，太多的煩惱和痛苦。惟其如此，才能知足常樂，樂天知命，一生舒坦，快活似神仙!

另外，在平時的生活中，要學會有笑聲的'時候，多想想委屈的眼淚;有迷惘的時候，多想想成功的事情;人生的每一段經歷註定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在於心的慈悲，生活的美好緣於一顆平常心。不必雕琢，踏踏實實做事，簡簡單單做人。只有相信未來，相信自己，今天的你才能成就明天的你，才能掌控自己的命運。

最後拜託天下所有的年輕人，都要牢記毛澤東主席說過的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”這就是自然規律，這是不可抗拒的法則。

謝謝大家，謝謝書記的真摯邀請，謝謝臺下所有鼓掌的年輕人，誰的掌聲最響，誰就有可能成爲未來主席臺上的主持人!因爲，他聽懂了。

五四青年奮鬥演講稿5

各位同學：

大家好!今天是五四青年節週年的紀念日。五四青年節主要是爲了弘揚五四精神，紀念五四運動。因爲那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視爲花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴的。這是因爲它蘊藏着蓬勃的生機，包含着無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作爲新世紀的青年人，要樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養良好的品德，提高自身的素質，而我們作爲一名大學生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應和滿足當今社會的發展。

如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態度，頑強的精神，不屈不撓的'決心，一步一步地充實自己去實現我們的理想。

可以想像，我們的明天將是科學更加發達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要紮實地學習好本領，積聚實力，迎接挑戰，才能讓青春發出耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。

最後，我想起了一首詩：年輕滑什麼不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因爲年輕，我們有更多的機會創造可能，趁着年輕，向成功衝刺吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

五四青年奮鬥演講稿6

各位朋友：

大家好!

很榮幸，我今天登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

如今，“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀吧。

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋，乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的'方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空!

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。__年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

爲了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，爲的就是將自己的身體點燃，因爲只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因爲奮鬥拼搏的過程無比精彩!

爲了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日的象牙塔裏輕鬆自在的場景早已經不見了，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。

爲了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不爲自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是爲了永遠的青春而來，而是爲了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。今天，就讓我們望歲月峯頭，伴歷史煙雲，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。

回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年的5月4日，爲了驅散籠罩神州大地的陰雲，爲了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓，雲集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿爲瓦全”等口號，併火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨後，軍警給予鎮壓，並逮捕了學生代表32人。

那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、爲真理和正義而戰的精神和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是隻過一趟的，是隻演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一羣青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。

看今朝，更有一羣青年長弓倚天，對着時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春纔不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會後悔!

銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春纔會無悔!