我愛讀書演講稿經典15篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的我愛讀書演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛讀書演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天能站在這裏與各位分享讀書給我帶來的快樂，我感到很榮幸!

從小我就愛看書，小時候常常和姐姐去書攤上看連環畫冊，上中學後和衆多少男少女一樣沉醉於瓊瑤金庸的小說之中，之後，閱讀的興趣有增無減，人物傳記、偵破小說、章回小說、神話故事等等，手邊有什麼書就看什麼書，哪怕是一張報紙我也能看得津津有味。再後來讀了師範，圖書館成了我最愛光顧的場所。在那裏，我認識了基督山伯爵的堅韌，讀懂了郝思嘉的百折不撓，知道了簡愛的善良不屈，懂得了卡西莫多的真善美，……那些鮮活的人物性格，那些獨特的人性魅力，在懵懂的青少年時代烙下了永久的印記，伴隨着淡淡的書香，成爲不能割捨的一種生活。

而今的我，作爲一名人民教師，讀書的一大樂趣莫過於當你正爲一個問題絞盡腦汁、百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你發現原來早已有人對這個問題做了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。

記得當我因爲班級管理總落後於他人而頭疼時，我買來了李鎮西的《愛心與教育》，從他的教育手記中去感悟他成功的祕訣，那就是無微不至地關心、注視孩子們成長中的每一個細節，走進學生心靈，對他們進行富有個性的引導和培養，把整個心靈獻給孩子。而魏書生的《好學生，好學法》讓我知道了教育教學也是要講究科學、注重策略的，翔實的例子讓我有法可循。

當我送走了一屆畢業生，正爲如何適應低年級的教學而苦惱時，薛瑞萍的.《心平氣和的一年級》一書讓我眼前一亮，薛老師以日記體裁的隨筆方式如實記錄了她在第三次帶一年級時的點點滴滴。一年級的日子，是和忙亂、着急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼裏，教育不再只是瑣碎、辛苦，而是可以美得如花、靜得如水、純得如雪。帶着一份羨慕和期盼，我把這本書當成了指航燈，它使我撥開迷霧，明晰了一條前行的小路。每天照着書中學着她如何迅速建立秩序，尤其是課堂教學秩序。學着她去引導學生閱讀，努力地走讓孩子們親近文學、親近閱讀、親近母語的語文教學之路，學着她和孩子們一起背兒歌童謠，讓日有所誦成爲“美麗的生命之流”。學着她寫主題爲“請跟我來”的信和家長保持聯繫，倡議家長先做讀書人，然後談教育，和孩子一起成長。《心平氣和的一年級》讓我更客觀地看待自己的班級，讓我更注重於孩子們的長遠發展，讓我更能體會到孩子們的內心需要。我把這本書推薦到年級組，進行好書漂流，大家都覺得受益匪淺。

書告訴我們，愛教育吧，是教育讓我們的生命成爲一個只有起點而沒有終點的航程;愛孩子吧，做一個享受教育快樂的教師;愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法……哦，它多麼像一場及時雨，滋潤着我乾渴的靈魂;它又多麼像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明瞭前進的方向……

是呀，身爲今天的老師，我們其實很需要讀書，作爲語文教師更需要文學的滋養。讀書才能提高自身的素質，讀書才能適應學生的需要，讀書才能讓我們更有底蘊，讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。

這一學期，我校開闢了半個下午的時間專門用來“靜心讀書”，我得以認真拜讀了閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》，隨着閱讀地深入，我感受到了書作者對教育教學的不懈探求與執着追求，我常常被感化着，內心總有一股暗流在涌動。閆學老師閱讀蘇霍姆林斯基已經十幾年了，她不停地讀，不停地反思。因此，在她的書中，對蘇翁思想的領悟更爲深刻，更爲實際，她不僅僅有這些思想的呈現，更以自己一名教研員的眼光來分析，來研究，來爲身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策。我知道了，真正優秀的教師，他的課堂教學不僅是知識的傳遞，不是在忠實地複述已經設計好的內容，他更是在直接觸及學生的理智和心靈。沒有理智和心靈的撞擊，教師的教學就變成了知識的灌輸，變成了教師在拿真理說教，學生變成了被動接受知識的容器，成了沒有判斷能力的、知識與真理的純粹的仰視者和膜拜者。我知道了，和諧的教育就是發現深藏在每一個人內心的財富。每一筆被髮掘出來的財富都會呈現不一樣的美麗。那麼，以極大的耐心與智慧，以長遠的目光與實在的勞動，以浸透了人道主義汁液的、博大而悲憫的心腸，去發掘這筆財富，這是教育的本份，也是教師的責任。我知道了，每一個優秀教師的成長經歷有其相似之處：無論處於何時何地，不管面臨怎樣的人生境遇，都從來沒有放棄過提高自己的努力。作爲老師，我們要不斷完善自己的知識結構，擁有精湛的專業知識、深厚的教育理論、開闊的人文視野。而這一切，靠閱讀獲得並提升。她說，爲了幸福，閱讀吧!

讀此書的同時，我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取決於此。”我還記得書中那位成功的歷史教師的話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了爲什麼有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時儘管精心準備，教學環節可謂設計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由爲自己辯解，你有那麼多的時間花在一節節課上，又怎麼會沒有時間讀書，豐富自己，啓迪心智呢?那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節課中濃縮教育大師的風采，現代教育的理念。於是，因爲教育教學工作的需要，如今我更愛讀一些能指導自己工作的書籍。通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至於太落後。

吾生有涯而知無涯。讀書，是教師專業底蘊得以厚實的路徑。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書不斷地進行“充電”，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。

常讀書使我明白許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸，學生也不再只是知識的容器而是自主知識的習得者。面對知識更新週期日益縮短的時代，教師要努力學習多讀書，使自己的知識儲量成爲一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。多讀書、讀好書，厚積薄發，努力成爲“研究型、創新型”教師。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。只有經過書香的沐浴與薰陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。

讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧譁之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛讀書演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶着當初遇到書時的情景。

上小學之前，媽媽經常一邊看着書。一邊講着書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裏。

圖書裏的世界真的那麼神奇一年級的時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看裏面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的.童話世界裏：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後，我改變了很多---小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因爲喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想着自己也能成爲作家，寫出好的作品讓大家來讀，爲了這個夢想，我們一定要好好學習。

我熱愛讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。

我熱愛讀書。

我愛讀書演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的.燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛讀書演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

現在正是春季，春姑娘正邁着輕快的步伐向人間走來，萬物復甦，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。

這時，我們迎來了新的學期，讓我們走進美麗的校園，重溫那快樂的讀書生活吧!

高爾基曾說過：”書是人類進步的階梯。“

書，是知識與智慧的代名詞，如果沒有書，如果不學習，人類從古到今將會一直處於茹毛飲血的'狀態，也就是說，沒有書，人類不會變得文明，不會變的聰慧，更不會變得明辨是非，懂得事理。隨着科技的發展，書將更會成爲我們生活中不可缺少的夥伴。

親愛的同學們，相信你們也讀過不少書，童話，小說，科普…… 但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言：”不動筆墨不讀書。“因此，讀書時要養成以下幾點好習慣：

1.不懂的地方多讀多問，不要不懂索性就不讀，因爲這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

2.看到好的句子要劃出並抄寫下來，這樣不但可以豐富詞彙，還可以提升寫作能力。

3.看完一本書時可以把自身的感想寫出來，並向故事中有高尚品質的人學習。

4.還可以把故事繼續寫下去，這樣能增多自身的想象力。

同學們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠的”好夥伴“——書，一起快樂成長吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

我愛讀書演講稿5

尊敬的教師、同學們：

大家好!

有書真好，世界正由於有書才能非常精彩，假如世界上沒有書，人們將沒有學問只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類提高的階梯。只要有了書，人們便能夠提高從書中領悟到新的東西來學習，思索。但有些人看書可不思索，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思索則迷惑，思索了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，並且還要思索其中的才智，這樣纔是會學習的人。

有書真好，世界上正應有了書才增加了精彩。可是有些書，則是完全污衊了這個詞彙。這些被稱爲書的書，人們看了只會給人們帶來永久的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、學問的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的.侵襲。永久不會帶來光明與好處。

有書真好，人們不但能夠從書中看出學問，也能夠觀賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放鬆的心境。還能夠增加學問，更上一層樓，看了書後，人們會發覺讀了還想連續往下讀，這就是人們的求知慾產生作用的時候了，所以越讀越趣味，漸漸讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。

有書真好，人們纔會進一步解開未知的謎團，更好的建立和建築國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，能夠讀書也能夠享受書給人們帶來的樂趣。可是讀書必定苦，吃得苦中苦，方爲人上人啊!所以讀書時不要盡看好看的，不好看的裏面其實有巨大的學問等待你去開掘它!等你讀完書後，你會發覺頭腦中不明白的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：“有書真好。!”

我愛讀書演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》 。

俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”;我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧祕，生活如此多彩。

有人可能會問--人都是爲了生活而不斷地奮鬥，那書籍與人們的生活又有什麼關係呢

我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩，人因讀書而美麗。

生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友依依惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨;書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民;體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬;憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。

生活中的一切在書中得到展現，在書中得到映射。人因讀書而美麗!

讀書使人美麗，愛讀書的人很美--像一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然，神采奕奕，瀟灑自如，人格魅力得到昇華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩，讓我懂得了我們做事要肯動腦筋，沉着應對;又比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我們要勇於戰勝困難，追求美好的'未來。

我們是新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書才能使我們只是淵博。

讀一本好書，可以使心靈得到充實，明辨是非，使人有愛心和文明行爲，禮儀規範。書是我們永遠的朋友;書是我們最忠實的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因爲書中有廣闊的天地;書中有不朽的精神，儘管長海桑田，斗轉星移，書卻不變。

書是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神!學海無涯，征途漫漫，讓我們以書爲伴，鑄就智慧人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!

我愛讀書演講稿7

尊敬的老師，親愛的朋友們：

大家好!

我最愛讀書，因爲書是我的夥伴，是我的好朋友。我愛讀書，因爲我有了書就會讀懂很多別人不知道的知識，是它領着我走進了知識的海洋，是它讓我學到了很多書上學不到的知識所以我最喜歡讀書。

在我的房間裏堆滿了各種各樣的書，每當我做完作業有時間讀書的時候，打開書迎接我的是一個多采多姿的繽紛世界，這個世界它可是蘊藏着無窮的寶藏哦!在書的世界裏我知道了三國演義，知道了梁山好漢，認識了曹操，知道了長城是怎麼建成的，愛上了西遊記，認識了許多許多的歷史人物。在書裏我知道了航母，知道了神奇的`宇宙飛船是怎麼飛空的。知道了很多我們在課本上根本不會學習到的寶貴知識。怎麼樣?書是不是很神奇的世界，你也愛看書嗎?

我的媽媽和爸爸也很喜歡給我買書，有一次我考的很好的一次成績，媽媽爲了獎勵我就又帶我去了新華書店給我買了一本很有用的作文書，我可喜歡讀了，當我看見別的孩子怎麼就可以寫出那麼好的作文的時候，我可羨慕了，我心裏就在想要是我也可以寫出那麼好的作文不知道該有多好啊?媽媽就告訴我說“只要你多讀書，多看看不同的的書就能開闊你的眼界，只要你多積累書上寫得很好的詞、句，漫漫的你也會寫出和他們一樣好的作文的。”我聽媽媽的話，決定以後一定要多讀書，多讀很多不一樣的書，我相信我以後也一定能寫出和他們一樣好的作文的，你們也相信嗎?

書就象一隻快樂的小鳥，讓我的生活變的豐富有趣，它象一艘載滿知識的大船，帶着我去知識海洋裏遨遊。書是我們的朋友，書是陽光是雨露讓我們和書一切成長吧!總之，我就是這樣一個喜歡讀書的男孩，我喜歡讀書，小朋友們，你們也會像我這樣喜歡讀書嗎?

我的演講結束，謝謝大家!

我愛讀書演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。

小時候，我總是纏着媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的'，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。

我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨着書裏的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨着書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……

書就像一把鑰匙，爲我打開知識的大門;書就像一艘小船，帶着我在知識的海洋裏遨遊;書就像一扇窗戶，爲我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎

書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星!

讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。

我愛讀書演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書。

記得有一次，我向我的好朋友借來了，我夢寐以求的《三國演義》。我回到家，就將自己關進書房，迫不及待的打開書來，專心致志的閱讀起來。突然，我彷彿身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關羽、張飛三人結爲兄弟，並且在桃園發誓"同心協力，報效國家"。在保護皇嫂尋找劉備的途中，關羽被逼無奈‘過五關斬六將’最後和劉備匯合。在襄江邊關羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最後請得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁着大霧騙得曹操十萬餘箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我歎爲觀止。

時間一分一秒的流逝，但我卻沒有感到絲毫的飢餓，房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒有聽見似的，繼續我的閱讀。等到大家都吃好的時候，媽媽發覺不對。走到我的`房間，看見我在讀書，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來，媽媽蹲下身，對我說：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續讀。”我聽了依依不捨的放下了書，走下樓吃飯去了。

就像高爾基說過的‘讀書是人類進步的階梯’，所以我喜歡閱讀。

我愛讀書演講稿10

各位教師、同學們：

你們好！

今日，我演講的題目是《書的啓發》。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，教師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的答覆。

一個偶然的時機，使我對書產生了也許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿髒了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我趕忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝潔淨。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還豔麗了不少呢，媽媽既快樂又驚異的說：“真沒想到撒上鹽就會這麼好，女兒，你在哪學的'啊？”我驕傲的說：“書上學的。”

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發覺，原來書中的世界如此豐富、如此奇異，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會爲他們的歡樂而快樂，爲他們的不幸而難受。我通過書去遊覽祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的歡樂、享受。我真懊悔明白得太晚。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告知同學們，讀書其實很歡樂，快快到書中去遊覽吧！

我的演講完了。

感謝大家。

我愛讀書演講稿11

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好!我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

莎士比亞曾說：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿着書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成爲一個天才。”爸爸奇怪地問我爲什麼我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成爲一個很有才華的`人。

我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾爲賣火柴的小女孩傷心落淚，爲醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛讀書演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書，一提起它。人們的腦海裏出現的都是語文、數學、英語等等的教科書，一想，心裏便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點意思也沒有。其實不然，還有像我平時喜歡的雜誌“意林”，著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和作文書。

《意林》這本雜誌是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜誌了。《意林》裏包含着許多富有哲理的小故事。通過閱讀它，我學到了許多經典詞語、句子。這本雜誌是啓迪我的老師，在黑暗的道路上爲我點亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進的道路：它啓迪了我的'人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個角落。

除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說，它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣，我耐着性子把它們看完了。後來，我發現通 過閱讀這些書，不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。

而且每學期發的《作文指導》，我也會認真地閱讀它，把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好作文，怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文，並突出主題，寫出自己的真實情感。

通過閱讀這些書，我的作文水平也提高了許多，這些書使我的作文曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書，並且以後也希望這些書能使我的作文水平隨着我的年齡而不斷增高。

書，是我們人生中不可缺少的;書，是我們最好的老師;書，是我們生命的一部分。因爲有了書，才使我懂得了許多知識;才使我懂得了許多道理;才使我懂得了生命的寶貴。我相信只要有恆心與耐心，我的成績一定會不斷提高。

我愛讀書演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好，我是四年級二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。

在上小學一年級的時候，媽媽總是對我說：“一定要多讀書，讀好書，將來才能寫出好的文章。”那時候的我真的不喜歡讀書。有一次，我問媽媽：“從電視上學到的東西不是比書上的還要多嗎?”媽媽笑着回答我說：“電視給你的東西很直觀，不需要自己的想象和思考，而書會給你更多想象的空間，讓你學會思考。”媽媽經常帶一些書回來給我看，開始我只是隨意翻翻，就不在理這本書了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的'書，《笑貓日記》，我接過來一看就入了迷，裏面的內容深深地吸引了我，我好像變成了故事裏的人物，和他們一起歷險，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的作文有了很大進步。從這以後，我開始認真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經全部讀完了。我還看過《走進名人世界》、《藝術百科》、《藍色美國童話》……

書是人類進步的階梯，書市人們的精神食糧。在書裏我們可以學到你想學到的所有知識。離開電視機，讓我們在書的陪伴下快樂成長吧。

我愛讀書演講稿14

各位老師、各位同學：

你們好！

今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。

如果我問大傢什麼是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的答案。這缺乏爲怪，因爲各人的生活經歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。

而我會不加思索地答覆說，讀書。

我愛讀書，因爲書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的`海洋裏盡情地遨遊，讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。

我愛讀書，因爲我切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的薰染，我從小就愛讀書，因爲老爸就是個書癡，一天到晚都是看書寫作。而且我家書比擬多，老爸單位圖書館更有好多好多的好書，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真實意蘊，也還沒有到達三更有夢書作伴和爲書消得人憔悴的程度，但現在看書的確實確成了我生活中不可或缺的重要局部，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

書是人類進步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經鼓勵着無數學子發奮讀書。同學們，爲了我們的進步和成長，爲了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

我的演講完了，謝謝大家！

我愛讀書演講稿15

親愛的老師、同學們：

俗話說的好“讀破萬卷書，下筆如有神。”我從小就是個小書蟲，幼兒園放假了爸爸媽媽問我想去哪?永遠只有一個答案那就是：“書店”家中的書從幼兒園到小學，從童話到歷史沒有一種缺席過。

有一次，我在書店看見一本，《十萬個爲什麼》，看是當時只有三本，我纏着媽媽給我買，但媽媽沒帶那麼多錢，我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏着媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店，我飛奔過去，貨架上卻什麼也沒有，我很難過。回到家後一直悶悶不樂，媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。

一買回來我就趴在牀上津津有味的看了起來，裏面一個個奇妙的問題令我問號連連，一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書爲伴，讀書不但提高了我的.寫作水平，還增強了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書爲侶，讀書讓我們增長知識，爲我們搭起了交流平臺;這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個世紀的見證。