校長小學家長會發言稿（通用10篇）

在學習、工作生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的校長小學家長會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長小學家長會發言稿 1

各位家長：

你們好！大家辛苦了！

感謝大家在百忙之中抽出時間蒞臨我校。你們的到來，就是對我校工作的支持。你們的支持，將成爲我們強大的動力。受學校委託，我謹向家長們報告我校德育和安全教育的有關情況。

長期以來，我們堅持修身以立德爲本的理念，始終把德育工作放在學校教育工作的首位。我們從規範學生的日常行爲着手，嚴格各項規章制度。到目前爲止，我校先後出臺了《班級目標管理制度》、《學生出入管理制度》、《衛生管理制度》、《寢室管理制度》、《三操管理制度》、《就餐管理制度》、《安全制度》等一系列制度，從行爲、思想、學習、體育、勞動、衛生、安全等各個方面對學生實施管理和教育。在全體家長的配合下，通過我校所有教職工的辛勤努力，取得了令人滿意的成效。

首先，我們整頓了學校周邊以及校內的安全環境。對學校周邊可能存在安全隱患的地點以及場所進行了詳細的安全排查。對學校附近的商店也予以不定期檢查。在校內，對學校教室、寢室、食堂、商店以及公共活動場所不定期的進行安全隱患排查，發現問題，及時解決。該維修的維修，該加固的加固，該更換的更換。這些舉措，給了學生一個衛生、安全、溫馨的學習生活環境。

其次，我們利用週會課時間對學生進行了思想道德教育，每週五還專門安排了一節課對學生進行安全教育。思想教育是我校德育工作的重點。我們的班主任，對學生的思想狀況給予動態瞭解，發現問題，及時開導，耐心教育。對於突出的問題，我們在週會課上予以通報。對於表現優秀的同學，我們及時給予表彰和獎勵。安全問題是我們關注的焦點，對學生的.安全教育，我們更是常抓不懈。上天賦予每個人的生命只有一次，我們深知它的可貴。健康的身體是一切幸福的源泉。沒有健康的身體，沒有鮮活的生命，一切都歸之於零。不同的季節，我們要對學生進行相關的安全教育。春季，教育學生防病防疫；夏季，教育學生防溺水；秋季，教育學生防火；冬季，教育學生防滑防凍。不僅如此，我們還經常要對學生進行交通安全、人身安全以及“遠離毒品珍愛生命”、心理疏導等多方面的安全教育。平時，我們還專門安排教師，在學校周邊巡邏。對附近的網吧、遊戲廳進行巡查，對學校周邊水域進行巡視。我們的努力，取得了良好的成績。目前，我們的學生思想狀態正常，思想意識良好，也沒有發生過一起安全事故。

但是，我們的許多工作，還需要得到家長們的進一步支持。比如，我們爲整頓校容，規定學生不準着奇裝異服，不準男學生染髮燙髮，也不準學生留怪發。可是，我們發現，這些現象屢禁不止，抓一下，好幾天。過一段時間，又風景依舊。要徹底改變這種狀況，我們的家長在家要嚴格要求自己的子弟，不要給子弟提供便利條件（如經濟方面），甚至在家裏可給予適當的懲處（比如看到自己的子弟留怪發，家長可責令改正）。強制措施，只有家長才好採取，學校或老師都不方便這麼做。

目前，學生使用手機或其他電子產品的不斷增多。學生的手機沒收了一撥又一撥、遊戲機沒收了一臺又一臺、耳機沒收了一副又一副，這些，都將留待期末歸還。尤其是手機特別多，有些家長至今還以爲，給小孩配個手機是爲了方便聯繫和監控。但是我們發現，學生使用手機，主要是用於遊戲或上網，基本喪失了與家長聯繫、溝通的功能。這是典型的事與願違，這也是我們不準學生帶手機進校園的主要原因。我們的班主任都有手機，電話號碼在開學初就向學生公開了，家長要了解子弟的在校情況或有事需要聯繫子弟，完全可通過聯繫班主任解決。此外，我們學校還專門開闢了一個公共信息平臺，家長通過這個平臺可隨時瞭解子弟的情況，學生根本沒有配帶手機的必要。前不久，我校一位學生家長花1800多元給小孩買了個遊戲機，帶到學校，結果不出三天就丟了。並且，學生在星期五丟了遊戲機時，又不及時報告班主任和學校，直到星期一，班主任才知道學生丟了遊戲機。事後，家長還責怪學校沒給查出來，爲這事還差點引發糾紛。我看這就有點過了，學校明文規定不準帶手機、遊戲機等進校園，學校更沒有替你子弟保管遊戲機的義務，我們所能做的充其量也只能及時給你查查，查不出，也是沒有辦法的事情。所以，對於這個問題，一定要拜託家長給予強力支持，一定不要給孩子買這類電子產品，更不要讓其把這些帶到學校。

交通安全，我們在大會小會上反覆強調。甚至每週五放學時，我們還在校門口派人值守，不準學生乘坐無牌無照、車況不好的車輛，也不準學生搭乘摩托回家。但是，離開校門口後，還是有些學生違反學校的規定，這種事情，老師也確實難以控制，需要引起家長的足夠重視，更需要家長對子弟進行多多的安全教育。

最頭疼的莫過於學生進網吧或遊戲廳的問題。尤其是星期天下午，這個問題最突出。說句實在話，我們老師去遊戲廳、網吧巡查，也只能是週一到週五的在校時間內。其餘時間，老師不方便去巡查。大家都知道，不是上學時間，老師去查，老闆不高興。爲查遊戲廳和網吧，過去，曾發生過老闆與老師之間的衝突。我們不是執法單位，只能在特定的時間段去巡查。再一個，學生去這些場合，要有經濟來源。所以，最有效的控制辦法是家長們要多費一些心思，要少給子弟零花錢，要詳細瞭解我們的上學、放學時間。放學後，若發現自家子弟沒按時回來，要主動出去巡查。星期天，不要過早的讓子弟來校，寄宿生只要下午4點鐘趕到學校就可以，星期六、星期天，必須由家長們監管好自己的子弟。

除此之外，學生有些行爲習慣也需要家長配合學校共同矯正。初中生正處在成長過程中的特殊年齡階段，好奇、好模仿。學生好鬥、抽菸、打牌甚至談戀愛的現象都有。好鬥，有些是爲一點小事而負氣；有些是爲了江湖義氣而逞勇；有些是爲看不慣別人而出手；還有些是莫名其妙地想打人。學生年少不懂事是主要原因，脾氣暴躁、模仿某些影視作品中幫派的做法也是原因之一，個別的還可能受到家長平時處理問題的方式方法的影響。這些問題，不僅需要家長正確對待、理解支持和配合學校處理，也需要家長平時在家多加正面引導。學生抽菸，純粹是在模仿成年人。開始，由於家長們沒在意，甚至在逢年過節時拿包煙給小孩，或允許其抽幾根，慢慢地他就養成了習慣。所謂煙癮，其實就是一種習慣。這習慣一旦養成了，要改就不那麼容易，但絕對不是不可以改的，煙癮畢竟不是毒癮。不給其過多的零花錢，切斷煙源，再加上適當的教育，應該還是可以幫孩子戒掉的。學生打牌，也是在模仿大人。我國的大環境不太好，“十億人口八億賭，還剩兩億二百五。”就是真實寫照。家長賭，孩子學，這是學生打牌的主要成因。就目前情況看，要求家長們不打牌，估計有難度。但是，家長們打牌時至少要避開孩子的耳目，至少可以跟孩子說明，他們目前沒有打牌的條件，經濟上的條件不具備，時間上也耗不起。學生談戀愛，大多數也是受某些影視作品或不健康的文藝作品的影響，我抽屜裏至今還收着好幾本從學生手裏繳獲的地攤雜誌，內容不堪入目。孩子們不懂事，出於好奇，便模仿。他們不懂愛情，更不懂早戀的危害。家長髮現苗頭，要正確引導。孩子早戀，是個敏感的話題，家長教育可能比老師教育要方便一些，教育的效果也要好。

總之，教育孩子的責任，要由學校和家庭共同承擔，要有老師和家長的密切配合。我希望家長朋友回去之後，多花一點心思觀察孩子的一切，多花一點精力在孩子身上，多用一點智慧在孩子的成長過程之中。只要學校、家庭共同努力，形成一股強大的教育合力，我相信，你的孩子一定能夠健康快樂地成長，安安心心的學習，實實在在的進步。

最後，祝家長們身體健康、家庭幸福、萬事如意。

謝謝大家！

校長小學家長會發言稿 2

尊敬的各位家長：

上午好！

今天，天公似乎不作美，沒給我們一個晴朗的天氣，溫暖的陽光，許多家長都是冒着嚴寒前來參加今天的家長會，這是各位家長對學校的信任，對學校的關心，更是對孩子的愛，也給了我無限的勇氣，謝謝你們！

學校舉辦本次家長會，目的是進一步架起家校聯繫的橋樑，讓家長進一步瞭解學校，瞭解孩子，關心孩子的成長。在此之前，學校辦得怎麼樣，思路是什麼，有沒有對孩子的成長負責，孩子學些什麼、學得怎麼樣，孩子在學校生活好不好等等，我想家長一定想知道，今天，我就是想通過家長會這一平臺，來如實地對上述問題作解答，

一、 明確辦學思路、規範了辦學行爲

牟定職中是一所公辦學校，是一所對學生負責的學校。學校辦學的宗旨不是謀取經濟利益，而是追求社會效益。什麼是社會效益？社會效益就是爲當地經濟社會的發展培養人才，爲羣衆脫貧致富夯實基礎。有人說，我的孩子讀不讀中職都是打工，我說，別太早下結論，十五後才能見分曉。在座的各位家長，你們選擇送孩子讀中職，我敢說你們的投資是很值得的、你們的選擇是明智的，你們絕對是贏家！請您相信我的話。

我校經過最近幾年的發展，取得了不少的成績，不僅是校園環境的改變，更重要的是學生在學校能學到更多的知識和技能，但還做得不夠，從本學期開始，我校將嚴格按照國家對中職學校的學制要求，學生在校學習時間不少於兩年，讓學生在學校打好基礎再外出就業，而不是急於求成，讀一年或一年半就送出去。這樣做短期內是爲家庭減輕了經濟負擔，學校也樂得輕鬆，但不利於學生的長遠發展，也是一種不負責任的做法，請各位家長認識到位並給予配合。

二、 教師精誠合作，實現精細管理

你把孩子送到學校，首先謝謝大家對我校的信任，同時也請每位家長放心，我們一定會對你的孩子認真負責，從安全、學習、生活上全方位爲你的孩子做好服務。本學期以來，我們首先從端正教師的工作作風開始，做到每天至少有10位教師24小時在校堅守崗位，門口有專門的門衛值班，男、女生宿舍均設有專門的宿管員，有效避免了學生安全事故的發生，學生有病有事，無論是在白天還是在深夜，都能及時找找到老師，妥善處理。在學生活動時間，校園的每一個角落都有責任教師值班，並隨着學生的活動移動。

另外，我們對學生的要求首先是要"成人"，"成人"就是懂禮儀，守法規，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是"成才"，"成才"就是要掌握一技之長，也要懂得基本的做人道理，爲將來的發展打下堅實的基礎。爲了達到這一目標，學校以政教處爲主要負責部門，利用升旗儀式、集隊集會等多種場合，加強對學生的思想教育。利用班級籃球賽，課外活動等多種載體和平臺充分展示學生的個性特長，不僅激發了學生的熱情，也鍛鍊了學生的勇力。

三、就業思路轉變，力求學生髮展

各位家長把孩子送到學校的最終目的就是想讓孩子學到一技之長，最終找到一個好的工作，謀求一個好的發展。過去幾年，學校在就業方面經過一些嘗試和探索，取得了一些經驗，但主要是依賴於人力資源公司，突顯出諸多弊端，爲了學生的長遠發展，未來的就業學校將按以下思路進行：一是逐步擺脫對中介公司的依賴，由學校直接對接企業，學校會完全站在學生的立場和企業談就業實習條件。二是逐步由集中統一就業向根據學生自身發展的需要和家長的意願選擇不同的就業崗位過渡，避免統一就業模式只圖形式上的轟轟烈烈，面對的是大企業，學生進入這樣的企業，只能做流水工人，學不到技術，對學生的長遠發展不利，是一種不負責任的做法，我們將嘗試把學生送到一些看似不成規模，短期內工資可能不高，但能學到真正的技術，隨着年齡的增長，技術的成熟，最終會成爲社會的佼佼者。三是本着認真負責的態度對待學生就業，在選擇就業企業和就業崗位之前，學校一定會先派出教師到企業考察，選擇對學生負責，有利於提高學生技術的企業。在組織就業的過程中，學校會派出教師陪同，讓學生找到滿意的崗位，穩定好他們的思想，安頓好他們的生活。

四、 整合現有資源，集中力量辦學

由於我校是全縣唯一的一所職業高中，不屬於義務教育，目前主要有兩大難題，一是師資不足，專業課教師嚴重缺乏，二校舍面積不足，並有大量危房存在，但我們不靠不等，立足於現狀，努力克服和解決問題。

在解決專業課教師不足方面，我們一方面向社會聘請有技術的師傅到學校任教，作專業實訓課教師，另一方面，啓動校本培訓，所有教師全員參與，先取一個專業方向，努力向專業課教師靠攏，這也是解決專業課教師不足的長遠決策。

在解決校舍面積不足的.問題上，學校認真研究，通過壓縮教師辦公室、壓縮宿舍，改造新教學樓等辦法，堅決把女生搬出危房，對學生的安全負責，對家長負責。

五、 引進社會力量，促進專業建設

牟定職中奉行"愛生如子"的理念，如果你們對學校有什麼意見或建議，您儘管對我們說。比如你遇到了經濟困難，比如老師對你的孩子還不夠負責任，又比如你的孩子不聽話等等，都可以向學校反映，我們一定會盡力幫助解決。

今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的校園、課室、實訓室，多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，瞭解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法。

今天是個好日子，藉此機會，我想向各位家長提一個希望，希望大家要有"三心"——信心、決心、關心。

信心，一是對學校要有信心，二是對孩子要有信心，這是最關鍵的。你不要企望你的孩子畢業後就會造汽車、做電腦、當領導，只要你的孩子有基礎、有衝勁、有技術，將來就一定會有發展。

決心，就是要有送孩子讀書的決心。不要受太多的干擾，下決心對你的孩子進行教育投資，要盡力讓你的孩子讀完職中，學好技術。

關心，就是要多關心你的孩子的成長，不要總是說自己"工作太忙"，也不要總是說自己"不懂教育"而忽視了你的寶貝。

千言萬語，化作一句話：非常感謝大家，感謝所有的家長和同學們，謝謝！

校長小學家長會發言稿 3

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表學校和六年級全體教師，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持！能從百忙中抽出時間來參加我們今天畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的願望。教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協力，一如既往把你們的孩子，我們的學生教育好。

對學生的'教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。但說真心話，目前我們的社會，教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等於零。"什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什麼都給忘了。是啊，以我們觀音寺鎮爲例：有多少家電子遊戲廳？多少家網吧？多少家麻將館？另外社會還有不少負面的東西，不時地影響着孩子。作爲家長、學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，就只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境了。今天是溝通，是攜手，下面我就從四個方面向大家彙報。

一、學校基本情況

學校現有教學班級11個，在校學生543人，在職教師24人，師生比是1：26，可見教師的工作量在全縣是大的。辦學條件呢？學校既無音樂室、也無美術室，就連實驗室也沒有，就更談不上電腦教學室、多媒體教室了。那麼學校的教學質量呢？前年（10年）在全縣是第3位，去年（11年）在全縣是第4位，且有些科目是全縣的前1位。學生成績，兩年都把臨近的鄉鎮學校拋在後面。

二、畢業班學生的基本情況

今年，我校就73班這個畢業班，畢業學生54人，這54個孩子人人都是很棒的，他們懂事、聽話、愛學習！這是你們教子有方的結果，也是老師育人有道的結果。這54個孩子都能圓滿完成小學學業，都是中學的合格新生，我和你們一樣，爲他們感到高興。

三、家長們應做好的幾件事

1、配合教師督促好孩子的學習，天天都過問一下孩子。

2、少給孩子壓力，多給孩子鼓勵，讓孩子笑臉常開。

3、吃下定心丸，讓孩子就在本鎮中學就讀，我的孩子就是在鎮中學考上桃源一中的。中學的一些基本情況魯校長等中學領導還要給大家介紹的，還要和大家一起溝通的。

最後，對大家在百忙之中抽時間來參加家長會再次表示感謝，祝大家身體健康，事事如意！

校長小學家長會發言稿 4

各位家長:

我們雖然在學校各項工作中取得了一定的成績，但距離辦人民滿意的學校要求還有一定的距離，我們在你們的大力支持下，有決心和信心把學校辦成全旗乃至全市品牌學校。

各位家長，學校的發展離不開你們的大力支持和鼎立相助，孩子的成長離不開你們的積極配合，爲了能夠是我們的工作做得更好，下面向各位家長提幾點要求：

第一，保證孩子的絕對安全。由於我校學生較多，加之又有車輛接送學生，所以，安全存在着一定的隱患。坐車的學生，放學和上學時，家長一定要到指定的站點接送；走讀的學生，家長除了按時接送以外，還要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑亂鬧。保證孩子高高興興上學，平平安安回家。

第二，父母要以身作則，爲孩子創設健康成長的家庭環境。“家庭教育對父母來說，首先是自我教育。”孩子從出生到長大，在家的時間最長，接觸家長的機會最多，家長對孩子的教育與影響也是最大最多的。但是家庭教育與學校教育不同的是，家庭教育不是通過課堂教學來完成主要教育的，也不是單純的語言上的直接教誨，而主要是通過家長的思想道德、言談舉止和音容笑貌對孩子的成長起着潛移默化的作用。家長本身的行爲就是一種教育因素，這種因素是在無意中發生作用的，而且是最直接、最深刻、最持久的作用。所以說，家長在生活的'整個過程中要特別注意自己的生活細節，不能隨心所欲，毫不講究的想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼。尤其是孩子的模仿能力特別強，分辨能力差，家長的舉動他們在有意無意間都會效仿着。實踐表明，如果父母不誠實，孩子就學着撒謊；父母自私、貪心，孩子就只顧自己，愛佔小便宜夫妻間吵鬧不休，惡言穢語，孩子就會打人不講團結。例如，家長總是要求孩子尊重父母，孝敬老人，而自己對長輩卻不理不睬，甚至不尊重，孩子也不會尊重自己的父母，當家長責怪他們時候，他們便會理直氣壯地說，你爲什麼這樣做，我是跟你學的。五六十年代小學語文教材有一篇課文《我也要做一個木碗》，說的是：有一對年輕的夫妻對孩子照顧的很好，對自己家的父母卻不孝順，不讓老人吃飽飯，怕老人吃飯把碗打碎，用一個木碗給老人盛飯。一天夫妻發現孩子在院內用木頭做什麼，前去問孩子在幹什麼？孩子說：“我也要做一個木碗，等你們老了也用木碗給你們盛飯吃。”聽了孩子的話，夫妻倆目瞪口呆。所以說，家長如果不嚴以律己、以身作則，會給孩子的成長帶來很壞的影響，甚至貽害終身。

第三，在教育孩子時，切忌棍棒式的教育。要以表揚爲主，千方百計挖掘孩子身上的閃光點，不要動輒打罵。有人說，好孩子是表揚出來的，這話不無道理。

第四，對孩子的期望值要少些，要培養他們自立能力。全國的家長雖然沒有在一起開過會，但談及怎樣教育孩子時，卻異口同聲地說，只要他學習好，什麼也不讓他幹。固然，學習成績是孩子成長的重要方面，但卻不是全部。我們應該首先把着眼點放在培養孩子良好的道德和良好的生活習慣上，爲他們將來具備生存能力奠基。

中央電視臺第一套節目的“社會新聞調查”欄目曾經介紹這樣一件事：某家庭中一個孩子非常聰明，平時課堂上只聽5分鐘就什麼都會了。十三歲便考上了大學，可以說是個典型的“神童”。但平時父母就是讓他學習，而生活問題全由父母包辦了，到了大學，因他年齡小，且生活不能自理，校方便提供了單間，由母親到校來陪讀。該生經五年的學習，又以優異的成績考上了中科院物理系，但此時中科院不再允許父母陪讀了，這時他已十八歲了，只能和同學們一道住宿舍。但是他除了學習好以外，生活上卻出了很多笑話。比如，外出穿錯別人的拖鞋，刷牙用錯別人的牙刷、牙膏，況且使完以後隨處亂扔。可以說他在自理和交際方面幾乎是零。後來被中科院勸退回家，又過了兩年，他再次考香檀大學研究生，卻沒有考上。這時的他非常痛恨自己的母親。想一想，這不是一個既讓人惋惜而又令人深思的“悲劇”嗎？

第五，父母愛孩子，更要根據孩子的個性來教育孩子。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉，人與人也是不盡相同的，我們不可能把孩子都培養成頂尖的人才。這是不符合人的發展規律的。

尤其是，我國的基礎教育由於多年受應試教育和傳統意識的影響，加之望子成龍心切，恨不能一時將孩子培養成頂尖人才。我國的孩子則從下生那天起就按部就班地依據父母的既定目標發展。從小父母就爲孩子將來的前途安排了種種的設想，甚至爲他們將來的人生鋪平了道路。這在孩子的身上負載了太多太多的希望。我們的孩子從一年級就知道有個考大學的事，孩子們也就從小就爲將來能考上大學而疲於奔命。孩子一週五天的學習本來就夠累的了，週六日還不放過。上完了鋼琴班，上舞蹈班；補完了英語，補語文。弄得孩子喘不過氣來。我們倡導某門功課基礎差，可以適當地補一補，有特長可以上一上特長班，但不能急功近利，或者搞一刀切。這樣會扼殺孩子的天性。

據資料記載，有一個當工人的父母傾囊爲女兒買了一架鋼琴，不料女兒視學鋼琴爲苦役，父母強行規定每天必練4小時，否則不準吃飯、睡覺。女兒疲倦時，父親效仿古人“頭懸樑”的做法，用繩子將其頭髮捆吊起來。終於有一天女兒用剪刀剪斷自己的手筋，搶救的醫生問孩子：“你將手筋剪斷不疼嗎？”女孩說：“剪斷手筋只痛一時，不斷手筋，我的痛苦卻是一輩子也解除不了。”這就是過於強求造成的悲劇。

第六，家長支持學校，尊重教師最好的辦法就是把工作做在平時，配合學校和老師把孩子教育好。只要你按着學校和老師的要求去做了，就是對學校最大的支持，就是對老師最好的回報。所以，無需節日機會向老師贈送禮品。這不是我們的初衷，也不是學校所願意看到的。也就是教育孩子是我們共同的責任，且不可物質化。

最後，祝願各位家長工作愉快，身體健康。祝願我們的孩子快樂地成長。

謝謝大家！

校長小學家長會發言稿 5

尊敬的各位家長：

大家早上好！首先，我代表學校全體師生，向各位來參加會議的家長表示熱烈的歡迎！你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的大力支持。在此，我對關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝！

我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要學校、家庭、社會三方面的共同配合。我們的溝通是爲了理解，理解是爲了更好的溝通，希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，爲了孩子的前途，我們必須架起這個心靈的橋樑。通過家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學得更好，取得更好的成績！是我們共同的目標。

在今天的家長會上，我想和各位家長談一談四個方面的內容：

第一方面：簡要介紹學校的基本情況

1、 我們學校這一年教學質量提高的很快，由以前的全區後幾十名提到全區前六十名左右，這次期中考試成績我們學校也名列前茅。

2、 我們學校食堂開始正常運行，吃飯後有兩節自習課有老師看着，這無形之中提高了我們孩子的學習成績。

3、 由於當今社會的諸多因素，自實施素質教育以來，

學校教育出現了老師不敢管學生，不願強管學生，使得部分家教不嚴的學生在校膽子越來越大，越來越任性，不願學習，不愛勞動，貪玩好吃，上課不專心聽講，不認真完成作業，在校表現越來越差，就連自己的事都不願做。甚至有些學生公開逃課

第二方面：重點談一談家庭教育問題。

各位家長，隨着社會的進步，下一代的教育問題已成爲了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成爲廣大教育工作者和家長的共識。但是，在現實生活中，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或是對孩子過度溺愛，在家庭教育上形成了一個個誤區。

家長教育缺乏，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現在所說的留守兒童教育問題，這個問題學校教師非常頭痛的問題，很多家長因爲外出打工，把孩子送到學校就以爲萬事大吉，把責任推給學校和老師，以爲孩子的健康成長就有了保障，這種做法是非常錯誤的。

近年來，父母外出務工多了，“留守兒童”越來越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶着，他們只管吃穿，自己沒什麼文化，無能力對孩子進行正常的`學業輔導和教育引導。這是家庭教育的問題，然而卻深深影響着學校的教育效果。學生厭學、行爲習慣不良、有心理問題傾向等，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成極大的傷害。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大後又都代表一個家庭，只有家庭纔是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是，我認爲家庭條件再好，再富裕不等於家教環境好，家風好。教育不好孩子就會出現“富不過三代”，事實就是這樣。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你們的孩子。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。“使每個孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切爲了孩子”，爲了“孩子的一切”這是我們的共同出發點。

家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的考試成績，忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、幹壞事、上課不聽講、不按時完成作業、說髒話、謊話等情況在我校學生身上時有發生，然而有的家長不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，幹什麼都難以成功。現在的社會到處都是競爭，將來的競爭可能比現在還激烈，要想使我們的孩子在將來社會上有立足之地，幹得出一番事業，從現在起就要重視孩子的思想教育。

其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行爲，行爲變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運，命運決定人生”。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的行爲習慣，良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那麼辛苦的工作是爲了什麼？是爲了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認爲，是爲了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認爲值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪裏有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒有文化，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙爲藉口，不陪孩子聊天，瞭解孩子的內心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要管，錢再多，買不到孩子的健康心態，買不到良好的高尚的道德情操，錢再多，也買不到孩子的未來！

再次是給孩子以智愛而不溺愛。什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是理智的愛，是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做？我們應該教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤儉節約，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味着關心、理解、責任和尊重四個方面。

第三方面：安全問題

1、關於孩子的監護問題。

教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明確規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動，進行引導和管理。所以家長應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育和做好孩子的保護工作。

2、學校安全管理措施

（1）學校實行封閉式管理，上課時間校門都是關閉的。在校園封閉的時間裏，全體學生無特殊情況一律不準外出。有事需要回家，或外出看病，必須經班主任同意，由學生家長接送。

（2）學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事，或家長到校找孩子，都要在校門口報告，由值日值周教師進行登記，說明來意，方可進入。

（3）學校經常對孩子進行安全和法制教育。

3、校內安全:

（1）不準在危險地方玩耍，不準在走道追逐打鬧。

（2）不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮溼的抹布擦電器開關。

（3）睡覺上下攀爬牀梯隨時注意安全，不準在牀上打鬧。

（4）不準學生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。

（5）不準做不安全的危險遊戲。

4、注意交通安全:

現在的交通發展比較快,公路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點

（1）在公路上行走時，注意機動車的行駛情況，教育孩子靠右讓車，預防交通事故的發生；

（2）嚴禁（未滿12歲）的學生騎車上下學，不準帶滑板車，玩具車等到校。

（4）所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。

5、注意校外安全:

（1）要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；

（2）不準到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準下河洗澡，家長也要做好教育。

（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

（4）如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

6、注意飲食安全:

（1）同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品；

（2）不在街頭流動攤點或無證件小賣部購買零食,防止不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

7、注意傳染疾病的預防控制。

春、夏季節是各種傳染疾病的高發期，近期，我校學生就羣體發生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對病發情況，雞街衛生院、縣疾病預防控制中心立即組織人員親臨我校開展現場調查指導，採取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對分析，病源主要是與學校住宿環境擁擠有一定因素，另外，通過醫院查對，大部分生病的孩子都沒有打過相關預防疫苗。爲此，醫院建議要求在最後一例病人痊癒10天后，除了生過病的學生不在注射疫苗外，全校開展麻腮風疫苗的預防接種工作，預防腮腺炎疫苗每針78元，預防水痘疫苗每針148元。要求各位家長積極配合此項工作。

四、我對各位家長提幾點建議和希望:

（1）不準學生帶手機進學校，現在許多家庭有錢，家長們給孩子買手機，原本是方便孩子與家長父母溝通聯繫，但是，你們知道嗎？學校發現孩子的手機多部分是沒有卡的，是用來玩遊戲的。學生用手機遊戲，甚至上課還偷玩，這樣，既影響學習，也危害身心健康。因此，建議各位家長應該注意檢查監管；

（3）學生在校生病的問題，學生在校生病是難免發生的事情，由於學校周圍附近沒有醫療機構，一旦學生在校生病，老師電話聯繫家長，家長就必須第一時間趕到學校，有的家長接到電話，不把孩子生病當成一回事，還要求學校老師想辦法，子女送到學校是學校的事情。請回想一下，我們老師能夠做的，會盡量做到，老師發現學生生病，通知你們家長是我們老師應盡的責任，學校不是醫院，老師不是醫生。請各位家長朋友理解；

（4）要求家長控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶零用錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到處買零食吃，特別是星期天，學生從家拿錢來買麻辣吃，吃了，口渴認真喝冷水，這樣，學生不容易生病嗎？這樣做會使學生之間形成攀比吃喝，沒錢的孩子就會學壞，想方設法偷拿家裏或別人的錢財；

（5）建議家長勤聯繫，不但要和班主任老師聯繫，還要和任課老師聯繫；

（6）多瞭解，不僅僅是瞭解孩子的學習情況，也應該瞭解一些孩子在學校裏的生活及其他方面；

（7）建議家長對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業上抓起，養成按時、認真完成的好習慣；

（8）爲孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象；

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們在校的學習和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。

祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！

校長小學家長會發言稿 6

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這裏和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長曆程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每週有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。

不過，關於規範早晨到校的問題，不得不着重提出。對於“不過早到校”，學校已經三令五申，反覆通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒佈的“五嚴”規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的'面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分，下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬於值日生工作範疇，並不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基於孩子的安全，我校強調各位家長7點以後送孩子到校，儘量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗後，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。

其次，是關於我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養全面發展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養，是做人的必須，是全面發展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長髮出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們瞭解，越來越多的孩子喜歡讀書，並從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，並主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽羣書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節，我們將結合孩子及家長的表現，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因爲人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧譁，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼籲家長做孩子文明行爲的榜樣，所謂“己所不欲勿施於人”，“身教重於言教”，家長的一次榜樣行爲那是比說教一百遍還管用的！

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：

第一，盡全力保障孩子的健康與安全；

第二，盡全力培養合格的社會小公民；

第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。

因爲學校對教育教學質量的重視、更因爲老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這裏，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是爲了國家和社會的未來，更是爲了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因爲您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的後代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！

校長小學家長會發言稿 7

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這裏和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長曆程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每週有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。

不過，關於規範早晨到校的問題，不得不着重提出。對於“不過早到校”，學校已經三令五申，反覆通過告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，我校集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到11點30分，下午3點到5點30分。教師上班時間是8點，值日教師到崗時間是7點30分。因此，校方7點30分開校門，下午2點30分開校門值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬於值日生工作範疇，並不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現上午在7點30分前、下午2點30分前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基於孩子的安全，我校強調各位家長7點30分、下午2點30分以後送孩子到校，儘量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心用好早餐、午餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗後，上午7點30分、下午2點30分開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，在這裏和各位家長簽訂《安全責任書》，以保障孩子的安全。

其次，是關於我校創建“書香校園”的問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養全面發展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養，是做人的必須，是全面發展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長髮出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們瞭解，越來越多的孩子喜歡讀書，並從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，並主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽羣書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節，我們將結合孩子及家長的表現，評選本學期的書香學子和書香家庭，並選出經典誦讀標兵上報教育辦公室，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因爲人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧譁，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼籲家長做孩子文明行爲的榜樣，所謂“己所不欲勿施於人”，“身教重於言教”，家長的一次榜樣行爲那是比說教一百遍還管用的！

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因爲學校對教育教學質量的重視、更因爲老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這裏，我要請家長們尊重、理解、支持我們的'老師，她們的辛苦工作是爲了國家和社會的未來，更是爲了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因爲您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的後代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議，並認真填寫《尤集學區家長會調查問卷》和《家長對學校管理的建議》。

最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！

校長小學家長會發言稿 8

家長們、同學們：

上午好！

這一學期，家長們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我爲家長們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫着xx中心小學的輝煌篇章。

一年級的小朋友，經過一學期的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，爲大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的`學習習慣、衛生習慣習慣有了良好的轉變。

本學期有很多學生表現出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評爲三好學生，有的同學被評爲優秀衛生督導員，有的同學被評爲優秀班幹部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評爲“模範教師”，3位家長被評爲“安全衛士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂範，他們敬業愛崗，他們樂於奉獻。在這裏，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！

馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

1、 認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕着做。除寒假作業外，還應保質完成家長佈置的各項作業。

2、不進網吧，不打牌，不賭博，不玩危險遊戲，不亂放鞭炮。

3、外出要徵得家長的同意，同時要注意交通安全。

春季開學報名時間爲：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業及家長佈置的相關作業。

家長們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作爲xx中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績爲學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

我們學校是全鎮規模最大的小學，希望同學們無論走到哪裏，都要記住自己是xx中心小學的學生，每個動作或語言都要體現我們的文明禮儀，尤其在假期裏，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一箇中心小學學子的形象。

在假期裏，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啓航。

最後，祝願家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

校長小學家長會發言稿 9

各位家長：

下午好！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多瞭解我們學校，加強你們和學校之間的聯繫，期望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭構成教育合力，社會營造良好的環境與氛圍，孩子的健康發展纔有保證。溝通是爲了理解，理解是爲了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋樑，爲了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！

一、學校基本情況：

高軒小學現有在校學生27人，5個教學班。我校現有教職工10人，本科2人、大專3人，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”爲辦學目標，秉承“以人爲本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，培養能力，提高素質”的工作思路，呈現出明禮、勤奮、立志、進取的學風，創新、博學、崇德的校風，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人爲本，素質爲重，關注發展”的辦學模式。

二、學校管理

1、教師出勤管理方面。

我校實行了考勤制度。教師每天來學校，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記，並和績效工資相掛鉤。每學期超過請假天數，都是要扣工資的。

2、教學管理方面。

學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，並在每週一的會議上進行反饋。

3、教師的師德師風方面。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所幹的事業，把精力與心血全部用於教育，用於熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”爲主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實市教科體局《關於師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展爭做“四有”好老師的活動，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“其師而信其道”變厭學爲樂學、好學。

三、家庭教育

各位家長，隨着社會的進步，下一代的教育問題已成爲了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成爲廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區。

家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因爲打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以爲萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

有的學校曾做過一項調查，超過半數的班主任認爲，有三成多的農村家長存在不管教孩子的現象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況。近年來，農村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業輔導和教育引導。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響着學校的教育效果。學生厭學、行爲習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。

其實，每個孩子都有一個家，家庭纔是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。

因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：

1、思想上要引導好孩子。

作爲家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。

2、行爲上要輔導孩子。

家長的行爲對孩子的影響也很大，比如，在傢什麼時候看電視影響孩子學習，孩子應看什麼樣的電視？要用心培養孩子的自理潛力，動手潛力。我發現班裏有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裏，我們就是放手讓孩子自己去佈置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學習上要幫忙孩子。

有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過着節奏緊張的'生活。同樣作爲家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有禮貌交流，這樣既能夠增進與孩子的親密關係；還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

藉此機會，向各位家長提一些建議：

1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪着孩子做作業）

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談這天學到了什麼新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，能夠經常與老師持續聯繫，共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每週一班會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要幹違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，幹力所能及的事等）

5、配合學校的各項工作。

(1)對於學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西如零食、玩具等，按時作息等，那麼家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，並給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什麼。

(4)限時限定教育。讓孩子務必在什麼時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。

(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業務方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學習的重要性。

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況，會後也請您留下寶貴的推薦。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、家校共育，培養好祖國的棟樑之才！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！

校長小學家長會發言稿 10

尊敬的各位家長：

你們好！

今天下午，我們小學在這裏召開全校學生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學校教育更好地融合。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。“讓學生成人成才，讓家長放心，讓使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“爲南朗的教育多做一些工作，爲南朗的百姓多培養一些優秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切爲了孩子”，這是我們的共同出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今天的家長會上，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：

一、學校一年來工作回顧

從20xx年秋季開始我們更加重視學生藝術素質的培養，更加全面實施素質教育。經過深入研究我們確立了“1+N”藝術特色助推學校內涵發展辦學思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培養孩子多種藝術特長，提高孩子的藝術修養。經過一年的努力，現在全校二至六年級的同學都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創建爲綿陽市藝術特色學校（以葫蘆絲爲主要特色），20xx年5月獲xx省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學校大課間體育活動一等獎，xx縣素質教育綜合考覈一等獎，xx縣中小學生球類運動會女子籃球第四名，xx縣平安文明和諧校園、三臺縣義務教育優秀學校等等。通過對藝術教育的重視，更加激發了孩子的學習興趣、培養了孩子好的學習習慣，這一年我校在縣教育局的文化統一考試中成績更是大幅度提升，已經進入全縣前10名，已經成爲了名符其實的城區流學校，真正成爲了學生、家長嚮往的好學校。

二、家庭如何配合學校教育

俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”現在你的的子女就是在走這關鍵的一步。問題是我們這些當家長的能夠爲孩子們幫上什麼忙？能夠爲孩子們乾點什麼？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！

各位家長：教育雖然主要由學校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是學校教育的基礎，也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、任課教師保持密切聯繫，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣纔能有效地教育好孩子。在這裏我要給家長同志們講一講關於家庭教育的幾個觀點。

第1個觀點：孩子的培養是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個家庭，孩子培養好了，什麼問題都解決了；孩子沒培養好，無論父母在事業上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應該明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會，不可能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發家致富，你們的孩子將來的生存、生活、發展，只有依靠科學和技術。所以我們作爲父母現在必須支持孩子讀書，鼓勵孩子多讀書。家長同志，供養孩子讀書，是你們的責任和義務，爲人父母就應該盡到自己的責任與義務。

第2個觀點：好父母是學出來的。家庭教育是一門科學。家長需要培訓學習。不要光是羨慕別人的孩子培養得如何如何的成功，家長一定要加強對家庭教育的學習。

第3個觀點：家庭教育比學校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的.家長則以負能量影響孩子一輩子。

第4個觀點：培養孩子需要規劃。父母要把孩子培養成纔是一個浩大的工程，其時間跨度長達二十多年，經濟開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這麼大的一個工程，怎能聽之任之沒有規劃呢？不僅要有規劃，而且要當成一項大事業精心規劃，並且規劃得越早越好。

第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

第6個觀點：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務耽誤學習時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛鍊自己的機會，表面上看是愛，實際上是害。

第7個觀點：父愛不能缺位。去年，有一個電視節目《爸爸去哪兒》，深受觀衆好評，收視率排全國第一。有人疑惑，爲什麼節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因爲在中國的傳統家庭關係中，媽媽帶孩子習以爲常，而父愛卻普遍缺位。但科學研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學習成績往往更好，長大後走向社會更容易成功。著名的心理學家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養孩子具有一種特別的力量”。因此，作爲父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應成爲自己的一個終身職業。

第8個觀點：學生家長是學校培養教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭教育做得好的，孩子在學校就懂事，學校教育就順當得多；家庭教育缺位沒做好的，學校教育就大打折扣。作爲家長應該配合學校搞好孩子的教育，應與學校保持高度一致，經常與學校、老師溝通交流。家長們應該明白一個道理，你的孩子對於你們家庭來說是百分之一百，對於學校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子。現在很多地方出現一個新問題，老師不敢管學生，因爲有極個別家長溺愛孩子。學生出現問題家長不是積極配合老師解決，而是進行袒護甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學生老師不敢管，成績自然就下滑，說實話，家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學校交流，校長的電話:xx

三、向家長提幾點要求

1、重視對孩子的藝術、體育教育

現代社會，由於人們的物質生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個大學生參加工作後如果在藝術方面有一點的特長，很愛歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學校加強藝術教育，xx省從20xx年開始將對初中畢業生進行藝術素質測評，測評結果納入中考成績，xx市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們，如果你的孩子將來能成爲專業藝術人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術方面有很高的造詣，但是隻要多學一點，多一點特長，將會終生受益。我們學校特別重視藝術教育，配備了專職的音樂、體育、美術教師，但是隻是學校老師教的這一點還遠遠不夠，希望有能力的家長利用雙休日、節假日送孩子到專業的培訓機構多學多練，爲孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分學生家長認識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意願，制止孩子參加學校一些賽事、活動，擔心耽擱了上課時間，影響學習成績，同時也可能擔心參加活動而產生的一些費用，希望家長轉變觀念，重視能力，支持孩子，配合學校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學校花錢培訓老師、老師來教學生，家長就應該支持學生購買葫蘆絲（相當於買玩具），家長也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

2、重視安全，珍愛生命

家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，全體學生每天和都要和車輛打交道。

（1）每天準時到指定地點接送孩子。早上到校不能早於7:50，下午到校不能早於13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子，現在社會很複雜，今年就已經發生多起學生在上放學的路上被壞人砍殺的事件，9月26日xx欽州市4名小學生被殺身記亡；10月31日上午11時45分左右，江西省上饒市弋陽縣3名一年級小學生在放學回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。2010年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生，造成8死5傷。

（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車；未滿12週歲的孩子嚴禁騎自行車上路，禁止學生搭乘電動三輪車上下學。現在機動車持續增長，城市道路嚴重擁堵，車速快，個別司機技術差，交通事故頻發，我們只有教育孩子遵守交通規則，不與車輛搶道，儘量遠離機動車。特別強調過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴禁翻越道路隔離欄杆。

（3）加強居家安全教育：教會孩子學會自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節假日儘量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學生不要與社會閒雜人員接觸，嚴謹學生攜帶管制刀具，教育學生遠離危險性遊戲，不參與非法活動和集會。

（4）加強學生防溺水教育，嚴禁學生到河塘邊戲水玩耍。

（5）家長或監護人應杜絕學生過早到校並按時到指定地點接學生回家。我們路隊放學老師只能送到指定的地方，不可能把每一個學生送到家，家長必須親自接送學生，現在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們：請你們一定牢記：“有生命纔會有一切，生命不保，何談幸福！”

最後，敬請各位家長對學校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。

再次謝謝大家的光臨！