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2015幼兒園師德師風建設自查報告

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爲進一步推進我校師德師風建設,提高我校精細化管理水平,促進學校健康持續發展,我校在“四講一樹”第二階段的工作中,按照街道教辦的統一安排,向社會各界人士、廣大教職工發放了徵求意見信,向家長和學生髮放了調查問卷,認真組織教師對照反思,查擺問題,開展了批評與自我批評,做到有則改之、無則加勉,進一步加強幼兒教師師德師風建設,推進學前教育事業健康發展,結合近段時間媒體相繼報道的有關幼兒園教師虐待兒童事件,我園加強教師的師德師風建設與管理,並與近日對園對我園教師師德師風建設與教師隊伍管理情況進行了集中排查,並開展了一系列的宣傳教育、培訓學習活動。現對自查情況總結如下:

2015幼兒園師德師風建設自查報告

  一、師德師風建設基本情況

2015年以來,我鎮中心幼兒園一直致力於師德師風建設,努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,一直致力於教育教學研究,積極提倡讓幼兒在快樂輕鬆的氛圍中學習生活,讓幼兒的身心健康快樂地成長。

(一)師德師風制度建設及實施情況

爲了提高全體教職工對遵守師德規範的約束力和自覺性,幼兒園結合工作實際,對照師德規範的要求,較爲科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度,主要有以下制度:

1.建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考覈制度》、《師德師風工作考覈細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用,而且使幼兒園對教師的學年考覈有據可依、公平公正。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》,有效地規範教師工作行爲。

3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責,確保幼兒園的安全穩定。

4.建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

爲了把各項制度落到實處,幼兒園成立了由周xx園長爲組長,邵xx、陸x、龔xx爲組員的教師績效考覈領導組,對教師實行師德一票否決。目前,我園建有暢通有效的投訴舉報電話,構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

(二)師德師風教育培訓情況

幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定,結合本園實際情況,有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。

1.師德師風動員大會

按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風教育活動領導小組,由園長周曉偉任組長,

會主席任副組長,中層幹部、年級組長任組員,統一思想,部署工作。

幼兒園召開師德師風動員大會,組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》及區教育局《蕭山區教育系統行風建設“八大禁令”》、《蕭山區教育局關於教職工違反教師職業道德規範等行爲的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關於重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘學習資源,大力拓展學習內容,以此提高學習的針對性和實效性。

活動中,幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。

2.師德師風糾查、排查活動。

對照師德規範,幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告,圍繞“六學六查”進行深刻剖析。在個人自查的基礎上,幼兒園要採取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放徵求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動,廣泛徵求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對徵求到時的意見和建議進行歸納整理,通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。

3.進行師德師風演講比賽

幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模,增強教師職業幸福感”爲主題,進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德爲題材,展示廣大教師忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、爲人師表的良好師德師風,闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中,幼兒園通過層層選拔,產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎。

4.進行師德師風園本培訓

爲了提高教工隊伍整體師德水平,推動師德師風建設,我園開展有關師德師的園本

培訓,內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》。在這兩個培訓項目中,對全園教師進行法律知識講座,開展普法徵文及普法考試,幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長,在幼兒及教師中宣揚法律知識。

5.加強政治學習與師德教育

幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規,增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性。

通過師德主題培訓,教師整體師德水平得到不斷提升,幼兒園師風一直呈現良好的局面。

(二)師德師風監督管理情況

只有監管到位才能真正地落實到位。幼兒園爲了真正提高全園教工的師德水平,採取了一些有效的監管措施:

1.園長巡查制:園長定期或不定期對教師教育教學、辦公情況進行檢查。對教工一日活動操作細則執行情況進行記錄並反饋。

2.教師值周負責制:由全園教師輪流值周,對教師教育教學情況進行檢查,並協助保安做好入園離園高峯期的園門安全。

3.設立園長信箱。瞭解情況,面對面和家長、教工交流,及時梳理總結,及時解決熱點難點問題,使幼兒園師德建設形成了制度化,常態化。

4.設立投拆箱及舉報電話:8230****。及時瞭解教工在教育教學工作中的問題,及時溝通解決。