2021年秋季幼兒園工作計劃範文（通用6篇）

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫工作計劃了。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？以下是小編爲大家整理的2021年秋季幼兒園工作計劃範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　秋季幼兒園工作計劃1

　　一、指導思想

認真學習貫徹執行教育部門頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。爲了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生“保一方平安”的責任意識和法制觀念，根據主管部門下達的會議精神，結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。

　　二、工作目標

按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全工作責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全、食品衛生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全爲重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育、節約教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　三、領導小組：

組長：丁春霞

副組長：各班主任

其他成員：全體教職工

　　四、工作重點：

1、健全組織領導，確保工作到位。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立健全領導和有關規章制度，層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。

7、後勤人員要加強園內安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發生意外事故（火災）時師生自我保護教育，創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節，對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關的安全知識，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

12、根據上級有關精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

　　五、滲透法制教育

將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做遊戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，爲構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也爲幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。

　　六、20xx年秋季學期各月主要工作及安全教育活動計劃安排：

八月份：

1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。

2、制定安全教育工作計劃。

3、安全第一課。

4、幼兒園及周邊環境的排查，做好安全隱患排查。

6、成立安全領導小組。

九月份：

1、交通、消防安全知識教育。

2、幼兒園安全教育宣傳活動。

3、抓好安全管理和安全教育工作。

4、安全領導小組會議。

十月份：

1、食品衛生教育知識活動開展。

2、幼兒園健康知識宣傳週活動。

3、安全領導小組會議。

十一月份：

1、玩具、生活安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

3、安全領導小組會議

十二月份

1、法制安全教育宣傳活動。

2、安全領導小組會議。

元月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、幼兒園安全工作會議，安全教育工作總結。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。

　　秋季幼兒園工作計劃2

　　一、指導思想：

以《幼兒園綱要》精神爲指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發展爲基礎，以發展個性爲核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

　　二、工作目標：

1、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

2、認真抓好常規管理，提高保教之質量。

3、有效開展遊戲活動，促進能力之發展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

　　三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、更新教師觀念，本着一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時刻以身作則，爲人師表。

2、加強幼兒養成性的基礎文明教育，形成良好的行爲習慣。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育樂於各領域教學之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節日和集體活動契機，開展相關活動，以加強對幼兒的思想教育。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

（3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，爲其一生的發展奠定良好的基礎。

（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）、把好晨、午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）、善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。

（7）、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學工作

（1）、進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高教師自身的業務素質，一教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍爲學習內容，採取集中學習和分散學相結合，規定學習時間，認真做好學習筆記。

（2）、教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

（3）、進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學研究活動，先說、後講、再評使教師間取長補短、彼此借鑑、相互學習、共同提高，同時，通過此項活動善於發現人才、培養骨幹。

（4）教師、學科帶頭人發揮示範作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。

（5）採用“走出去、請進來、園內業務練兵”等方式儘快提高我園教師業務水平。

3、教研工作

（1）抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進的教法和指導學法結合起來研究。

（2）瞄準當前教學熱點，開展專題研究，改進教學結構，優化教學過程，改革教學方法，以教爲主導、學爲主體的原則，突出幼兒主題地位，激發學習興趣，培養良好的學習習慣。

（3）充分發揮現代化的教學技術和手段，提高教學效率。

（三）安全工作

1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、排除一切不安全的因素。

2、宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考覈，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

5、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。

（四）家長工作

1、每學期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，瞭解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯繫，達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。每學期教師要全面家訪一次；平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等.

3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，爲幼兒園的發展起到重要的作用。

（五）後勤、行政工作

1、加強投資和建設力度，爭取得到各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政後勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

3、落實會議制度，每週召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計劃、有落實、有反饋。

（六）團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成爲具有凝聚力和生命力的團體。

　　秋季幼兒園工作計劃3

經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習生活和遊戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學期我班班級幼兒人數爲41名，班級三名教師，新來了一位顏老師，在平時的工作中，我們和保育老師進行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。

　　一、班級情況

本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較爲內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，較爲被動；幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當衆表達自己的想法；大部分幼兒求知慾極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養，自律、自控力還有待加強，少數幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地因材施教，努力培養他們成爲一名合格的、受歡迎的小學生。

本學期是這批孩子在幼兒園的最後一年，也是最關鍵的一年。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空裏自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　二、針對班級幼兒的發展情況，我們制定了本學期班級工作重點：

（一）目標：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒發展。

措施：

1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。

2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢於表現自己。

3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。

4、本學期繼續根據幼兒的意願生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，爲下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

5、主題結束時及時進行總結和反思，爲下一主題工作積累經驗。

6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情願的發言和操作。

（二）遊戲目標及重點

1、角色遊戲：

（1）豐富生活經驗

A能用動作和語言去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

B創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和遊戲語言。

C掌握一些進行角色遊戲的基本技能。

（2）主題展開

活動區域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。

（3）提供材料：

A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質地好一些的盒子和報紙。

B幼兒從家中帶來各種拼圖、小型按摩工具、圖書。

C教師製作部分半成品，提供給幼兒在遊戲中進行加工。

D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

（4）幼兒能力

A幼兒自選主題，充當角色，並在遊戲中感到快樂。

B幼兒能使用禮貌語言進行交往。

C遊戲結束後，能有條理地收拾玩具。

D能處理同伴間出現的糾紛。

2、其他遊戲

（1）喜歡玩情節較複雜的表演遊戲，能大方地扮演角色。

（2）在智力遊戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析、比較等一系列智力活動，養成愛動腦筋的習慣。

（三）目標：有計劃地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，並善於欣賞生活中的美。

措施：

1、每週進行園部統一制定的美術的活動。

2、平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。

3、豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，激發幼兒對美術的更大興趣；

4、剪紙活動在原來基礎上繼續培養幼兒對物體特徵的把握能力。

5、創設輕鬆、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創造美。

　　三、環境創設：

1、創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關係，促進幼兒健康的發展。

2、創設與主題內容相關的環境，根據主題的變化，及時更新主題探索牆面內容。

3、創設與特色教學——美術相關的環境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。

4、創設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相5、觀察、認識各種植物的不同特點。

　　四、家長工作：

1、認真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進行電話聯繫。對於家長溝通欄中家長提出的問題及時答覆。

2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。

3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認識和理解。

4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協助工作。

5、利用家長資源爲班級開展各項活動提供有益的幫助。

6、充分發揮幼兒園網站的作用，請有條件的.家長參與到我們班級的論壇中來，成爲我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關注我們的班級工作，發自內心的支持我們的工作。

　　五、個別教育：

1、加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優點，更加自信。

2、時刻關注全託孩子的情緒和行爲變化，及時關心、理解、幫助他們。

3、寬容對待個別幼兒的特殊行爲，走近孩子，瞭解孩子，和家長共同引導孩子健康發展。

　　六、逐月計劃：

月份目標措施

九月份

1、做好開學前準備工作，完成各項計劃。

2、針對班級幼兒發展情況，舉行班級家長會。

3、積極參與早操和自制體育器械評比。

4、和孩子一起豐富區域的內容，參與區域的管理。

5、安全區域管理規範檢查。

十月份

1、開展“慶十一，迎國慶”主題系列活動以愛祖國爲主題的教育活動，開展“愛祖國，爭當小小升旗手”的教育活動。

2、幼兒講故事比賽。

3、逐度培養幼兒養成良好的學習習慣、行爲習慣、衛生習慣。

4、安全周活動。

8、結合重陽節開展尊老愛幼活動

9、組織幼兒秋遊。

十一月份

1、親子運動周活動

2、開展“家長助教”系列活動

3、結合“11·9“消防日開展消防安全教育和演練，舉行幼兒消防知識競賽

4、整理區域活動材料

十二月份

1、迎新年“我又長大一歲”的教育主題活動

2、家長開放日活動

元月份

1、學期結束，各類總結工作。

2、安全區域管理規範檢查。

3、寒假安全告知

　　秋季幼兒園工作計劃4

　　一、指導思想

《幼兒教育綱要》指出，要爲兒童提供健康豐富的學習生活活動，滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童瞭解必要的安全保健知識，學會保護自己。爲了讓孩子的身心得到更好的發展，我們應該把安全放在工作的首位，減少意外傷害孩子身心健康的可能性。

對孩子，做到：“放手，別看，別擔心。”把安全工作的責任放在人身上，盡力保護孩子的安全。同時，作爲兒童安全工作的第一責任人，爲了保證幼兒園兒童的身心安全，我們制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施

(一)創造安全健康的發展環境

1、早上檢查。堅持每天晨檢，確保孩子不要帶危險品入園，發現沒收，教育孩子，與家長溝通。早上來公園的時候，注意孩子的健康狀況，穩定情緒，尤其是那些想去外面跑步的孩子，不要讓他們跑到外面或者離開視線。

2、套路。上課的時候，老師應該

3、吃藥。給小孩子吃藥。把藥放在小孩子夠不着的地方，寫下他們的名字。根據家長的服藥要求，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥。

4、中午檢查。堅持每天中午體檢，防止孩子將異物帶入臥室，防止異物進入耳、鼻、口。不管中午誰值班，一定要照顧好孩子，午休的時候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有矇眼等不良睡眠習慣，並及時糾正。

5、離開公園。讓好孩子遠離公園。孩子們在幼兒園呆一天。當他們下午離開公園時，他們是最放鬆的老師，也是最難組織的。孩子們必須組織安靜的集體活動。一定要看卡放人。即使你不認識有接機卡的人，也應該詢問一下情況或者和孩子的父母取得聯繫後再放行。

6、消毒。嚴格執行衛生安全消毒制度，確保教室每天通風保持清潔；保證桌椅的安全衛生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量將被褥擦乾，及時防止傳染病的發生。嚴格寫交接班記錄，及時清點人數和物品，並向接班老師講解。

7、戶外活動。在戶外活動中，必須認真檢查活動場所的安全，及時消除不安全因素，確保兒童安全。如果發現大型玩具螺絲鬆動，一定要向辦公室報告，及時消除不安全隱患，保證孩子的安全。

(2)加強安全教育，提高安全意識

爲了安全，需要有良好的秩序。良好秩序的形成來源於孩子日常行爲規範的培養。對於孩子，要嚴格要求，從點滴做起，努力奮鬥。培養孩子的自我保護能力，強化預防意識，讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。

孩子們每天至少需要在花園裏排隊10次。我們希望秩序井然，對孩子提出要求，用小紅花獎勵他們。教育孩子排隊洗手、喝水、小便等。爲了保證上下樓梯的安全，應該教育孩子不要推拉或跳臺階。循序漸進(上)，不推不擠孩子；教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

讓你知道不能隨便離開父母或者羣體；教育幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷；戶外活動玩大型玩具時，不要推也不要擠，一個一個滑，讓孩子互相監督，保證安全；教孩子不要碰電源插座，不要帶刀，美術課剪紙要注意安全，懂得正確使用剪刀。教育不放紙團，鈕釦，拉鍊等。進入耳朵、鼻子和嘴巴；在教學活動中滲透相關的安全知識，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素。

總之，我們必須在工作中時刻保持警惕，把安全放在第一位，創造安全教育的活動環境，結合日常活動的各個方面，對兒童進行健康安全教育和相關活動，讓兒童掌握一些自我保護技能，提高保護能力。幼兒園日常生活、教育教學活動、遊戲等每一個環節都很自然地開展各種活動，通過各種活動可以幫助孩子瞭解簡單的自我保護知識和方法，真正保證他們的安全。

　　秋季幼兒園工作計劃5

　　一、指導思想

我們將以教育局的安全工作精神爲指導，進一步加強幼兒園各方面的安全工作，加強安全管理、檢查和監督，嚴格執行安全管理規定，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環境，確保兒童安全。

　　二、工作目標

1、進一步完善安全制度，完善安全工作責任制，增強教職工的安全責任感。

2、規範教學人員的操作，執行各種行爲

2、完善安全責任書的簽訂方式，在進一步明確教職工職責的基礎上，層層簽訂安全責任書，真正把安全責任落實到每個崗位，認真履行職責。

3、加強關鍵部位和關鍵人員操作的安全檢查，採取定期和不定期檢查，有效消除隱患，防患於未然，規範安全操作。

4、認真執行安全檢查制度，發現問題及時指出整改，優先配置安全設施設備，及時維護，專人負責，確保園林設施完好，確保安全使用。

(2)加強安全教育活動，完善安全宣傳

1、繼續開展以節日、社會實踐、主題安全爲內容的安全教育活動，豐富兒童自理自救知識。

2、利用家庭聯繫欄、安全宣傳報紙、網絡、家長會、家訪等方式對家長進行安全宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

3、結合火災日、秋季傳染病等活動開展各種宣傳活動，增強各類人員的安全意識。

(3)加強安全培訓，提高安全防範的整體水平

1、根據實際情況，開展每月一次的安全培訓內容，使教職工能夠及時瞭解上級部門的安全要求、安全信息和安全知識。

2、對兒童採取各種形式的安全培訓，提高他們應對緊急情況的能力。

(四)加強環境和食品衛生，做好後勤保障。

1、實行每日晨檢制度，注意孩子的口袋物品，保證孩子在公園的安全。

2、做好傳染病防治工作。加強活動室消毒和兒童健康教育，確保疾病不會在我們公園傳播。

3、做好教師和孩子的食品安全工作，嚴格控制購物和生產質量，不買過期或腐爛的食品。必須嚴格監督管理食品質量，嚴禁發生食物中毒事件。

4、注意異地檢查，消除兒童不安全因素，爲兒童創造安全健康的活動環境。

(五)幼兒園內外活動的安全。

1、加強學習，嚴禁有體罰或變相體罰造成的安全問題。

2、規範兒童日常活動管理，重點關注兒童戶外活動、用餐、午睡等環節。

3、組織孩子的集體活動或郊遊，並及時彙報。派出更多人員後才能進行。

(6)其他

1、嚴格門衛值班制度，杜絕外來人員侵入。加強校園財務等防盜管理。

2、做好各類人員的門禁登記制度，做好兒童進出公園的安全工作。

　　秋季幼兒園工作計劃6

　　一、指導思想

《幼兒教育綱要》指出：要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。

對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人，爲確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施

（一）創設一個安全、健康的發展環境

1、晨檢。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2、常規。帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟着，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄溼衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時注意，預防燙傷幼兒。

3、服藥。把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、午檢。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

5、離園。把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。

6、消毒工作。嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

7、戶外活動。戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

（二）加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等；爲確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友；教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

使懂得不能隨便離開家長或集體；教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷；戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全；教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。；教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏；在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

總之，我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。