少先隊工作計劃２

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編爲大家整理的少先隊工作計劃２，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊工作計劃２1

　　一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神爲指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動爲途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成爲幸福生活並能創造幸福的人。

　　二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗爲主，講求實效。

　　三、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士爲校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。

2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每週一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2. 抓好少先隊各項常規評比考覈。每日對隊員的行爲規範進行的檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考覈、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3. 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審覈，以確保高質量完成升旗儀式。

4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星爲載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。

(四)、加強少先隊理論研究。

1. 開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵並組織輔導員進行

投稿、參賽。

2. 開展“輔導員”專題經驗交流會。

3. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

少先隊工作計劃２2

指導思想：

本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”爲主題，聚焦學生立場——以兒童爲根本、以實踐爲基礎、以創新爲靈魂，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。

工作重點：

一、以人爲本，紮實推進少先隊組織建設

（一）抓好少先隊隊伍建設。

1．少先隊小幹部隊伍建設。

開學初期重點組織小幹部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。

2．中隊輔導員隊伍建設。

充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。

（二）抓好少先隊陣地建設

1．少先隊隊室建設。

本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。

2．紅領巾廣播臺建設。組建“紅領巾廣播站”，每兩週進行一次“紅領巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質量力使播音內容豐富。

3．班隊文化建設。開學初各班完善中隊角和中隊環境的佈置，動員全體隊員一起參與教室佈置，提供給隊員以展示的天地，使新學期的教室文化新穎生動。

二、以德爲先，努力抓好隊員思想道德教育

積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動，繼續加大力度加強學生在禮儀、行爲習慣、衛生習慣等方面的教育，着力打造和諧校園。

1．強化行爲規範教育。開展“培養學生好奇心”的系列教育活動，完成《普陀區回民小學行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學生學習生活品質。

2．落實各項考覈評比制度。繼續推進學校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實施。每週頒發“小熊獎章”、每兩週頒發流動紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學期末評比“文明班”、“行規示範班”。

3．完善學生自主管理機制。加強學生爲主體參與管理，校園設立學生自主管理崗位，繼續落實“紅領巾監督崗”的培訓與檢查。進一步鞏固少先隊隊伍建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

三、以優立品，着力提升校園優秀文化

1．豐富校園“走廊文化”。

2．深化德育“一校一品”建設。

3．推進儀式教育和專題教育。

四、以活動爲載體，幫助少先隊員全面發展

（一）紀念抗戰勝利xx週年系列活動

（二）“我們的節日”系列活動

（三）回民小學第31屆少代會

（四）一年級入團教育活動

（五）五年級學農實踐活動

（六）三年級十歲生日儀式

（七）“走進大學堂”社會實踐活動

（八）主題班隊會觀摩評比

（九）“雛鷹爭章”活動

少先隊工作計劃２3

爲了更好地開展我校的少先隊活動，豐富學生的課餘生活，本學期少先隊的工作重點，仍是以學生的德育教育爲主，開展各項活動。在根據上級的要求和工作，以黨帶隊根據黨的先進思想，制定本學期的工作計劃。本學期將根據我校的實際情況制定如下工作計劃：

　　一、以重要節日、紀念日和重大事件爲契機，開展各項思想道德教育活動。

抓住雷鋒紀念日，清明節，六一等各種紀念日、節假日，進行各種實踐、體驗活動，提高少先隊員的道德素質，加強對少先隊員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質從小養成符合社會主義道德要求的品行操守，明白爲人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理各種關係。

　　二、豐富德育活動，注重體驗實踐，開展以愛國主義爲核心的民族精神教育活動。

培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的良好心理素質。堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛鍊，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。

　　三、充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

規範每週的升旗儀式，使之成爲對隊員進行思想道德教育的良好途徑；辦好校宣傳櫥窗、版報，使之成爲傳遞少先隊信息與活動的平臺。本學期抓好鼓號隊的訓練是這個學期少先隊活動的重點，並且能夠參加下半年的比賽。搞好隊幹部隊伍建設，加強紅領巾崗的指導督促力度，提高這兩支隊伍的工作責任心和能力充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理。深化紅領巾小事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

　　工作安排：

　　三月

一、“學雷鋒見行動”活動月

1、宣傳雷鋒，學習雷鋒釘子精神，人人做到“六個一”

2、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規範在我心中”主題班隊會活動。

4、開展各項社區、校內的學雷鋒活動

5、進行一個月的“學雷鋒，見行動”的活動總結。

二、做好大隊委的工作安排

三、組建學校鼓號隊，進行訓練

四、開展“廣州一家親，情繫貧困生”助學活動

　　四月

1、開展“紅星在我心”緬懷先烈，發揚愛國主義精神的活動

2、組織一批新隊員入隊

3、在學校內進行主題中隊活動，大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動，提高學生愛護校園的意識和行爲規範。

4、繼續加強鼓號隊的訓練

　　五月

1、慶祝“五一”活動

2、積極開展讀書節活動

3、在各班開展“我有進步了”主題班會

4、鼓號隊培訓

　　六月

1、開展學生六一“愛家鄉”遊園活動

2、大隊配合學校開展好學校第二屆體育節活動

少先隊工作計劃２4

一、指導思想

以《關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，根據市、區少工委的有關精神，繼續深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續堅持德育爲核心，創新精神和實踐能力爲重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行爲規範養成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發展。

二、常規教育方面

暑假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。三、班級紀律方面

三、一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2，課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　四，衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1，個人衛生：要求衣着整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　五，少先隊幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

少先隊工作計劃２5

　　一、指導思想

圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實基礎工作，打響特色品牌，強化“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、體驗爲途徑、發展爲重”的工作理念，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校少先隊工作再上新臺階。培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚瞭解並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小幹部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，願爲少先隊增光彩。

　　二、工作流程

（一）圍繞學校中心工作，開展與時俱進的德育體驗活動，促進學生良好品德的形成。

全貫徹實施《少先隊輔導員工作綱要》，重新啓動新一輪少先隊“爭章達標”活動。按照《綱要》工作要求，本學期各年級具體爭章內容：一年級——“準備入隊章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會考察章”、“創新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊大隊部認真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，並要求中隊輔導員老師對爭章過程中主要活動給出具體的活動方案，及時做好步驟記載，大隊部定期檢查，並把爭章活動成效作爲評選優秀輔導員、文明班級、優秀少先隊員的主要依據納入班隊考覈。

（二）加強隊伍建設，提高管理水平

1.抓好輔導員隊伍的建設，積極學習《少先隊輔導員工作綱要》，努力在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。

各中隊輔導員將致力於加強本中隊的自身建設。在抓緊隊幹部隊伍優化的同時，也應努力培養隊員的參與意識，注重發揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的提高和發展。反映到面上，隊幹部在中隊管理、活動事務上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

2.大隊委員會換屆選舉。

總結上一學年的經驗，本學期繼續採取自薦加競聘的方式，。選舉出學生信任的和願意鍛鍊自己的優秀的大隊委員會成員。充分調動他們的工作積極性，培養他們的自主管理意識。組織一支優秀的少先隊幹部隊伍。

3、加強中隊幹部的培養，在合理實行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養他們的自我管理意識的能力。

4.抓好新生隊前教育工作的實施。在五六年級成立志願小輔導員隊伍，搞好新生入隊工作。

少先隊工作計劃２6

　　一、指導思想

本學期我以學校、系工作計劃爲指導。樹立“以人爲本，德育爲先”的觀念。堅持以“安全教育”爲主題，深化愛國主義教育，加強行爲規範教育。以班級爲載體，做好德育工作的滲透和行爲養成，並深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

　　二、具體工作內容、措施

（一）加強班級常規管理：

1、評選新生班委會。每班實行班幹部值班制度，負責各項考勤，並及時上報，每兩週舉行一次班級例會，每週舉行一次班幹部會議。

2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、認真組織每週一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。

4、繼續開展以“大學生文明修身主題教育”活動，並加強“大學生安全”教育，以學生髮展爲本，深入開展“創良好班風，建和諧校園”活動，重新佈置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。

5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，並在學生中評選，宣傳先進事蹟。

6、做好甲流的防控工作，嚴密佈控，責任到人制。本着早發現、早隔離、早治療的原則。

7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

（二）繼續加強行爲規範教育

以幫助學生“學會做人、學會做事”爲方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛爲目標，以日常行爲規範養成爲抓手，以校園文化建設爲載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

1、以日常行爲規範要求每位學生，加強道德規範教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規、行爲規範養成教育，創設良好班風，學風。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行爲規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，並認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

　　三、體育衛生工作

（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和牆壁上亂塗、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養良好的衛生習慣，營造優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。

（3）加強早操檢查，增強學生體質，並確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，爲XX雜技節開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

少先隊工作計劃２7

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要着力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行爲規範、有教養。要加強對着裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成爲每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行爲習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行爲習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中

勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規爲重點，以安全常識爲內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應充分利用重大節日、紀念日，如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員爲自豪，願意爲少先隊添光彩。

二、本學期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，並每月按時進行檢查。

2,、組織每個星期升旗儀式，並組織學生國旗下的演講（3——6年級循環演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

酒房小學

20xx年9月2日

少先隊工作計劃２8

一、指導思想努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”爲指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”爲活動主題

加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力爲主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易於接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、主要工作

1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以小公民道德建設實踐創新爲主題。

2、加強學生的思想道德和行爲習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。

3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。

4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。

5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊幹部，加強對隊幹部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。

6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦牆報、協作辦好廣播站、電視臺，聯繫實際豐富內容，提高新聞稿的質量。

7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。

8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行爲。

9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，爲校爭光。

三、具體安排

二月：1、期初隊組織強化

2、開始各項評比活動

3、黑板報評比

三月：1、組織隊幹部培訓

2、法制安全教育

3、黑板報評比

4、清明節活動的組織準備

四月：1、清明節活動

2、黑板報評比

3、“新世紀我能行”活動

4、校園文藝活動

五月：1、五一放假

2、“手拉手，爭第一”活動

3、黑板報評比

4、評優活動、文明中隊的評比

六月：1、“六一”活動

2、協作開展校園體育節

3、黑板報評比

4、期末複習，期考

七月：期末總結

少先隊工作計劃２9

各位輔導員老師,親愛的少先隊員們:

20xx年暑假即將來臨，爲鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術素養；增強愛家鄉、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇於創新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：

1、合理安排時間,過個有意義的暑假

俗話說“凡事預則立，不預則廢。”暑假第一天，讓我們先寫一份暑假計劃書，科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃，我們就會成爲時間的主人。在暑假最後兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收穫？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實。”

2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通安全、旅遊安全，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高隊員的自護自救能力；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，安全每一天。

3、多讀書，好讀書，讀好書

讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。

4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我

（一）“我眼中的新常州”少兒書信(畫信）活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信（畫信）的方式書寫（繪畫）親身經歷或發生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。

（二）“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題徵文活動。徵文要求：爲彰顯常州教育厚重的歷史傳統，詮釋常州教育豐富的人文內涵，展示常州教育改革發展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節完整、內容真實，具有典型性和趣味性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班於8月10日前完成徵文兩篇，電子稿發送至虞麗華郵箱：[email protected]。

“搜城尋寶”之“暑期尋寶攻略”，三至五年級學生填寫15-16頁，開學初撕下來需要上交楊丹老師處。

（三）小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關於抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記，在實踐體驗中熱愛黨，瞭解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。

xx區xx中心小學少先隊

20xx年xx月xx日

少先隊工作計劃２10

本學期將緊密結合我校工作要點和德育工作要點，強化班風紀管理及加強小學生思想品德和行爲習慣養成教育的工作要求，繼續深入開展一日常規管理活動，開展“雙創伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養小學生的言行文明、講究安全、講究衛生的良好行爲習慣。

一、紮紮實實開展好少先隊常規活動。

1、繼續加強學規範，爭做文明少年的活動。

a、選聘、培訓少先隊幹部及紅領巾監督員，落實日常活動規範化管理，促進各班隊日常活動的規範化，秩序化，保障學生在校活動安全、有序、文明、健康。定期培訓值勤隊幹部及監督員，收集反饋信息，得用校園廣播電視節目褒揚好人好事、批評違紀行爲。

b、規範班會、隊會活動，做到專時專用。班會用於組織中隊幹部及隊員交流、商討、解決班隊建設中存在的問題，小結當週全體隊員在校活動情況，安排下週少先隊活動任務。每月組織各班隊召開一次主題隊會，隊會由大隊部統一組織儀式，開展主題鮮明的隊會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊會活動強化少先隊員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽感，通過隊會活動使隊員受到健康的思想道德薰陶和良好思想情感的觸動，促進未成年人的思想道德建設。

2、繼續加強文明禮儀知識的學習和文明言行的養成教育。

利用紅領巾專題節目，隊會等形式，組織學生學習日常生活中的文明禮儀常識，通過學習、表演、實踐活動等促進學生養成講文明講禮儀的好習慣。同時，將加強安全管理、衛生管理、課間文明言行管理，組織各班隊設安全、衛生、課堂活動管理員，把監督和自律結合起來，落實在學生日常活動之中，促進他們養成文明行爲。

二、努力辦好校園廣播電視節目，發揮廣播電視臺的宣傳教育功能，活躍校園文化生活。

以弘揚校園文明風尚、展示班隊風采、展開班際交流、活躍校園文化生活爲宗旨，努力辦好紅領巾廣播電視節目。

組織各班隊利用每期節目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進班際交流，增強班隊凝聚力，激發學生集體主義觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發揮班隊幹部的組織才能和作用，帶動少先隊員積極廣泛參與，節目形式不拘一格，充分展示班隊特色和羣體風貌。

三、突出月活動主題，營造少先隊活動氛圍，滲透德育。

2月份：安全教育、監督員培訓

3月份：弘揚民族傳統教育

活動：弘揚民族傳統演講會

4月份：文明禮儀教育

活動：清明節掃墓

5月份：雙創成果交流

活動：“身邊的雙創標兵”演講會、新隊員入隊儀式

6月份：慶祝六一

評選表彰三好學生、優秀少先隊員，辦光榮榜

四、完善《信息技術環境下班隊會活動的建設研究》校本教材下冊的編寫工作，組織各班隊嘗試使用德育校本教材、完備資源庫內容。

少先隊工作計劃２11

指導思想

20xx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育爲龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處着眼，小處着手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行爲養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育；對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，爲他們的將來成爲各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童爲主體，以班級爲主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

工作目標

1.以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等爲主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續採取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規範。

工作要求

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的昇華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，爲他們將來成爲各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童爲主體，以學校爲主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭爲陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依託周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓爲主陣地，鍛鍊學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

加強少先隊自身建設

1、以少先隊活動陣地爲載體，建設一支強有力的中隊自主管理幹部隊伍。積極吸收熱情於少先隊工作、樂於鍛鍊自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，爲他們提供豐富的實踐鍛鍊提高的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的`積累和活動的新聞報道。

少先隊工作計劃２12

　　一、情況分析

全班人數38，男生25人，女生13人。本班的學生男生佔多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行爲習慣的養成，該班學生已初步養成了一定的行爲習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班幹部和學習積極分子帶動全班一起進步。

　　二、工作目標

1、堅持不懈地抓好日常行爲規範教育。在強化行爲規範教育的基礎上，從細節着手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。

2、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養成。

3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的牆報，培養學生養成有責任感的好習慣。

4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。

　　三、主要教育內容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

4、建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用班會對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行爲規範》的教育，讓學生以此爲範，導之於行。

2、結合教師節和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。

3、結合國慶節開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發學生的愛國情懷。

（三）教育學生努力學習。

1、開展“讓讀書聲在校園迴響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

6、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

（五）加強與家長的合作

通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。

　　四、班隊務管理措施

1、常規教育

從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面着手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。

2、培養學生的生活自理能力

教會學生正確的自我服務的方法；採取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典範，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。

少先隊工作計劃２13

爲學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化爲自身的素質。 開展以德育爲內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到薰陶。

加強少先隊自身建設。

1、以“小太陽社團”爲載體，以興趣小組爲活動時間，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。

(1) 隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等)，吸收熱情於少先隊工作。樂於鍛鍊自我的少先隊員，爲他們提供豐富的崗位實踐機會。

(2) 各個部門實施“規範 特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊幹部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

(3) 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

(4) 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。

(1) 中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

(2) 積極推薦每週一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

(1) 加強輔導員隊伍建設。。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的

自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

(2) 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

(3) 完善中隊輔導員的選聘、考覈獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。

(1) 針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。

(2) 每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會(班會)。

5、每週舉行一次大隊委員碰頭會，總結一週來的工作，爲學校及班級建設提出新的建議。

少先隊工作計劃２14

一、指導思想

以《小學德育綱要》爲依據，以環保教育爲中心，以養成教育爲基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，爲學生德智體美勞的全面發展打好基礎。

二、工作要點

(一)深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生爲中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統節日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

(二)加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行爲規範》、《小學生禮儀常規要求》的學習，開創我校的德育特色。

2、繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”徵文比賽。

3、養成教育融於隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每週一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊幹部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊幹部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

5、認真執行區少先隊工作考覈意見。認真做好少先隊的常規工作，定期召開大、中、小隊幹部例會，並做好會議記錄，每年度對隊幹部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

(三)抓好陣地建設

1、進一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”爲主題，開展系列活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發

2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及時採集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“優美教室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規範少先隊鼓號隊隊伍的建設。

5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步規範學生的行爲習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

(四)抓好本學期大隊部重點工作

1、愛國主義教育

2、學生文明行爲習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。

少先隊工作計劃２15

　　一、指導思想

以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗爲中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，爲實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、 工作重點

1、 德育

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行爲規範》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；

（7）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”爲主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）、佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

（2）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月份

1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2、 “四項”競賽開始。

3、慶祝“教師節”。

4、初期家訪。

十月份

1、“慶十、一”主題班會。

2、 愛國主義教育。

十一月份

1、做好家長會工作。

2、差生結對幫助。

十二月份

1、口算過關。

2、刊出“節約資源，我在行動”專刊。

一月份

1、準備複習迎考。

2、寫好操行評語。

3、評選各類優生。

4、寒假工作安排。