信息技術教研工作計劃大綱

信息技術，是主要用於管理和處理信息所採用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟件。它也常被稱爲信息和通信技術。今天小編給大家帶來信息技術教研工作計劃，歡迎閱讀。

　　信息技術教研工作計劃（1）

我校東校區今年正式啓動，xx年是我校發展的一個里程碑，在學校發展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩定、協調、有序的發展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發展”思想的指導下，根據學校制定的三年發展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨着我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對於出現故障的設備，要及時維修，儘量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發展的需要，我校近幾年購進裏大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。爲了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，爲各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，並收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，爲我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件。逐步爲各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，爲我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環境。

九、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考覈方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作紮紮實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，衝擊國家級獎項。

十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、製作課件的積極性，鼓勵全校老師踊躍參加一年一次的電教論文、優秀課件評比活動，多拿獎項，併力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優化課堂教學過程》的結題工作。

　　信息技術教研工作計劃（2）

這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先後花費資金十幾萬元爲學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，爲一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置課件製作中心，爲每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，併爲三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同

的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

3、加強學習，提高業務水平

組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評爲兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，爲我校爭得了榮譽。

4、競賽輔導成果較好

本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的'成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，爲我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥爲瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥爲瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

　　信息技術教研工作計劃（3）

認真貫徹課改精神，立足以學生爲中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力爲重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位。繼續做好主題教研，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

本教研組共有組員3人，全體組員能夠認真備課，積極參加教研活動。經過前幾個學期持續開展的教研活動的磨鍊，組員們都能夠在原有的基礎上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入，連續性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學習的機會也是造成教學水平提高不夠快的原因之一。

教學工作：

1、嚴格按照上級文件標準，落實教學常規工作規範管理。做好課前點名等常規管理工作。

2、引導全體組員深入研究教材，組織進行“同課異構”教學研討活動，並積極寫出反思總結。

3、聚焦課堂教學，倡導多聽隨堂課，常態課，抓住日常教學中遇到的各類典型問題進行研究，努力促進課堂教學質量的提高。

4、積極嘗試網絡教研，以教研組博客爲依託，大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動，並把活動的過程和收穫反饋到博客中去。

5、繼續完善信息技術教學資源庫。每個年級以課爲單位，教師上課中用到的各類教學資源，最終形成全組共享的資源寶庫。

6、繼續探索信息技術多元化評價方式，初步建立學生的信息技術學習檔案，並做好期末試卷命題工作。

學生輔導：

1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導工作。繼續組織上學期表現優異的學生進行集中輔導，每週一次以上，並在學期結束之前組織作品展覽。

2、配合科學組一起做好校科技節活動，提高學生的信息素養和學習興趣。繼續組織三年級的電腦繪畫比賽，三至六年級的打比賽。

教師培訓：

1、根據全校教師的信息技術應用能力水平分佈，組織分層培訓，推廣先進的信息技術教學手段，提高學科教師的信息技術應用能力。

2、有針對性地組織博客使用培訓和資源庫建設培訓，根據實際需要積極組織各類教育教學技術培訓。