幼師個人成長工作計劃大綱

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今後的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編爲大家收集的幼師個人成長工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本學期我又重新申報了第x屆園級名師，在前二次成爲園級名師的基礎上，重新申報了園級名師，讓我感到不僅壓力大，責任也很重。同時也自我成長的一個大好機會。爲了使自己快速地成長起來，成爲一名真正的“名師”，特做如下規劃：

一、階段成長目標。

在學習中成長，在探索中提高，在發展中完善

二、成長途徑：

1、專家引領。

2、讀書學習。

3、同伴互助。

4、自我反思。

三、科研計劃。

積極參與幼兒園校本研究，同時作爲園教科室成員，不斷加強專業研究，努力成爲一名研究型教師；加強中班科學探究方面的教學研究，力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題—團隊—建構（QTc）”學習模式在中班科學探究活動中的應用之研究》；至少每學期有一篇論文或徵文在市級以上獲獎。

四、教學和教學研究計劃。

作爲一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力，針對新形勢下的教學要求，苦練教學基本功，確保每年自己的各項教學技能上一個臺階。認真學習教育教學理論知識方面，強化終身學習的理念，每天抽空讀書並寫讀書心得，確保成爲一名知識型教師；深化課改，進一步貫徹落實遊戲化的課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的`情感培養。注重對自身教育行爲的反思；學習和掌握現代教育教學技術手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設備進行輔助教學。努力使自己最終具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。

五、勤於反思，促進自我完善。

（1）“想大問題，做小事情。”學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化爲自己的教育行爲，從反思中提升教學研究水平。

（2）對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。

（3）經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

（4）每月撰寫教育隨筆不少於五篇。撰寫或發表有質量的教學論文1篇。

六、發揮骨幹的輻射作用。

1、“用行動來表達自己，用成績來證明自己。”切實起到模範帶頭作用。

2、積極參加各級各類專業學習、培訓和教研活動，並爭取在活動中提高。

3、認真上好園級名師示範課1節，虛心學習，取長補短。

4、細緻做好教研組的各項工作，幫助組內的新教師及青年教師不斷提高專業素養，本學期聽課不少於25節。

5、帶動身邊的教師，打造一個“比、學、趕、幫”的研修團隊。