2012-2013學年度第二學期英語教研組博客網絡計劃
一、指導思想
根據市、縣教育局教研室及我校教學科研處的工作要求，我校英語學科博客網絡教研工作將全面鋪開，在工作中要發揮網絡博客的優勢，爲我們的教學工作服務。 同時要聘請電腦老師進行培訓，組織全組英語教師參加學習和培訓，全面提高本組老師利用博客進行教研的水平和能力。
二、主要工作：
（一）教師的專業發展方面（專業學習、課堂教學與教研三個方面）
1.建立本組各教師專業發展的檔案袋：從今年開始，上級各部門對教師的業務成長要進行存檔，教師如果參加了什麼培訓或取得何種榮譽，要及時上傳到博客上。由教研組長負責檔案整理。
2.加強集體備課。集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。爲此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。老師分三個備課組，定時間，定地點，定內容，定人員，進行備課組的活動（每週一次），活動有記錄，在很大程度上提高了備課質量。
3.結合課堂教學效益年，繼續展開課堂教學評比活動，繼續搞好公開課教學。本學期上公開課的老師是全組教師的1/3 ，同時每個備課組所有教師都要上一節研討課。本學期選出三位老師參加學校舉行的課堂教學優秀課的評比。上公開課教師要努力體現新課程標準理念，儘量採取高效，有創新意義的教學途徑。公開課後要用英語進行說課。評課教師要本着對上課教師負責的精神，在評課中，多提出寶貴意見，這樣才能促使上課教師有所收穫，並養成良好的教研氛圍。在博客中發表自己的見解，全組老師參與討論，評選優秀課教師名單，並在博客上公佈。
4.根據學校的要求，本學期每一位老師聽課節數達到40節，每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。教學檢查的聽課節數公佈在博客上。
6.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文，發表在學校的博客上，以便老師討論，形成更深層次的理解和見解。
（二）教研任務及各個備課組的主要任務
1.研究教學中的有效行爲和無效行爲的原因以及解決辦法，可結合平時的上課或公開課進行反思或研討。各年級段到期末寫一份有關課堂教學有效性方面的案例或者體會，並上傳於博客。
2. 組織學生參加學校的學生全能競賽，教師將輔導練習上傳到博客上，讓學生事先去做，有問題讓學生給老師留言，老師給予及時的答覆。
3. 平時的英語練習也可以發在博客上，讓學生在網上評選出試題的好差。
4.校園博客羣建設： 要求每一位老師本學期都要在博客中上傳材料，可以是教學設計，教育心得，課件，案例，讀書心得等等。學期結束後，進行評選。
附表：本學期工作安排表
校第六屆課堂教學優勝獎參賽教師名單：高維寶 蘇霞 居妍
公開課安排：
第三週 王有娥 孫月英
第四周 張克霞 宋厚成
第五週 李明 王豔
第七週 李珍
第八週 劉恆英 張敏
第九周 蘇曉晴 王君
第十一週 居妍 講座 《如何提高初三英語複習效率》
第十二週 張正枝
第十三週 葛元法
注意：所有上公開課的老師的教案、課件反思都要上傳到博客。
2011.2.24
