社團工作計劃書（通用5篇）

光陰如水，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的社團工作計劃書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　社團工作計劃書1

無規矩不成方圓，不管是什麼組織，都是有一定的制度和規定的，對於學生社團也是一樣的。制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展，我們社團的各項制度已經基本完善，並已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：社團的制度執行得不是太嚴格，這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷加強和規範。

因此，針對社團各方面的問題，制定出了社團工作計劃，希望大家都能夠嚴格執行。

　　一、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡。

在所有的社團工作中，常規工作是我們社團工作的主要部分，是培養和鍛鍊幹部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現。因此，對於常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。

事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現，也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團幹部的團結合作，提高社團幹部的文化素養和工作素質，增長社團成長潛力，改善社團的內部規劃，壯大社團的自身力量。

在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心，通過社團精品活動，社團特色活動，常規活動，網絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創造性最大限度地得以發揮，從而產生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大衆傳媒(如會刊、報紙、雜誌、社團文化專題欄)和社團活動爲文化載體，使廣大會員認同社團文化。

　　二、重視幹部隊伍的建設，由內而外壯大自我。

幹部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，幹部的吸收和培養，是社團力量壯大發展的前提和保障。爲增強社團的生命力和發展潛力，我們將從下面三個方面入手。

1、注重吸收新干部。

新的力量，預示着新的成長;新的成長，彰顯着新的生命活力。新干部的吸收是一個團體後續力量的必要準備，爲了社團長遠發展，我們將大力注重新干部的發現和吸收，爲此，在11級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養新干部隊伍。

2、加大幹部的培養力度。

幹部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障，社團幹部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的幹部培訓，在相互瞭解中增強幹部的認知感悟能力，促進社團和社團、幹部和幹部之間的交流。社團在建立良好交流的基礎上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。

3、重視服務工作。

長久以來，我們一直關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變，由單純的管理職能轉化爲服務、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源於社團、服務於社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，儘可能的爲社員提供服務，將給各個社員的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活，爲廣大同學提供一個平臺，鼓勵同學們培養課餘興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務於廣大同學，爲同學們營造一個輕鬆和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將一定把服務堅持到底!這是我們的信念!

　　社團工作計劃書2

　　一、指導思想

爲豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動爲平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”爲宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成爲學生愉快而有趣的'生活學習的樂園。

　　二、社團任務

1.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽，爲校爭光。

4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規，健全制度

1.爲加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作爲學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發現問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，爲此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

　　四、社團活動分類

20XX年學校紮實開展好以下社團活動，以後逐年擴充內容和方式。主要包括運河少年文學社(南湖晚報記者)、趣味數學、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂英語、小小科學家、跳繩等。

　　五、社團活動實施措施

1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並全程監督各社團活動過程和考覈評價社團活動效果。

組 長：

副組長：

成 員：

2、保證社團活動時間：校級共同活動時間爲每週五中午的午間活動(冬令12點到12點40分，夏令12點10分到12點50分)。

　　六、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1-2周

(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

(2)社團負責老師填報社團名冊、制定活動計劃(授課內容)、確定活動內容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3-16周

(1)指導教師認真組織開展活動。

(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一週社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第17-18周

1、指導教師最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

2、社團領導小組考覈檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，並進行“六一節”時的表彰。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、彙報演出及展覽相結合。

展示的項目：

書法：社團成員人人展示自己創作的書法作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

電腦：人人展示自己創作的電子小報，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

美術作品：人人展示自己創作的作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

文學社：人人展示自己發表、撰寫的文學作品。

科技小組：展示學生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成績。

英語組：在提高口語水平，能在六一節中表演一個節目。

　　七、課程實施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年。

2、 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

3、 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

　　社團工作計劃書3

　　一、指導思想

《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識，開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發展。

　　二：活動目標

設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。

培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。

引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。

倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的能力。

讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛鍊觀察、記憶、 想象、思維的能力。

第一單元：讀書筆記展

本次活動由學生自由組成小組開展，可以蒐集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進行裝飾後展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外，還要注重書寫內容的評價，以此引導學生知道，什麼樣的讀書筆記是優秀的。

第二單元：鄉情歌頌會

學生通過上網和查閱書籍，積累能夠表達思鄉之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉的雲》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式後，進行排練，注意情感的鋪墊和激發。每組準備兩個節目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結束後，學生通過投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛的節目”，前三名小組加分。

第三單元：小小推銷員

活動前讓學生蒐集一些有關商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認識。活動前半部分，讓學生談談應該從哪些方面進行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內先進行推銷，其他顧客可以提問，最後評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內選出一個，設計廣告語和推銷方式，進行評價的小組，要指出優點和不足，提出改進意見。

第四單元：我的座右銘

學生蒐集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作爲座右銘，並把這句話寫在紙上加以裝飾，製作成書籤。小組內交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啓示，可以用事例進行說明。語言表達有清晰，有條理。最後小組內總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣最高的座右銘，製作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。

　　社團工作計劃書4

新能源燃氣協會的成立來之不易，感謝院團委領導、老師以及社團聯合會的關心與支持。新能源燃氣協會剛剛成立初期，很多細節的工作都還在探索階段，工作計劃如有不足還請您批評指正。現工作計劃如下：

　　一、 工作宗旨

協會本着“和諧、熱情、求實、探索”的工作理念，做到相互學習、交流、共同進步、共同提升、積極向前、熱情大方的工作宗旨。

　　二、 工作主題

在院團委的領導下，圍繞社團聯合會的具體安排，以協會發展爲核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好爲目標，以保證廣大會員的權益爲目的，以開展協會活動爲手段，以穩定協會爲基礎，組織相關知識技能大賽和協會活動，以滿足會員和廣大學生的精神文化需求，服務校園文明建設。

　　三、 重點工作

1、未來兩個星期內發展、招收會員

2、把協會大體框架完善起來

　　四、 部門分配

1、 會長、副會長：做好平時的日常監督管理

2、 組織部：籌備協會各方面事項

3、 宣傳部：宣傳協會活動，爲活動準備文娛節目

4、 外聯部：負責對外聯絡以及校內其他協會，爲活動邀請嘉賓

5、 財務部：負責協會的日常開支和資金的保管。

6、 技術部：負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理

　　五、 例會制度

協會的例會分爲會員大會、會長會議、部長會議和部門會議四種。所有與會人員應嚴格遵守會場紀律。各種會議召開的條件背景和基本會議事務：

1、會員大會：協會的最高權力機關，會員大會每月召開一次。總結當月工作並對下月工作作出計劃

2、部長會議：由各部部長組成，每週一次，討論協會上一週的活動和本週工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄

3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數，主要檢查本月工作進展情況。部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主管會長請示，經批准後方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動，可由部長臨時召集召開臨時會議，傳達上級指示，並研究工作進展。部門內部要做好會議記錄

4、各項會議要求儘量短小精幹，將問題集中處理。部門會議紀錄各部門應妥善保管，學期期末交組織部存檔

5、例會的出勤情況將作爲考覈會員幹部的參評標準之一

　　六、人事考覈制度

爲充分利用新能源燃氣協會人力資源，發現優秀人才，規範管理，提高效率，推動協會快速健康發展，特制定本辦法。協會人事考覈本着公平、公正、公開的原則進行,考覈結果納入協會評優工作。本辦法所規定人事考覈事項由組織部和會長會議操作,其他任何部門和個人不得干涉,阻擾考覈工作。協會人事考覈主要基於出勤情況、會議紀律、績效三個方面進行（其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況）。

　　七、考覈方面

（一）出勤情況

1、協會實行嚴格的出勤制考覈

2．每次活動會員到場後應首先到負責部門簽到

（二）會議紀律考覈

1、協會任何人員進入會場或活動現場應先檢查通訊工具是否調爲振動或關機，若沒有，應及時調整

2、若出現會中手機或其他通訊工具鈴響，影響會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現第二次類似情況，視情節而定，給予在部門大會進行通報批評

3、不得無故早退

（三）績效考覈

協會人員必須完成協會交給的任務，若沒有及時或未完成任務，給協會帶來損失者根據不同情況給予處理；情況嚴重者直接開除出會員隊伍。

（四）考覈方式

會員的考覈：採取幹事自評、部門同事互評、所在部門部長點評，組織部的考覈記錄，按一定比重綜合作出最後的考覈評價。

部長的考覈：採取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最後的考覈評價。

對於會長、副會長的考覈：採取會長、副會長自評，會長、副會長互評，各部部長評價，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最後的考覈評價。

　　八、檔案制度

從協會可持續發展的角度出發，協會有必要建立一套完善的檔案制度，協會的各屆工作成員應認真整理並妥善保管好協會的一切資料，做好協會的存檔工作。暫規定從下面幾方面保存協會的檔案：

1、妥善保管協會會員的入會資料

2、妥善保管歷任會長、部長的學期工作計劃和總結

3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設想書及離任工作報告

4、妥善保管協會的歷次活動策劃方案及活動總結

5、整理保管好會議記錄

6、組織部分類整理計劃總結制度中提到的所有計劃、總結的寶貴經驗、意見建議和教訓 以上檔案的保管須實行責任制，各部長離任時須將協會一切資源及資料交給指定負責人保管。

　　社團工作計劃書5

　　一、指導思想

爲了響應縣教育局關於開展學校學生社團的要求，培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步提高我校辦學品位，結合我校學生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。

　　二、合唱隊員的選拔

合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發展的關鍵工作，一定要把好質量關：

1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

2、聽音，採用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。

4、正確區分好合唱與獨唱的關係。

　　三、報名時間：9月2日開始。

　　四、計劃招收人數：30—50人。

　　五、合唱團的基礎建設：

設立合唱團指揮，指導教師，聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時瞭解反饋團員的學習情況。

　　六、具體訓練計劃：

基礎課：樂理、視唱、練耳。

專業課：聲樂課。

排練課：合唱隊排練。

欣賞課：觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。

分定期訓練和非定期訓練 定期訓練：每週星期三進行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。

　　七、其他事項

1、要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定藝術修養，能按要求完成訓練和演出任務。

2、爲保證合唱團員順利升學，原則上團員在團時

間不超過兩年。在個別團員退團的同時，及時吸納新團員，屆時爲退團團員舉行歡送儀式。

3、爲團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

4、合唱團每學年組織與外校交流演出。

5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導，或外出參加演出活動。

6、每期演出建立檔案（如節目單、照片、錄影錄像等資料）。

7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程衝突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

8、對團員考勤採用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

9、學校對合唱團團員所在班級加分。

　　八、後勤保障：選擇合理的排練場地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴設備。