個人學期教學工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編收集整理的個人學期教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

1、 上學期學生基本情況分析：

大部分學生學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，他們聰明好學，但也有少數一部分學生對音樂不感興趣，參與意識不強。因此在課堂教學中重視培養孩子的興趣，提高他們對音樂的表現力

2、 教材分析：

本冊教材繼續按照由淺入深，從易到難，突出重點，兼顧一般的原則來安排教學內容和練習形式。教科書設計了十個主題，圍繞主題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，注重幫助學生在學習音樂的同時，潛移默化地接受思想教育。以利於兒童良好道德品質和文明行爲習慣的養成，具有一定的德育價值。

每組教材都包括欣賞，歌曲，創編等活動。各部分相互聯繫，構成一個有機的整體。

3、 教學目標：

（一）培養習慣。1、繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣，養成愛惜學習用品的習慣。2、繼續掌握寫鉛筆字的正確的方法，繼續培養積極發言，專心聽講的習慣。3、繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。4、培養勤查字典，主動識字的習慣。

（二）漢語拼音。1、繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。2、能熟記《漢語拼音字母表》

（三）識字寫字1、準確認讀363個生字。2、能按筆順書寫，把字寫端正，寫勻稱。

(四)口語交際1、能認真聽別人講話，能轉述基本內容，能講述課文所講的故事。2、能在看圖後用普通話說幾句完整的話。3、能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，作到語句完整，意思連貫。4、願意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚。

(五)閱讀1、有感情朗讀課文，能背誦課文，複述課文。2、能用學過的部分詞語造句。3、學會按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。4、學習使用逗號，句號，感嘆號和問號

4、 改進教學、提高教學質量的措施：

1、繼續重視學習習慣的.培養，促進學生良好學習習慣的養成。

2、

3、充分利用插圖，各種文字材料，各項作業，進行說話、寫話的訓練。

5、 奮鬥目標：

全面提高學生的語文素養

6、 對優秀學生的指導計劃：

1、指導學生用好《課外閱讀補充材料》等課外書籍，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀能力的提高。

2、要十分重視閱讀教學與寫話教學的有機結合，正確處理讀與寫的關係，堅持寫日記，爲學生的作文起步打好基礎。

7、 對中等學生的指導計劃：

在閱讀教學中，加強學生聽說讀寫能力的訓練，提高學生語文能力。重視學生能力的培養，培養學生藉助字典獨立識字、閱讀的能力。

8、 對待轉生的指導計劃：

做好輔導後進生的轉變工作，幫助他們提高學習成績，學會學習，學會合作，學會探究。