最新數學教學工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編爲大家收集的最新數學教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

一、學情分析

本學期學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現欲強。大部分學生學習較爲主動，具有良好的學習習慣。基礎知識比較紮實，但整體較爲浮躁，特別是在計算方面，粗心現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記進位等情況。班裏還有5名學生對於獨立解決兩步應用題存在一定的問題，主要是由於不能很好的理解題意導致。另外還有少部分學生沒有進入學習狀態，力爭使他們在原有的基礎之上有一點兒提高。

爲了更好、更有效地組織複習，讓學生更系統的掌握本學期的學習內容，特制定本複習計劃如下：

二、複習的主要內容

主要包括下面一些內容：除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數，面積，統計和小數的初步認識，位置與方向、年月日，解決問題，其中複習重點有：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統計，面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。其他內容也比較重要，也要讓學生切實理解和掌握。本冊第九單元“數學廣角”主要是培養學生數學思想方法的，學生只要瞭解就可以了，因此，在總複習中中安排的課時儘量減少，可讓學生通過練習初步瞭解集合和等量代換的思想方法。

三、複習的主要目標

1、對本學期學習內容和學習情況進行回顧，引導學生主動整理知識，逐步養成回顧和反思的習慣。

2、查漏補缺，通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的'進一步發展。

四、複習的具體措施

首先要全面瞭解和分析學生的掌握各部分內容的情況。針對實際情況有的放矢，有點有面的制定出切實可行的複習計劃。

1、計算部分：A、口算：堅持經常練，每節課都安排2分鐘時間練，練習的方式儘可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快。同時讓學生在計算過程中運用。B、乘除法計算：先要複習計算法則以及應注意的地方。重點講解典型的兩位數乘兩位數的筆算題目和三位數除以一位數的筆算。

2、解決問題部分：着重引導學生分析題裏的數量關係，並聯系、對比結構相似的題目，讓學生看到題目的條件。問題變化時，解題的步驟是怎樣隨着變化的。

3、面積部分：引導學生歸納，整理本單元的內容結構，幫助學生分清面積與周長的區別，熟悉相鄰兩個面積單位之間的進率，多聯繫生活實際，加深學生對它們的認識和運用。

4、班內的後進生，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，並和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態度，爭取藉助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。

五、複習時間安排

複習內容

時間安排

除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數

6月7日——6月9日

面積

6月10日——6月11日

統計和小數的初步認識

6月14日——6月15日

位置與方向、年月日

6月16日——6月18日

解決問題

6月21日——6月22日

綜合複習

6月23日