【實用】學期年度工作計劃4篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的學期年度工作計劃4篇，歡迎大家分享。

學期年度工作計劃 篇1

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的教育方針，進一步解放思想，加大教研工作創新力度，突出校本教研工作重點，以提高教學質量爲核心，以深化課程改革爲動力，以提高教師專業水平爲根本，以縣局教育教研工作會議的精神爲指導，強化服務意識，促進均衡教育，規範教學行爲，抓好教學過程管理,推動有效教學研究，全面提升教學教研工作水平。

二、工作思路和目標。

1、加強課程管理，按要求開足開齊課程。

2、認真學習新課程標準。

3、加強常規教學工作檢查。

4、發揮教研組科研陣地的作用。

三、具體舉措。

1、建立和完善教學管理制度，加強教學管理。繼續完善《雲山中學日常教學管理實施細則》、、《雲山中學教學獎懲條例》、《雲山中學關於提高教學質量的措施》等制度。把教師的教學工作全面量化，力爭每項工作有佈置，有檢查，有督促。

2、關注課堂教學，努力打造高效課堂。推行隨機隨堂聽課，杜絕無教案上課現象。

3、加強教師隊伍建設，全面提高教師整體業務素質。

4、狠抓初三教學工作。

①開學初，要求每位教師制定好教學計劃的同時制定好初三畢業班複習迎考計劃，計劃中要有具體的時間安排、複習內容。

②狠抓初三月考，成績分析（即召開初三教師月考分析會，學生表彰會），對存在的問題及時反饋，認真做好“磨尖治拐”工作。根據實際情況，制定教學質量評估方案，把教學質量與教師的利益掛鉤，最大限度的調動廣大教師的工作積極性，力爭中考取得優異成績。

5、發揮教研組的作用。

教研組是教學研究的主陣地。因此要求教研組長要組織教師一起學習和研究新課程標準，讓新課程標準成爲我們教學工作的指南。教研組要根據學科的特點，制定出可行的教研工作計劃。

6、常規工作常抓不懈。

（1）健全教學、教研檔案資料（新生名冊、在校生名冊、學籍管理表、學籍卡、教師業務檔案、校本培訓成績表）

（2）開展聽課評課活動（上好公開課，聽課有記載，活動有記錄）

（3）認真落實教學常規工作檢查。（定期檢查一月一次，不定期檢查一週一次，查備課筆記、作業、考覈、記分冊、聽課筆記）

（4）如期舉行期中期末考試。（期中考試後教師要認真撰寫質量分析表。）

7、抓好新課標的校本二級培訓和“青藍工程”。

8、加強實驗室管理，加大實驗教學的力度。

9、加快現代化教學手段建設。貫徹落實縣電教站工作。

10、組織教師積極參加上級部門舉行的各類的競賽活動，爭取取得好的成績。

11、鼓勵教師撰寫論文，積極參加各級論文的評選，力爭在各級刊物上發表，爲校爭光。

12、加強課題研究工作項。

13、鼓勵師生積極向《xx教育》和《百草園》投稿。

學期年度工作計劃 篇2

一、指導思想

“一切以學生的全面的、可持續發展爲本”，以現代教育教學理論爲指導，認真貫徹新課改理念，以人爲本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規律，務實創新，腳踏實地，穩步提高教學質量；加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。

宗旨：紮實、務實、求實

目標：加強行爲規範，養成良好的學習習慣，抓好初高中的銜接。

二、年級總體分析

1、班級分析：

本屆高一共只有6個班級，共有334人，其中男生152人，女生182人，1、2、3班爲重點班，平均560分，4、5、6爲普通班，平均520分，年級平均545分。

2、教師分析：

班主任：中青年結合，年富力強，做事認真踏實，除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的教育教學經驗。因此，本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短，團結合作，穩定整個年級，爲任課教師順利開展教學工作奠定基礎。

任課教師：大多爲年輕教師，從某種程度上講有年輕有它的好處，容易與學生打成一片，但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌，造成想幹什麼就幹什麼的局面，因此我們必須把握好一個“度”，因爲一旦失控就很難收回。 “愛”必須和“嚴”相結合，做到：愛中有嚴，愛而不溺，嚴而不兇。努力抓好起始年級的'教育教學工作。

三、具體教育教學工作

（一）、教育工作：

1、加強班主任隊伍建設，注重理論學習和經驗推廣，抓好班主任的培養工作，提升班主任的工作進取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。

2、加強教育研究，每2周組織好一次自己年級班主任會議，交流教育信息，瞭解學生動態，解決突出問題，研究並佈置下一階段的各項工作。

3、加強學校與家庭的聯繫和溝通，定期召開家長會，互通情況，並讓家長了解支持學校的教育教學措施，形成教育合力。

4、重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設系列講座或報告，及時做好疏導和引導工作。

5、通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現實和理想之間的關係，增強學習的持久性，挖掘學生的潛力。

6、發揮榜樣示範作用。一是邀請已經畢業的優秀同學做報告，讓同學們從中汲取有益的啓示，二是樹立同學身邊的先進典型，

讓全體同學學有方向，趕有榜樣。

7、有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

8、認真組織軍訓工作，通過軍訓，培養良好的意志品質、集體觀念和合作意識。

9、加強常規管理，確保廣播操、眼保健操、班級衛生工作正常有序地進行和開展。

（二）、教學管理工作：

1、突現課改精神，認真研究課程標，積極、冷靜、穩妥地做好初高中的銜接工作，在教學中做到有針對性和方向性，避免盲目性。

2、加強備課組的作用，規範備課制度。以“備課組”爲中心，抓好學科的教學質量。

3、規範上課環節，提高課堂效益。課堂教學立足基礎，面向全體，注重實效。

4、規範作業要求，提高作業質量。各個備課組統一作業要求和內容，嚴格控制作業數量，同時教師要認真批改作業並及時進行反饋。

5、規範考查和考試製度：

①控制考試總量，每學期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測試（摸底考試和質量監控）。

②精心選題命題，突出基礎性、針對性，體現課改理念。

③強化考試環節，提高考試信度和效度。

④及時做好分析反饋工作，指導學生做好總結和錯題整理工作。

四、具體工作安排

八月份：

（1）18日高一班主任會議：研究佈置報到和軍訓工作。

（2）21學生報到，22日至26日高一軍訓。

（3）21日召開高一住宿生大會，加大對住宿生的管理力度。

（4）學生軍訓彙報總結評比

九月份：

（1）加強學生的行爲規範，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（2）貧困生統計工作

（3）慶祝教師節活動

（4）慶國慶文藝活動

十月份：

（1）班主任工作例會，前一階段工作小結，傾聽反饋

（2）主題班會：愛班、愛校

（3）貧困學生座談會

（4）部分學生座談會，瞭解學生的學習情況以及教師的教學情況

十一月份：

（1）期中考試，考風考紀教育

（2）認真做好上半學期階段小結工作和家長會

（3）心理輔導講座，期中考試前後的心理疏導

十二月份：

（1）學生座談會，做好偏

科學生的統計工作

（2）元旦匯演

一月份：

（1）期末工作佈置

（2）班主任學期考覈彙總

（3）寒假生活要求組織落實，佈置寒假活動

（4）結業式、家長會

學期年度工作計劃 篇3

一、創造和諧自然的教研組文化

1.確立以備課組長爲龍頭的教學團隊

⑴ 備課組長提前制定本組教學計劃，主要包括：教學進度、教學檢測、集體備課、學案編寫、教學目標（含階段性目標），並在開學初統一下發給本組成員，提倡根據組員特點認真計劃，通過合理分工促進通力合作促成效益提升。

⑵ 備課組長需時常提醒本組成員落實教學五認真，每月在組內通過檢查進行小反饋，以促進大家學習優秀，彌補不足，不作爲任何憑證。

⑶ 備課組長要督促本組教師加強相互聽課互相學習，就課堂教學利用空間優勢做到隨時交流，並及時反思。

⑷ 精心組織足內教師編寫適合自己所教學生的學案，杜絕不加思考的拿來主義，在學案的基礎性、時間性和針對性上下功夫。

⑸ 備課組長要和本組教師及時協商，就課堂教學和作業佈置需認真謀劃，重點落實。同時，備課組長要及時安排好本組的公開課順序，支持教研組工作。

⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合，做到知無不言言無不盡客觀公正，保持彼此不爭不吵祥和向上的局面，成爲教研組蓬勃向上的基石。

2.確立以趙老師爲龍頭的情感樞紐

趙老師在以往的日子裏，爲大家情感的順暢做得非常好，能夠及時表達組內教師彼此間的關愛，在以後的工作中，我們需要配合支持趙老師，使大家彼此間關係更加融洽。教研組的情感交流活動由趙老師統一安排，大家合理建議。

3.打造衛生整潔有序的辦公室環境

及時拖地，保持自己桌面乾淨整潔有序，個人物品如單人牀和聽課椅等，各人需擺放在合理的位置，並接受大家的合理意見或建議，做到整改及時，不能傷及和氣。辦公室用於堆放作業的課桌要打掃和整理，水盆乾淨等，彼此相互尊重互相理解，不挖苦諷刺，不背後嘀咕。

二、做好“三個一”工作

根據校教務處對本學期工作的要求，各位教師需要重視支持三個一工作。

第一，組織一次有質量的備課組活動。時間和內容由各備課組自行安排，但必須提前通知教研組，由教研組發通知，大家集中觀摩。環節由各備課組自行安排。

第二，組織一次有質量的實驗室授課。時間和內容由各備課組自行安排，選擇教師將本次教學和公開課相掛鉤。

第三，組織一次有質量的教研活動。由備課組長和教研組長及各帶頭人協商，制定具體方案並加強落實。

三、長遠謀劃精心準備競賽

高一備課組長結合競賽日程和考試內容，認真安排教學進度，並督促組內教師認真落實，提高備賽質量提升獲獎層次擴大獲獎人數。同時，各位任課教師需做好宣傳和鋪墊，比如實驗班授課的難度和速度等。

四、必須重視的五個常規

1.各位教師重視教學五認真。落實其常態化優秀化，爲隨時檢查奠定基礎。各位教師積極開展課題研究，做一個教學的有心人和幸福人。教研組本學期組內檢查兩到三次，作爲期末評定優秀的依據，並將優秀教學設計用照片發至網站，接受檢查。

2.開課正常評課有力反饋迅速。本學期公開課截至19周，在此以後不再上報公開課，開課教師需在課前提供教案，教研組安排教師課堂拍照，所有教師及時聽評課，教研組及時將評課反饋發至網站，請所有開課教師及時關注網站反饋，將不再另行反饋或通知。開課節次一般安排在週二的1、2節課，第三節評課，評課地點在高一或高二辦公室。

3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實。

4.我組本學期教研專題爲《教師教育教學反思的實踐研究》，請各位教師可以配合本組教研專題進行個人課題選題，教研組定期展示優秀的教學反思。

5.重視演示實驗。能演示的不用視頻代替，加強實驗教學，各備課組需認真對待，公開課儘量要有實驗輔助。

請各位教師揚長避短認真工作，爲教學教研能力的提升開創性工作。

學期年度工作計劃 篇4

一、 工作背景分析：

在新的一學期中，總務處在校長室的領導下，全面落實學校工作計劃，堅持校長室提出：“後勤管理的好壞是衡量一個學校辦學水平和質量的標準”，慣徹後勤爲教育教學服務的思想，全面提高後勤人員管理和服務意識，紮實、規範、創新搞好後勤工作，確保後勤工作保障有力,服務到位，加強後勤工作服務意識，提高後勤服務工作質量。

二、工作目標

完善後勤方面的各項規章制度。

提高後勤管理人員的校園安全意識。

加強校園環境建設。繼續搞好校園環境衛生，加強綠化管理。

關心師生生活.對師生伙食從採購到製作進行全過程監督管理,嚴防食物中毒.努力使師生滿意.在食堂的各項管理上，力求在原有基礎上，規範日常行爲管理，使學生就餐行爲習慣、學習習慣再上一個臺階，從而創造一個讓家長放心、學生安心的學習和生活氛圍。

深入瞭解師生需求,及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。進一步做好貧困住宿生生活費遴選和發放工作。

加強財產管理,充分發揮資產的功能作用.進一步明確校產管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立物產保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償的原則,對一些損耗品的領用,登記與覈銷,做到合理規範.強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。

三、主要工作安排

做好開學課本、簿本的發放工作，保證學生的課本、簿本到位。覈實學生的繳費情況，並及時統計學校的收費並上報會計中心。

爲各班級配備好課桌、凳，同時清除班級多餘的課桌凳，檢修班級和各類辦公室的通訊、用電、電腦等設備。做好學校財產的登記和保管工作。

檢查班級、各處室和年級辦公室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，並作登記與評價。加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈和電扇，強化節約用電的意識。

檢查食堂、學生寢室的水路。進一步提高公寓住宿生的管理工作、食堂伙食監督工作及服務質量。進一步做好學生公寓的入住和日常管理工作。做好新建食堂開伙的各項準備工作，加強對學生伙食質量的管理。

5、加強校產管理及專用教室的設備、設施管理，定人、定崗、責任到人。完成各種日常維修。

6、繼續強化學校的綠化工作。綠化的重點工作要轉移到養護上，加強校園管理，提高校園環境衛生，對花草、樹木定期除草、施肥、修剪。

7、繼續做好學生財產的管理和維護工作。做好防電、防火、防盜有措施，確保學校財產及師生的人身安全。

8、繼續做好校園衛生打掃和保潔工作。動員各班衛生委員管理好本班衛生區，及時清除衛生死角，爲全校師生創造一個美好的學習和生活環境。

8、做好義教貧困住宿生資助的宣傳、遴選和發放工作。

9、做好各種突發事件的處理和物品的準備工作。

10、根據實際情況做好有計劃的添置教學儀器和教學設施。

11、做好期中、期末考試和聯校考試的物品準備工作。

12、合理安排和監督做好節假日的護校工作。