語文2022年度工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，爲此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的語文2022年度工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、指導思想

本學期，我們一年級組語文教師將在學校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生髮展爲本，努力培養學生的創新能力和實踐能力；以提高教學質量爲中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

二、本教研組及學生現狀分析

教師情況分析：

我們語文教研組暫時共有7名教師，其中高級教師2人，一級教師5人，具有本科學歷的7人，平均年齡33歲左右，是一支以青教師爲骨幹力量的師資隊伍。作爲一支年輕的教研隊伍，可能缺少老教師身上的經驗，但我們卻都對工作充滿了熱情和信心。

學生情況分析：

我們面對的是剛從幼兒園跨入小學大門的孩子們，他們天真爛漫，對小學生生活充滿了好奇，但他們沒有經過嚴格的正規的常規訓練，課堂注意力不夠集中，學生入學前水平參差不齊。需要我們在學生剛入學的時間裏加強課堂常規訓練，讓學生儘快適應小學生活，同時摸清學生入學前已有知識水平，爲後面順利開展教學工作打下基礎。

三、本學期具體工作及措施

1、組織本組教師師認真學習《語文課程標準》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業餘學習時間，組織本組語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。

2、抓好各項教學常規工作。嚴格執行課程計劃，將備課、上課、作業的設計、作業的.批改等常規工作做細緻、做實在、做到位。

3、抓好常規教育，培養學生學習習慣。針對一年級學生的身心特點，我們將充分利用課堂及“習字一刻鐘”等時間，指導學生正確的坐姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。我們將利用早讀和閱讀課，開展多種多樣的閱讀活動。課堂教學中加強有效朗讀指導，對學生進行古詩讀背的指導，開展講故事比賽，進行美文誦讀的活動等等。培養學生閱讀的興趣，初步養成閱讀的習慣。努力培養學生認真傾聽、學會合作、學會交流、認真作業、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。

4、組織好每月一次的單元測試。每個單元學習之後，根據單元重難點和目標，以及學生的學情，教研組成員共同出題測試。在做好每一單元教學質量檢測後，每位教師認真做好每一單元測驗的質量分析，對於各班共同出現的問題我們將利用教研組活動時間進行溝通、碰撞，交流得失，真正做到及時反思及時調整，讓單元測試作爲檢查學生學習效果、師生進行教學反思和學習反思的重要方式，促進教研組教師教學質量的全面提高。

5、抓好教研組小課題研究，深化教學改革。小課題研究將以課堂教學爲着力點，密切圍繞“生本高效課堂”開展研究活動，在研究過程中注意反思和總結，注意積累第一手的原始資料。

6、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。我們着手準備做好以下工作：

（1）錘鍊紮實課堂：充分利用好教研組的一課兩評和間週五的市優質課觀摩活動，使每位教師的平常課從備課、上課到教後反思都能上一個新的臺階。

（2）借本學期學校的讀書節活動，激勵本組教師加強自身教學理論修養和文化修養，多讀書，既讀教育理論方面的書籍，又讀文學名著。

（3）充分利用教研博客，鼓勵語文老師勤於筆耕，善於總結。老師們能做到經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。這不僅豐富了教研博客的內容，而且彰顯了教研組的特色！

7、按學校部署，本教研組實際組織各種語文教研活動，讓語文充滿情趣，讓生活充滿語文。

四、具體安排：

9月份：

1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃。

2、組織學習《新課標》；

4、精心組織教研組一課兩評活動。

5、觀摩優質課獲獎教師教學藝術展示。

6、迎接縣教學常規檢查。

10月份：

1、教研組小課題分工與設計；

2、教研博客及《教科研通訊》上傳內容的分工。

4、組織好單元測試及試卷分析。

6、每月教學常規檢查。

11月份：

1、期中教學質量檢測及分析。

2、每月教學常規檢查。

12月份：

1、各班開展“識字大王”評比

2、教研組進行讀書活動評選，組織撰寫讀書收穫。

3、每月教學常規檢查。

1月份：

1、制定複習計劃，進行全面複習。

2、期末教學質量檢測。

3、期末教學質量檢測分析。

五、預期的效果：

1、力爭在教研博客上發表有說服力的教研成果，在評比活動中獲得更好成績。

2、依託一課兩評、間週五的市級優質課展示，夯實語文教師的教學基本功，使每位教師都能上出一堂好課。

3、力爭積極進發，使每月的常規檢查都能保持上學期的良好成績。

4、督促每位教師給《教研通訊》投高質量的稿件。

本學期繼續落實教學常規規範，落實、優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。總之，我們語文組素有團結、合作、上進的好傳統,這也是我們引以爲榮的風氣。“百尺竿頭，更進一步”，這是我們全組語文教師的共同心聲。在新的學期，我們將精誠團結，努力奮進，整合教學資源，提高個人素質，使我們的教學工作再創新高。