關於學社工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的關於學社工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於學社工作計劃1
逝者如斯，不捨晝夜。轉眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。爲了取得新的成就、迎接新的輝煌，爲了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。
一、指導思想
將文學社作文組打造成爲豐富學生業餘生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力爲根本的理念和思想。
二、主要工作
1。創辦刊物。爲較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的.一面鏡子。
2。培養骨幹。爲把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨幹培養工作做紮實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨幹位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑑賞、編輯等能力。
3。定期活動。由於孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月爲單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4。文學鑑賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學社骨幹在老師的指導下負責遴選好文章、好範文、好書籍讓學生進行閱讀，並交流感想、撰寫閱讀筆記。
5。按期寫作。作文組的重要內容還在於通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每週撰寫一篇作文，作文組骨幹將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
三、工作安排
二月份。着重在於招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，並召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，並談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行徵文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行徵文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”爲主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行徵文，編寫第四期《萌芽》。佈置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
關於學社工作計劃2
一、指導思想
爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，爲了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把野百合文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
二、工作重點
1、辦好社刊
社刊《百合》是我們“野百合文學社”的一面鏡子，標示着文學社的形象。本學期我們仍把辦好《百合》作爲我們工作的核心。《百合》的文章來自於我們社員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展徵文比賽及朗誦比賽等活動，提高學生的能力。
3、開展名著欣賞活動
寫作需要積累。爲了提高學生的文化底蘊，貫徹“新課程標準”的'教學理念，我們文學社將組織社員定期閱讀教材名著導讀中提到的國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《繁星》、《春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《伊索寓言》……
4、完善野百合校園站
在原基礎上，進一步完善網站，本學期將把辦好網站作爲我們工作的另一核心，拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
5、參加不同級別的徵文投稿活動
在原基礎上，進一步穩固縣級的三塊陣地，加大發稿量。同時，適時進行投稿參賽活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。
三、工作安排
九月份：開展“教師節”徵文活動，出版新一期《百合》。宣傳文學社，招收新社員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。
十月份：開展“國慶”徵文活動，開展閱讀活動，出版新一期《百合》。實施擴社工作，將成立閱讀分社、寫作分社、朗誦分社，吸收更多的同學入社，壯大文學社隊伍。
十一月份：照常開展工作，開展主題徵文活動。出版新一期《百合》。
十二月份：照常開展工作，開展主題徵文活動，出版新一期《百合》。
一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《百合》。
野百合文學社
20xx年9月
關於學社工作計劃3
一、組織發展
1、組織發展工作的指導思想：應有利於堅持、完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，有利於貫徹“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，有利於更好地發揮參政黨的作用，爲社會主義現代化建設和祖國統一大業服務，有利於加強自身建設。
2、組織發展的基本方針：堅持“三個爲主”（以協商確定的範圍和對象爲主、以大中城市爲、以有一定代表性人士爲主），注重政治素質，鞏固與發展相結合，有計劃地穩步發展。在發展成員工作中，要堅持發展是爲了工作和在工作中發展的原則，妥善處理好發展與鞏固、數量與質量、重點與非重點、發展骨幹成員和發展一般成員的關係，保持民主黨派進步性與 廣泛性相統一的特點。組織發展要與參政議政，加強自身建設結合起來。
3、組織發展對象：從事科學技術工作以及高等教育、醫藥衛生等方面的高、中級知識分子。可適當發展一些其他方面有代表性的中高級知識分子，這部分人一般掌握在發展成員總數的30%以內。
4、組織發展的地區、範圍：一是14個省轄市所在地的市區。二是在大中城市已完全轉爲生產民品的軍工企業中，對同民主黨派有一定的聯繫、開展統戰工作特殊需要的人士，在所在單位同意的前提下，可個別發展，但不建立組織。三是不在下述部門和人員中發展成員：軍隊、公安、安全、外交系統、廣播電臺、電視臺和中國共產黨機關（包括黨報）。已在上述部門的民主黨派成員，應保留他們的民主黨派黨籍，但不在單位開展組織活動。四是民主黨派不在中共黨員、共青團員、工人、農民、在校學生中發展成員。五是在有中共組織的私營企業、“合資”企業以及其他混合所有制企業中從事經營管理和技術工作的中、高級知識分子，其中的政治素質好、有一定代表性的，可個別發展。
5、組織發展原則：堅持個人自願與個別吸收的原則，成熟一個發展一個。嚴格把握髮展成員的.條件。
6、組織發展程序：
①、凡屬我社發展範圍內，願意遵守我社章程，自願要求參加我社的人士，由本人向所在單位基層組織遞交書面申請和個人簡歷。若申請人所在單位無基層組織，可向社市委提出，由社市委指定基層組織接受。
②、基層組織對申請人進行初步審查，凡符合發展條件的，由組織委員與申請人談話，進行入社前教育（談話內容見入社前教育宣傳提綱），邀請申請人蔘加我社的有關活動，使其加深對我社的認識和了解。
③、徵求所在單位黨組織對擬發展對象的意見，綜合支社由社市委進行外調，考察合格者，由基層社員大會或支委會討論通過，上報社市委。
④、社市委組織部對基層組織所報材料進行審查，報請主委辦公會審批。
⑤、主委辦公會審批後，申請人填寫入社申請登記表。要有兩名成員作介紹人，介紹人可由申請人自己約請，也可由基層組織指定。組織委員要在入社申請登記表上籤署基層組織意見。在入社申請登記表封面所屬基層組織處加蓋基層組織印章，無印章的，要由基層組織主委簽字或加蓋個人名章。
⑥、社市委組織部在收到申請人的入社申請登記表後，將審批意見填寫在入社申請登記表上，註明批准日期，加蓋社市委組織部印章。並將審批迴執交給基層組織、本人及所在單位黨委。
二、基層組織換屆
按照社章規定，基層組織的領導成員每屆任期五年，任期屆滿舉行換屆選舉大會。
1、候選人條件：具有履行職責所必需的理論政策水平，努力運
用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題；熱愛社的組織，有強烈的事業心和政治責任感，有勝任領導工作的組織能力和領導水平；清正廉潔，謙虛謹慎，聯繫羣衆，有開拓進取和奉獻精神；堅持民主集中制，顧大局，識大體，作風民主，公道正派，善於團結同志一道工作。
2、候選人的提出：由上屆支委會提名，並徵求基層組織所在單位黨組織、社員及社市委意見。
3、召開換屆選舉大會：
①、參加人員：應到會社員總數半數以上社員，基層組織所在單位黨委負責統戰工作的同志，社市委有關同志。
②、會議程序：上屆支委會做工作總結；候選人情況介紹；宣讀選舉辦法；推舉監、計票人；選舉；統計選票；監票人宣佈計票結果；主持人宣佈選舉結果；新當選支委代表講話基層組織所在單位黨委負責統戰工作同志講話；社市委領導講話；畢會。
③、新一屆支委會會議，進行工作分工。
④、向社市委上報換屆選舉結果。
⑤、社市委批覆。
三、成立基層組織
按照社章規定，在同一單位、系統或地區有社員三人以上，可建立社的直屬小組；有社員七人以上，可建立支社；在社員人數較多的單位、系統或省轄市的區，有三個支社以上時，可設立基層委員會。
具體步驟：
①、成立籌備小組，協商新一屆支委會領導班子成員。
②、向基層組織所在單位黨委統戰部、社市委上報擬成立基層組織的報告。
③、召開全體社員大會，選舉新一屆支委會。
④召開基層組織成立大會。會議程序：介紹到會
關於學社工作計劃4
一、指導思想：新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，創建特色學校爲工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平臺，發揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成爲大學生們嚮往的習作殿堂。
二、工作重點：本學期，我們將以“打造書香榆林”爲契機，開創性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的`引導學生參與文學知識有關活動，爲他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。 本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會爲同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成爲廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成爲此刊的骨幹力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。
三、工作計劃如下： 四月份 1、召開本學期一次社幹、社員會議，向社員公佈本學期文學 社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。 2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。 3、啓動文學知識娛樂活動。 4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。
五月份 1、帶領綠風文學社的部分骨幹組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！
六月份 1、總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。 希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
綠風文學社
二OXX年XX月XX日
關於學社工作計劃5
一、指導思想
將文學社作文組打造成爲豐富學生業餘生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力爲根本的理念和思想。
二、主要工作
1、創辦刊物。爲較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2、培養骨幹。爲將作文組的工作和活動做好、做長久，應該將骨幹培養工作做紮實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨幹位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑑賞、編輯等能力。
3、定期活動。由於孩子在學習上存有惰性，所以應該將作文組的活動定期化、制度化，原則上以月爲單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4、文學鑑賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學社骨幹在老師的指導下負責遴選好文章、好範文、好書籍讓學生進行閱讀，並交流感想、撰寫閱讀筆記。
5、按期寫作。作文組的重要內容還在於通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每週撰寫一篇作文，作文組骨幹將在老師的`指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。
三、工作安排
二月份。着重在於招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，並召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，並談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行徵文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行徵文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”爲主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行徵文，編寫第四期《萌芽》。佈置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
