幼兒園語言文字工作計劃模板

語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分,爲了繼續認真落實語言文字工作,提 高師生的語言文字素質,，下面給大家分享了幼兒園語言文字工作計劃，歡迎借鑑！

　　幼兒園語言文字工作計劃【1】

語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分，爲了認真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質，促進教學質量的提高，特對幼兒園語言文字工作做如下安排：

一、指導思想：

以今年我校創建省級語言文字規範化校園工作的統一要求和部署爲目標，結合園務計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規範強化日常工作，根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地爲提高教育教學質量服務，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規範意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。

二、工作目標：

我園將以《以文化浸潤，促師幼和諧發展》爲引領，紮實、有序、有效地開展各項工作，將推普活動和經典誦讀活動巧妙地融於日常教育教學活動之中。以省級語言文字規範化示範校評估認定活動爲契機，積極宣傳語言文字工作的重要性，紮實推進語言文字規範化示範帶動工作;促進園文化建設和精神文明建設。

三、工作措施：

(一)加強語言文字規範化建設，進一步完善體制，提高管理水平。

1、園領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續將語言文字工作成爲幼兒園常規管理，並做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規範推普工作，並重視發揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結合”作用。

2、積極開展《國家通用語言文字法》的學習，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規範字的活動中來。

3、加強日常的深入化，做到語言文字工作常規化。把普通話運用能力作爲幼兒園文明班級評選及教師工作的考覈標準之一。

(二)積極營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度。

1、營造推普宣傳氛圍：(1)在幼兒園內設計宣傳標語，並根據活動的進程及時更新，努力營造一個“人人說普通話，寫規範字”的良好氛圍。(2)各班充分利用好家園聯繫欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯繫。(3)各班的教師負責班級的語言文字工作，並每班推選2-4名推普員，協助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。

2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規範化運用能力。(1)堅持“國旗下講話”活動，通過師幼互動、幼幼互動，提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。(2)藉助網絡平臺及QQ羣向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。(3)組織教師開展“啄木鳥”找錯糾錯活動，查找並糾正園內外不規範的用字現象。(4)對教育教學資料語言文字規範化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。(5)組織開展講故事比賽(6)組織開展“我行我秀”幼兒表演活動。(7)積極開展古詩、童謠和中華經典誦讀活動，弘揚民族文化。

(三)積極配合，全力以赴，迎接語言文字示範校的評估認定。根據要求，今年我校將迎來安徽省語言文字規範化示範校評估認定工作，我園將充分利用這個契機，指定專人負責此項工作，並發動師生共同參與，做到語言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規範意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園的培養目標和有關課程標準，納入教育教學和幼兒技能訓練的基本內容，納入幼兒園工作日程和常規管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發揮語言文字示範校在全社會語言文字規範化工作中的引領和輻射作用。

四、月工作安排：

三月份：

1、撰寫語言文字工作計劃。

2、全園開展錯別字整改活動。

3、開展國旗下講話活動。

4、“三八節”詩歌朗誦活動。

四月份：

1、園內教研活動聽課評課活動。

2、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。

3、開展國旗下講話活動。

五月份：

1、規範用字、用語的檢查。

2、教師硬筆書法比賽。

3、開展國旗下講話活動。

六月份：

1、教師“讀書月”活動。。

2、“六一”童謠誦讀活動。

3、幼兒“我行我秀”表演活動。

4、開展國旗下講話活動。

九月份：

1、組織開展全國推普宣傳週活動。

2、評選“推普標兵”。

3、撰寫讀書心得。

4、開展國旗下講話活動。

十月份：

1、迎國慶“中華經典誦讀”活動。

2、規範用字、用語的檢查。

3、開展國旗下講話活動。

十一月份：

1、教師讀書活動

2、園本研修聽課評課活動。

3、開展國旗下講話活動。

十二月份：

1、評選“推普標兵”。

2、迎新年詩歌會。

3、開展國旗下講話活動。

　　幼兒園語言文字工作計劃【2】

一、指導思想:

繼續以科學發展觀爲指導，在工作中創先爭優，以“構建和諧語言環境，弘揚中華優秀文化，促進城市文明建設”爲宗旨，堅持“分類指導、整體推進、均衡優質、特色發展”的思路，全面實施區語言文字“十二五”規劃，深入推進我園語言文字法規宣傳、加大力度開展幼兒園師生、家長的語言文字培訓工作，提高語言文字管理水平和社會應用水平，大力營造“文明、規範、和諧、健康”的校園用語用字環境。

二、工作目標:

1.爭創全區語言文字績效先進單位。

2.完成三位教師普通話等級提升。

3.高質有效地完成兩次以上校語言文字培訓工作。

4.高質量開展十四屆“推普周”活動。

三、主要工作及措施:

1.健全制度，促發展。

進一步規範幼兒園語言文字工作，強化教師的規範用語用字的意識，從制度上保證本園語言文字工作的紮實開展;將教師、幼兒使用普通話情況作爲每日行政查班以及教師每月績效考覈的重要內容，做好適時記錄，每週反饋，落實獎懲。

2.抓實管理，創實效。

本年度，我園爲語言文字工作提供培訓與和活動經費的保證;通訊員、教學骨幹老師及各班班長爲語言文字工作領導小組的主要成員，負責抓好雙推宣傳及監督等日常工作，在園內形成自上而下的語言文字工作網絡，通過積極宣傳教育，層層落實責任，隨時自查自糾，來促進幼兒園語言文字工作的規範開展。

3.豐富環境，造氛圍 。

(1)繼續深入開展“小百靈故事電臺”。

本學期，繼續發揮幼兒園小廣播的作用，開展 “小百靈故事電臺”，特別建立了百靈鳥家長志願團隊，邀請家長們一起利用每週三離園前十五分鐘，輪流到小電臺講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，提高說普通話的能力。

(2)繼續廣泛開展“故事大王巡講團”活動。

承接上學期的形式，本年堅持每週一次大、中班評選出的故事大王兩名，到各班進行“故事時光”的巡講活動，促進幼兒普通話水平的提高。

(3)創設有特色班級語言活動區。