【精品】小學學期工作計劃模板彙編10篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家收集的小學學期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，結合一年級學生個性特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級概況：

行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但也會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

三、主要工作及目標：

作爲一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的`時間學習貫徹《小學生日常行爲規範》和《小學生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

5、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

6、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

小學學期工作計劃 篇2

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級概況：

行爲習慣方面：學生能按照一日行爲規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導思想：

爲了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第二，抓美德和學生的日常行爲規範。（包括儀表美、語言美、行爲美），形成良好的'習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

四、內容及措施：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行爲習慣的養成。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行爲規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。

小學學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

堅持德育爲首位，以日常行爲規範爲準繩，以新的教育理念爲中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力。每個孩子就像一顆顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片晴空，讓他們各自閃爍最燦爛，最動人的光輝。

二、工作目標

1．進行入學教育和常規教育，成立班委會。

2．建立班級管理制度。

3．培養學生的團結合作精神、集體榮譽感和學習興趣。

4．提高學生認、記生字的能力和拼音的能力。

5．養成學生正確書寫的習慣。

6．提高學生的學習成績和整體素質。

三、班級情況分析

我班共有學生60人，其中男生34人，女生26人。每個孩子都活潑可愛，好奇心強，求知慾強。但是他們剛剛從幼兒園進入小學，角色還沒轉變，對新的學習、生活不太適應。時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣需要老師規範要求。

本學期的工作打算：

1．常規教育方面

⑴．充分利用班會和品德課的時間學習《小學生手則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常的學習過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，是學生養生良好的學習和生活習慣。

⑵．合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等節日舉行一些有意義的主題班會活動，使學生懂得尊敬師長，孝順父母，培養熱愛祖國的情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作。學會生活。

⑶．充分發揮教室內外刊版的教育作用，增強學生的榮譽感，竟爭意識。

2．班級紀律方面

⑴．課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力，在不知不覺中遵守紀律。由於是學生們自己制定的，這樣變被動爲主動的行爲有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

⑵．課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆地氣氛。豐富多彩的'課間活動是解決學生課間亂的法寶。我針對學生的年齡特點將組織學生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等遊戲或組織學生到操場上活動，使學生既健體又增進了彼此間的交流。同時，隨時提醒學生注意安全。

⑶．路隊紀律：爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，做到家庭、學校一路安全。我們準備做到①排隊要快、齊、靜，②、學生要交到家長手中。

3．衛生方面

俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的衛生習慣，還能創設一個良好的學習環境。

⑴．個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

⑵．班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃並進行檢查，對主動打掃衛生的同學進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

⑶．飯前便後及時地洗手。

4．班幹部的培養

管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班幹部就是參與班級管理的小主人。這學期我將着力培養班級小幹部，幫他們樹立威信，使之能很快學會管理。讓每個學生都有機會參與管理，使學生們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

小學學期工作計劃 篇4

以“理念引領、實踐支撐、評價激勵”的總體思路爲依託，我校在本學年以“建溫馨班級 塑溫情教師 構幸福校園”爲工作思路，以培養學生良好行爲習慣、道德品質和健康人格爲目標，以“迎亞運 文明禮儀伴我行”爲工作主題，繼續摸索和改進未成年人思想道德建設的工作。牢固樹立“育人爲本、德育爲首，人人都是德育工作者”的理念。以人爲本，立足育人，注重實踐，全面提高學生思想道德素質。

一、抓好隊伍建設加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

德育管理是一個整體系統，繼續建立完善德育管理網絡，實行全員育人的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結合的.教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，繼續組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式，在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關的材料，力求在學習中見師德，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，進一步提高班主任工作的積極性。

二、嚴格常規管理

1、狠抓學校常規管理，規範各項檢查制度，每天定期檢查，每週抽查，並且實行每週一小結。發揮每天行政值日和值日老師與紅領巾值崗的作用，加強課間與午間的巡查力度，發現問題，及時解決。

2、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動，以體驗教育爲基本途徑，開展科技、環保、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動；開展文明班級、三好新星（好學、會學、愛學）、誠實星、責任星等評選表彰活動。

小學學期工作計劃 篇5

本學期，我們後勤全體員工決心在學校的領導下，發揚講政治、講奉獻、同心同德、通力合作精神，樹立教育育人，管理育人，服務育人的理念，依據學校xx年基本工作思路，結合部門實際特制定本部門新學期工作計劃。

一、暑假已完成的工作

1、新學期各年級教室的調整及新添教室各項教學設施的配備工作。

2、教學樓內外瓷磚的粘貼，清理校園下水井。

3、對全校桌椅、電器部位（開關、插座、燈具）門鎖、電腦鍵盤託、衛生間等設施的維修工作。

4、清理各辦公室、教室內飲水機。

5、爲確保校園安全，調整了不適和做保安工作的人員。

6、新學期全校教師，教學備品的準備工作。

二、常規工作

1、做好日常爲教育一線服務的各項保障工作，繼續加強後勤隊伍建設。

（1）本着少花錢、多辦事、不花錢也辦事的原則，主動積極協調教育部門及社會各職能單位如：（街道辦事處、派出所、衛生防疫部門等）對我校工作的理解和支持。

（2）學校經費緊，採購教育教學物品時本着貨比三家、包退包換、用後結帳的原則。

（3）政治業務學習要有針對性，學習體現各自崗位特點。

（4）繼續充實、完善已有的.各項規章制度，制定具有針對性操作性強的若干管理制度。

2、加強保潔工作的管理和檢查力度，充實完善保潔服務標準，崗位責任制，做到日檢查、周總結。

3、注重校園的美化、綠化。按期修剪樹籬、草坪。加強對花卉、樹木的管理、保養。

4、加強班車管理，經常對司機進行安全文明教育。

5、協助、配合其他部門完成學校的各項工作任務，如；工會、教學、教研開放、運動會、教工各項活動等。

三、重點工作

繼續牢固樹立爲教育、教學服務觀念，本着“安全第一、開源節流、節約辦事、紮紮實實”，做好服務管理工作。

1、根據現有財力，分輕重緩急，逐步解決教育、教學急需物品。

2、隨時檢查用火、用電部位，教學樓內外瓷磚等其他校園設施是否安全，發現隱患及時處理。

3、加強用水、用電的日常管理，做到科學、有效用電、用水，杜絕浪費現象。

4、準備將教育、教學、設施、用具的使用情況納入周班級流動紅旗評比工作中。

5、繼續加強安全、防火、防盜教育，加大對有關人員的教育管理，把“四防安全工作”始終納入總務處重點工作。

6、學校新教學樓投入使用不斷完善和健全教學配套設施。校園綠化建設和走廊文化佈置景點式，打造人文校園。

爲此，我們一是要準備匯同校辦、教導處、德育處、信息辦等部門其抓共管，將各項工作落到實處。學校科室、班級需有專人控制照明用電，杜絕長明燈現象，強化用水管理，有效利用水資源，將各科室、班級，照明用電、用水使用情況納入到科室評優、班級周流動紅旗評比細則中，設立責任區，實施包保責任制。二是強化校產、校物的使用和管理，實行崗位責任制和責任追究制度。

四、財務管理

1、加強對財經文件的學習。

2、加強收費管理，堅持“收、支”兩條線原則，認真執行“一費制”政策。按規定進行合法、合理收費，把各種收費，支出納入學校財務管理。

3、加強管理，未經學校同意，任何部門、個人收取各種費用都視爲亂收費。開源節流有效控制支出。

五、擬計劃節假日的工作

1、解決體育組外語組辦公室夏熱、冬冷的問題

2、維護教室內多用鐵櫃、學生物品櫃、講桌、講臺。

3、二次供水設施的消毒、維護工作。

4、維護部分教室牆體二米以下不同程度存在大白塗料脫落、牆體有劃痕等。

5、維護二樓操場塑膠跑道，金屬安全欄。

六、食堂工作

1、牢固樹立“安全飲食衛生觀，杜絕病從口入”。

2、飯菜做到綠色、安全、衛生。營養搭配合理，儘量達到教工滿意

3、厲行節約，做到節約用電、用水、用氣。杜絕浪費。

小學學期工作計劃 篇6

本學期，由於學校工作的需要，由我擔任二年級一班的班主任和語文教學工作，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，使本班級在新學期能有更大的進步，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生56人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行爲規範》《每月一事》的落實。進行賞識教育，老師賞識學生，學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、瞭解學生思想狀況，採取以下幾種途徑：

（1）有計劃地與學生交談了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜。

（2）不定期檢查學生的作業。瞭解學生的學習態度，及時鼓勵與表揚，調查原因，扭轉局勢。

（3）做好和家長之間的溝通聯繫，以良好的服務贏得家長們的口碑。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）組織學生參加每週的升國旗儀式和指導學生的'課間操。

（2）組織好放學。

3、組織和培養班集體。

（1）確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

（2）選拔、培養和使用班幹部。

4、做好個別學生的教育工作。特別是那些學習差，性格孤僻，頑皮搗蛋的學生，必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。善於發現後學生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，深於父母，細如魚絲，區別對待，對症下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康快樂的成長。

小學學期工作計劃 篇7

一、指導思想：

貫徹落實《學校藝術教育工作規程》要求，切實推進學校藝術教育工作。促進學校藝術教育規範化、制度化、特色化建設，努力弘揚民族文化，提升藝術教育的質量與內涵；完善運作機制；整合資源，構建和諧校園、和諧文化，進一步推進學校藝術教育改革與發展。根據市、區、教研室以及學校學期初的教學工作計劃，以新課程的深化改革爲契機，轉變教研觀念，結合本學期的計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行工作。

二、工作要求

（一）規範常規，提高藝術教學質量

根據學校關於狠抓專科課的上課質量的精神，本科組擬定以下幾點：

１、認真學習、貫徹教學常規，自覺執行《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》。通過讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學常規規範紮根於每位教師心中。音樂課的培養目標及考試方向及時與家長溝通。美術作業裝訂成冊，做好作業登記，對於不交作業的孩子及時與家長聯繫。督促學生帶好用具。

2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學計劃和教學進度表，按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向，把握重點，突出難點，把兩綱教育融入教學過程。

3、強調課前的精心準備。教學設計目標明確、適切，內容深淺適度，各要素聯繫緊密，既備教材內容又備學生學習過程。

4、注重教師在每節課後要自覺進行反思，並且與同行進行交流，適時調控自己的教學行爲，並作好反思記錄。

5、加強對美術、音樂專用教室的日常維護工作，減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規範工作，做到安靜、有序。

6、加強對學生的日常考覈，做到平時與期末相結合。

（二）加強藝術教學研究

1、創和諧教研氛圍，加強藝術教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個環節的質量效益。

2、繼續學習參與校課題研究，整合學科資源，促進學生多元智能的開發。

3、加強課堂組織教學中學生習慣培養的研究，特別是一年級學生的養成教育。

4、根據學校關於教研活動安排，認真進行教研並做好記錄。

（三）繼續加強藝術團隊建設，做優藝術特色

1、依照常規繼續開展書法繪畫、舞蹈、管樂隊等藝術類活動，強調各團隊的正常運行和實效。

3、在制度上要保證藝術團隊的正常開展，同時規範操作，注意獲獎資料的積累。

4、加強藝術團隊建設的.基礎上，求質量，求成效，在各項活動中要有比較好的表現。

（四）繼續開展藝術活動，營造良好的藝術氛圍

認真組織學生參加市區各類比賽，並保持區內領先地位。做到每項比賽儘量參加，努力爭取成績優異。

1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術活動，提高師生綜合素質。

2、積極參加市、區學生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術、書畫作品的徵集與參賽工作。

3、積極配合學校各項教育教學活動，提升藝術的品位，擴大藝術教育的影響力。

三、主要工作：

1、認真學習和貫徹落實《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》，提高青少年的藝術素養和整體素質，促進學生的全面發展。

2、加強學校藝術團隊建設，健全完善學校管樂隊、舞蹈隊。

3、加強藝術教育教科研工作，做好課題的研究工作。

5、組織學生參加各級各類藝術比賽。

6、學習課改精神，探索有效教學，提高教學質量。

四．時間安排：

根據學校關於教研組工作安排，制定本組時間安排：

一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構。

二、教研活動安排：根據學校安排進行教研活動。做好專題安排，記錄。

三、集體備課安排：每學期分別在開學，期中和期末三次集體備課。詳細記錄。

三．每月聽一位老師的隨堂課一節。

四、組織一節全校性的公開課。

四、教學常規檢查：期末進行教案常規檢查。

五、做好藝術教科研小結。

具體安排：

9月份：

1、制定校藝術教育工作計劃。

2、“管樂隊”“舞蹈隊”，每週按時定人進行活動。

10月份：***老師公開課

11月份：配合校運會開展工作

12月，期末工作總結和教研總結。

小學學期工作計劃 篇8

爲了更好地落實我校數學教研組的工作，爲了讓我們教師們更好地發展，更快地成長，爲了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，爲了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

一、指導思想：

本學期，我校數學老師將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革爲動力，以提升教師教學能力爲抓手，以提高教學質量爲目標。遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，認真學習教育教學理論，抓好課堂教學研究和課題研究。

二、工作目標：

針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：

1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統化，使每次教研活動有記錄有總結。

2、儘量在教研活動中爲每位老師創造機會，提高老師的教學業務水平。

3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文，提高教研能力。

4、嚴把教學質量，在課堂教學中，培養學生自覺、主動的學習品質，培養學生自主、創新、實踐的學習精神，從而全面提高學生的素質。

三、主要措施：

1、紮實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確。上課要認真，方法要靈活。作業佈置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

3、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規”執行情況，定期進行檢查，尤其是備課質量、作業批改的情況檢查。

4、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

（1）領會教材編者的意圖，創造性地使用教材，用活教材，根據新課標理念，重新組合，體現出數學與生活的緊密關係。

（2）改進課堂教學，努力體現新理念，課堂是學生煥發活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生爲主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。

5、定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經驗。

6、紮實開展教研活動，努力提高教研效率。

（1）根據學校教學計劃，制定切實有效的`教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

（2）每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。

（3）根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

（4）鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

（5）本着以“在借鑑中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。

（6）數學競賽。以班級爲單位開展數學知識競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。

（7）開展豐富多彩的學生數學活動，激發學生學習數學興趣，培養學生學習數學的各項能力。

四、各月主要活動及具體安排：

九月：

1、各教師制定數學學科計劃、教學進度表、撰寫教學教研計劃。

2、認真研讀教師用書，瞭解教材的編排意圖和重難點，努力把新課程教學理念體現到課堂教學中。

十月：

1、檢查教師備課、學生作業。

2、教師交流教學經驗

3、開展“雙備雙上”教學研究活動。

十一月

1、檢查教師備課、學生作業。

2、開展公開課教學研究活動。

3、各教師的聽評課體會。

4、進行期中複習與考試。

5、各年級小結期中測試情況與分析，明確後半學期的目標。

十二月：

1、教學常規檢查。

2、組織教師觀看優質示範課。

3、開展集體備課活動。

4、“數學與生活”主題活動。

一月：

1、複習工作研討會及各年級制訂期末複習計劃。

2、組織1——6年級期末測試，做好期終質量分析。

3、撰寫教學案例及反思、教學論文。

3、工作總結。

小學學期工作計劃 篇9

一、指導思想

全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以推進課程改革爲抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作爲教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質量的穩步提高。

二、主要工作與措施

（一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續組織教師進行教育教學理論的學習，每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行爲。

2、建議教師多讀教育理論專着、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，並在組內進行交流。

（二）紮實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。

3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將採用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閒談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結合我校本學期的'校本培訓，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，並要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到12節以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環節；評課者要圍繞研究主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

7、本着以“在借鑑中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉行教師主動向骨幹教師和老教師請教，

要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業成長。

（三）抓實常規管理，提高教師的業務水平。

1、常規管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業佈置及批改細則”，以明確工作要求，並在日後的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規。

2、學期初每位教師都必須加強對小學數學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現代化手段的運用，優化課堂教學結構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，努力培養學生的創新能力。

4、課後精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。要求學生作業要規範整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，講評要做到勤而細，並及時督促學生訂正，對學困生的作業也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業負擔。

5、加強培優輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提高合格率和優秀率。

（四）加強學生學習習慣的養成教育。

1、重視學生的課前準備習慣的培養

2、重視學生的思維習慣的培養

（五）做好常規檢查工作，規範教師的業務行爲。

1、及時檢查業務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業批改。結合縣教研室制定的“作業要求”，教研組學習討論，統一思想落到實處。作業格式統一，用筆統一，書寫規範。

3、每週備課籤閱要細緻，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課後反思。

4、組織數學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業務常規情況的檢查與考覈。

具體工作安排

九月份：

制定教學計劃

組織學習新課程標準

組織教師參加數學教材教法培訓

十月份：

組織教師進行單元研討活動

組織集體備課，開展聽課、評課活動。z老師上公開課

鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動

十一月份：

期中考試、期中小結與反思

z老師和z老師上公開課，開展聽課評課活動

參加單元研討活動

十二月份：

舉辦一次主題教學研討活動

z老師上公開課，開展聽課、評課活動

檢查教師備課、作業批改情況

迎元旦學生競賽活動

元月

教學教研工作總結

期末考試及教學質量分析

對各教師教研情況量化考覈

小學學期工作計劃 篇10

爲了認真的貫徹落實省、市、區、街道各級部門素質教育工作會議精神，能夠在本學期辦好新一屆家長學校，使得家長學校工作思路進一步清晰化，家長學校工作的能力和水平能夠再上一個臺階，能夠緊密結合我校家長學校工作實際，汲取先進的經驗，制定本計劃依照實施，以期家長學校工作能夠辦出特色，辦出讓家長們滿意的教育。

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以提高全民素質，營造良好的教育環境爲宗旨，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

二、工作目標：

多渠道抓牢"家長學校"管理，多形式豐富"家長學校"活動，優化家庭、社會育人環境。

三、具體工作措施

(一)加強家長學校領導機構網絡

梳理工作思路，各負其責，各司其職，提高家長學校工作的思想認識，爭取把家長學校工作做出特色，做出成效。

(二)細化工作責任，建立起以學校、家長、學生三位一體的立體工作模式，經常性的關注家長學校的動態，及時的把先進的經驗、好的.做法輸入進來。

(三)開展多種形式的豐富多彩的家長學校的教育教學活動，爭取出實效。

1.共同關注，形成關心學生健康成才的輿論氛圍。對家長委員會管理要做到紮實有效。本學期，我校繼續成立家長委員會，進一步加強與委員們的聯繫，定期或不定期的研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，進一步提高管理實效。

2.進一步深入落實"家長學校"的上課時間，有計劃、有層次的開展活動。期初細緻的做好家長學校的課程表安排，從人員、課程、組織等方面做到有保證，上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用。

3.保證"家長學校"學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時進行信息反饋，密切聯繫家長能夠把工作、學習的關係處理好，確保開課的出勤率，如果卻有不可違因素導致缺課，能夠及時的補課。

4.每學期定期舉行家長開放日、素質開放日活動，向家長們展示學校豐富的育人成果，並讓家長以高度的熱情自覺的參與到教育中來。

5.充分利用學校網絡，在校園論壇上開設“家長論壇”，交流育兒經驗。把較好的育兒育子經驗實現網絡信息資源共享，實現交流互動，提升家教水平。

6.結合學校工作實際，不定期的開展多種形式的家教聯絡工作，比如座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

7.以熱情周到的態度爲廣大家長開展好家教諮詢服務，本學期學校將邀請家長學校方面的專家通過講座、報告等形式進行教學。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

8.以家長學校爲紐帶，開辦家長學校報，題目爲《七彩連心橋》，內容包括家長學校學習材料、教育法規、教育孩子的方法、報道最新教育動態、推薦閱讀文章等。

9.重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養方法，幫助和引導家長更新教育觀念，瞭解孩子的發展規律和教育孩子的規律，積極參與學校育人活動。

10.班主任或任課教師記載好學生成長檔案，採用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經常性地和家長進行交流，使家長及時瞭解子女在校情況，加強溝通和反饋，爲孩子的健康成長營造一個平等、寬鬆的家庭育人環境。

11.充分利用社區資源優勢，開展教育活動。

組織學生參加社會實踐和公益勞動、志願者服務、文明宣傳等社區活動，爲學生提供健康的娛樂和活動場所，爲學生的健康成長營造良好的社會氛圍。

本着對家長對學生高度負責的態度，我們將通過本學期家長學校的系列工作，進一步提高我校的教育教學質量，形成家長學校工作的全新局面。