建設年度工作計劃範文集錦九篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編精心整理的建設年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

建設年度工作計劃 篇1

（一）城市建設塑形象。立足“小縣域、大縣城”的'發展定位，高標準完成城鄉發展各項規劃。科學推進舊城改造，規劃啓動信家等城中村、城邊村和危舊棚戶區改造提升工程。加快實施人口集聚、城市景觀、規範運行、功能完善四大工程，完善“四供兩排”和交通標識等配套設施，實施北海公園亮化提升工程，積極爭取省道315線南移、戰備路改造等重大交通項目。完善城鄉環衛長效管理機制，持續開展城鄉環境綜合整治活動。加快數字化城市工程建設，不斷提升城市精細化管理水平。

（二）鎮村建設強功能。堅持以“人的城鎮化”爲核心，強化城鎮產業支撐，完善基礎設施配套，推動中心鎮依託自身優勢，擴大經濟容量，增強輻射帶動能力，促進其他鄉鎮突出產業特色，做大做強鎮域經濟，提升公共服務能力。加快推進“天然氣鄉鄉通”工程，讓農村羣衆早日用上清潔能源。深入推進村級集體經濟突破工程，力爭全縣所有行政村集體收入都達到3萬元、社區都達到10萬元。

（三）兩區同建重配套。堅持“物的新農村”和“人的新農村”同步推進，堅定不移打好兩區同建攻堅戰，依法拆遷、拆建結合、以拆促建，強力推進22個村的舊村拆遷。嚴格落實“五化八通八有”建設標準，加快東方、尚德等10處社區建設，重點培育三和、彩雲等7處示範社區。積極引進勞動密集型產業項目，每個鄉鎮建成2處500畝以上特色產業園區、1處以上非農產業園區，拓寬農民就業平臺，努力讓廣大農民離土不離鄉、就業不離家、就地市民化。

建設年度工作計劃 篇2

一、指導思想

以區信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作爲指導，以學校工作計劃爲部署，結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境爲準繩，以提高學校信息化教育爲目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程

1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協作與創新意識。

3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4、積極申報金山區教育信息技術實驗學校。

5、完善每月一次信息化工作例會制度。

(二)組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案

1、成立學校信息化工作科研小組。

2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：

(1)實驗基於AD域的校園網，用活動目錄規劃與整合學校各類信息。

(2)實驗基於SharePoint技術來有效管理信息。

(3)實驗結束後寫好一份實驗報告，規劃一份學校信息化協作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學生電子閱覽活動，並在鬆小論壇上進行學習交流。

(四)進一步管理與維護好校園網，本學期內部署一個無線網絡結點

(五)加強學校網站建設

1、進一步完善信息採集網絡。

2、規範信息的'採集、加工、錄入、審覈與發佈程序。

3、豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

4、建立學校資源庫，爲學校教育教學服務。

(六)繼續對學校教職員工進行信息技術培訓

面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考覈中。

(七)抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件製作。

2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級以上公開課儘可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。

(八)組織學生進行信息技術課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

建設年度工作計劃 篇3

爲落實教育部《關於加強校園文化建設》文件精神，根據《福州三十七中三年規劃》，創建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。

一、校園文化建設理念

整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。

二、校園文化建設的背景

1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起着獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化爲根基，以學校文化活動爲主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神爲標誌，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成爲培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。

2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作爲一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作爲一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、薰陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有着巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。

3、校園文化建設的學校歷史背景：有近30年的辦學歷史，曾培養了一批又一批的優秀畢業生，涌現出一大批優秀教育工作者；學校曾被評爲“福州市素質教育先進單位”、“福州市初中教育示範校”等市區先進集體，有較高的社會信譽和較好的羣衆基礎；已基本形成嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設的歷史根基和現實基礎。

三、校園文化建設特色的構建思路

我們講的校園文化是指以學校校園爲地理環境圈，以社會文化爲背景，以師生爲主體創建並共享的，以制度、環境、活動爲載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往爲基本形態，具有時代特點和學校特色的一種羣體文化和精神氛圍。爲此我們構建的福州三十七中校園文化將着力形成以下特色：

1、校園文化建設的內涵：貫徹“文化立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；淨化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的薰陶、引導美的行爲、得到美的昇華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設的運行：以校園物質（環境）文化爲校園文化建設的基礎，以校園精神文化爲校園文化建設的核心，以校園制度文化爲推進校園文化建設的保證，以校園行爲文化爲校園文化建設的成果和外在表現。

3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術節、科技節、體育節、健康周、校園網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等爲平臺，顯現學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。着力體現三個方面的教育功能：

一是科技文化教育；

二是思想行爲教育；

三是審美情趣教育。

形成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：

一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統；

二是校訓、校風、制度、行爲指導語等行爲識別系統；

三是校園整體面貌、特色建築和文化設施等形象識別系統。

從而使校園文化對學生成長產生重要而深刻的影響。

四、校園文化建設的'實施思路

1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建築、綠化、“綠色生態園”和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行爲更文明，激發人的上進心和求知慾。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環境將對作爲這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的牆壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到薰陶，從始至終和優美、理智融合爲一。

校訓、校徽；校園內各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每週格言等；圍牆上的校訓“爲成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個字等大幅固定標語等。校園佈局合理，功能分區明確，建築物協調和諧；校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明几淨，佈置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設：校園內嚴謹規範的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規範、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，彙編成冊，理順層次、撤汰冗員、規範程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生和環境衛生“值周班”制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行爲文化。校園行爲文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行爲文化指行爲規範和行爲模式兩個方面，校園行爲規範指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《後進生轉化制度》）、細則（如《班主任、年段長工作績效考覈細則》等）、規範（《中學生日常行爲規範》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等；行爲模式包括學習、生活、工作的行爲方式等；這些行爲規範和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對於行爲文化的設計，經過學校全體員工的反覆討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行爲文化，共造校風，共守校規的目的。

3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。

爲學生爲主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。

以教師爲主體的校園文化活動項目有：民主懇談會；青年讀書會；教研沙龍；教師論壇；教學反思會；體育健身俱樂部（男子籃球隊，女子排球隊等）；“工會活動室”教工之家等；以展示爲主體的特色文化活動項目。藝術節、科技節、體育節、各類競賽等文化展示活動。

特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自願報名挑選，學校作好選擇指導，達到全員參與，主動發展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱的取名，擇優命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成爲一種高質量的校園文化活動。同時讓師生自己設計項目特色標誌，體味項目文化內涵。

校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現：校園展示平臺，學校將定期開展藝術節、科技節、體育節、教育教學開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發展，使師生個體素質得到提升；交流展示平臺，開展與友好學校和有關組織的“教育教學研討會”等交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發展；網絡展示平臺，通過校園網展示我校特色文化，發揮校園文化的輻射作用。

校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。

五、校園特色文化建設的保障機制

校園文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點，它的建設和發展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀點和有序的探索。

1、建立校園文化建設管理網絡。成立校園特色文化建設協調指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長室爲主負責組織實施；校園環境文化建設以總務處爲主組織實施；校園活動文化建設以德育處和團委會爲主組織實施；活動文化教師項目由教育工會爲主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執行；聘任指導教師若干名。

2、設立校園文化建設基金。爲了保障學校校園特色文化建設落實到位，設立“校園文化建設基金”。一方面由學校每年按一定比例撥出專項經費，確保基金基數；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經費由校園文化建設協調指導委員會統一管理使用。

3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。爲保障校園活動文化規範化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創建校園活動文化特色。

4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設關鍵是過程，過程的關鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。爲此，根據活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和推薦。

建設年度工作計劃 篇4

結合企業實際情況，爲進一步加強企業文化建設，不斷爲企業管理與經營注入生機和活力，爲思想政治創新開拓新的渠道，爲保障完成企業各項經濟技術指標。特制定本計劃：

一、以培育“三觀”爲基礎通過學習先進典型對世界觀、人生觀、價值觀三觀的榜樣。以“奉獻社會、服務人民”爲主題，以樹立良好的社會形象爲重點，紮實開展員工的培訓教育。

二、通過開展多種形式的政治思想教育、職業道德教育和豐富多彩的寓教於文的文化活動，培育企業文化。運用現代網絡信息技術，佔領宣傳思想和理論文化陣地。利用我公司現有的MIS系統和局域網和寬帶的優勢，以快捷的速度傳遞上級精神和我公司相關信息。

三、按照《公民道德建設實施綱要》的要求，制定具有我公司特性的職工道德要求、計劃，學習先進典型的先進事蹟報告，要注重職工職業道德的教育。

四、加強科技文化教育，勉勵自學成才，崗位成才。

五、加強民主管理。進一步貫徹落實廠務公記開，切實加強廠務公開的透明度和公開質量，並開展經常性的，按照廠務公開考覈責任制，監督檢查情況定期公開，廣泛聽娶採納職工意見和合理化建議。

六、以推行服務承諾爲切入點，加強改善服務態度，提高服務質量，抓好行業作風建設。把企業文化作爲激發職工熱情、統一職工意志的重要手段，將廣大職工的行爲引導到共同的企業發展目標和方向來。

七、營造濃厚的安全文化氛圍。全面調動各種宣傳手段；注重現代安全管理體系的建設；推行安全質量標準化；抓好安全物態文化建設；建立企業安全文化評價體系；加強領導，積極推動企業安全文化建設。

總之，形成一個以“以人爲本”的理念爲指導；用先進的文化培養人、塑造人，激發提升勞動者的智慧潛能，營造一個安全、健康、環保、高效的`人文環境，造就一支技術業務水平高。安全素質過硬，道德高尚的員工隊伍，建設管理好安全、可靠、穩定運行的電網，使企業成爲一個有紮實的安全基礎，有優越的市場竟爭力和良好的內外形象的企業文化。

建設年度工作計劃 篇5

爲了推動我村治安防範工作的深入開展，進一步加強我村社會管理綜合治理工作，構築我村社會管理綜合治理羣防羣治體系，建立長效工作機制，全面貫徹落實鎮黨委、鎮政府的相關政策，確保我村經濟建設和人民羣衆安居樂業以及良好的社會治安環境，經我村兩委會研究決定，擬定xx年社會管理綜合治理工作計劃，內容如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，以科學發展觀爲統領，緊扣發展大局，以“深化重點工程保平安、服務保障項目攻堅年”爲主題，宣傳中央及省市縣加強社會管理的方針政策和創新舉措，宣傳基層綜治及平安建設的可喜成績和典型經驗，宣傳重點工程保平安的重要意義和舉措，進一步調動基層人民羣衆參與社會管理、平安建設以及重點工程保平安的主動性、積極性，爲我村經濟又好又快發創造良好的環境。

二、成立村社會管理綜合治理領導小組

我村成立社會管理綜合治理領導小組，由村黨總支書記

爲組長，村副書記爲主要負責人，村兩委幹部任成員的社會管理綜合治理領導小組。

三、宣傳主題

（一）重點工程保平安方面

1、傳達上級重點工程保平安會議精神，學習上級重點工程保平安的文件內容。

2、宣傳重點工程保平安的重要意義及相關法律法規、政策規定。

（二）綜治及平安建設方面

1、黨的十八大關於社會管理的典型經驗、體制機制和方法手段，加強流動人口和特殊人羣服務管理、“兩新組織”和互聯網等新興媒體服務管理工作的經驗。

2、注重加強和改善民生，建立和完善黨政主導的維護羣衆公益機制和社會穩定風險評估機制，最大限度預防和化解各類社會矛盾。

3、深入開展“嚴打”整治鬥爭，加強社會治安重點地區排查整治，健全社會治安防控體系、增強羣衆安全感的工作情況。

4、號召村民積極參與見義勇爲、維護社會治安的先進人物和感人事蹟。

四、工作目標

以“重點工程保平安”爲載體，大力開展以重點工程保平安爲中心的活動。全面加強村委會的重點工程建設，以達到“保平安”的'目的。

其中，關於我村社會管理綜合治理工作的具體目標如下：

1、村委會社會治安防範保衛工作分類管理，依照國家法律、法規和國務院的要求，村委會要制定治安工作計劃、措施和實施方案。

2、村委會把社會管理綜合治理工作納入議事日程，村黨總支書記爲第一治安責任人，負總責，實行目標管理責任制，統籌安排部署，定期檢查考覈，關於重大問題，第一責任治安人要親啓過問，親自抓。

3、大力開展創建平安村活動。

4、力爭村內不發生大規模羣體性上訪，集衆鬧事，對全村影響政治穩定和社會安定的各種不安定因素做到底數清，情況明，信息渠道暢通，防控措施得力。把各種緊急事件突發事件解決在基層，消滅在萌芽狀態，一旦突發事件發生，能依法及時果斷處置，重大事件必須及時報告。

5、堅持依法從重從快的方針，堅持不懈地開展“嚴打”整治鬥爭。

6、堅持嚴防、嚴控、嚴管與嚴打相結合。

7、積極貫徹“打防結合、預防爲主”的方針，加強法制宣傳教育。講求針對性、時效性，組織幹部、羣衆學法、懂法、遵紀守法，自覺維護社會治安秩序，及時表彰獎勵見義勇爲維護社會治安有功人員，民事糾紛調處及時。

8、落實各項防火措施，加強道路交通管理。

9、切實認真做好防範和處理“xxx”邪教問題工作，確保轄區內無“xxx”違法犯罪活動。

建設年度工作計劃 篇6

小城鎮建設，堅持創建城市化示範鎮爲目標，以中心鎮建設帶動中心村建設，有效推進全鎮經濟和社會快速發展。爲此，20xx年小城鎮建設計劃如下：

一、堅持建設標準

對城鎮的所有建設，一律按規劃圖實施，杜絕規劃點外建設，規劃點上的`建設項目，一律按法定程序審批，小城鎮的建設標準，嚴格規範抓好每一項建設項目，做到建一項，達標一項。集鎮區新規劃居民小區，綜合農貿市場，鎮區道路，下水道、轉盤、綠化帶等建設全部招投標，按圖施工。

二、創新建設項目

對鎮區域按規劃進行集中建設，功能分區明確，主街道建築規模和造型新穎美觀，羣體空間結構協調，色彩搭配和諧，在新規劃住宅區，保證規模檔次，環境、安排適度。

三、完善規劃編制

請市規劃設計院繼續把集鎮總體規劃全面編制完善，爭取上半年完成規劃成果報批。並適時啓動集鎮區控制性規劃編制及報批。

四、配套設施建設

1、桃園路，在中大街到振興路這段面，鋪好水泥路面、下水道的設施、視爲、水果、蔬菜五穀雜糧等綜合性農貿市場。

2、鎮區內的自來水管網配套，結合縣改水工程全面配套到位。

3、綠化與亮化建設

（1）綠化工程，搞好鎮區綠化工程，利用現有自然條件，規劃中大街北半段面兩側綠化，以花園格式或以定點植樹進行規劃建設。

（2）亮化工程，中大街北段面沒有安裝路燈、在20xx年期間把北段面安裝15盞路燈，增加龍苴小城鎮亮化工程的透明度。

4、環境設施。配齊中大街北半段環境設施垃圾箱20個。

五、完成建設目標

1、轉盤建設，爲樹立龍苴鎮對外形象，在鎮北“丁”字路口，按集鎮整體規劃設計40米直徑轉盤、轉盤內設有司馬龍苴雕像，是樹立龍苴北大門對外形象，也是緩解集鎮進出口交通和人流疏散。

2、房地產開發，以政府開發爲主體，以民資民力爲房地產動力，開發桃園路南、中大街東，原食品站舊址、開發商住小區。佔地面積3335平方米，建築面積4460平方米，投資267萬元。

3、完成龍胡路南，振興路西新住宅小區的工程建設和小區內外道路、下水道等設施配套建設。

4、完成老街道道路改造建設，鋪水泥路寬16米，長500米，道路建設，建築面積800平方米，投資48萬元。

六、鎮區控制性規劃位置

鎮區控制性編制位置，以鎮區南環路爲控制性規劃北起點，向東至振興路直線向南到龍苴二中南牆頭，再向南120米處爲東南點。西至西環路向南到南李新區南路爲西南點。這一範圍爲鎮區控制性規劃區，小城鎮以後建設發展以控制區和沿326省道建設爲方向。

建設年度工作計劃 篇7

(一)以服務民生爲目標，大力推進檔案資源建設

檔案資源建設是檔案事業的立身之本。各級檔案部門：

一是要確保法定應收集、保管檔案的完整與齊全，要廣泛徵集反映本地區歷史發展面貌的散存歷史檔案，加大檔案館和檔案室保存的破損檔案的搶救力度。

二是要豐富館藏有關愛國主義教育內容的檔案，市局擬5月份組織縣區局、館業務骨幹赴愛國主義教育基地建設較好的檔案館考察學習。

三是要圍繞民生需求，調整館藏建設思路，接收涉及羣衆就業、社會保障、住房、教育、困難救助等與民生息息相關的政策性文件，接收城市拆遷、公民出生、學籍、婚姻、公證、勞模、知青等專門檔案。

四是要提升檔案館水平。xx縣館20xx年10月份前通過省局複查驗收;紫金縣館在加快館庫建設，資金落實的同時，11月份前，業務工作上省一級水平。

市檔案局要以省局對我市檔案事業發展綜合評估爲契機，一要對照評估標準，做好局館各項工作;二要切實加強督促檢查。有針對性地加大對後進單位檔案工作的指導監督。迎接省局對xxxx市檔案事業發展進行綜合評估。

五是各單位檔案室要加強電子文件的歸檔收集工作，確保應歸盡歸，並實行有效管理和利用。同時，文書檔案、會計檔案等檔案在6月份前規範整理好，8月份抽調各線有關人員進行交叉檢查。

(二)突出規範化，全面加強機關檔案建設

機關檔案工作是區域檔案事業的重要組成部分。各級檔案部門要始終把科學指導、執法檢查和目標管理作爲促進機關檔案工作達到標準化、規範化、現代化管理的.有效手段，常抓不懈。

1、轉變觀念，改進監督指導方法。各級檔案部門在業務指導中，我們要逐步轉變觀念，改進方法，把監督指導變爲一種服務，在服務中實施監督，在服務中體現指導。加強對檔案員的培訓工作，幫助檔案員熟悉歸檔工作的實際操作技能，並對歸檔工作中出現的共性問題進行專題的講解;派員上門幫教，進行個別輔導;突出重點，注重實效性指導。加強對檔案信息化建設、檔案資源開發和利用工作的指導，爲檔案信息化建設奠定堅實的基礎。

2、加大機關檔案目標管理工作的力度。各級檔案部門一定要以檔案目標管理爲抓手，指導、督促未實現檔案管理的單位檔案管理上等級。

3、加強社保、醫保等檔案工作的規範管理。各級檔案部門要有針對性地指導有關部門建立完善社會養老、醫療、失業、工傷、生育五大保險以及城市居民最低生活保障救濟、農村醫療保險等方面的檔案工作。規範社會保險檔案工作。今年要着重抓社保檔案目標管理工作，社保檔案的內容，記錄的是個人信息、社保檔案工作的好壞影響着個人的切身利益，也直接關係到千千萬萬家庭的幸福，關係到社會主義和諧社會建設。依法管理好社保檔案是社保部門的重要職責，同時各級檔案部門責無旁貸，各級檔案部門要加強協作，依法監管、做好服務。20xx年10月前，全市各級社保檔案工作，實現省二級以上標準。

建設年度工作計劃 篇8

20xx年，街道基層組織建設工作緊緊圍繞“基層黨建規範提升年”這個中心，通過“落實基層黨建工作責任制、整合優化區域化黨建服務資源、探索提高黨員發展教育成效、打造幹事創業的基層幹部隊伍”這四個方面入手，全面加強基層組織建設，服務街道發展穩定大局。

一、落實基層黨建工作責任制，提升履職擔當能力

1、強化主體意識，全面落實基層黨建工作責任制。起草制定了《街道20xx年黨建工作責任清單》和《黨工委書記20xx年黨建工作責任清單》，召開基層黨建工作專題分析會4次，有針對性地研究部署基層黨建重要工作，推動解決重點、難點問題。同時，根據街道基層黨建年度重點工作任務，擬定了10項基層黨建重點項目，由各區域化黨組織按照“工作有基礎、試點出成果、面上能推廣”原則，分別認領1~2項重點項目，並由街道對每個認領重點項目進行季度督查和工作指導。按照整頓轉化軟弱渙散基層黨組織的標準要求，開展村社區班子動態評估，倒排出相對後進基層黨組織，開展分類定級、星級管理。通過“先鋒指數”和“鋒領指數”兩項測評工作，強化基層黨員的宗旨意識教育，引導黨員積極參與支持重點工作中發揮好應有作用。按照區委相關要求，開展“三嚴三實”主題教育活動，以中心組學習、七一黨員大會、專題集中培訓等形式開展了三個專題學習和研討活動。

2、完善街道黨員代表會議各項制度，提升黨員代表履職擔當能力。在做好20xx年街道黨員代表大會各項試點工作的總結回顧基礎上，完善20xx年街道黨員代表年會的各項議程和內容，重點抓好幾項制度的落實：一是啓動黨員代表提案制度。在20xx年黨員代表年會召開前，分代表團片區開展提案徵集活動，共徵集提案13件，並在今年的年會上對街道實事工程進行票決。二是完善街道黨員代表會議閉會期間黨員代表接待日、票決提案領銜督辦等各項制度，提升黨員代表履職擔當能力。一年來，組織黨員代表對實事工程進行專項督查3次，通報工程進展情況1次。繼續發揮好“五水共治”黨代表工作室的動態排摸和監督辦理作用，配合做好“護美浹江”水環境綜合整治項目工作，促進治水成效惠及百姓。

二、整合優化區域化黨建資源，實施黨建品牌工程

1、加快智慧黨建平臺建設增效擴面。街道以“互聯網+”模式對民情快遞站線上服務平臺建設進一步優化和升級，提升基層問題解決的效能。新增手機app、推送通知、限期回覆、延期說明等功能和模塊，優化辦理流程和細節，加強後期維護。年初，啓動實施智慧黨建app“先鋒”項目開發建設。以移動互聯網爲突破口，以智慧黨建app平臺爲核心，把黨員信息採集、黨組織日常管理、黨員網上組織生活、活動項目實施、投票考覈評價等有效整合，同時對接微信平臺和網站平臺，實現“移動黨組織”的功能模塊運行。該平臺成爲全省首個社交型智慧黨建app。截止目前，通過“先鋒”app發起的各類服務項目已累計達40餘起，服務羣衆上萬人次。

2、打造服務型區域化黨建工作新平臺。參考“紅領之家”黨建工作模式，整合各區域化片區原有社會組織資源，成立“紅領浹江社”黨員之家，並在四個區域化黨建片區分別設立了四個黨員志願服務隊，相繼開展了醫護進社區、結對松陽留守兒童等志願服務活動。在繼續抓好機關幹部和基層專職工作人員“走村入戶、聯社包片、進企服務”基層大走訪工作的基礎上，通過推進在職黨員進社區、每季度微心願認領、開展創意組織生活等活動，打造服務型區域化黨建工作新平臺。在青峙社區公共服務中心，重新增設調整了相應功能用房和電子沙盤展示欄目，創建示範性開放式組織生活基地。

三、實施黨員規範化管理機制，提高黨員教育成效

1、規範基層黨員日常教育管理。嚴格把好黨員入口關，按照新頒佈的《黨員發展工作細則》中的新要求，規範發展黨員程序，進一步提高發展黨員質量。一年來，預備黨員轉正18名，發展24名，列入入黨積極分子並參加培訓11人。加強黨員意識形態領域教育，一年來組織基層黨組織書記專題培訓3次，黨工委書記上黨課2次；高度重視黨員幹部參教信教情況的排摸，強化黨紀黨規教育。

2、穩妥做好失聯黨員和不合格黨員處置工作。針對部分基層黨員長期不參加組織生活、不交納黨費、與組織失去聯繫後黨員意識不強、宗旨意識淡化等問題，街道統一制定下發失聯黨員排摸登記表，全面排摸在冊失聯黨員情況，重點詳細瞭解掌握失聯黨員籍貫、工作去向、失去聯繫原因和時間以及可能可以聯繫的方式等情況。同時，街道聯合公安等部門向失聯黨員戶籍所在地或工作去向所在地的鄉鎮（街道）黨組織寄發函件或電話聯繫，每次聯繫都登記造冊。據統計，共排查出因企業破產、轉制、解散而癱瘓的黨組織2個（協和石化、聯合區域）、失聯問題黨員145名，佔全街道黨員人數的9.6%，街道暫時將失聯黨員納入到一個“殭屍”支部統一管理，實施一人一檔，指定專人負責並分類處理，積極爲能聯繫上、已離職或退休的黨員辦理黨組織關係轉接提供便利和幫助。一年來，已有25名失聯3年內的黨員把組織關係轉移到現居地或工作地，對一名信教黨員進行誡勉談話，對兩名長期不參加組織生活的預備黨員取消其預備黨員資格。同時，配合紀工委等部門對7名違法違紀的黨員按規範程序進行黨紀處理，保持黨員純潔性。

四、注重培養優秀獅子型幹部，強化基層隊伍建設

1、加強街道機關幹部隊伍建設。20xx年年初，街道對所有機關中層崗位開展競爭上崗，共有19名機關幹部報名競聘。通過競聘演講、民主測評、考察公示等規範程序，把17名優秀的同志選拔到中層崗位上來，增強機關中層隊伍的生機與活力。

2、強化幹部目標管理考覈制度。重新制定出臺了《街道20xx年機關幹部目標管理考覈辦法》，通過徵求意見和簽名確認，把街道重點工作的`落實情況與街道幹部聯村、聯社“一崗雙責”結合起來，促進街道整體工作開展。

3、加強基層專職工作人員隊伍建設。對村、社區主要幹部、後備幹部、一般社工三支隊伍開展分層次教育管理，一年來共組織和參加各類培訓15次；進一步深化社工分片走訪制度，加強日常考覈和督查，促使社工作風轉變，提高服務水平。新招錄基層專職工作人員4名，充實社區工作力量。

20xx年，街道基層組織建設工作將按照區委組織部的工作要求和部署，結合街道實際，服務中心，開展各項工作，主要將做好以下幾方面工作：

一、 繼續深化基層黨建工作責任制的落實

繼續以兩個責任清單爲指導，結合“三嚴三實”專題教育活動，將“三嚴三實”各項要求與街道黨建工作責任制的落實結合起來，不斷提升基層黨建科學化水平，夯實黨的執政根基。

二、 繼續優化整合區域化黨建工作平臺

在智慧黨建“先鋒”平臺建設的基礎上，不斷優化整合街道區域化黨建工作資源。着力推進“紅領浹江社”黨員之家建設，借鑑“紅領之家”黨員活動積分制、黨員掛牌上崗制、黨員服務承諾踐諾制等成熟的規範化管理機制，設置“菜單式”社會服務活動項目，提高基層黨員參與組織生活和社會服務的吸引力和積極性；依託各社區的社會組織，組建專業服務團隊，以黨員服務項目認領的形式，爲基層羣衆提供各類家政護理、公益宣傳、義務勞動等服務，並對服務情況進行登記跟蹤和評優總結。

三、 進一步夯實基層幹部隊伍建設

穩步推進李隘、沙頭整體拆遷村的撤村撤社並居工作。通過撤村撤社化解各類歷史矛盾；撤黨組織將各村黨員實行屬地化管理，解決目前整體拆遷村黨組織相對薄弱的問題；同時整合優秀黨員資源，將優秀的黨員幹部充實到區域化黨建工作片區。將基層黨建工作與基層組織專職工作人員年度考評掛起鉤來，爲各項工作的開展提供組織保證，培養和建設一支“有擔當、有作爲、有口碑”的高素質基層幹部隊伍。

四、 強化兩新組織黨建工作，不斷提升服務企業發展的能力

街道目前有78個兩新組織黨組織，其中75個是企業黨組織，黨員830名。如何幫助企業黨組織和黨員找準定位，有效發揮“引導帶頭、凝心聚力”的作用，幫助企業解決生產經營問題，是當前我們“兩新”組織黨建工作的頭等大事，必須充分發揮黨建工作的服務性。作爲上級黨委組織部門，計劃在以下兩方面下功夫：

1、挖掘企業黨建工作示範點。計劃在逸盛石化、三星重工、路通水泥等企業黨建工作開展較爲成功的外資或民營企業中，提煉基層黨組織和黨員發揮作用的方式方法，幫助完善相應的活動場所和制度。街道將通過設立兩新組織黨建工作示範點創建專項活動經費等一些行之有效的激勵措施，引導兩新黨組織根據各自特點，不斷改進黨組織的工作方式和方法，使黨建工作得到企業老闆的認同和廣大員工的歡迎，從而促進企業健康發展。

2、切實發揮兩新組織黨員骨幹作用上下功夫。不斷壯大“兩新”組織黨員隊伍，把一些中堅力量吸納到黨員隊伍中來。特別要重視對“老闆黨員”的引導，讓其處理好雙重身份的關係，通過培養使之成爲“書記老闆”；業主不是黨員的，符合條件的要重視發展入黨，使之成爲“黨員老闆”，成爲企業黨建的有效力量。與此同時，出臺相應的黨務工作者補貼激勵政策，充分調動和發揮兩新組織黨務工作者的積極性，更好地促進兩新組織黨建工作開展。

建設年度工作計劃 篇9

根據縣教育局有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，特制訂本年度我校校園文化建設工作計劃，以提高老師和學生的文明素養，提高學校管理水平，美化學校育人環境。特制訂年度學校文化建設工作計劃：

一、工作目標

（一）提高認識，成立校園文化建設領導小組。根據我校實際，爲切實加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長對學校校園文化建設負總責。同時，充分發揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。創設良好的育人環境和學習生活場所，以實現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環境整潔優美爲主要標誌的校園文明；基本形成學校教育教學工作和精神文明建設協調發展的良好局面。

（二）、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規範化，我校準備做以下幾方面的工作：

1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠爲主色調，花開四季的效果。花草樹木的佈局錯落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機。讓學生在愉悅身心的同時中增長知識。讓學生積極參與校園的綠化活動，組織學生培植植物，並且設置專門的植物園，展示學生的培植成果。既鍛鍊了學生的勞動能力，增長了知識，又激發了學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。

2、文化牆：“讓每一面牆說話”是我們對校園文化牆的構思源點。我們本着“高品位、重和諧”的原則，對學校的牆壁進行文化着裝。在內容上，通俗易懂，形式上力求在學生必經的地方，進行全面鋪展，點面結合，讓每一面牆所說的`話，和它的外在形式和諧統一。

3、展示牌：爲營造高尚健康的教育氛圍，拓寬學生視野，在校內公共場所設置具有豐富內涵的文化專題展示牌，使整個校園爲之生動起來。展示牌分成數學、英語、手工小製作、環保等專題，分配給四個年級管理，展示後，組織學生寫出觀後感，評選出優秀展示牌。

4、班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。內容既簡明扼要，又便於及時更新，易看易懂。充分利用黑板報及時宣傳新的教學動態，新的教育信息，及時通報學校的新聞消息，並按時更新，起到溝通學校與教師的橋樑作用。每月一個主題，各班圍繞主題進行特色設計。

5、減少空白，增加花園，爲學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環境。

6、張貼永久性標語，改善學校人文環境。

7、增加操場圍牆的美化工作，爲學校創造良好氛圍。

二、方法措施

1、以“課堂教學改革推進年”爲工作核心。以教師幫助、觸發學生爲主，誘導學生積極參與學習活動。讓學生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標是推動學生主動參與活動。教師通過創造條件和情景，以問題爲形式激發學生主動參與活動。使學生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發展，逐步產生自我期望、自我激勵。

2、做好校園文化牆，以養成教育和新三字經爲主要內容。圖文並茂，讓學生一看就懂。

3、做好孩子的特長培養工作。學校根據教師的能力情況，開設古箏外活動小組。

4、做好班級文化建設。一、二年級以中華民族傳統美德教育和禮儀教育爲主；三、四年級以誠信教育爲主題。不同的年齡段採用不同的教育方式，最終達成學生能夠形成良好的道德水平的目的。

5、做好師生成果展示工作。

6、以紀念日爲契機，抓住時機教育學生。結合“六一”兒童節、“十一”國慶節及教師節等節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，利用班校會﹑升旗儀式﹑實踐活動等多種途徑開展豐富多彩的活動，弘揚和培育學生愛國主義和民族精神。通過活動來提升校園文明。

7、做好師生成果展示工作。

三、保障措施

1、成立領導小組，制定行之有效的學校文化建設規劃，

2、多向兄弟學校學習，共同探討學校文化建設的捷徑。

3、校園的硬件建設和綠化、美化、淨化工作是一個長期的工作，根據廣大師生的需要和學校的需要，每年都要有更新，要做到長足發展。

4、資金保障：學校文化建設沒有資金的保障是很困難的，因而要多爭取上級職能部門的資金投入，做到合理使用經費，自己也要多想多做，堅持小投入、大收益，少花錢、多辦事，有必要的時候可以爭取社會力量。

總之，我校在校園文化建設上努力爲師生營造良好氛圍，用良好的校園環境陶冶人，用良好的環境爲學校發展打好基礎。