【精品】醫院個人工作總結3篇大綱
【精品】醫院個人工作總結3篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的醫院個人工作總結3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫院個人工作總結 篇1爲使2年來我院工作的新職工儘快適應、熟悉我院環境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的瞭解，對我院文化儘快產生認同感和歸屬感，人事科於8月28-31日對我院新職工進行了爲期四天的崗前培訓。
參加此次培訓的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生1名、本科畢業生5名、大專畢業生1名（護理與康復專業）。
培訓分兩部分內容，第一部分是爲期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓；第二部分是爲期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，具體科室：院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。
8月28日培訓第一天，在王學謙院長題爲《提高自我素質
獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，並加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸芸院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，並對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨後孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖雲霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防範教育、病案管理以及醫德規範教育作了生動的講解和介紹。最後由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。
通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的瞭解，對我院今後的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事蹟更感染了大家，大家爲方老的人格魅力所折服，爲方老的博纔多學、敬業精神所折服、爲方老所取得的成就所折服，更爲能在我院工作，正式成爲醫院的一員感到無比驕傲和自豪。
第二天下午是新職工與院內部分頗有臨牀經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏羣、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之後，新職工們紛紛踊躍發言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好願望。
培訓課程結束之後，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的瞭解，爲日後更好的開展工作奠定了基礎。
整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況，同時，本次培訓也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收穫，並對如何建設我院紛紛發表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫院將逐步走向更輝煌的明天！
醫院個人工作總結 篇220xx年冬季的雪兒儘管舞得很美，大地銀裝的動人可愛，但卻也和已往任何年份一樣，成爲不復的昨天;20xx年依着它的必然性，邁着驕健的步伐向我們走來。喜樂也好，愁怨也罷，誰都無法阻擋了這時代前進的腳步。新年伊始回頭看，凝目來路想些歷經事，讓心悲喜之間，更多的是感悟;新年伊始翹首望，展望前途呈夢想，希望之際，更多的是祈願。
過去的一年，全國人民努力學習並實踐“科學發展觀”，在這種形勢的感召與鼓舞下，與時俱進，全面學習提高自己。從政治政策到法律法規;從業務知識到技能技巧;從團隊協作、愛崗敬業到愛院如家;從傳幫帶教到醫院發展壯大……都發揮了一名老職工應有的作用。
一、政治思想積極進步。
用“科學發展觀”的思想開拓創新，努力站在一個時代與政治的至高點上，用科學與發展的頭腦武裝自己，力求把工作做得更好。
二、組織紀律方面：
遵守院科各項規章制度，不遲到、不早退、主動加班加點，力爭讓我們的工作達到領導放心、百姓踏心、自己安心!力爭讓患者愁緒而來、滿意而去!力爭消除隱患，把不滿、投訴和糾紛降到最低!遵紀守法，爭做“八榮”人，不做“八恥”事。以“院榮我榮，院恥我恥”爲做人宗旨和工作信條。
三、業務知識與能力方面：
積極參加院科組織的各種學習與講座，紮實專業知識，學習先進經驗技術，汲別人之長補自己所短，善於總結，不斷完善提高，以利更好地履行“三個一切”的服務宗旨。
四、醫德醫風方面：
廉潔自律，發揚傳統美德，恪盡職守，對病患不分老幼貧賤美醜，一視同仁。用熱情的態度、良好的溝通、精湛的技術搏得依賴。永保“全心全意”爲人民服務的本色。
五、傳幫帶教方面：
常年帶教進修實習人員接產與護理知識與技能技巧的學習。能夠始終如一地認真帶教，經常想着xx山的明天，時刻有種憂患意識，總是感覺責任重大，所以就總能以一種高瞻遠矚的態度，不斷提高總結，儘自己所能，把所有做人的和專業的知識毫無保留的傳授給所帶同學。以期她們能更好地爲山區人民服務。
六、老師之稱謂：
總在感動着年輕的同行喊自己老師。記不清從什麼時候開始了，我們醫院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛生員喊着老師，聽着總叫人舒暢，由此讓人感覺出一種院風的健康。身爲平凡的有點平庸的我不知爲此感動過多少次了，感動之餘總想着如何不愧對這稱謂、如何讓自己更象個師者?因爲老師之稱，是我兒時的夢想、長大的遵從，生命也爲之敬然!只是，自己卻總也不能很稱職地像個師者讓一些年輕同行失望也跟着或多或少地受累，在此深表歉意!不過，我真的始終很努力，是一種發自肺腑的努力與良知的承諾和兌現，做爲這個我賴以生存並總想着讓她更好地壯大與發展的醫院的老同志，我在各方面都一直在盡職盡責，一定沒有辜負其栽培與養育之恩!
七、工作上：
時刻牢記自己的工作職責，在科主任護士長的領導下，在上級醫師的指導下進行接產工作。嚴格工作規程，嚴守職責制度，嚴明組織紀律，嚴肅工作作風，圓滿完成了自己的工作任務，無一例差錯事故的'發生。工作總在努力，自己總在進步，但也有些許不盡人意、不被理解與抱怨甚至怒氣，但感動的是在院科領導和全體婦產科姐妹的愛護、關懷與幫助下、在勇於直面剖析承擔下，終於讓當事人員理解接納認可並釋然，把我們的損失降到最低。在此非常誠摯的說聲“謝謝”!
**冬季的感動會讓我永生難忘，我會用感恩的心，用一個老同志全部的情與愛，用一個專業人員全部的良知與赤誠，恪守職責，樂於奉獻，在新的一年裏、在以後工作的每一天，爲院科的發展、爲xx山區姐妹們的健康做出自己最大的貢獻。
醫院個人工作總結 篇320xx年，醫院科教工作在醫院領導的正確領導和全體同志的共同努力下，堅持貫徹實施“科教興醫”的發展戰略，紮實推進“科技興院”步伐，加大人才培養力度和科研水平，落實科研、教學、繼續醫學教育管理，不斷完善教學管理制度，加強臨牀帶教、理論教學的教學管理和教學質量監控，認真落實各項教學管理措施，加強學生管理，培養學生綜合素質，順利完成了各項科研教學工作任務，現將20xx年工作總結如下：
一、教學工作方面
（一）完善教學管理制度，促進我院教學制度化建設
今年，科教部緊緊圍繞“醫科大學教學醫院”創建工作，結合實際教學工作開展情況，進一步完善教學管理規章制度，重新下發了《教學工作考覈與獎懲制度》，修訂了《教研室工作制度》、《教師聘任制度》、《教學專家督導制度》等，進一步規範了醫院教學管理制度，推進了醫院教學管理進一步制度化、規範化和科學化。
（二）加強實習學生管理，不斷提高臨牀教學水平
醫院實習生管理工作在全院帶教老師的共同努力下，嚴格按照年度教學工作計劃，認真組織落實，各項教學工作有序開展，教學管理日益規範，教學質量顯著提高。
1、開展規範化崗前培訓，促進實習學生角色轉變
今年，醫院共接收XXXXX等各醫學院校專業實習學生共計XX人，其中臨牀專業XX人、護理專業XX人、藥學專業X人、檢驗專業XX人，影像專業X人，口腔專業XX人，中醫康復專業XX人。全部納入爲期X天的崗前培訓。通過規範化的崗前培訓，使實習學生快速轉變角色，較好的保證了實習質量和醫療安全。
2、加強實習生理論學習，促進臨牀實踐與理論學習有機結合
醫院定期組織院、科兩級的理論教學講座，加強實習學生日常理論學習，促進臨牀實踐與理論學習有機結合。今年共承辦全院性理論大講座8次。同時，各教研室根據教學工作安排，制定了詳細小講座安排計劃並嚴格組織落實，每週定期開展1次小講座，促進學生將理論知識與臨牀實踐有機結合。
3、加強臨牀帶教管理，不斷提高學生臨牀實踐技能
（1）制定實習輪轉表，將臨牀實習帶教任務落實到科室，分解到人頭，每科固定專職帶教老師進行帶教，切實確保了帶教質量。
（2）制定《帶教目標責任書》，從帶教計劃、入科登記和入科宣教、學生考勤、基本操作技術、教學運行記錄、教學實施任務、出科考試和集體評議出科鑑定、教學小結及總結等幾個方面進行規範和要求，並分別與各科室負責人、帶教老師簽訂責任書，以明確帶教任務和目標，確保圓滿完成帶教任務。
（3）加強實習生臨牀技能訓練，內容包括：技能操作、溝通能力、小講座、教學查房等的訓練，有效提高學生技能水平。
（4）認真落實學生入科教育、出科理論考試和技能操作考覈。
4、加強日常教學質量督查，確保各項教學工作落實到位
（1）爲不斷提高科室教學工作質量，教學督導組專家深入臨牀科室進行教學質量督導5次，及時發現科室日常教學工作過程中存在的問題，並提出相關整改措施，限期予以落實整改。
（2）爲不斷規範科室日常教學工作，根據教學工作要求，每月對科室日常教學工作運行情況進行定期督查，確保各項日常教學工作落實到位。
5、積極組織召開教學工作會議和開展各項教研活動
組織教學工作會議3次，佈置各項教學工作任務，落實各項教學工作安排，解決日常教學工作過程中存在的問題。同時，積極舉辦各項教學活動，如“示範性臨牀教學查房競賽”“實習學生理論知識競賽”等，豐富了日常教學活動，使教學質量有了進一步提高。
（三）加強院校合作，使理論教學水平和質量不斷提高
共接收院校結合班學生XX人，院內聘用授課教師XX名，共完成15門課程的授課任務，並根據院校結合合作學校要求及教學工作要點，加強教學管理和質量監控，使理論教學水平和質量不斷提高。
1、嚴格教師資格准入，保證教學質量
嚴格教師資格准入制度，組織教師試講活動，從政治素質、職業道德、學歷及資歷等多方面進行考覈來選拔優秀的教師。
2、強化師資培訓，不斷提高教學水平
採取院內、院外多種形式培訓，組織各科教學骨幹參加XXX理論培訓及上崗前培訓，不斷提高了教師理論教學水平，保證教學質量。
3、積極組織各種教學活動，進一步深化課堂教學改革
積極組織教師參加各種教學活動，如“集體備課”、“優秀教師評選”等，使教師進一步樹立教學相長理念，促進教師互相交流學習，互相幫助提高，特別是帶動年輕教師成長和進步。
4、加強教學實施環節質控，不斷提高教學質量
（1）爲了確保教學工作的正常運行，在學期前、學期中、學期末對教師授課計劃和教案進行檢查，確保教學計劃得到全面落實，使學生系統學習各科知識。
（2）以保證課堂教學質量爲切入點，防止重知識輕德育、教師上課隨意性太強的現象，抓任課教師備課、上課等環節，由班主任和分管院長隨機抽查課堂情況記錄，並填寫《教學檢查記錄表》；同時要求教師加強對學生作業批改和課外輔導，使每一節課都能讓學生有所學、有所得。
（3）堅持聽課制度，制定聽課計劃，教學督導、教研室、科教部、授課老師組成的聽課小組，進行常規和不定期抽查聽課，認真填寫《聽課記錄及教學質量評價表》，瞭解教師課堂教學情況和學生學習動態，做好聽課意見的反饋與改進工作。
（4）組織召開教師和學生座談會，探討教學、學生及管理等方面問題，制定相應改進措施，提高教育教學效果。
（5）做好教學雙評工作，一是組織全體學生匿名對所有授課教師進行測評；二是任課教師對所在班級進行《學風測評表》，並對學生進行分析。
5、加強學生技能培訓，突出院校聯合的優勢和特點
（1）嚴格按教學大綱及計劃的要求，嚴密組織、統籌安排學生的臨牀實訓和見習，實行牀旁教學，加強學生的職業道德和專業技能的培訓，並作好“實訓記錄”。
（2）除常規的見習安排以外，每週還分別安排不同的臨牀科室見習。各科室選派有豐富帶教經驗的老師帶教。在見習過程中，爲了督促見習帶教工作高質量的完成，要求學生每天填寫“見習情況記錄表”、“每日小結”，使學生養成了良好的學習習慣。
（3）開展院校結合班學生臨牀實踐責任護士的比賽活動，各科派出優秀的責任護士進行帶教指導，從責任護士的工作模式、工作流程等方面進行學習，並從兩個方面進行評比，強化學生“以病人的爲中心的”優質護理服務的理念，爲學習和臨牀實習打好了基礎。
（四）加強學生安全管理，確保學生實習及人身安全，注重培養學生綜合素質
1、嚴格執行《學生管理制度》、《學生安全管理制度》、《學生考勤制度》、《學生請假制度》、《學生宿舍管理制度》等，加強學生管理，要求學生必須嚴格遵守醫院規章管理制度、學生守則規定的內容等。
2、進一步完善和實施學生班主任及安全員工作制度，促進學生管理規範化和制度化。
3、院校結合班設置專職班主任，加強學生的各項管理和教學安排聯絡，並制定《班主任崗位職責和工作要求》，提高班主任的服務意識、工作效率和管理水平。
4、繼續落實實施學生問題解決綠色通道及學生宿舍夜查房制度。每週至少1次對學生宿舍歸寢情況、安全情況及清潔衛生進行夜查房學生宿舍進行夜查房，發現問題及時處理，並作書面登記。
5、加強安全宣教，提高學生安全意識，每季度（特別是節前）定期召開實習學生安全宣教大會，重點強調臨牀實習安全、院感安全、消防安全、水電氣安全、人身安全、防盜安全及交通安全等各個方面安全防範措施及管理制度等，大大提高了學生的安全意識。今年全年，未發生一起學生安全不良事件。
6、組織學生觀看“X縣喜迎黨的十八大文藝演出”、舉辦“迎中秋慶國慶文藝晚會”等活動，豐富學生課外生活，激發學生積極向上、文明有禮、奮發有爲的動力，增強了學生的團隊意識。
7、強化學生行爲養成教育，要求學生每天及時完成“每日小結”，促進學生學習積極性；並充分發揮學生班幹部的作用，培養學生自我管理、自我教育能力。
（五）逐步完善見習帶教管理，不斷提高臨牀醫療帶教水平
各臨牀科室確定理論知識紮實、臨牀經驗豐富的醫務人員爲專職見習帶教老師，進一步規範《見習生管理制度》和《見習帶教流程》，並按小組分散式進行見習指導，爲見習學生創造了良好的學生氛圍，取得了良好的見習效果。
二、繼續教育工作
（一）順利完成基層進修人員培訓工作，爲基層培養合格人才
1、認真落實鄉鎮農村衛生人員培訓工作。根據縣衛生局工作安排，嚴格按照國家衛生部《X年農村衛生人員培訓大綱》內容，承擔鄉鎮衛生院技術骨幹臨牀合理用藥知識培訓，提高了鄉鎮衛生院業務骨幹對常見病、多發病合理用藥的能力；承擔全縣各街鎮衛生院選派藥學人員理論和臨牀實訓任務。
2、加強基層醫院醫務人員進修培訓工作。進一步完善了進修生管理的相關制度及流程，對規範進修生管理起到了積極的作用。
（二）加強在職職工繼續醫學教育培訓工作
根據醫院工作計劃安排，醫院繼續加大在職職工繼續醫學教育工作，以不斷促進醫務人員專業知識不斷更新，業務水平不斷提高。
1、醫院積極選送優秀醫務人員到上級醫院進修學習。根據醫院學科建設需要和科室工作需要，有計劃的選派各科室業務骨幹赴三甲醫院進修學習共XX人次。
2、積極參加市內外各種學術活動、學術會議。本年內在職職工外出參加培訓、會議共計XXX人次。
3、加大國家級、市級、縣級繼續醫學教育項目申報工作。其中，申請國家級繼續醫學教育項目XX項；申請市級繼續醫學項目XX項；申請縣級繼續醫學項目XX項。根據繼續醫學項目獲批情況，嚴格組織開展繼續醫學學習系列活動，已成功舉辦各類繼續醫學學習XX場，學習人員達上萬人次，學員反響良好。
4、順利完成XX年繼教驗審工作，認真按照《XXX市繼續醫學教育管理辦法》和《XX市繼續醫學教育授予辦法實施細則》規定，順利完成全院衛生專業技術人員XX年繼續教育學分統計、審覈等工作。
三、科研工作方面
（一）進一步規範科研管理，提高科研管理水平
嚴格按照醫院“十二五規劃”總體戰略發展要求，進一步規範日常科研管理工作，使科研論文發表、科研項目申報、科研資料歸檔等環節管理進一步規範化、制度化。結合實際科研工作開展需要，醫院進一步修訂了《科研課題管理及獎勵制度》《科研課題實施制度》《論文發表管理制度》等制度，並根據科研工作管理規範，協助相關科室進行科研論文發表、收集、歸檔，科研課題申報、結題驗收、科研獎勵經費發放等工作，科研工作有條不序開展。
（二）科研成果不斷豐富、科研實力顯著增強
1、科研項目工作上新臺階。醫院科研工作在醫院領導的高度重視下，科教部狠抓落實科研項目申報工作，從科室積極宣傳到各市、縣級衛生局積極聯絡等各環節做好相關工作，使科研工作不斷取得突破。
（二）論文發表數量和質量顯著提升。全院醫務人員積極撰寫論文，現已公開發表論文數XX篇，其中國家核心論文數XX篇、省/市級論文數XX篇，經驗交流X篇。
（三）重視學術交流擴大學術影響力
1、成功舉辦20xx年“圍手術期”片區城市會議。縣域內及周邊區縣醫院的手術室相關工作者近XX人蔘加了本次學術研討會。此次學術活動得到了各參會專家及代表的一致好評，同時也爲我院醫學專用專科的發展提供了良好的溝通交流平臺。
2、積極邀請醫學院校教授、上級醫院專家舉辦專題學術講座15次。爲加強學術交流，吸取成功經驗，搭建了一個良好溝通交流橋樑。
四、存在的不足及今後努力方向
今年，在全院醫務人員的共同努力下，科教工作成果顯著。爲確保明年科教工作更上新一個臺階，20xx年，科教工作還需從以下幾個方面繼續努力：
（一）進一步增強醫務人員教學意識，提高教學水平和管理質量。
（二）進一步完善學生管理工作，促進醫院教學工作向制度化和規範化邁進。
（三）進一步加強在職職工教育工作。
（四）進一步完善激勵醫務人員參與科研的有效措施，逐步提高醫院科研水平。
（五）進一步加大科研資金投入，加強與上級醫院科研合作。
（六）積極開展對內對外學術交流活動，進行廣泛學術交流。
