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教師評職工作總結三篇

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“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。下面是小編收集的教師評職工作總結,歡迎閱讀,

教師評職工作總結三篇

  教師評職工作總結1

在政治思想方面,我能夠認真學習、自覺遵守國家的方針政策、法律法規,努力提高政治理論水平和思想道德修養,愛崗敬業、熱愛學生、嚴於律己、爲人師表,以高尚的職業道德和高度的事業心、責任感,勤勤懇懇、紮紮實實地做好本職工作,多年來的堅定信念、不懈努力,最終成就了我的政治追求——6月,我光榮地加入了中國共產黨,成爲了一名預備黨員。預備期內,我能夠時時處處發揮黨員的先鋒模範作用,不斷完善自己,踐行入黨誓言,現已按期轉正,正朝着優秀共產黨員的目標努學力習奮鬥!

在教育教學方面,本着“在工作中研究,在研究中工作”的原則,我通過自主閱讀、參加研訓活動、教育碩士學位進修等途徑深入學習教育教學基礎理論和新課程改革的基本理念,堅持用先進的教育理論指導教學實踐,並在實踐中不斷反思、內化理論。

在教學中我能夠整合課程資源,優選教學方法,創新教學設計,積極探索以“創設情境,明確目標——研讀教材、發現問題——小組合作,共同探究——解決問題,認識昇華——交流分享,總結評價”爲主要步驟的探究式教學模式,注重培養學生“讀、思、問、議、評”的學習方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學習習慣,讓學生在“參與、體驗、感悟、生成”的互動交流中,自然達成“曉之以理、動之以情、導之以行”的育人目標,從而充分體現出思想品德學科教學的“思想性、人文性、實踐性、綜合性”特徵及“針對性、實效性、主動性”作用,也實現着師生民主和諧交往中教學相長的共同發展。

雖然我沒有承擔班主任工作,但是我能夠積極配合班主任實施管理,做班主任的得力助手;同時格外關注後進生轉化,做學生們的良師益友,因此任現職以來,本人教育教學能力不斷提高。

  教師評職工作總結2

自20xx年8月工作以來,至今3年多。在過去的幾年中,本人不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟。熱愛黨的教育事業,教書育人,爲人師表。工作中服從領導,團結同事,具有協作精神,能夠積極履行職責,圓滿完成本職工作。在學校學院領導的關懷與支持下,也取得了較大的進步。在教學方面,本人的工作主要包括授課及指導畢業生進行畢業設計以及指導學生進行創新實驗等環節。同時組織學生參加多項課外學習實踐活動並進行相應的現代教學方法研究。自20xx年以來展示過2堂年級教學研討課程。本人自工作以來,在指導學生的工作中,真誠而負責。

在工作中,本人十分熱愛教師崗位,按時出勤,認真備課、輔導學生並仔細批改作業。同時,在科研方面努力鑽研,兢兢業業。在教師的工作崗位上揮灑着自己的汗水和心血。

在工作過程中,本人付出了大量精力,但是也取得了較爲理想的成績。在指導學生作文比賽中,一人取得校優秀作文。在體育比賽中,兩個參賽項目分別獲得校級二三等獎。

總之,任現職以來,在認真做好教學工作的同時,努力進行科學研究,較好地完成了各項工作任務。在領導的支持和同事們的幫助下,本人的政治素質、業務水平均有了顯着提高。在此表示衷心的感謝!

  教師評職工作總結3

作爲一名人民教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才爲己任。我恪守職業道德,言行一致,自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,從不計較個人得失。堅持在一切場合都爲人師表,維護教師的良好形象。

從走上教師崗位至今,我一直兢兢業業地在教育第一線工作。在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環節,深鑽教材,認真備課,以學生爲主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕鬆活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理並創造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。我減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂分鐘要質量,反對題海戰術。加強培優補差,對於特長生,不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發揮自己的優勢,爲將來更好地學習打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生,爲了使學生儘快地得到進步,我利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫,和他們共同商討教育好子女的方法,並有步驟有計劃地加強課外輔導,善於發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,激發他們學習興趣,從而使整個班級成績逐步上升。一份耕耘一份收穫,歷年來我所教的數學成績居全鄉前茅,去年和今年成績名列全鄉第一。

在繁忙的教學之餘,我積極學習,不斷用新的教學理念充實頭腦,努力提高自身業務素質以適應與時俱進的教育教學發展。

長期的班主任工作,使我深感自己責任重大。平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養,還特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。從學生一進校門,我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。爲了不辱使命,爲了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇,用自己的心血去拼、去搏。在以後的教學中,我將更加努力,爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻,成爲一名優秀出色的人民教師。