春季三年班班級的工作總結大綱

轉眼間，一學期又過去了。回顧整個學期的班級工作，有成功也存在不足。

讓自己感到滿意的有：

1．學生課堂紀律自覺性增強

本學期，學生都能自覺遵守課堂紀律，做到認真參與課堂；都能做好課前準備，有序迎接各任課老師的到來；對於課堂二分鐘，也逐漸養成習慣，能夠在小老師的帶領下認真誦讀詩歌、吟唱歌曲。

2．學生集體榮譽感增強

隨着年齡的增長，學生比較不會自私了，不再爲了自己的小利益與同學打鬧了，而且懂得幫助有困難的同學，比如：同桌互助，優生輔導學困生；幫忙忘帶學習用品的同學；主動幫助值日生打掃。當班級爭取到流動紅旗時，大家總是相視而笑，在六一節的拔河比賽中，同學們表現出來的堅毅及團結精神更讓我感動。

3．學生的文明禮儀自覺性增強

在學校領導及老師的大力倡導下，我班學生的禮儀自覺性大大增強，文明用語到處可聞，文明行爲處處可見，同學之間也不會打架、吵鬧，更多的是相互之間的諒解及寬容。

4．學生的安全意識增強

始終堅持安全第一的原則，每天安全一句話。在學校的集體會議及班會課上的反覆強調下，學生對防火、防電、防溺水、防炸騙等意識有了很大提高，並學會了一些具體的應對方法；一學期來學校開展多次的演練，也進一步增強了學生的防震防火的安全意識。

5．班幹部的.組織管理能力增強

本學期，我放手讓班幹部管理班級所有事務，取得了良好的效果。班幹部的膽量增強了，班級秩序更井然了，學生的自我管理能力也增強了。班幹部的組織能力成熟了，工作自覺性增強了，很多事情不用吩咐，他們都能主動完成，成爲老師的得力助手。

不足之處：

1．調皮學生的不良習慣依然存在

班級有個別學生家庭教育無法跟上，在學校表現上兩面性很強，在老師背後調皮搗蛋，不能做到老師在與不在一個樣，同時個人衛生不講究，穿着邋遢，屢教不改。

2．少數學生學習缺乏目的性

班級有一部分學生父母文化水平較低，學習沒輔導，家庭作業很難改善，總是丟三落四，今天忘帶書本，明天忘帶考卷等等，課堂上總分神，因而成績不理想。

3．班級機構陰盛陽衰

雖然班幹部組織管理能力增強了，但班幹部大多數是女生，男生較沒魄力，辦事拖拉，威信樹立不了，而有些女生辦事也不夠幹練，難免有力不從心的時候。

希望下學期能在管理調皮學生及班幹部培養方面有所關注，更好地促進班級的良好發展。