心理諮詢部門工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的心理諮詢部門工作總結，希望能夠幫助到大家。

心理諮詢部門工作總結1

學校心理健康教育是現代學校的標誌,學校心理健康教育應該是全方位、多形式的綜合性心理健康教育形式。良好的心理素質是人的全面素質中重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。本學期，在全系師生的共同努力下,我們心理諮詢部工作開展得有聲有色，取得了明顯成效。現將有關工作如下：

一.對本部門成員的進行指導教育

學期初，我部門納新完成，對新進的成員進行指導教育，讓其能夠對本部門的日常工作有一定的瞭解，使其能夠更快的投入工作；

二.對我係學生心理健康進行了解

通過本部門成員與各班班長、團支書詢問了解，瞭解了我係各班心理健康狀況，這些資料能夠使我部門的工作朝着系統性、連續性的狀態發展；

三.開展心理健康教育，從整體上提高我係學生心理素質爲使我係學生的心理素質得到整體性提高，我們面向全系學生，着重開展了心理健康教育輔導：

1.舉辦心理健康講座和專題班會。在學校心理健康教育中，講座是較爲可行的一種措施，可以面對衆多學生，在我係心理健康教育中有很大的發展空間。我們充分利用我係的條件，根據我係學生的心理特點，積極向學生開展心理健康教育。並根據一些班級的實際情況，制定了相應的心理健康班會課，讓心理健康教育做得更全面；

2.進行個體諮詢。採取多種方式來滿足我係學生的要求，開闢了面面諮詢、網上qq諮詢、e-mail諮詢。在前期工作的基礎上不斷總結經驗，爲我係學生提供更好的面面諮詢服務。同時，也爲我係學生提供網上qq及e-mail諮詢。我們每天會定時打開qq及e-mail，認真、仔細地分析每一條留言和每一封來信，給每個來諮詢的學生一個滿意的答覆。

3.進行黑板報宣傳。爲了適應學院文化建設進一步發展的需要，也爲了進一步增強我部門的心理諮詢與引導的功能，我們利用系部的黑板報進行宣傳，堅持“關注人生、服務師生、養德啓智、激揚文字”的辦報宗旨，努力把每月的黑板報辦成對內豐富我係師生校園文化生活，對外展示我係辦學理念、經驗、特色與成果的特色版報。

四．我部門本學期成功之處

1、通過各種有效途徑，使心理健康理念爲全系學生所知所識；

2、通過心理健康講座、心理諮詢黑板報等方式，在我係學生中進行了心理健康保健知識的一般宣傳，爲我係學生健康心理提供了一個思想引導和方法指導。

3、與老師溝通的及時，避免了一些嚴重心理問題學生帶來的隱患。

4、通過面面諮詢、網上qq諮詢、e-mail諮詢，使一些學生的心理問題能真正得到解決，併爲他們的長遠發展奠定了良好的心理基礎。

五．我部門本學期不足之處

1、宣傳的力度還不夠，使得部分學生對心理健康的重要性還不太關注。同時，由於我部門成員缺乏心理健康教育方面的專業知識和技巧，使得在心理健康教育的時候能力略顯薄弱；

2.由於我係基礎條件的不足，在一些活動開展的時候無法達到預期效果，沒有做到充足的準備工作；

3.部分成員在工作時積極性不夠，對本部的工作認識性不足；

本學期心理健康諮詢工作已經進入末期階段，在心理諮詢過程中，我們深切地感受着大家對我部門心理諮詢工作的需求和認可，也體會着幫助苦悶中的同學走出煩惱的喜悅，諮詢的過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程，我們部門也將會在今後的工作中，繼續堅持科學態度，發現問題、解決問題，抓住主要環節，紮紮實實開展心理健康教育工作。我相信在我們部門各成員的團結努力下，下學期我係的心理健康工作會更上一層樓。

心理諮詢部門工作總結2

這個學期以來，工商管理系心理諮詢部（以下簡稱心諮部）的工作順利地落下帷幕。以下是本學期我們部門的工作總結：

一．學院開展心理健康工作的必要性

心理素質關係到人生的成敗。重視心理健康已成爲當今社會的大趨勢，青年學生心理素質的養成與訓練，已屬於教育的重點內容之一。加強學生心理素質教育，才能培養出綜合素質較高的學生，從而使其充分發揮各自的才能，爲社會服務。因此在學院開展心理教育，是學生健康成長的需要。

二．學期工作總結

在學校老師的關懷與指導，在我們部的所有成員的熱情參與下，它慢慢發展成爲一個比較團結和諧的社團組織。雖然心諮部規模較小，但是我們一直都在努力着。鞏固己有的成績的同時，本着促進我係心理健康教育更加深入健康地發展，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的.成功經驗的同時，對工作提出了更高的要求，不僅從提高學生心理素質入手，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續推進我係心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。

1.九月份初，爲了保證心諮部的各項活動能順利開展，部門成立的班子：部長和兩個副部長，並制定管理制度，以確保每個成員之間分工明確，責權明晰。

2.在九月份協助院心協一起做新生心理測評，讓我們更加了解大一的心理健康情況，也爲我們部門後期工作的開展作好了良好的鋪墊。

3.十一月份爲舉辦一次針對問卷調查結果的專業心理講座做前期準備，但由於心諮部的重新調動，使這個工作沒有完成好。不過，下學期一來，我們部門繼續着手這個講座，計劃在三月份開展起來，希望對我校學生的就業心理有所幫助。

4.十二月份二十三日心諮部開始招收的新成員中，競選出一批新干部，給心諮部注入新鮮血液。但是或許是興趣的原因，我們招到的男生比較少，所以個部門多半都是女生，在一定程度上不利於活動任務的分配。但是由於新生力量激情飽滿，活動積極，使得我們能夠順利進行。

三．總結20xx年的部門工作，有以下幾點問題：

由於心諮部人員的調動，沒有和前期工作緊密銜接起來，導致我們整個部門散亂，沒有更好的完成我們的預定計劃。主題海報沒有及時的展示出來，九月份的招新工作沒有完成，而是到學期末纔開始着手做。特別是在十二月份，我們主要着手與擬寫心理調查的策劃書，由於這一環節過於拖沓直接導致了下一步工作的展開。這一次策劃給了我們一個教訓：在工作開展之前要全面仔細地考慮活動過程中有可能出現的問題並制定相應的應對措施。

四．針對我們部門存在的問題，提出以下的解決方法：

1.加強部門內部建設，形成一種良好的部門文化。

2.進一步創新活動內容和形式，通過更多的心理活動形式，達到心理健康教育的目的。今年的部門工作並沒有得到創新，內容有了一定的時效性但形式不夠新穎。

3.加強宣傳力度。

4.進一步提高成員們的專業知識修養。

5.注意效率講究品質，我們今年的工作有所進步但是在今後的工作中應繼續努力。

我們會本着心諮部自助助人的宗旨，在此基礎上揚長避短，爭取讓心諮部邁上了一個新的臺階！

心理諮詢部門工作總結3

自九月份開學以來，一晃眼半學期就過去了，在這半學期裏雖然沒有走上教學的崗位上，但是作爲一名教師，一名心理諮詢教師，我也深知責任重大。

剛踏出大學的我，對於工作充滿的是熱情，充滿的是對工作的積極向上，想要將自己的正能量感染身邊的每一個人。所以自開學以來，我在龍老師的帶領下、付貴榮老師和李琳老師的配合下開展了以下主要工作：

1、九月份除正常教學工作外，結合心理諮詢中心的工作重新管理和整頓心理社團，迎來了一批新的社團領導班子，同時在九月之際，主辦了心理社團成立三週年紀念日。

2、十月份除正常教學工作外，爲推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，我心理諮詢中心主辦了爲期一週的心理健康周活動。本次活動主要通過現場諮詢、心理電影、心理知識競賽、學生作品展示等活動來營造校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響。同時召開了心理社第二次工作會議。爲了給我校高一新生建立心理健康檔案做了前期工作。

3、十一月除正常教學工作外，爲了迎接我校第六屆文化藝術節的演出，組織了心理社團成員表演節目《瘋娘》出演此次活動。同時還開展了《高一新生適應性講座》，龍老師開展《高三心理講座—從容應對高考》

4、十二月除正常教學工作外，開展《學法指導講座》，爲了讓我校老師和學生了解更多的禮儀知識和我校校史，心理諮詢中心開展了校史禮儀培訓。同時召開心理社團學期工作總結。

以上是我本學期在工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什麼失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以後的工作中把工作做得更好。