校長2012—2013年個人工作總結-個人工作總結 個人工作總結

一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。我本學年9月被組織任聘爲校長。在鎮黨委、政府以及教育主管部門的領導下，我腳踏實地認真履行工作職責，在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績，學校各項工作得以穩步發展。下面就自己在2011－2011學年度的思想和工作情況總結如下：
一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規，努力學習黨的教育方針，學習三個代表重要思想；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。
繼任一年來，我認真履行校長職責和義務，認真執行上級黨委和教育部門的決定，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，關注師生的發展，不急功近利，努力建設和諧校園。我把教育當作事業，“用整個心去做整個校長”。我始終認爲作爲一校之長要嚴於律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，要成爲"教師之教師"。爲了學校的生存、發展而不輟勞作。
二、工作業績
在擔任校長一年來，我主要抓了以下四項工作：
（一）根據學校實際定位學校的發展目標
圍繞我們作爲農村村完小的實際，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體，全面發展；辦學目標：建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學；辦學理念：以人爲本，讓校園成爲有文化底蘊的學習樂園。
（二）努力實施民主管理，積極推動和建立有關制度
2012年9月份經教代會討論通過了新的《兩岔小學教師考覈方案》，解決了過去教師中針對考覈方案存在的較多矛盾，爲構建和諧校園搭建了平臺；進一步完善了各項工作規章制度，重點解決“管理到位、勤政求實”和體現“人性化管理”，爲學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。我還加強了校務公開工作，實施民主決策，強化了教代會的作用，確保學校管理良性循環，對行政人員，落實與工作實績考評對應的責任制。
（三）協調幹羣關係、加強班子建設和教師的思想教育
學校過去由於總總原因導致幹羣關係矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長工作以後，花大力氣去協調幹羣關係，首先通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。其次堅持民主集中制；堅持勤政、廉潔、務實。三是增強班子的“三個意識”，即目標意識，協商意識，激勵意識。四是通過集體談話，單獨談話，從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法，現在我校幹羣關係已有很大的轉變，幹羣關係融洽，爲構建和諧校園搭建了平臺，爲學校的發展奠定的基礎。
學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平，關鍵在於一支高素質的教師隊伍。一年來，我大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質。通過學習，教育全體幹部、教師要以又紅又專立足社會；注重業績樹立形象；靠教育科技興校發展。此外以師德、師風建設爲重點，不斷提高教師的政治素質和業務素質。嚴格按照xx同志提出的“志存高遠、愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”的要求，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了十六大精神，深刻領會其內涵，把握教育改革發展方向，增強教師投身於教育改革的使命感和責任感。積極錘鍊教師集體的師德形象，對教師進行師德再教育，認真學習貫徹《重慶市教師日常行爲準則》和教師的《六條規定》，規範教育行爲，盡力糾正教師身上不良教學行爲，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等醜惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學生，尊重學生，信任學生，關心學生，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象。
（四）、抓住課改契機，深化素質教育
我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加重慶市、江津市的賽課、獻課、教研課、示範課、觀摩課、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動，一年來學校課改、教研工作穩步紮實的取得了實效：
三、存在的問題及今後努力的方向
回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應學校管理髮展的需要。今後我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤於學習、努力工作，以人爲本，實事求是，走羣衆路線，爲開創具有兩岔小學特色的教育而盡一份微薄之力。