朋輩輔導員工作個人總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的朋輩輔導員工作個人總結，歡迎大家分享。

時光飛逝，從去年剛成爲朋輩輔導員之一的11月，眨眼間就到了即將褪去這一身份的現在。很榮幸，在這段時間裏我成爲了學院老師的助手，協助處理科創就業相關工作，進一步接觸並瞭解了輔導員的工作，我也收穫了自己的理解與感悟。

首先是關於科創，在上一屆urp項目結題之前，我們特地舉辦了一次針對性的urp交流會。此次交流會老師們就實驗室技能培訓、選題、文獻檢索閱讀、試驗研究和論文撰寫五個方面進行了詳細地指導分析同時也就學員們初涉科研應具備的素養等方面進行了交流。

這次交流會獲得了不錯的反響。一方面爲學員們解決了當期的難題，另一方面也爲指出了他們接下來需要做的事情。在上一屆urp成功結題後，我們又馬不停蹄的開始了新一期的urp學員招收工作。和往屆相同，大一的學生佔了大多數。考慮到他們接觸實驗的時間尚短，爲了更好的加強師生對接，提升學員們實驗素養以及科研興趣，我們又策劃了《CAST實驗超人》培訓計劃，以期幫助我院學員們在科研項目中取得佳績。

《CAST實驗超人》計劃和以往的交流會不同，這是一個長期、持續性的項目。目前剛開辦了第一期。而第一期的主要內容是介紹做實驗的經驗，介紹實驗室安全規範細則以及項目中的報銷細則，爭取在最開始就給學員們打下良好的基礎以及深刻的印象並激發他們的興趣。

第一期的《實驗超人》獲得的反響很好，同學們表示獲得了最基本的實驗室知識，並且都表達了對urp的嚮往。預計這個夏天會有很多學員開始自己的urp項目。而後期的《實驗超人》則打算在學員們進行一定的實驗之後，每兩週一次，在羣裏徵集學員感興趣的內容或者現階段的疑惑，根據反饋，聯繫相關實驗室的研究生來確定每次培訓的方向及具體內容。而具體形式則根據每期不同需求選擇不同實驗室進行實驗操作教學或者進行小型沙龍交流，爭取在輕鬆愉快的氛圍下爲學員們排憂解難，取得良好成績。

雖然我的任期已經到了，接下來的這些也只能交給下一位朋輩輔導員來進行。不過我會繼續關注這一事宜並且在必要的.時候提供我的幫助！我相信，我們的urp將進一步做好知識培訓，爲同學們搭建更廣闊的平臺讓學員們成員能夠更好的鍛鍊自己的能力，獲得更好的成果。

在擔任朋輩輔導員的這段時間中，“成長”是我們的主旋律。與我個人來說，之前的兩年也都一直在做學生工作，但是和朋輩輔導員比起來，還是有着極大的不同。

在一開始，我處在比較被動的狀態，這樣的日子和我之前的學生工作並沒有太大的不同，僅僅是成爲了一個“幹活的”人而已，並沒有真正的擔負起“朋輩輔導員”這一名號。於是我開始了思考並且積極調整了心態。在我看來，朋輩輔導員，不僅僅是“輔導員”，更重要的是“朋輩”這兩個字。我們最大的優勢在於我們還是學生，能夠隨時隨地地以“學生”、以“朋輩”這一身份來看待問題。角度決定態度，而湊巧的是，事情都是可以多角度來看待的。所以，我開始改變自己的態度，我開始變得主動，也開始變得細心，我會更多的思考我做的事。在工作的時候，我真正體會到了什麼叫“考慮得再多也不算多”，什麼叫“準備得再充分也不夠充分”，真正的事無鉅細是不存在的，唯有全心放在同學們的身上，我們才能夠做出讓同學們滿意的成果。

有人說：選擇做一名輔導員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事着自己喜歡的工作，從工作中發現了快樂，並且和老師、同僚們建立了深厚的感情。

感謝xx以及xx姐的悉心指導，感謝xx還有xx五位同僚，感謝分團委科創部部長xx同學和每一個在我工作、生活中給予我幫助的人，是你們在我工作上出現不足與紕漏的時候，讓我能夠及時發現自己的缺陷並且能夠補足自己；是你們在我思路枯竭的時候爲我指點迷津，讓我眼前重現開闊大道。感謝學院提供了這麼好的機會讓我能夠成爲六位朋輩輔導員之一，讓我能夠和這麼多優秀的人們一起工作，一起學習，一起進步，何其有幸。

每個人都會經歷這個階段，看到一座山，就想知道山的後面是什麼。或許會有人告訴他，山的後面究竟都有些什麼。但是他不會聽也不會相信，以他的性格，不自己去試過，又怎會甘心。