班會工作總結15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的班會工作總結，希望對大家有所幫助。

班會工作總結1

2月25日19點30分，文學與新聞傳播學院於厚德樓B棟各班教室開展了“大學生安全教育——疫情防控、學生心理健康教育、防電信詐騙、安全用火用電”主題班會活動，20xx級、20xx級以及2xx級各教室參加了本次主題班會活動。

本次班會包含了四個部分。首先是疫情防控；在校期間，同學們要做好個人防護並認真配和學校疫情防控工作，還要加強自身疫情心理教育，要做到面對疫情不慌張以及保持樂觀的心態。

緊接着是學生心理健康教育；大學生是風華正茂的一代，但由於自我封閉、學習壓力大以及情緒偏激等問題，常常會產生心理障礙；在大學的學習生活中，大學生應適當調整認知、管理情緒、維持良好的人際關係、積極運動、保證睡眠，保持自身心理健康。

隨後是預防電信詐騙；在這個信息時代，電信詐騙與我們的'生活息息相關，電信詐騙的形式多種多樣；在校園生活中，大學生應學會辨別詐騙手段、確認真僞信息、不佔小便宜以及保護個人信息。

最後是用火用電安全；我們的生活離不開用火用電，往年有很多因用火用電不慎而導致的安全事故；此外，大學生不能在宿舍使用大功率電器、在宿舍吸菸、在宿舍點蠟燭並且要掌握火場逃生的常識。

通過此次班會，同學們瞭解了疫情防控安全知識、心理健康的重要性以及學會了如何正確預防電信詐騙，提高了用火用電的安全意識。在大學生活中，大學生的身心健康就是最寶貴的財富。

班會工作總結2

爲進一步加強學生防火防電安全宣傳教育工作，提升學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，於20xx年11月5日下午，我校各班利用班會時間，開展了以“防火、防電安全”爲主題的消防安全教育主題班會，對學生進行安全教育。在班會上，各班班主任向同學們宣傳防火、防電知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握髮生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識，引導分析了各種慘案產生的原因及給人們生命生活造成的危害。

隨後，結合身邊的`事例及學校實際來說明提高防火安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全爲中心，並監督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預防火災和觸電事故的發生。通過此次消防安全主題班會，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，爲進一步提高學校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎。

班會工作總結3

寒假，春節將至。根據山西大學研工部“關於做好元旦及寒假假期研究生安全教育管理工作的通知”和我院黨委要求，我院於20xx年1月4日19時30分在環境樓113教室舉辦了“寒假安全教育”主題班會，在校的碩、博研究生180餘人參加了本次教育。

一、輔導員強調了保持身心健康、做好安全防護和提高安全警覺性與防範能力的重要性，特別是少數延緩離校同學在校期間的住宿、外出、實驗室、網絡等安全防護；要求20xx級全體同學，在本學期期末考試中嚴肅考風、嚴格考紀，絕不違紀。

二、20xx級博士研究生李丹同學向同學們講述了她在研學期間的心路歷程，勉勵同學們逆境中堅強不息，起到了示範作用；

三、由樊宇亨、樊穎超等班長爲大家播放了提前備好的有關研究生保持身心健康、正確減緩可能遇到的學習、科研、生活以及與人相處等方面壓力的教育視頻，正面引導同學們健康、愉快地完成學業。

四、通過班會教育，同學們表示一定會在寒假期間做到以下幾點：

1、按照實時的疫情防控形勢和要求，做好自身的防護，積極配合國家以及政府的工作，並繼續實行“每日健康打卡”和“日報告”“零報告”制度，儘量減少不必要的外出。

2、有問題要多與身邊的人交流，如父母、同學、老師等。多關注自己的`身心健康，出現難以解決的問題要及時向身邊的人尋求幫助。

3、堅決防範電信和網絡詐騙，不輕信來歷不明的電話和信息，不因貪小利而受不法分子或違法短信的誘惑，絕不向陌生人匯款、轉賬。萬一上當受騙或聽到親戚朋友被騙，則立即向公安機關報案，並提供騙子的賬號和聯繫電話等詳細情況。

年關將至，相信同學們一定會在保護自身安全的情況下，度過一個輕鬆愉快的假期。祝願同學們在新的一年裏朝氣蓬勃，學有所獲。

班會工作總結4

爲提升學生電氣火災防範能力，5月12日，外國語學院於1號教學樓開展電氣火災防範專題班會活動。本次活動由尚明萱老師組織開展，全體同學積極參加。

活動伊始，主持人充分利用視頻、圖片、文字等多種方式展現了近年來全國各地、特別是校園內發生的典型火災案例及其危害。隨後，她從引起火災的原因、預防火災的措施、防火工具的種類及使用方法等方面做了詳細講解，如“一、不要在宿舍使用大概率電器；二、不要用水滅因漏電產生的火花”等。接着，主持人帶領同學們就遇到火災如何自救進行討論。最後，尚明萱老師對此次班會進行總結和概括，班會圓滿結束。

本次班會的順利開展，提升了同學們的`安全防範意識，夯實了我院的安全教育工作。

班會工作總結5

爲讓學生生活有常，心理如常，瞭解學校抗疫情況，11月7日，湖南化工職業技術學院學工系統組織召開疫情防控線上主題班會，所有班級專兼職輔導員線上主講，引導同學們保持良好心態，用適當的方式表達情感和需求，保護好自己的.身心健康，攜手共戰“疫”。

此次“靜默校園，防疫有我”線上主題班會，學工部（處）精心組織，各二級學院專兼職輔導員認真對待，積極主動關心指導學生。通過相關管控疫情知識的科普，使大家瞭解學校非常時期的非常管理，認識到制度和紀律的重要性，有助於緩解同學們因疫情帶來的不適感。

湖南化工職業技術學院相關負責人表示，希望同學們懷感恩之心，服從學校整體抗疫安排，全力以赴，以積極樂觀的心態，科學的防控知識，精準的防控措施，助力校園疫情防控工作。

班會工作總結6

軍訓結束了。

那天下午，學校安排班主任帶領學生到後勤領取新書，其他時間班主任自由支配。對我來說，真是天賜良機，因爲剛開學，正好還有幾件事情需要做。雖說不是班會課，但那天下午的整體感覺還是。一句話，開篇良好，對以後的路充滿了更多的期待。

發課本的小小花絮

故事肯定先從發新書開始了。七科七本書，我讓第一排的七個同學出來爲同學們發書，每人發一門學科。在孩子們溜溜大眼睛的期盼中，這項工作轉眼間順利結束了。堂桌上留下了包裝繩、紙什麼的，凌亂的、安靜的躺在那兒沒人搭理，此刻，我不禁眉頭一皺計上心來。我就認真的提醒同學們坐好向前看，然後問他們是否有所發現。也就是眨巴眼的功夫，就有幾隻小手高高的舉了起來。

楊思宇：“我們都有書了，怎麼沒有老師的書？”

豐火雷：“老師，我發現課桌上的垃圾沒人把扔到垃圾桶裏。”

同學們霎那間好像都有所頓悟！我呢，就趁勢針對這兩個同學的發現引導大家思考和討論。關於第一個問題，我說：發書前就告訴大家，班上42個人， 42套書，當然沒有老師的書了，老師需要到圖書室領取的。不過，非常感謝楊思宇同學能爲別人着想，能爲別人着想的人的內心一定很美。還有，張雨生同學說，老師可以先用我的書，等你有書了再還給我，也是多好的孩子啊！再來分析第二個問題：發完了新書，剩餘了一堆垃圾，這該怎麼辦呢？老師甜美的聲音和啓發式的笑容一下子激發了學生們的積極性，有好幾個學生爭先恐後地衝上來撿拾課桌上的廢棄物，我還告訴他們捆書的繩還可以有效利用，於是便有幾個學生把繩子收好放在櫃子裏。

處理好前邊的事情，我又瞄準了教室後面擺放垃圾的位置。我這樣啓發他們：“後面的勞動工具擺放有點亂，大家能不能想個辦法把他們擺放整齊呢？都動腦子想一想。”話音剛落，牛夢夢同學馬上舉手說她有辦法，我讓她去後邊爲大家演示一下。只見她嫺熟地把大掃帚一字摞着排開，然後又把小笤帚塞到裏面的空隙裏。她又接着擺拖把的過程中，旁邊的物品有點礙事，我順手幫着挪了挪，在我的帶動下，楊森同學等主動幫忙。牛夢夢同學擺完之後回到了自己的座位上，卻忘了收拾垃圾桶等物品，只見楊森同學又主動擺放，魏晨陽同學主動把那一片垃圾打掃乾淨了。我接着引導孩子們繼續觀察，然後他們就發現了新的問題——教室後面有一張多餘的桌子和兩把多餘的椅子，在我笑容的注視下，有三個同學主動提出把他們送到後勤處。我爲有這樣一羣懂事的孩子而高興！

選幹部的“鎮西大計”

選班委這項活動我採取推薦或自薦的方式，咱也學學民主治班。經過幾分鐘的自薦和他薦，形成的初步候選人名單是：班長張雨生，學習委員有豐火雷、盧鄲地、趙敏捷，體育委員楊森，生活委員倪勇、牛書研，衛生委員張書浩、牛夢夢，文藝委員趙亞敏。我宣佈所有公示的學生都要在下週一班會之前寫好競聘演說辭，班會上進行正式選舉。在正式選舉之前，我還給他們灌輸了做班幹部應有的幾種意識（借用李鎮西老師的方法）：服務意識、主人意識、創造意識和效率意識。我想，就職之前給他們打好預防針是有好處的`。

課代表也是根據自身情況自薦的，不同之處是這次是一錘定音，不再競聘。自薦結果爲：語文陳柳，數學楊思宇，英語王明濤（在寫自我介紹的時候，記得他說小學任過很多職務，但影響自己，初中準備不再擔任，但從他主動要求擔任英語課代表來看，說明還是有一定想法的。不過，後來我再次看小學的張老師給他的評論中得知是因爲他自控能力差），政治張夢豔，歷史陳娜，地理豐火雷（他在全班同學面前作自我介紹的時候說了這樣一句：以後大家在地理方面有什麼困難的話儘管找我，本人絕對無私奉獻！掌聲！）生物趙敏捷。自薦完畢，有同學說不認識這些同學，我就讓這幾個自薦的課代表到前面依次閃亮登場簡單介紹一下。謝謝這些可愛的孩子們！

接着，我按照學生入班成績把他們平均分爲七組，六人一組，剛好坐了六排。我只是公佈了小組名單，具體誰坐哪個位置，讓組員們根據個子、視力問題內部協調。調好之後，仍然用前面的辦法產生了小組長。儘管我一再強調這是學習組長，但牛書研（組內第四名學生）和魏晨陽（組內第五名學生）仍然敢於挑戰自我，推薦自己當了小組長。從班委、課代表、組長的評定，每次豐火雷同學都很積極，這種無私奉獻的服務意識是某些成績好的學生遠遠不能相比的，我真的爲我有這樣的學生而感到幸福！值得一提的是，班裏的李蒙同學、馬小雙同學在這幾次評選中，竟沒有一次積極表現，這大概不僅僅是害羞，更多的應該是自私思想在作怪吧！之前馬小雙同學就流露過自己不願意擔任任何職務的思想，我要讓同學們的精神來感染他們，帶動他們！

喊名字的自我挑戰

對了，剛纔還忘說一件事了。第二節上課的時候（還沒調座位），我用“點名”來挑戰自己，同學們沒有想到我不看花名冊能夠按照座位順序能把他們的名字叫出來，當我喊出前三排學生名字的時候，我分明看出了學生臉上的興奮，畢竟我跟他們接觸才兩天半啊！只是到了後來有個別學生名字沒記牢或沒對上號，如：盧銀芝、李文慶，還把常震源跟程凱弄混淆了。我有點尷尬地對學生說：爭取下次點名不出錯！我想，能很快記住別人的名字，也是“讓別人因我的存在而感到幸福”吧！自己還需要努力，期待着和孩子們一起在以後的日子裏走得充實而快樂。

班會工作總結7

爲進一步加強對學生的人文關懷和心理疏導，幫助學生做好居家學習期間心理調適，在即將全面進入期末網上學習的關鍵時期，12月27日晚上，南陽市新野縣溧河鋪鎮中部分班級利用班會課時間，組織召開心理健康教育線上主題班會。本次班會由班主任主持，學生全程參加。

此次心理健康教育主題班會圍繞“如何做好疫情防控”“如何更好適應居家線上學習”兩個主題展開，要求學生和家長同時參加。通過老師們線上與學生開展互動，爲同學們居家學習提出了建議，指導家長及時關注鼓勵同學們積極調整心態，以良好的精神面貌在做好疫情防控的同時，積極主動投入線上學習。

此次心理健康教育主題班會，不但促進了家校溝通和親子交流，而且有效減少和緩解了疫情給同學們帶來的心理壓力與不利影響。

同時，該校還要求全體教師與家長積極參加河南省教育廳第二期“家庭教育‘護苗行動’”大講堂活動，提高處理學生居家期間學習與生活苦惱的.能力，爲學生的居家學習保駕護航。

班會工作總結8

根據區教育局轉發市安委會《關於切實做好xx年元旦、春節期間安全生產工作的通知》文件精神，我校爲認真做好元旦、春節期間學校各項安全工作，堅決遏制重特大安全事故的發生，確保我校安全工作的良好態勢，讓廣大師生過上一個安全、祥和、歡樂的節日，我校於xx年1月10—15日對全校進行了全面檢查，現將做好節日期間學校安全工作情況作如下總結:

一、指導思想

學校從落實科學發展觀和實踐“中國夢”的思想，以對黨、對人民羣衆生命財產安全高度負責的精神，牢固樹立“以人爲本”的理念，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，高度重視和切實加強節日期間的學校安全工作。在元旦、春節到來之際，學校認真研究和部署節日期間的安全工作，主要領導親自研究、親自部署、親自督辦，針對本校安全工作的重點和薄弱環節，制定整改方案和防範措施，切實加大工作力度，狠抓工作措施落實，努力把學校各項安全工作抓實、抓細、抓出成效，堅決遏制重特大安全事故的發生。

二、加強領導

學校認真研究和部署節日期間的安全工作，主要領導親自研究、親自部署、親自督辦，成立了安全工作領導組:

組 長:xx 校 長

副組長:xx 分管安全副校長

組 員:xx章 分管北校區副校長

xx分管南校區副校長

xx 總務處主任

xx 安保處主任

xx 北校區少先隊輔導員

xx 南校區少先隊輔導員

領導組負責督促、部署節日期間的安全工作，領導組下設辦公室在安保處，由xx負責具體的'細節工作，聯繫電話:xx

三、突出重點，強化檢查

在節日前集中組織開展一次安全工作大檢查。檢查的重點領域是:消防安全、交通安全、房屋安全、食品安全、危險化學品、煙花爆竹等。

四、落實工作責任，實行責任追究

學校進一步落實行政首長負責制，校長是學校安全工作第一責任人。凡因在節日期間對安全工作重視不夠，組織不力，措施不具體、工作不到位，或因工作失職、瀆職、玩忽職守，而導致重特大安全事故發生的，學校將嚴肅追究主要分管領導和相關責任人的責任，觸犯刑律的要依法追究法律責任。

五、檢查結果

1、北校區個別辦公室部分線路老化;

2、南北校區學校大門口靠近公路，車輛較多。

六、整改措施

1、更換老化的線路;

2、加強對師生交通安全知識教育，確保師生安全。

七、加強值班制度，確保節日安全

學校堅持24小時領導帶班、值班制度，落實具體值班人員，值班人員必須明確工作職責，盡職盡責，及時掌握安全動態，及時處置各類突發事件和緊急情況，暢通信息渠道，確保各類事故信息按規定時限和程序及時有效處理。

班會工作總結9

今年3月22日是第x屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。按照靖水[20__]7號文件的要求，我所認真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動主題和當前水利中心工作，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動。現將“世界水日”、“中國水周”宣傳活動情況彙報如下：

爲了做好今年紀念“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動工作，我所圍繞聯合國確定的20__年“世界水日”的宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題“加強河湖管理，建設水生態文明”制訂了切實可行的宣傳活動方案。

3月8日，斜橋鎮慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動啓動儀式在斜橋鎮東阜社區市民廣場舉行，我所利用此次機會在市民廣場向前來參加活動的市民發放了節水宣傳手冊，倡導節約用水、保護水資源，宣傳建設水生態文明的重要意義。

我所於3月20日專門召開了全體職工大會，在全所在職職工中進行了宣傳動員;3月22日組織所部全體職工進行了學習，學習推進水利現代化建設的'各項政策和重要舉措，學習加強河湖管理，建設水生態文明的重要意義，爲做好此次宣傳活動做好了充分的準備。

活動期間在所部內外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標語;3月22-28日組織所部職工對過往船民發放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理條例》、《江蘇省水利工程管理條例》等水法律法規知識，並積極宣傳推進水利現代化建設的各項政策和重要舉措，以及加強河湖管理，建設水生態文明的重要意義。

通過此次活動有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識、水憂患意識以及節水意識，爲全面推進水利改革發展和水利現代化建設營造了濃厚的社會氛圍和良好的法治環境。

班會工作總結10

一、指導思想

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助後進生取得適當進步，讓後進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘並培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實基礎和較強閱讀、寫作能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學素養和數學成績。

二、培優對象和輔差對象

培優對象：

三、制定目標

在這個學期的`培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數學能力，成績穩定在85分左右，並協助老師實施輔差工作，幫助後進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數學的閱讀和寫作這一基本的能力。

培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數學能力。

輔差的內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高後進生的寫作水平，可先佈置他們摘抄。

仿寫，後獨立完成，保證每個後進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練後進生的口頭表達能力，課堂上創造情境，堅持不懈地關愛後進生，讓後進生嘗試說、敢於說，進而爭取善於說。

四、主要措施

l、課外輔導，利用課餘時間，組織學生加以輔導訓練。

2、採用一優生帶一後進生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，後進生加以學習。

3、充分了解後進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響後進生。

5、對後進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

6、採用激勵機制，對後進生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7、充分了解後進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證後進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8、及時與家長聯繫，協助解決後進生的學習問題。

班會工作總結11

我校在教育局的指導下，按照艾滋病防治工作的要求，進一步加強領導，落實責任，持續抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展。現將我校開展的防治艾滋病工作情況總結如下:

一、提高認識，加強領導

防治艾滋病工作關係到社會穩定和諧、人民安康，關係到社會的可持續發展。通過對上級有關防治艾滋病工作會議精神和領導講話的學習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，紮紮實實地開展防治艾滋病工作。

二、認真部署，制訂預防艾滋病[傳活動方案。

結合校情，學校制訂了預防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入11月學校安全和德育工作的`重點之一，確立了活動的目的和意義。增強了學生的社會責任意識，並推動社會防艾工作深入開展。

三、組織活動，紮實開展艾滋病宣教工作。

1.文字資料展。

我們充分利用學校的櫥窗、班級羣等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等內容進行了宣傳，把預防教育作爲根本，使大家在學習有關知識的同時，增強了"相互關愛共享生命”的社會責任感。

2.召開"防艾”主題班會。

學校要求各班開展防治艾滋病主題班會。讓隊員們能更多地認識和了解，這一方面可以培養學生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚“防艾”的內容。

3.開展“防艾”知識調查問卷。

爲讓全校廣大學生充分認識預防艾滋病的相關知識。把防艾工作與健康教育相結合，強化全體隊員對防艾知識的瞭解。

本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的瞭解，在幫助師生建立良好的健康行爲、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今後我校要將此項活動繼續、長期地開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是預防和控制艾滋病的根本之策”。

班會工作總結12

突如其來的疫情，再一次打破了我們平靜的生活，也打亂了老師和同學們的校園學習進程。居家學習的孩子們時時牽動着每一位班主任的心。爲了引導孩子科學有效地居家學習，保持良好的心態，守護孩子的身心健康安全，在學校德育處統一部署下，紅星海師生們共聚雲端，開展了“居家學習”專題線上班會課程。

線上雲班會在各班班主任親切的問候聲中拉開帷幕。首先，老師們關切地提醒同學們居家學習生活應該注意的安全問題:做好個人防護，以及在預防火災、預防觸電、預防墜樓、飲食安全、網絡安全等方面如何保護好自己，預防事故的發生，全力爲孩子們的學習生活保駕護航。

反撲的疫情再次給我們敲響警鐘，常態化疫情防控規則仍需要孩子、家長們共同遵守。老師們指導孩子們學習疫情防控知識，提高防護意識，不聚集、不聚會、降低疫情傳播風險；熟知疫情處置流程，遇到發熱等身體不良反應及時就醫並與班主任老師積極溝通；準確把握輿情信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。用每一個同學的努力爲早日戰勝疫情盡一份綿薄之力。

停課不停學，宅家也精彩。居家生活也要做到科學有序。堅持學習的同時也要注意勞逸結合，加強鍛鍊，勤做家務，堅持做好眼保健操，爭做居家學習和生活小達人，做讓父母放心的'好孩子。

因爲疫情暫時不能相聚在校園，有的孩子難免會有些孤獨、落寞。班主任老師進行了一次耐心細緻的心理輔導，爲孩子們排憂解難，引導他們共享陽光心態。

最後，班主任老師總結了班級近況，鼓勵孩子們學會自律，堅持好的生活和學習習慣，學會換位思考，學會感恩，體諒父母的艱辛與不易，做一個有責任、有擔當、懂感恩的紅星海學子。

關注孩子身心健康，加強線上班級管理，激勵孩子更好地適應居家學習，是每位班主任老師心頭最掛念的事；而紅星海學校的每一位學子，也是學校最牽掛的人。

花木萌動，萬物復甦。一個萬物向好的季節，我們有理由相信，沒有過不去的冬天，春天正在路上。讓我們所有師生共同努力，迎取最後的勝利，待相聚校園，再聽書聲琅琅；看春花爛漫。

班會工作總結13

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，爲了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的'路上出現，我們要感謝爲我們付出的所有過客。

我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨。我們要感謝老師的教誨。“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩。”海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因爲有了感恩，才創造出了和諧的社會。

百善孝爲先，感恩父母是義不容辭的使命，感恩老師也是每個人都應該做到的，那麼我們能做到感恩我們的同桌、好友嗎？一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。儘管他們的愛不及家長老師，但他們的屢屢幫助卻叫我們感激不盡。“滴水之恩當涌泉相報”，而我們的朋友們給予我們的可是一片汪洋呀！除此之外，我認爲幫助別人也是一種感恩，正所謂“天生我材必有用”，每一個人或多或少都爲這個集體作過貢獻，他們至少帶給我們快樂，所以我說幫助別人也是一種感恩。比如說在我的班級裏，有一些同學因爲各種原因被扣了分，導致一個小組都要陪他值日，可是儘管在這樣一種情況下，小組裏的其他成員還是盡心竭力地幫助他們提高，沒有一位同學想要拋棄他們。這就是幫助，這也就是感恩！從出生到現在，父母、老師、朋友都給了我們溫暖的陽光，但在成長路上帶給我們暴風雨的人也同樣值得我去感謝。謝謝你，我的絆腳石；謝謝你，我的攔路虎；是你們給我敲響了警鐘，讓我繼續前進。所以，感謝那些不愛我甚至討厭我的人，謝謝！！！

“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩。”海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因爲有了感恩，才創造出了和諧的社會。所以，讓我們心存感恩，感激那些在成長路上對我們有幫助的人吧！

班會工作總結14

近日，小教與設計學院全體班級利用網絡平臺開展了“請黨放心，強國有我”20xx年秋季“開學第一課”線上主題班團會，教育引導廣大學生聽黨話、感黨恩、跟黨走，以不負時代、不負韶華的奮進姿態開啓20xx年秋季學期。

因爲新冠肺炎疫情防控要求，學生不能如期到校上課，但是小教與設計學院全體學生如期相約線上，在“雲端”舉行了主題班團會，班團會覆蓋率達到100%。

班團會中，各班級通過視頻會議、集體學習與討論、作品徵集等形式，緊緊圍繞傳染病防控知識與技能教育、提升安全素養教育、感恩教育、線上教學紀律等方面，向學生進行了思想引領與教育引導。同學們表示一定會服從疫情防控要求和返校復學安排，做到“停課不停學、學習不延期”，合理安排生活與學習，努力以健康的、良好的'狀態，迎接新學期的到來。

班會工作總結15

下午x點，x班全體同學在教室召開新學期新打算主題班會，此次班會全班人實到人，無人缺席。召開此次班會的目的讓同學們在新學期給自己的學習生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的學習生活。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分；二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於學習方法的不恰當和學習狀態的鬆散；在學風上，有兩方面做得不佳：

一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，爲同學們爭創良好的學習環境；

二是通過舉辦有意義的'活動，提升同學們的素質能力，爲同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接着其餘班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自己工作的展望。

最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅遊等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期裏大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

莫泊桑說：人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。新學期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

在新的學期裏，我呼喚所有的班委及同學們能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！