小學工會工作總結2篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編收集整理的小學工會工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學工會工作總結 篇1

我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮着積極作用。以學校工作大局爲重，服從服務於學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心爲教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成爲有吸引力的“教職工之家”。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，徵集提案，將提案的落實情況進行公示；民主測評幹部，測評情況統計彙總，並予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公佈欄公示無異議後再以學校文件形式下發；學校的食堂、商店貨物採購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員、理財小組和教師代表聯席會議討論通過；全面審覈了上年度學校財務情況，並在教工大會上予以通報公示。

2、、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動

春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，爲全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者

進行了表彰，，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動 廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工拔河比賽，植樹活動等。總之，豐富多彩的'活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，爲全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。

一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：

1、工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進；

2、工會組織活動經費較少，未能進一步爲廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。我們一定會再接再厲，讓工會成爲全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！

小學工會工作總結 篇2

本學期，工會工作在學校黨支部的領導下，在上級工會的指導下，在學校行政大力支持下，我們着重落實“創、爭”活動，加強師德建設，打造良好的教育形象，堅持履行維護職能，爲教職工說話辦事；進一步推進學校民主政治建設，強化教代會制度，切實推行校務公開等方面做了一些工作。

一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。

切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執教的水平，組織教師學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關於教師違反職業道德規範的處罰辦法》、《教師執教行爲八不準》，使大家明確職業道德行爲的規範要求及違規處理的規定，從思想觀念上增強依法執教的意識。其次是開展師德規範教育自查自糾活動，着力解決師德師風中存在的主要問題。要求教師認真對照《教師執教行爲八不準》嚴格自查自糾，並寫出書面自查報告，分年級組交流，落實自糾措施，限期整改。對重點的人和事在全校進行幫教。然後是進行師德問題調查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。最後是開展師德師風考評，考評內容爲政治思想，教書育人，時代品質，爲人師表，四大塊20條進行自評，評估組評。同時我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進學習看齊，有力地促進了師德師風的明顯好轉。二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質。在今年三月開展了《園林一小教職工明禮誠信教育活動》，活動主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人。活動中我們對教職工進行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進課堂，把文明帶到社區，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動；五六月開展個性主題教育月活動，目的是弘揚師生個性，促進兩代人共同成長。三是舉行各種有益於教師身體健康和心理健康的活動，如跳繩比賽、朗誦比賽等等，目的是爲了進一步塑造園林一小教師健康向上的良好形象，增強教職工愛崗敬業的自覺性，提高全體教師的工作、生活質量。

二、紮實抓好《工人先鋒號活動》爭當課改標兵

“創學習型組織、爭知識型教工”的羣衆性創新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質提高的必經之路。這一活動的開展，激發了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創、爭”工作，開展了《工人先鋒號活動》，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，並制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經驗及教育心德。第三，開展了以課程改革爲主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的羣衆性教研活動，從領導到老師人人上好一節研究課。

三、堅持履行維護職能，爲教職工說話辦事。

工會是羣衆組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時瞭解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意爲他們服務，爲他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往弔唁和慰問，女教師生產工會買補品前往看望，通過上述方法，工會把學校黨政的.關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。

四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監督。

教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，今年六月學校工會組織召開了園林一小第七屆五次教代會，增補了新的教代會成員，爲教代會輸入了新鮮血液。會上聽取討論審議並通過了《園林一小20xx年上半年獎勵性績效工資發放實施細則》。周文利同志代表學校行政對教代會代表提出的21條提案逐一進行了答覆。並把《成立教工之家——建教工讀書吧》這一提案作爲議案來解決，在學校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來建教工之家，準備利用暑期動工。

五、推行校務公開，促進民主化管理

校務公開是依法落實教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，有利於全心全意依靠教職工，有利於學校改革發展與穩定。我校大力推進校務公開、民主治校、民主管校，主要採取三種公開形式：一是教代會、教職工大會、黨政工團聯席會、各種座談會、學生大會、家長聯席會等；二是公開欄、牆報、意見箱、家長信、聯繫卡。我們在公開的程序上採取“五步”加大透明度：第一步按照校務公開的內容進行整理，列出清單；第二步召開中層幹部會，徵求中層幹部和教師代表意見，完善公開的內容；第三步提交校務公開監督小組審議；第四步提交校務公開領導小組審批；第五步上牆公開。我們在公開時間上根據不同的工作內容、分別採取長期公開、定期公開和隨時公開的辦法，有的內容實行事前、事中、事後全過程公開。

在校務公開的內容上我們分類進行，制訂了校務公開內容目錄表，發給了每位校級領導和中層幹部，使他們對公開的內容做到心中有數，然後採用各種方式進行公開。並便於資料歸檔。

六、學習《就業促進法》，建立和諧校園

本學期，學校由黨支部牽頭，工會組織全校教職工學習了《就業促進法》，使全校教職工更進一步瞭解了與自己切身利益相關的一些法律法規，穩定了教職工思想，建立了和諧校園。

七、開展豐富多彩的教工文體活動，樹立教師健康向上的形象

我校雖然面積狹小，不能給教師們提供一個寬敞、舒適的教工活動室，但我校結合實際，經常開展一些切實可行的體育活動，如：組織教職工創編和開展多種小型多樣的文體活動，如：滾鐵環比賽、踢足球障礙跑、跳短繩比賽、跳長繩比賽、運球比賽等等，促進教職工的身心健康發展。

在今後的工作中，我們還要進一步加強工會工作的落實，努力爲教師辦好事、辦實事，起到“橋樑”與“紐帶”的作用，使園林一小的工會工作走上一個新臺階！

二Oxx年六月二十四日