小班期末安全工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的小班期末安全工作總結，希望對大家有所幫助。

小班期末安全工作總結1

回憶這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格根據學期初制定的安全規劃開展，本學期無一例安全事故。現將總結如下：

一、安全教育活動，加強幼兒的安全教育

引導幼兒學習愛護自身安全，增加安全依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進展教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有規劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育總目標。然後依據總目標分解制訂了相應的分目標，並從分目標入手，制訂出了適宜的教學內容、嬉戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動爲藍本，增加了有關自我愛護的”課程，增加安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒消失的擔心全行爲，加強與其家長的溝通協作，共同培育幼兒良好的行爲習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內容告知幼兒，時刻提示幼兒留意安全。

1、開展每週一次安全教育談話活動，提高安全意識

依據園部制定的規劃，我們每週都會利用晨間活動和孩子進展安全談話活動，活動內容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提示孩子們留意安全，提高孩子們的`安全意識。

2、開展“安全伴我行”主題活動，提高自我愛護意識

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”綻開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學會愛護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎麼辦，在窗臺、陽臺玩耍要留意等多個內容。孩子們通過觀看ppt、視頻和教師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我愛護。

3、開展防震演習活動，提高防災意識

爲了提高全園師生的應急避震力量，進一步深化防災減災意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進展了一次防震演練。在教師、保育員的帶着下，根據事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命力量。

二、家園同心，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的願望和教師的教育目標是全都的，家長和教師應當是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能安康和諧的進展。有了家長的支持和協作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細措施

1、每日進展安全檢查，防範未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內的環境和玩具材料進展安全檢查，防止安全事故的發生。而在進展戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與安全性，確保幼兒體育活動的安全。

2、組織安全教育活動，增加孩子的安全意識。每個月，我們依據幼兒近段時間消失的的狀況、季節氣候、月安全重點等，組織內容好玩的安全教育活動，引導幼兒玩中學，把握肯定的自我愛護技能

3、發覺幼兒特別，準時處理。平常的各個環節中，我們留意觀看幼兒的特別行爲，準時發覺幼兒的特別狀況，準時處理，防範安全事故與未然。

4、妥當治理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們準時與保健醫生做好藥品的交接，並妥當保管好藥品。

5、安全宣傳專欄，家園協作。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

6、把好入離園關，防止丟失。在遇到不熟悉的人來借孩子時，我們也問清狀況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發生。

7、嚴格執行制度，防傳染病。我們準時協作、催促保育員，嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生。每天留意觀看孩子的精神狀態，檢查體溫登記狀況，做到準時發覺，準時處理。

8、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會仔細檢查班內各處，如：水、電、門、窗，留意關水、關閉電源等。

安全，是落實在時時到處的，只有時時刻刻的關注和防患於未然才能杜絕安全隱患，給孩子供應一個安全、舒適的環境。小朋友經過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、安康、幸福的成長！

小班期末安全工作總結2

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。但我喜愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都仔細負責，現將一學期班級安全工作狀況總結如下。

一、日常生活方面

我班幼兒剛進園時，大局部自理力量都很差，儘量讓小朋友自己的事情自己做，鼓舞他。對小朋友微小的進步賜予確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小朋友的`自理力量有了很大的提高。每天對每個小朋友的安康牌記在心裏，留意他們的精神狀況，對生病的小朋友細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關懷。孩子們在小班度過了一個開心而充實的集體生活。爲此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫。當我們看到孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。

二、安全治理方面

在擔當班級工作的同時，我還擔當保健醫生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注意分層治理，層層落實、人人負責。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，癒合狀況，並做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。

強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培育幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、牆飾等爲載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學規劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救方法。同時，發動家長參加幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯繫欄、親子嬉戲等形式要求家長協作幼兒園進展幼兒安全教育，確保幼兒安全與安康。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今後的工作中加以改良，揚長避短，連續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

小班期末安全工作總結3

強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，並必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，消除事故的發生，確保幼兒的人身安全。

做好春季流行病的預防工作，堅持每天兩小掃，每週一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班安全工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，微小的。但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責,現將一學期班級安全工作情況總結如下。

一、日常生活方面

我班幼兒剛進園時，大部分自理本領都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，後來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特別情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。儘量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的高興，使全班小朋友的自理本領有了很大的提升。每天對每一個小朋友的健康牌記在心裏，留意他們的精神狀

況，對生病的'小朋友仔細照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關懷。

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。爲此，我們老師付出了辛勞的汗水，一分耕耘一分收穫。當我們看到孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。

二、安全管理方面

在擔任班級工作的同時，我還擔任保健醫生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注重分層管理，層層落實、人人負責。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，癒合情況，並做好家長的工作幼兒園小班安全總結工作總結。只要幼兒一進園門，就要討教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。

強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、牆飾等爲載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、遊戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯繫欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在以後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

小班期末安全工作總結4

一學期結束了，我們老師鬆了口氣，總算安全的把這學期帶完了。在我們小班，幼兒安全意識不夠強，是一個很大的問題。在這學期，我們加強了安全工作的力度。如今對本學期的安全工作進行總結。

一、教育教學方面

平時我們每每給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩電，火。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子瞭解危險時刻都在，並且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你會怎麼做?家裏起火了，你會怎麼做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”。在本學期，我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現了孩子在安全意識方面的教育。經過這次活動，我們班的孩子在地震安全逃離方面進步了不少。部分本領強的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，並講述危害。平時也教育孩子不在教室裏瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前擡着走。上下樓梯時，扶着右邊的欄杆走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。

二、保育工作方面

我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。消除幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥的幼兒的藥品進行安全管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，並且進行登記。按時按量喂幼兒吃藥。平時出去活動都爲幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時，巡迴檢查幼兒午睡情況。下午離園時，把幼兒

的藥品交到家長手裏。

三、家長工作方面

我們每一個月在家園欄中更新“育兒知識”，在4月份還開展了關於“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長座談會。在這學期，爲了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作，設置了兩個關卡防止危險人物入園，入園時要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的'家長，若是不熟悉的，必需打電話經過孩子家長確證後，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知，讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期，我認爲我們班的家長都很理解老師，支持老師。在寶寶的安全教育問題上，家長都重視了不少。這是我們認爲驕傲的地方。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會在以後的工作中，更注意。

小班期末安全工作總結5

學期一轉瞬就完畢了，在學期初的時候，依據本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作規劃，在學期中，我們依據制定的規劃進展幼兒安全工作，現將工作狀況總結如下：

一、對幼兒進展常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必需牢記在心裏。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等。依據小班幼兒年齡特點，我們在開學初着重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不熟悉的人走，要跟着本班教師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室裏不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨着幼兒漸漸適應幼兒園的集體生活，我們又進展了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒的衛生教育，使幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣。

二、班級人員做好安全自查工作。

隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨外出。仔細的.填寫安全工作自查表。每天對班上的設備設施進展檢查，發覺問題準時賜予解決，在戶外活動時確保二位教師在場，保證幼兒的安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。爲此，我們給家長髮溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學問，協作好幼兒園做好安全防範工作。讓家長協作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學問以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏的事，作爲教師安全工作要經常提在日常的生活中。盼望我們的孩子都能安康，歡樂的成長。

小班期末安全工作總結6

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作。我班共計22人，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。爲了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的'年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制定切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結

一、一日活動中的體現

1.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師胸有定見，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，瞭解自救辦法，告訴幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。

3.進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺，並檢查幼兒是否帶有異物(髮夾、釦子、珠子、拉鍊等)，發現並及時處理。

4.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣着是否整齊，鞋帶是否繫好，以防摔跤。

5.幼兒離園時，生疏人接着幼兒時仔細瞭解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現後即時處理。

二、家長工作中的體現

1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防範工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、教師工作中的體現

1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每一個幼兒的安全。

2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.每每利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護本領。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切本領保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

小班期末安全工作總結7

本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間裏度過了。回憶這學年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。在此我對本學期的工作做個小結，並從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，奪取在新的一年中取得更大的進步。

一、思想政治方面：

教師被喻爲人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立爲人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動的內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的`發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據我

班的幾個缺點，着重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性地對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

3、爲幼兒創設良好的學習環境，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具。在每一次活動中，我還注意到發掘每次活動的遊戲價值，讓幼兒在遊戲活動中得到自我發展。注重環境的創設，讓幼兒在環境中學習，通過與環境、材料的互動，使幼兒得到發展。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不段充實自己，解剖自己，正視自己，不斷爲自己充電，提升自身素質，提升文化專業知識水平。我也領會到在有幼兒園這個團結、向上的羣體中，進步是一種需要和必然;我利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習討教，做中學、

學中做，不段積累經驗，使自己的業務水平有所提升，有所發展。

四、家長工作方面：

老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚爲重要，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時地鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個複雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們瞭解孩子在家的情況，互相瞭解，同時汲取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

五、存在的不足：

1、在以後的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提升自己分析問題本領和科研本領。“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他纔可以教育孩子。”在以後的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力戰勝自身的缺點，奪取更大的進步。

作爲一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷地提升自身的素質，不斷地完善自身修養，不斷地汲取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在着不足，對自己缺乏高要求。我會在以後的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐

小班期末安全工作總結8

回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，微小的。但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將一學期班級安全工作情況總結如下。

日常生活方面

我班幼兒剛進園時，大部分自理本領都很差，吃飯很多都要

喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，後來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的.吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特別情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。儘量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的高興，使全班小朋友的自理本領有了很大的提升。每天對每一個小朋友的健康牌記在心裏，留意他們的精神狀況，對生病的小朋友仔細照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關懷。

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。爲此，我們老師付出了辛勞的汗水，一分耕耘一分收穫。當我們看到孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。

安全管理方面

在擔任班級工作的同時，我還擔任保健醫生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注重分層管理，層層落實、人人負責。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，癒合情況，並做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要討教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發生。

強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、

喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、牆飾等爲載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、遊戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯繫欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在以後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!