《廖老太太的一生》觀後感

林老師哲學心理學B班有一幕情景劇《廖老太太的一生》，講的是廖小姐嫁給博學多才的教授——林先生，林先生溫柔體貼，廖小姐覺得生活十分幸福。十年後的某天“發現”體貼入微，關懷備至的老公帶一孩子攜一少婦散步，孩子喊林先生：“爸爸”，頓覺痛苦萬分。一個月後得知老公是幫好友照顧遺孀（董小姐）及孩子，廖小姐還和董小姐成了好朋友，常來常往。五十年後，林先生去世，董小姐卻帶着孩子來認祖歸宗，已經是廖老太太的她到了痛苦巔峯——自己是世界上最傻的瓜，這一生過得如此，痛苦不堪的一生啊！

……故事還在繼續，結局當然又是大翻轉，林先生還是世界上最疼老婆、最愛老婆、最善良、最偉大的老公，廖老太太又是世界上最幸福的人了。

廖老太太的一生是怎樣的一生？十年幸福生活抑或是十年又一個月痛苦人生？六十年的幸福生活抑或是六十年的痛苦人生？一輩子幸福或是一生痛苦？……

在結婚頭十年的那段時間裏，幸福是真的，快樂是真的。可是當發現林先生“另有家室和孩子”，廖小姐覺得遇到負心漢，十年的幸福快樂被推翻，溫柔體貼變成假象，快樂幸福的廖小姐變成了世界上最不幸的人，痛苦萬分。這時，事件佔有了時空，事件的意義由個體來定義了！個體賦予事件的意義和價值正向亦或是負向在人的“一念之間”。

當知道丈夫不負好友臨終託付，盡力照顧好友的遺孀和孩子時，林先生又變成了世界上最有情有義的人！是世界上最值得託付終身的人！痛苦不再，世界重新充滿快樂和幸福！此時，事件增加了認知，認知豐富了知識內容，時間切割點決定了幸福或痛苦。

當董小姐帶孩子認祖歸宗的那個時間，理念穿越時空“改變”事件，已經成爲老太太的廖小姐又被影響，認爲自己是世界上最傻的瓜！——連人都不要做了！現在、過去、未來的一切，統統被否定了！

我們看到，廖小姐不斷在幸福或痛苦中進出，用經驗判斷過往的是非曲直。一念上天（天堂），一念下海（苦海）。

一幕劇不足以證明知識的更迭，但可以揭露我們被知識左右的現相。知識作爲哲學領域的重要內容，定義是什麼一直沒有一個統一的定義和界定。作爲文明的昇華，知識一直作爲科學與非科學的判斷依據，我們也因此用知識去思考和判斷。我們學習知識獲得智慧的啓迪，也常常被知識禁錮。

特別是進入到互聯網時代，我們接收信息的渠道更加多了！每一秒鐘都有幾萬條的“新聞”“祕法”“心靈雞湯”等推送出來。今天說多喝牛奶補鈣，明天又說千萬別喝牛奶，會誘發癌症……很多時候上午看過的和下午看到的都互相矛盾了！我們該何去何從？如何擺脫所謂知識的捆綁？

其實，知識既可以是枷鎖，也可以成爲翅膀！鐐銬是自己加上去的！接受每一個時間節點處的所見、所聞，接受每一個Here&Now。不爲知識現象所困，辯證地看待，用整體性、發展性、綜合性、貫穿性的眼光看待知識，不用以偏概全的方式處理和概括不同時間點上事件。