于丹講座觀後感推薦

于丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一箇中小學生德、智、體全面發展。下面是小編幫大家整理的于丹講座觀後感，希望大家喜歡。

　　于丹講座觀後感(1)

于丹教授說，人的一生，不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子，它成了我們的不朽，我們的墓誌銘。

什麼是生活?說的通俗點，就是生下來，活下去。在這個基礎上，再去追求理想，享受情調，努力過着自己理想中的日子。若只是爲生存而活的話，拋棄了理想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什麼區別呢?

觀看于丹教授的講座，讓我領悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。

在這個物慾橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥着各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升着每個人的能力，同時還改變着大家的心態。

每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。無數先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學會自省，清醒地看到自己的缺點和弱勢，而後慢慢地去學習，去完善。待到機會來時，才能厚積薄發，展翅鵬飛。當理想得到放飛，價值達到昇華，才能真正體會到生活的真諦。

同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發現，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。

　　于丹講座觀後感(2)

今天,我觀看了由北京師範大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學生人格教育》專題講座,使我受益匪淺。

于丹老師用了生動的事例來教我們如何面對挫折,如何懂得感恩,字字珠璣,話語中有着發人深省的道理。其中於丹老師在講座中說道:“我們中國的教育缺失了小學的工藝教育、中學的挫折教育、大學的職業教育”令我感受最深的是挫折教育,這教會我們要勇敢地去面對困難,如果父母只教給孩子知識,而不教給他如何面對挫折,那麼他(她)遇到什麼困難都選擇放棄,最後甚至選擇放棄自己的生命,這都是因爲自己心理上的承受能力太低。有很多孩子(包括我)會覺得父母給他的一切都是理所當然的,不滿足他就是虧欠,所以我們的啓蒙老師,我們的父母不應該什麼都滿足我們,要像外國的小孩一樣:如果想要錢就得自己賺。只要我們中國的小孩懂得這個道理,我們的國家一定會變得更加富強。

這次的講座很有教學意義,不僅教給我們人格教育,還有如何做人。我很喜歡這個講座。

　　于丹講座觀後感(3)

今天早上8:20,河南法制頻道播出于丹老師主講的《中小學人格教育》節目,我們學校給每位家長都發了一張節目預知單,併發了短信告知。於是,爸爸和我準時坐在電視前進行收看。于丹老師認爲,“中小學人格教育”,其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴。

于丹老師的講述有理論闡述、有故事啓迪、有古語名句,旁徵博引、令人深省。通過收看這欄節目,我知道了“一碗米的價值因人而異,一個孩子的空間大小也因人不同,除了老師和父母能夠幫助他發現最大的價值空間,更重要的是他自己來認知自己的生命”;知道了“一個孩子很小的時候,能不能擁有很多快樂,比他掌握很多知識更重要。”;知道了“一個小孩子,如果能用他的行動讓別人感到幸福的時候,那麼,他的收穫遠比他的付出多。”……由此,我更知道了老師和父母在孩子成長教育中的重要性,“我們能夠陪伴孩子成長,不是一種高高在上的姿態,而是讓孩子獨立去完成自己的發現,去完成自我成長的修復。真正愛孩子的老師和父母,不是教孩子怎麼去躲避挫折,而是教會孩子在面對挫折時,怎樣去修復生命。”……

于丹老師認爲,現在的大學生,都是從中小學過來的,與大學相比,中小 學教育更重要。 “現在的大學生,專業知識確定很專業,但他們人格 的缺陷,卻是在大學裏無法彌補的。孔子說:一個人‘十五至於學, 二十弱冠,三十而立,四十不惑’ 。現在的孩子,四五歲就開始了學習,家長帶着孩子參加各種培訓班,教會他們承受應試的壓力。今天該教孩子學什麼?不是知識,不是技巧,而是樸素的人格和內心道德力量,這些勝過知識和技巧。 ”

節目結束了,留給我的卻是思考。學校教育和家庭教育中,我覺得學校作爲一個專業教育機構更是責任重大,如何通過家長學校、教育博客、學校網站等途徑和家長一起探討教育是一件很重要的事情。

　　于丹講座觀後感(4)

今天上午八點,我看了于丹博士導師主講的《中小學生人格教育》,我的感受很深。如果看過得人一定十分奇怪,這是一個教家長教育孩子的講座,你一個小孩兒,能有什麼感受呢?因爲我看到了自己的不足。

這個講座一共分爲四講,我總結起來就是四點:樹立目標;不聽話,愛發脾氣的正確引導;學會感恩:抵抗挫折。給我印象最深的就是第三講和第四講。

第三講講了家長怎樣教導孩子學會感恩,于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什麼?孔子只說了兩個字,色難。意思是千難萬難都要給父母一個好臉色看,可現在我們呢?正好相反,成了父母千難萬難到要個我們一個好臉色看。可將開的社會上,你已經有了習慣,愛發脾氣,可昔日的父母已經變成了同事、上司甚至是素不相識的人,他們可不會將就你,可見控制情緒的重要性。

第四講講了抵抗挫折的重要意義,于丹老師她女兒喜愛的花籃破了,她女兒號啕大哭起來。于丹老師把破籃子用彩紙補起來,竟比原來更好看。他女兒破涕爲笑,並從中明白一個道理:哭是最無能的表現。也是我明白的道理。遇到挫折不要緊,可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蟬一樣,是蛻變的開端。蛻變儘管十分疼痛,但卻可以換來自由飛翔,挫折又何嘗不是這樣!

我以後要克服于丹老師指出的現代兒童的主要病症,做一個健康向上積極奮進的自己。