同上一堂課雷鋒告訴我觀後感
導語：在第54個學雷鋒紀念日到來之際，全省153萬名在校大學生、552萬名中小學生，同上一堂思想政治課，共話新時代雷鋒精神。下面是本站小編收集整理的關於同上一堂課《我們的價值觀》觀後感，歡迎大家閱讀參考!
同一堂課觀後感範文【1】
3月5日是雷鋒紀念日，爲了我們能多瞭解關於雷鋒的故事，老師接到學校的通知，下午3：00全體學生準時觀看《同上一堂課，雷鋒告訴我》這個節目，我們迫不及待地期待着。
下午3：00，老師給我們播放了這個令人難忘的節目，節目開始了，有三位老師給我們講了她們在生活中發生的故事。
其中第二位嘉賓老師爲我們講了她人生的經歷,給我留下了深刻的印象。
她叫張龍,她是爲盲童打開心靈之窗,完成她們音樂夢想的老師,她把自己當模特,讓孩子們去摸她胳膊、腿的變化，孩子們就能作出每個動作。
她這種無私奉獻的精神，這種對工作的認真負責，就是雷鋒的精神。
第三位嘉賓孫汀娟她也講了一個生動的故事，一位阿姨張麗娟因爲出現意外，早產下了不到2斤的小寶貝，因爲媽媽想讓小寶貝像一棵茁壯成長的小樹，所以取名爲壯壯。
壯壯一出生無法呼吸，不能消化。
張媽媽失望地抱着壯壯回家了，回家後，準備埋了他，壯壯突然哭了一聲、兩聲、三聲，當壯壯哭第四聲時，張媽媽高興地喊着：“壯壯哭了，他還活着。
”邊說邊向醫院跑，張媽媽眼裏充滿了希望和驚喜。
醫生爲壯壯作了各項檢查，共需20萬元，張媽媽求助了媒體，共有10890人爲壯壯捐款，共捐了50萬元。
張媽媽非常感謝他們，覺得他們像活雷鋒，長大後一定要壯壯也向雷鋒一樣樂於助人，把這種雷鋒精神傳揚下去。
看了這個節目，我深受感動，也明白了：雷鋒雖然離開我們了，但雷鋒精神不能丟，人人都可以做雷鋒。
“我爲人人，人人爲我。”同學們，讓我們共同努力吧!當新是世紀的好少年，做新時代的“小雷鋒。”
同一堂課觀後感範文【2】
《同上一堂課：雷鋒伴我成長》通過三個板塊爲學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。
據悉，該校將以本次專題電視課堂節目爲契機，推動學雷鋒活動常態化，希望全體同學都要從我做起，從舉手投足的小事做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，當好雷鋒精神的傳承人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。
有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的`人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。
雷鋒精神以超越時空的力量成爲人類最寶貴的精神財富。
同一堂課觀後感範文【3】
誰說雷鋒距離我們太遠?誰說雷鋒已經消失?不!雷鋒永遠活在我們的心中!每當有人談起助人爲樂的時候，你第一個想起的是誰?沒錯，就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表，沒有實力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財，只是一個平平凡凡的士兵。可是，又有誰說平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長江邊生活着這樣一羣人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的遊樂場，是他們成年後的運動場，如今卻成爲埋葬他們生命的“戰場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但並不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時，我已經放棄學它了，但我的同學沒有放棄我。她主動幫我補習，教我學習英語的方法，鼓勵我，監督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新擁有學習英語的自信心。現在，我雖然轉學了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。爲了我們心情更爲歡樂，爲了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，爲美化世界貢獻出自己的一份力量吧!
