央視《開學第一課》觀後感範文550字（通用11篇）

當觀看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的央視《開學第一課》中學生觀後感範文550字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　央視《開學第一課》觀後感550字1

在大合唱中，團結化身成了悠揚的音樂；在班級中，團結化身爲了同學們的陣陣歡笑；在奧運會上，團結成爲了不朽的篇章……在《開學第一課》《和諧美》中，我就體會到了團結的力量，團結就是希望。

開課了，首先上臺的是內蒙古少年合唱團的朋友們，他們優美宏偉的歌聲深深地震撼了我。這是什麼造就的呢？是團結！每個人團結一心，當有人跌入低谷時大家都積極地鼓勵，幫助他，這才造就了一個優秀團隊。可見，團結是多麼偉大。

接下來，偉大的奧運團隊——男子體操團體冠軍也來到了現場。隊長陳一冰動情地敘說着比賽時的情況：“……我們預賽時很失敗，到了歷史最低的排名，到決賽時我們都非常緊張，但是我們仍然互相鼓勵，互相加油。每當一個隊友比完賽，我們都要和他擊掌、擁抱，不管他表現得怎麼樣。……我曾經聽到過這樣一句話：‘沒有完美的一個人，只有一個完美的團隊。’”聽到“團隊”這個詞，我想起了一件事。那是在學校舉行合演比賽的時候，我們全班都賣力地去練習，畢竟這不是一個人的活動，而是一個團隊的比賽。比賽結束了，雖然我們沒有獲得第一，但是我想，只要大家團結了，盡力了，着就是我們最大的勝利。

在生活中，你會參與到很多團隊中。只要你團結了，快樂了，那就是莫大的幸福。這就是《開學第一課》給我的啓迪。

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今天我們觀看了《開學第一課》，主持人首先以提問的方式將大家帶入了主題：中華民族的漢字。接着由北京師範大學的教授給我們講解漢字的變化，這位教授已經研究漢字60年了。他給我們講述了漢字的演變歷史以及漢字的魅力。在中國的外國人“漢字叔叔”，也和教授一樣喜歡並研究漢字很多年了，他曾經經歷了被迫離開中國和多次心臟手術，但他沒有放棄仍然堅持不懈地研究漢字。這兩位的事蹟深深的感動了我，讓我明白了漢字就是我們的國寶，我們要好好學習漢字並將它發揚光大。要想學好漢字，就要在平時的學習中學好語文。

中國人講究文武雙全，學好語文的同時，也要鍛鍊好身體。節目的第二部分，目前最火的導演兼演員吳京給我們講了一課。他給我們講述了自己以前練武多次受傷甚至有一次險些喪命，但他沒有放棄仍然堅持不解，最終取得了現在的輝煌成就。他還教導我們一定要做個堅持不解、有擔當有毅力的人。

接下來的節目，介紹了世界圍棋冠軍柯潔和國際鋼琴巨星郎朗跟人工智能的對抗，讓我們感受到了人工智能的強大。但柯潔說了一句讓大家都很贊同的話，人工智能再強大也是人類創造出來的，所以我們一定要更加努力就一定能創造出更智能的產品。他們兩個巨星的成功，也是通過從小的努力，永不放棄、不服輸，這是我們要學習的。

開學第一課給了我很大的鼓舞，從這節課開始，我要努力學習，爭取這學期取得更大的進步！

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9月1日晚上8點，我觀看了《開學第一課》，這一課是全社會對青少年深沉的愛的課堂。

今年的《開學第一課》，有很多亮點。亮點一，請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧老師，一位是來自北京外國語大學的何炅老師，“雙北”學霸組合齊聚，助力新學期的啓航！亮點二，今年的王源，化身成天下科學少年，在現場嘗試無殼孵化小雞實驗。亮點三，京劇少年王泓翔，用他那輕靈、動人的聲線和虛擬歌手“犀”，共同爲大家唱了一首清新高雅、風骨傲然的《墨梅》。亮點四，課堂接近尾聲，歌手張傑帶來了一首《少年中國說》，這首歌表達出了中國少年擔當起創造中國未來的決心與信念。

我觀看了《開學第一課》，感嘆人類的創造能力。因爲創造，我們的生活更加便利；因爲創造，我們的生命更加精彩；因爲創造，我們的未來更加美好！

知識改變命運。我決定讀《開學第一課》中解海龍推薦的《草房子》，俞敏洪推薦的《人類簡史》，吳光輝推薦的《航空知識》，薛其坤推薦的《發現的樂趣》，撒貝寧推薦的《小王子》。從中我可以獲得成長中值得擁有的力量！

少年智則國智，少年強則國強。作爲青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢爲馬，以新爲劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！

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今天是新學期的第一天，我的心情有些複雜，讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒心沒肺的玩耍了，可同時我又覺得欣喜若狂，因爲我馬上就能見到我親愛的小夥伴們，以及可敬的老師們，想想就有些激動。但是，讓我最激動不已的是，老師讓我們晚上九點觀看《開學第一課》。

時間一分一秒的過去，我如坐鍼氈。好不容易捱到了，我迫不及待地拿起我的小板凳，端坐在電視機旁，眼睛盯着屏幕，生怕錯過每個細節。

裏面有許多感人的小故事。一位老爺爺爲了在中國研究漢字，用盡了他的全部家當，這種大無畏的奉獻精神實在讓人敬佩不已！

著名鋼琴演奏家朗朗和一個意大利機器人比賽談曲子，光聽聽就覺得是一件不可思議的事情了，可是這個超級機器人竟然做到了，最後撒老師還和他倆合影了呢！

一位年過花甲的中國教授，終身致力於中國傳統文化的傳播，巴基斯坦一個認真好學的特殊學生，她們共同演繹了一個感人至深的師生故事，譜寫了博大精深的中國文化。

年近百歲的北大教授，坐在輪椅上，向我們講述了他翻譯路上的點點滴滴。漢字是中國文化的精神之源，文學是中國人心底的共鳴，人生最大的樂趣，就是和喜歡的人在一起，做自己喜歡的事。

簡單的文字，拼湊出來的卻是真理。我相信，凡事只要我們堅持不懈，就一定能夠成爲最好的自己，相信自己，加油，夥伴們！

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今晚我觀看了有中央電視臺播出的《開學第一課》，今年的主題是創造向未來，共有四個篇章，隨着悅耳的歌聲，帶我進入第一課！

從“跑龍套”到“中國名片”，向世界展示中國文化。成龍先生朝着自己的的夢想努力和拼搏，讓人民喜愛他、尊重他、敬佩他。解海龍先生用鏡頭記錄下了“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，在實現個人夢想的同時也改變了孩子們的上學夢。兩位的講述讓我深深體會到有夢想就有希望。

奮鬥是邁向成功的第一步。只有不斷地奮鬥才能實現自己的夢想。如世界上心算能力最強的王桐晶姐姐，九歲進入國家隊訓練到十八歲，同齡的孩子在 “遊學”的時候她在訓練；同齡孩子在“吃雞”時她在訓練；同齡孩子在 “佛系”時她還是在訓練。這樣的奮鬥精神、吃苦精神、值得我終身學習。

我國工程院士吳光輝先生是C919大飛機的總設計師，以前生活在農村，高考恢復後考上南京航空大學。他在課上講述了自己實現飛機設計夢想的過程，在科學領域探索的樂趣，讓我明白了前行道路上要不斷的創新和探索。

我國第一隻無殼孵化小雞“小茶缸”現身課堂。王源作爲實驗員現場參與實驗，在一次次失敗中總結經驗，最後將無殼孵化小雞準備實驗完成。薛其坤院士告訴我們迎接未來要永不言棄。

我們這一代青少年擔當者創造中國未來的使命，我們唯有不斷地學習、不斷地努力、不斷地奮鬥、不斷地堅強、不斷地付出。

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暑假在不知不覺中結束，我們迎來了小學最後一學年，在開學的前兩天我觀看了中央電視臺播放的《開學第一課》,使我受益匪淺。

當我聽到成龍叔叔講述他爲自己的夢想而奮鬥的經歷時，我不禁感慨萬千。在成功的光環之下，他是付出了多麼大的努力啊，從六歲開始進入中國戲曲學校學習武功，在練習的過程中身上受到了許許多多的創傷，甚至還腦出血，他仍然堅持不放棄，最終得到了觀衆的一致認可，成爲家喻戶曉的“功夫明星”，成爲了孩子們心中的“武功英雄”。

新東方學校的創始人俞敏洪先生，兩次高考失利後，他依然不放棄，堅持努力學習，最終在第三次考上了北京大學。我很欣賞他那堅持不懈的品質。平時我遇到一點點困難就想着放棄，現在想來感到很慚愧。今後我要向他學習，遇到困難不退縮、不放棄。

令我感觸最深的是“大眼睛”、“小光頭”和“大鼻涕”的事例，他們都是通過自己的努力，走出了大山，過上了幸福的生活。這更讓我堅信“知識改變命運”。即使在那麼困難的條件下，他們都能堅持努力學習，而我們擁有如此優越的學習條件，不是更應該珍惜現在的幸福生活，好好學習嗎？

2018年《開學第一課》節目已經結束，但是它的精神卻激勵着我，在新的學年中，我將合理安排時間、發奮圖強、堅持不懈，努力學習知識，成爲一個有用的人。

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每年的9月1日開學日，由中央電視臺特別製作的節目《開學第一課》都會如期開播。今年的開學第一課的主題是“創造向未來”，請來的名人有許多。

首先登場的是我們熟悉的成龍大哥，他在拍電影以視頻連線跟我們見面說話。他說了他在拍戲過程受過的大傷小傷，吃過的許許多多的苦，不過他仍然沒有放棄仍然堅持下去，最終從默默無聞的小演員到今天的國際巨星名人，是他付出的汗水和努力啊！還有“大眼睛女孩”，希望小學的代表人物，如今她也已長大成家過上幸福的生活，她接過善的接力棒，爲更多的如小時候的她一樣渴望知識的貧困孩子送去幫助和希望。還有C919大飛機設計師講述創造過程的艱辛和偉大，感謝他爲祖國的航天事業做貢獻。我最喜歡的王源哥哥帶領大家觀看了他親自做的無殼雞蛋孵化過程的實驗，驚歎生命形成的奇蹟。還有厲害的珠心算天才，他的成果與平時的刻苦訓練是分不開的。還有新東方創始人俞敏洪的分享，三次高考考上北大，從北大老師到開辦新東方，他現在幫助貧困山區的學生受教育。還有許多我記不住名字的成功人士，他們都告訴我們，成功都不容易，學習要刻苦耐勞堅持不懈，有了本領要幫助更多需要的人。

清華校長和王源激情澎湃的演講，讓我更加堅定決心珍惜時間努力學習。少年自有少年狂，身似山河挺脊樑！未來一定更美好，需要我們一起去創造。

開學第一課，讓我感動給我信心的第一節課。

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隨着一首動聽《開學第一課》，我們走進這個節目。今年的主題是：創造向未來。

首先爲我們講演的是受大家喜愛的武打明星——成龍，聽了他的演講，人不禁感到慚愧，他的身上各個部位，無不受傷，胸骨裂過，腳變形過，甚至連耳朵也飆過血，而我呢，只是胳膊劃一下，也會疼得大哭，但是像我這小傷，在他那裏簡直不值得一提，像他這樣打了石膏，畫上跑鞋繼續拍戲，這樣的精神，多麼值得學習啊！爲夢想而努力，爲夢想而奮鬥，在夢想的這條路上不斷挑戰，才能達到自己的目標。

接下來，是攝影師解海龍的演講，他深入中國26省，100多個縣去拍攝，記錄貧窮的孩子渴望學習的照片，“大眼睛“蘇明娟，她的一雙大眼睛，讓我發現她那對知識的渴求，”大鼻涕“，他即使留的是鼻涕，但是他前並沒有擦，而是大聲的堅持的朗讀課文，他不想錯過這個寶貴的學習時間。”小光頭“，因爲解海龍叔叔的照片，獲得一些基金。而資金拮据的他把一大部分的錢給了同樣困難的同桌，他是多麼有愛心啊！正是因爲這幾張照片，他們在各自的崗位上成爲先鋒。

還有無殼孵化小雞實驗，最後王源哥哥張過不斷的嘗試，終於實驗成功，這個實驗讓我知到世界有多麼奇妙！

開學第一課，我們一起長大：開學第一課，我們一起奔跑。希望同學們在新的學期裏努力，加油！爲有更好的明天而戰鬥！！

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今天晚上九點，我準時坐在電視機前，觀看了中央一臺的《開學第一課》。該節目的.主題是“中華驕傲”，講述了中國文化的博大精深和魅力，以及傳播中華文化的使者們的故事。

王老師以“正”和“直”這兩個字爲例，給我們講述了中國文字的形成和寓意。美國人理查德被網友親切地稱爲“漢字叔叔”，因爲他深深地被漢字的獨特魅力所吸引，每天廢寢忘食地努力學習漢字，用二十年時間將每個漢字的甲骨文、小篆、金文和楷書的字形整理好並放在網上供全世界所有的人學習。

中國的文化包括文和武兩個方面，武術演員吳京告訴我們：中華武術不僅能讓我們強生健體，還包含着仁義、正直、勇敢和堅韌的精神，預示着我們保衛國家，自強不息的氣節。

中國的科學技術突飛猛進。圍棋冠軍柯潔跟我們分享了他與機器人對弈的故事，鋼琴家朗朗與機器人合奏了中國傳統歌曲《彩雲追月》，並告誡我們，不僅要將傳統文化學好，也要努力學習先進的科學技術。

許淵衝爺爺認爲中國的詩詞有三美：意美、形美、聲美，所以他將中國的詩詞翻譯成英文，讓全世界的人們都來共同欣賞。巴基斯坦的漢語教師米斯巴從事漢語教學二十年，將中國的漢語文化傳向全世界。他們都是傳播中華文化的使者！

在整個觀看學習的過程中，我的整體感受是：中國的文化獨特、繁華，是我們民族的符號。我們肩負歷史責任，一定要好好學習，將中華文化傳承和弘揚光大！

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9月1日晚上9：00《開學第一課》在中央電視臺開演了，這次的開學第一課的主題是《愛我中華》，與以往不同，因爲是講漢字的。

讓我最感動的是有一個美國人叫理查德，又叫漢字叔叔，他對中國漢字非常熱愛、着迷，他用了四十年時間來研究中國漢字，有所成就，他已經有了自己的網站，但在他收穫之前也有過很多困難，但他沒有退縮，一直迎難而上，最後獲得成功。

昨天，我在練毛筆字，但是不管怎麼練，手都在抖，更別提腿了，像灌了鉛一樣重。最後，我實在受不了了，心裏像泄了氣的皮球，很不是滋味，把毛筆一把放下，生氣地說：“真是討厭，我不練了，反正只要交給老師就行了，何必練這麼好？”但是，我的心裏又產生了另一種念頭：“我這點困難算什麼呢？毛筆字又不難，我只需要照着樣子寫不就行了嗎？在《開學第一課》裏的漢字叔叔研究了多年的漢字，遇到的困難比我大都沒有退縮。我一定要堅持下去，克服困難。”於是我又打起精神，繼續練了起來，功夫不負有心人，我終於練出了一張漂亮的毛筆字。今天上午，還被吳老師貼在牆壁上呢！

這就是我《開學第一課》的觀後感，讓我懂得了做任何事都要迎難而上，同時又讓我學習到了老祖宗的精神財富，並且激發了我好好學習的慾望。

　　央視《開學第一課》觀後感550字11

今天是開學的第一天，也是我非常開心的一天。一是可以見到和藹可親的老師們，和兩個月未見面的同學們，二是晚上可以觀看《開學第一課》的電視節目。

首先，是由吳磊哥哥唱的《第一天》。“開學第一天，用心起跑……”讓我有了更堅定的心去好好學習。因爲這次開學第一課的主題是中華驕傲，所以我一直在猜想，是作詞優美的古詩詞，還是歷史悠久的中國漢字呢？果然猜中了。

中國漢字，由北京師範大學的王寧奶奶給我們講述漢字。她給我們寫“正直”的變化過程。在很久很久以前，人們是用甲骨文進行書寫的。“正”一開始上面是一個似“二”的部首，下面似“止”的部首，表示阻止這錯誤發生。“直”最起初是一個大眼睛的圖形，眼球位於眼眶的中間。這個詞就是正視錯誤並不再犯。

接下來，世界圍棋冠軍柯潔登上了舞臺。他很遺憾，和人工智能機器人比賽中，因爲自己太急功心切，惜敗！但他說：“我是一個永不服輸的柯潔！”正因爲這句話，讓他雖敗猶榮！他對面失敗不氣餒，有一顆不服輸的心，相信他總有一天一定會超過人工智能機器人的。觀衆席中的掌聲震耳欲聾，蓋過了主持人的報幕聲。

《開學第一課》讓我學到了漢字的由來，更懂得了在日常學習、生活中要勇敢面對挑戰，不輕言放棄，期待這個學期的表現。