最新初中生開學第一課觀後感（精選7篇）

當品味完一部作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的最新初中生開學第一課觀後感（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最新初中生開學第一課觀後感1

《開學第一課》晚會以“乘着夢想的翅膀”爲主題。給我們詮釋了什麼是夢想和夢想的重要。夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗。

看了《開學第一課》讓我感觸最深的是汶川地震最美舞者廖智，她從小就有一個舞蹈的夢想，於是他刻苦的訓練終於讓她當上了一名舞蹈老師，舞蹈老師這一職業讓她感到無比的幸福和快樂。但是命運卻和她開了一個玩笑，突如其來的汶川大地震奪去了她的家人、她未滿週歲的孩子以及她用來跳舞的雙腿。

她醒來以後發現自己沒有了雙腿，於是她非常的傷心，忍過治療的劇烈的疼痛之後，她開始第一次的嘗試假肢，但是這又是一個打擊，這麼的痛！這樣怎麼跳舞！這讓他重新跳舞的願望又一次的破滅，於是假肢也被棄置一個角落。直到一次她需要上廁所，於是他喊他的媽媽，但是那時媽媽已經去上班家裏就剩他一個人，於是他想到了他的假肢，於是她不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之後，廖智發現穿戴假肢對他來說是多麼的重要。

廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。

堅持夢想！乘着夢想的翅膀起飛！

　　最新初中生開學第一課觀後感2

今天晚上，我們看了中央電視臺播出的《開學第一課》，主題是“我的中華驕傲”，內容主要是講我們中國的傳統文化，著名主持人董卿撒貝寧變成了班主任老師，教室別緻新穎，是一個發來的書卷造型，課桌椅都在書卷一下，學生們坐的很整齊，和臺上的老師看節目，非常有趣？。

給我留下印象深刻的節目有很多，著名的鋼琴家朗朗帶着兩個十歲和十二歲的學生與來自意大利的機器人比拼拼奏，這個來自意大利的機器人非常厲害，有53個手指頭，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以很快的彈奏任何鋼琴曲。

不知不覺，《開學第一課》結束了，看了這個節目讓我感到很自豪，正如《開學第一課》的主題“我的中華驕傲”一樣，我們有漢子，有武術，有高科技，讓我感到了屬於中國的自信和榮耀。我覺得，榮耀來自於強大的祖國，榮耀的背後是很多付出與奉獻，還有毅力與堅持，我已經是一名初中學生了，古人說，少年強則國強，我們要用努力的學習，把自己變強，做一名合格的初中生！

　　最新初中生開學第一課觀後感3

星期四的那天下午，我觀看了一年才播出一次的“開學第一課”。

這一次的“開學第一課”主要講的是“幸福”，並請來了許多的幸福的例子，比如說這個讓在場人們潸然淚下的小男孩“劉浩”。

劉浩從小眼睛就失明瞭，但他並不氣餒，不沮喪，常常幫家裏人洗菜和洗衣服，常常幹一些他力所能及的事情。對劉浩而言，鋼琴是他人生中最重要的，劉浩從四歲的時候就開始學習電子琴，六歲的時候轉了鋼琴。小時候，劉浩的媽媽帶着劉浩到北京給劉浩找鋼琴老師，他和媽媽走了幾十間的鋼琴訓練班，可是那些鋼琴老師都不願意收他，這是爲什麼呢，那些鋼琴老師怕他摸不到琴鍵，怕他看不到樂譜，後來，劉浩的媽媽帶他到鋼琴店去彈鋼琴，每當要回家的時候，劉浩就會哭着喊着不願離開鋼琴店，這時，他的媽媽就會拉着他的，告訴他：“你還要學習呢。”

劉浩的母親爲了讓劉浩能用譜子來彈鋼琴，她用針和線一針一線地在牛皮盲譜上繡着音符，這是一個多麼偉大的家庭呀！

有人說幸福是什麼？現在我就爲你解答。

幸福就是感恩，幸福就是幫助一些貧窮的人們，讓他們也得到應有的關愛，所以幸福無處不在！

有人說幸福到底在哪裏，幸福不在綠蔭下，也不在溫室裏，它其實在辛勤的耕耘中，在那智慧的寶庫裏，還在你閃光的智慧裏，我們與幸福同行！

　　最新初中生開學第一課觀後感4

這一次的開學第一課，是我有史以來觸動最深的一個節目，它包涵了太多的沉重，有的時候甚至讓人喘不過氣來，今年是有史以來波折最多的一年。因爲種種原因，我們學生只能在家裏上網課，而今重返校園，我非常的感動，也非常的開心，同時從未有過的重視。來學校讀書，是一件多麼幸福的事情，我要好好珍惜！

通過這次在假期裏的網絡課程學習，我也是收穫了蠻多，自己的成績也是有了一些進步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是後來真的也是自己認真的去學習，去把課本的知識搞懂，也是感受到學習帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對於這次的網課學習，我也是有挺多的感觸。

和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監督着，我要認真的學習，但又不能幹其他的事情，也是會影響到同學，或者打擾到老師的講課，而在家裏，我可以吃着零食來上網課，或者坐在沙發上，雖然身體更加的放鬆，但是其實我的心思也是在老師的講解上面的，而且其餘的時間也是更加的自由，像在學校，下課的時候，同學會來找我玩，或者有其他的事情，而在家裏，只要做好學習就可以了，所以我也是通過這段時間的學習，自己也是對一些以前覺得沒有太大興趣的科目認真的去學了，也是感受到學習帶給我的一些快樂。

可能也是我比較適合這種學習的方式，但是以後我也是可以通過晚上的時間去網上下一些課程來學習的，而在這次的學習之中，我也是感受到，老師的監督雖然是可以督促我們去學習的，但是隻有自己真的主動的學，願意學，那麼才能真的學好，我也是自己喜歡學了，更會主動的去複習，去把知識點提前看看，上網課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對於不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網上去找資料，來把我不會的方面搞懂。並且這次網課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學的不夠好，要多花些時間，而且自己合適的學習方法是怎麼樣的，只有自己認真的去學了，掌握了合適自己的學習方法，那麼成績也是更加容易去提高的。

而今網絡課程也是結束了，回到了學校，我要繼續的去自主的學習，有了老師的監督，我也是要更加的努力，期待着自己能在下次的考試裏面把成績提升上去，而且自己主動的學到的東西，也是沒有那麼的容易忘記，會讓我對於學習更加的感興趣。這學期也是比較的緊湊，時間相對來說，更加的寶貴，我也是不會鬆懈的，會在以後努力的學好！

　　最新初中生開學第一課觀後感5

今天，學校組織我們觀看了今年的《開學第一課》。裏面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。

從裏面的故事中，我想起了我小時候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑着跑着，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過來把我扶起來，問我哪裏摔疼了。我說：沒有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅持要揹我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺。我對自己說：我長大了一定要孝敬長輩，孝敬父母。

終於輪到我孝敬長輩的時候到了。有一次，我在家裏看電視，奶奶在果園裏摘桔子，我覺得奶奶很辛苦，於是我在家煮了一碗麪，準備等她回來了我親手端給她吃。過了一會兒，奶奶回來了，我端着這碗熱乎乎的麪條遞給她。奶奶說：真香啊！我從來沒吃過這麼好吃的麪條。還一個勁的誇我是個懂事的孩子，我心裏像喝了蜜一樣甜。

誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，做個懂事的好孩子，報答大家對我的愛。

　　最新初中生開學第一課觀後感6

9月1日晚，我第一次以初中生的身份觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》節目。

開場照例是活力四射的《開學第一課》的主題曲，這次央視邀請了年輕人喜愛的“流星四子”組合來演唱，這種安排感覺一下子就拉近了央視與青少年的距離。平日裏，同學們都覺得央視是一個嚴肅的媒體，播放的節目也不大受青少年的喜愛，這次邀請當紅偶像演唱開場曲，讓我一下子就融入那歡樂的氣氛中。

開場歌舞后，節目主持人——幽默的撒貝寧老師、何炅老師正是登場。他們向同學們做了自我介紹後，便以現場連線的方式請出了第一位演講人男生們心中的偶像，著名武打演員成龍老師。成龍老師講述了他坎坷的從藝經歷，他是怎樣從“死屍”中脫穎而出，一路打來最後成爲了家喻戶曉的大明星的全過程，也講述了他光鮮亮麗的背後是怎樣的傷痛。其中有一個環節給我的印象非常深刻：在成龍老師的敘述下，撒老師拿着一大把的勳章，在人形板上對應成龍老師曾經受過傷的地方貼勳章。敘述結束，成龍老師的人形板上已經渾身都貼滿了勳章，而這個只是個粗略的統計，還有很多傷痛是我們看不見的。這正好體現了歌曲《勳章》中的那句歌詞：“而我受過的傷，都是我的勳章”。最後成龍老師還以開玩笑的.方式諷刺了一下現在一些年輕演員的嬌貴，他說一次拍電影時，看到一個年輕演員只是手被紮了根刺就大呼小叫的，而他在拍電影時手指都被撞變形了，卻自己忍痛掰回來後，依然繼續拍攝任務。看到這裏，我不禁對這位敬業、努力的老藝術家肅然起敬。

接下來出場的，是一位我非常喜愛、尊敬的著名攝影家解海龍老師，他就“農村孩子的教育”這一話題展開了真誠、親切的演講。解海龍爺爺在攝影的過程中，被那些鄉村少年的好學、淳樸、善良深深地打動了，從而下定決心要努力幫助這些孩子讀上書。解爺爺最著名的攝影作品之一《大眼睛》，拍攝的就是一位求知若渴的農村小女孩，還有《小光頭》、《大鼻涕》等都是表現出了農村孩子對知識的渴求。這些照片中的主人公們都被解爺爺的照片改變了命運，當年，是解爺爺看到了看到了這些孩子眼中的夢想，是解爺爺成爲了他們逐夢路上的一盞明燈。解爺爺說到這番話時，眼中閃爍着自豪又幸福的光芒。

解爺爺的一番話，也引發了我更深入的思考，我們青少年是共產主義接班人，我們肩負着國家的未來，再過十年，我們就會是建設國家的生力軍。肩負如此重擔的我們，應該把這幾年有限的學習時間發揮到極致，踏踏實實的學習，用我們的努力獲得更多的知識，掌握更多的技巧，以期將來做事半功倍。當一些同學因學習的辛苦而抱怨、不滿時，一些農村的孩子們卻是一邊種地一邊憧憬着課堂。學習是城市孩子的壓力，卻是農村孩子最大的願望。在城市，每個孩子都可以接受良好的義務教育，而農村孩子是近幾年纔開始普遍接受教育。我們上學前，父母就早早買好了學區房，爲的就是讓孩子能多睡一會，少走一點路。但農村孩子呢？他們天剛亮就得起牀，翻山越嶺走去破舊不堪的學校，夏天酷熱難耐沒有電風扇，冬天在四面漏風的土牆教室裏與風雪抗爭。我們都有稚嫩的小手，我們的是柔軟的，但是他們的是凍裂的，紅腫的，密密麻麻布滿了凍瘡的。我們有經歷過這些嗎？沒有。既然現在，我們有了這樣好的學習、生活條件，就必須好好利用，帶着那些農村孩子的夢想一起奮鬥，終有一天讓中國所有未成年人都能受到良好的教育，讓每一個孩子都可以去追逐自己的夢。

在解爺爺飽含深情的演講之後，世界珠心算冠軍王桐晶姐姐出場給大家上了一堂有趣的數學課。主持人介紹說王桐晶姐姐是“世界珠心算個人全能三連冠”，這讓在場的同學敬佩不已。現場她表演了她的絕活：在大屏幕上將六組閃現的不規則六位數迅速捕捉並計算它們的和。當這位年輕的姐姐胸有成竹地寫下正確答案時，我簡直驚掉了下巴，這太厲害了！何老師隨即講述了這自信背後的不易，這位姐姐從小學習珠心算，做了無數張卷子，犧牲了無數休息時間才換來滿身金光閃閃的獎章。

課程暫告一段落時，何老師和撒老師帶着現場的小朋友們去第二演播室的著名景區“白洋澱”與四位帥氣的大哥展開了一場別開生面的遊戲。“白洋澱”裏的物質是由大量過期澱粉和水混合而成的。這個有趣的遊戲就是紅藍兩隊在“白洋澱”上對決，比賽誰先捏爆對方身上的氣球。遊戲進行得如火如荼，最終藍隊不負衆望獲得了勝利。結尾時，“流星四子”也向同學們表達了美好的祝願。

“下課”時，“京劇小生”王泓翔還與虛擬歌姬“犀”帶來了歌曲《墨梅》。中國的虛擬歌姬在“犀”之前有名點的好像只有洛天依，而犀又是和洛天依一樣的藍髮，所以乍一看到犀時，我還以爲是洛天依呢。不過雖然相貌相似，但犀和洛天依的聲音可完全不同，洛天依的聲音很“二次元”，是那種可愛的小女孩聲音；犀的聲音卻像極了人類，嗓音溫婉又大氣。

聽完了動聽的歌曲，也聽完了大飛機的故事,我們來到了全場最有趣的環節——無殼蛋生雞。沒有蛋殼的蛋還可以孵出小雞？如果在昨天問我這個問題，我一定會認爲是天方夜譚。但在今天，我真實地目睹了，一碗看起來似是要下鍋的蛋液，經過技術人員神奇的手，居然變成了一隻有着潔白羽毛的漂亮小雞“小茶缸”。把不可能變爲可能的是什麼？是人類，是人類創造出的現代科技。節目還請來了一位賦予小茶缸生命的老師，這位芮老師和王源哥哥一起現場演示瞭如何使無殼蛋孵出小雞。由於使用的蛋是預先孵化了兩天的小雞胚，所以蛋黃更加脆弱，因此王源哥哥在現場去蛋殼的實驗環節失敗了一次又一次。但是，王源哥哥沒有服輸，不厭其煩地糾正、嘗試……終於，無殼雞“小幸運”踏上了生命旅程的第一站。我也參與了央視的微信小遊戲“無殼蛋生雞”，遊戲非常簡單，完全沒有技術含量，只要識字就可以玩這個遊戲。但最關鍵的是持之以恆，一定要堅持每天來看你的小雞，它纔可以健康長大，你也可以陪伴、見證它的生命歷程。

王源哥哥剛剛“生”完了雞，就馬不停蹄地拿起了演講稿，與清華大學副校長薛其坤院士一同演講。在他們感人肺腑、慷慨激昂的演講中，我深深感到了“青年興則中國興，少年強則中國強”的意義。我感受到了現今生活的安逸、富足、幸福，同時也想到了還有許多待改進的地方。比如，偏遠地區存在着“重男輕女”的陳舊觀念，其實女孩和男孩一樣，擁有創造精彩的潛力，她們也有受教育的權利，她們也想插上夢想的翅膀；還有很多人在“應試教育”的壓力下變成沒常識、情商低、除了成績好什麼也不會的書呆子。孩子是祖國的花朵，但不是溫室中嬌嫩的玫瑰，而是迎風生長的向日葵。一個國家最珍貴的財富是孩子的想象力和創造力，請別用“循規蹈矩”扼殺我們的自由與活力！適當放手是一種對孩子的鍛鍊，孩子也沒有你們所想象的那麼嬌貴，請別再用“小公主”、“小霸王”稱呼現在的孩子。雖說現在大多都是獨生子女，但只要教育方式得當，也不會慣出那麼多奇奇怪怪的毛病。摔倒了自己爬起來，做錯了就要接受教訓，要保持對朋友和善、對長輩尊重……沒有規矩，不成方圓。總有一天，中國少年會更能吃苦耐勞，做出令國家驕傲的成績！

作爲一名初中生，我謹記：青年興則國興，少年強則國強！開學第一課，向未來出發！

　　最新初中生開學第一課觀後感7

9月1日，在中央二臺，隨着一首熟悉的《我和你》，《開學第一課》這個節目開始了。這是一堂特殊的課，它以生命意識教育爲主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行爲，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤爲重要。

其中，最讓我難忘的是“堅持”這一課，故事的例子是一個14歲的女孩，那天她拿着媽媽的飯盒去上學，但是不小心掉進了一個40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一場大雨淋醒，並且錯過了家人，鄰居尋找的時間。醒來後，她餓得飢腸轆轆，想起了媽媽的飯盒，找到吃飽後，她才發現自己掉在天坑裏，這裏很少有人經過，她只能靠自己的力量往上爬，雨後，天坑的四壁都比較滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍着飢餓和疼痛，她堅持不懈，爬了出去。我想這就是堅持的力量。

這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心；這一課讓我們學會了如何敬畏生命並珍惜生命；這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。

如果每個學生像那個受驚的同學一樣，沒能逃出教室的話，那麼，等待的將是死亡。如果女孩沒能爬出坑，等待的也將是死亡。一定要用知識守護生命。

這是一堂特殊的生命課。爲我們講述的是用知識守護生命的道理。