2021央視開學第一課觀後感900字（通用7篇）

看完一部經典作品以後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的2021央視開學第一課觀後感900字（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　央視開學第一課觀後感900字1

時間過得如此快，轉眼間已經到了開學的日子，今天是開學的第一天，同時也是中央電視臺主辦的公益節目《開學第一課》開播的時間。學校老師在這一天都會組織同學們觀看這節有意義的課堂。2020年對於每個人來說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開學第一課》給我們帶來了全新主題“少年強中國強”，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念，讓我們內心感慨萬千，同時也反思許多。

節目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動着在場所有人以及電視機前的全國觀衆。回首2020年，我們經歷了疫情劫難，無情的病毒帶走了很多人，世界彷彿被越來越多的黑暗籠罩。爲了驅散黑暗，一批又一批的醫護人員勇往直前頑強奮鬥。無懼危險的他們，只見眼神堅毅，義無反顧，爲挽救鮮活的生命而奉獻自我力量。雖然我們身處這場危難中，但只要我們每個人緊緊在一起，相信很快遠離黑暗，迎來春暖花開。

節目的中途，主講嘉賓毛青爲我們帶來的一句話，甚是感悟，那就是“我不認爲是逆行，我更覺得是一種衝鋒”。這句簡單的言語，道出了極爲不易的一年更是要勇敢的衝鋒迎難而上，面對疫情，頑強抵擋，儘早取勝。其次，節目連線周國紅母女，母女倆溫情的對話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無論多大的險境都可以踏過去。

節目的後面，主持人請出了天津中醫藥校長、“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫藥抗疫還有重大抗疫的事蹟，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學的力量，一定會帶領我們走出危難之際。接下來輪到軍事生物工程研究所所長陳薇爲我們講了疫苗事蹟，新冠疫苗獲得國家的認可，這值得我們爲之感到自豪，並且懂得了遭遇苦難危險時，只有找對克服的方法，勝利就一定會來。

張文宏的出場，向我們普及了防疫知識，平時要注意個人衛生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛鍊身體。除此之外還和我們講解了，健康成長比成績更重要，告訴我們中小學生只有身體健康，比什麼都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。

觀看完今年的《開學第一課》，節目裏的全部內容都給予了我們許多的人生啓示，告訴我們無論遇到多大的困境，還是要保持好心態，相信科學，用心看世界，未來依然是美好的。

　　央視開學第一課觀後感900字2

今天八點鐘準時坐在電視機前我們全家一起看《開學第一課》。今年的開學第一課以“英雄不朽”爲主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”爲主線，給我們上了“愛國、勇敢、團結、自強”四堂課，每一堂課的小結將過去與現在對比，讓我們明白，現在的“愛國、勇敢、團結、自強”，應該做到哪些。每一節課都以一位抗戰的英雄或是英雄的後代爲我們講述抗戰時期的故事，那一個個催人淚下的故事，讓我幾次熱淚盈眶。

讀着“愛國、勇敢、團結、自強”八個字，感受到正是這八個字支撐着無數的先烈，在八年抗日戰爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠着無數愛國的熱血青年，靠着無數有着大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰的勝利。

聽着雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙瀰漫的戰場，無數的先烈用他們的血肉築起新的長城，爲幸福的今天，奉獻了自己寶貴的生命。

看着那些曾經的抗戰老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結、奉獻，又怎會有有我們今天幸福的生活。

最讓我震撼的還是那些抗戰老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受着父母的寵愛的時候，他們卻背起了槍，奔赴戰場，保家衛國，他們胸前的勳章，是他們用生命和鮮奮戰的真實寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有着最好的學習環境，有着無數關愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團結、自強”的精神。

作爲一名學生應該將這樣的精神，根植於心中，要現在做一個勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對困難，勇於擔當;團結就是要與大家爲了共同的目標而互相信任、互相幫助，合作共贏;自強就是要做一個自信、自主、自強的人;愛國就是要把祖國當成自己的家愛護它，珍惜它，建設它;同時告誡他們“勿忘國恥，振興中華”!

關閉電視我的眼前還浮現着抗戰老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞着《義勇軍進行曲》的豪邁。“英雄不朽”!英雄值得我們銘記，在民族存亡的時候，他們爲正義爲戰，爲祖國而戰，爲人民而戰，爲子孫後代的幸福而戰，無數“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護。面對英靈，祈禱鬥爭不存、敵對不存、戰爭永遠不來，讓人類延年永續、永無止境，讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中，並不斷的傳承，延續!

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每個人都有自己的夢想。這些夢想可能普普通通，有些人的夢想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開學第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢想，夢想引導他們走向成功。

第一堂課的主題是“有夢就有動力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視裏看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進入太空。十年後，這位電視機前的觀衆也成爲了一名航天員，實現了她的飛天夢。她說，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。

跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這羣平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時的高強度訓練。儘管再苦、再累，爲了夢想，他們仍然堅持了下去。這就是夢想的力量，夢想給了人無盡的動力。有了動力，你就能不畏艱險，勇往直前。

第二堂課的主題是“有夢就要堅持”。有一位熱愛電影的青年，20歲時，他進入了劇組。在劇組中，他開始了長達30年的追夢旅程。他的第一份工作是幫人買早點、洗杯子，三年後纔開始演一些一句臺詞也沒有的角色。經過不懈努力，他終於成爲了華語電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。

舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場突如其來的地震使她失去了雙腿。但地震之後，她戴上假肢。經過兩年多的恢復和不懈努力，她已經和正常人沒什麼區別了。她的生命又開始變得精彩。一個人要有夢想，但是，光有夢想是遠遠不夠的。追求夢想的道路很長，只有付出努力和汗水，才能實現夢想。

第三節課的主題是“有夢就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學習時，曾經是一名替補，上臺機率幾乎爲零。但他沒有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由於他的精彩表現，芝加哥交響樂團讓他成爲第一替補，他終於登上了舞臺。機會只給有準備的人，就算當初僅僅是個替補，只要經過努力，照樣能夠出彩。

夢想，還可能創造奇蹟。她是一名加油站員工，兒子四歲時被診斷爲智力低下，並患有嚴重自閉症。於是，她自學鋼琴11年，並開始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經會自己彈鋼琴了，而且上了小學六年級。這難道不是一個奇蹟嗎？

夢想可以把人引向成功的道路，可以給人前進的動力。追求夢想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。

　　央視開學第一課觀後感900字4

中華驕傲是源遠流長的中國漢字，是振奮人心的中國武術，是舉世聞名的四大發明。昨天晚上，我和爸爸媽媽觀看了開學第一課。這讓我作爲一箇中國人而感到自豪。

首先，讓我們從歷史悠久的文字說起。最早的文字是甲骨文，就說“正直”這兩個字吧。正：向着目標走，先開始是橫着的，後來慢慢豎起來，這才形成了“正”。這是多麼有趣啊！從小小的漢字窗口裏看到的確實博大精深的文化。

現在不光中國人研究漢字，連世界各地的外國人也對漢字特別有興趣。來自美國的理查德·西爾斯，人們稱他“漢字叔叔”從小愛中文，他來到中國，爲了學習中國漢字，他共寫了一萬五千張卡片，來學中文，他無論是吃飯、睡覺、甚至上廁所的時候都看卡片記漢字。他還投入了全部的積蓄做了一箇中文網站，讓更多的人瞭解中國文化。他作爲一個外國人，卻這麼熱愛研究中國文字，打動了我的心。比起我們，“漢字叔叔”學習多刻苦啊！我們平時只知道好吃懶做、吃喝玩樂。從來沒有想過怎樣背書，每次都是要家人逼着學。英語就更不用說了，我今後也要學着記英語單詞卡片。

人不但要文，還需要文武雙全。電影《戰狼2》的導演吳京的話讓我領悟到：真正的英雄，不是如何去戰勝別人，而是用這種強大的力量保護自己，保護他人。還需要由內而外的強大。我想到我們自己平時用武力打打鬧鬧、欺負比自己弱小的人。而真正的武力，是保護自己、保護別人。這讓我多麼面紅耳赤啊！

琴棋書畫在生活中也十分重要。棋，圍棋。柯潔是世界上最優秀的圍棋冠軍。他從小就熱愛圍棋，2015年他拿到了人生中的第一個世界圍棋冠軍。而在不久前，他和阿爾法機器人進行了圍棋比賽。面對強大的競爭對手，他想：就算輸，也要輸得精彩！這場比賽雖然他輸了，但是他挑戰了自己。這種不服輸得精神值得我們學習。人類是不服輸的，只是一時的粗心大意輸給了別人。也證明人類也不是十全十美的，必須要一天比一天進步，不能要懶蟲在肚子裏爬。想想我平時在學習中經常怕輸，覺得自己不行，怕別人笑話自己。我今後要要戰勝自己，勇於挑戰自己。

《開學第一課》迎來了新的學年；迎來了歷史悠久的文字；迎來了振奮人心的武術；迎來了琴棋書畫……帶走了漫長的暑假！開學了，讓我們一起渡過一個有趣的新學年吧！

　　央視開學第一課觀後感900字5

今天，我在爸爸媽媽的陪同下一起收看了《開學第一課》。我被裏面英雄的事蹟深深地觸動了，原來五星紅旗之下藏着那麼多閃亮的靈魂，我們今天平淡的生活卻是很多革命先烈用自己的生命換來的。國旗象徵着我們國家的榮耀，更象徵着無數人前赴後繼的抗爭、無數人的生離死別、無數個妻子的眼淚、無數個兒女的期盼。在今天，我們爲我們國家的富強而高興，更應該緬懷那些爲了國家的未來灑熱血、拋頭顱，有理想有激情的革命先烈,因爲他們是鮮紅的國旗背後最閃亮的靈魂.

在《開學第一課》裏最令我感動的是左權將軍的書信和左將軍的女兒左太北奶奶相隔40年的回憶。左將軍在左奶奶兩歲的時候就已經逝世，左奶奶腦海裏幾乎沒有與父親的一點回憶，她十分想知道關於自己父親的事情，哪怕是細小的點點滴滴。於是她只能不斷地問身邊的人，努力地拼湊出一些關於自己父親的碎片。左奶奶對左將軍的思念是那麼的深，但是卻一生不能與自己的父親見上一面，如果每一次的思念都是一滴水，從兩歲的黃髮孩童到70歲的白頭老人，左奶奶的思念已經化成了一個海洋。

40年後，左奶奶的媽媽將當年左將軍寫的信全部交給左奶奶，左奶奶一封一封認真地看，隔着記憶的長河，等到頭髮花白，才瞭解到父親對自己的愛原來也是這樣的深。左將軍在信裏寫到：“看到太北的照片以及你對太北的描寫，那樣活潑可愛的孩子更增添了對我的思念，時刻想着如果有你們在身邊，能夠聽聽你們的聲音，能夠牽着太北走走，抱着它走走那該有多快樂。可是我卻在千里之外的地方，只能看着你們的照片寄託一份思念”。左將軍對親人的思念是那麼深，但爲了國家的未來，只能犧牲自己犧牲自己的家人，毅然地奔赴戰場並獻出了自己的生命。

在左將軍的身上，我看到了革命將士的熱血與柔情。他們和我們一樣，有家、有親人，有着深深的愛與牽掛。但他們的胸中仍然燃燒着對革命的忠誠、對國家的熱愛，這份使命感促使他們將心中的小愛暫時收藏轉化爲大愛。他們犧牲了自己的家庭，成全了祖國的未來，成全了我們今天的幸福生活。國旗鮮豔的紅，都是用他們的鮮血染成的，他們是隱藏在國旗背後神聖的`靈魂，是最值得我們尊敬的人。我們將永遠追隨他們的靈魂，奮發向上，將我們的國家建設得更加繁榮、美好。

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今天，我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的題目是——父母教會我。這堂課共分爲四個部分：孝、愛、禮、強。

第一節課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺電視機，他和兒子一起開車送到他爸爸家，兒子就問：“爸爸，咱們是不是開錯地方了？”爸爸說：“沒有，咱們是給爺爺送去。”兒子就問：“爲什麼呢？”爸爸說：“是因爲爺爺在這個世界上待的時間比咱們要短了，咱們以後連原子彈電視也能看得到。”後來，爸爸買來大蝦，由於大蝦太貴，就買了幾隻，爸爸把大蝦夾給了兒子，說自己吃蝦過敏。兒子知道爸爸吃蝦不過敏，又把蝦夾了回去，說：“我以後連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實際行動教會了兒子孝。

何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶着父親去旅行，六年的時間，他帶着父親跑了很多地方。

看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽，我現在雖然還很小，不能帶着帶着爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，儘自己的力量，幫爸爸媽媽做點力所能及的事。

第二節課是愛。搖滾爸爸秦勇本來是黑豹樂隊的主唱，他甩着自己的長頭髮唱着歌，別人都覺得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂隊，用自己的愛來陪伴兒子，他用三年的時間，教會了兒子騎自行車，用三個月的時間教會了兒子繫鞋帶。秦勇說，沒法決定孩子剩下來的樣子，只能用愛改變他將來的樣子，愛要及時表達，不能等待。

通過這個故事，我懂得了愛，我撲進媽媽的懷裏，說：“媽媽，我愛你！”

第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會她點點滴滴的禮貌。

通過這節課，我認識到自己的不足。以後，我吃飯時要儘量不發出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長輩先動筷子再開始吃。我要從小事做起，從點點滴滴做起，做一個懂禮貌的好孩子。

第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來到北京學武術，他們學會了堅強、自信、堅持不懈，勇於面對困難。

看了他們的故事，我很感動，我以後也要向他們學習，堅強、勇敢，勇於面對困難，不再遇到什麼事就掉眼淚，做一個堅強的男子漢。

開學第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。

　　央視開學第一課觀後感900字7

“父母教會我”這是今晚央視《開學第一課》的主題，也是最近幾天網絡討論的熱門話題。媒體調查中，南京某小學四年級學生豆豆說：媽媽教我想當三好生就要給同學送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。

想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風氣教育孩子，自然被很多網友質疑。可是，媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會和同學好好相處，所以朋友不多。媽媽教她週末邀請同學到家裏玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，並沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學，是爲了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實證明，在媽媽的幫助下，同學們都願意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這裏，是一個美好的“愛的教育”。

但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是爲了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行爲，變得有些陰暗。其實，媽媽的方法並沒有錯，錯在動機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。

價值觀決定着人的行爲和態度，進而決定着理想、信念、生活的方向和目標。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是爲了實現我們的價值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價值觀的左右，可遺憾的是，很多家長並未意識到這點;相反，主動對孩子進行價值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領悟、繼承家長的價值觀，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會中，某些成年人的價值觀充斥着物慾化和功利化，多數家長當然不可能去用現實、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現出來，對孩子來說，就產生了潛移默化的影響;同時，隨着社會的進步和變革，年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經驗來指導孩子，也會產生脫節之感。

心理學家諾克瑪說：“作爲一個價值觀的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實，最質樸的價值觀就是“幸福觀”，我們活着就是爲了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是爲了他能幸福。當物質生活充裕後，孩子們的價值觀理應不再被束縛，向人性迴歸，向美德迴歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無論是學校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價值觀，作爲最有意義的“開學第一課”。